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小學生的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文300字 篇1
月光透過窗跌落在手上，思緒停留你我的過往，而如今，你又在何方……
匆匆的歲月，洗刷著那迷惘的時光，你我的回憶，充實著那干涸的心靈。成長的路上，每個人都有過無數次擦傷，但無需擔心，孤獨的路，有你，有我，共同前行。
曾經的花香肆意，如今也只有花落無痕，殘香滿地。花兒的再度開放，總覺得沒有當時的爛漫。因為，只有你，是我真正的朋友!
雨在下，昏黃的路燈下，是誰的腳步，踏破了原有的寧靜。我站在屋檐下，稀稀落落的.雨珠如道道柵欄，禁錮了我的腳步，朦朦朧朧中終于出現了一個身影，然而這是一個特殊的存在，除了他，還會有誰在這個下著雨的夜晚出門，只為了一個“朋友”!
相并回家，雨停了，昏黃的路燈下，是不在孤獨的兩個人。我不停道謝，他卻一言不發(fā)。到了分別的路口，從他的嘴中清晰的傳出一句話：“我們是真正的朋友!”
風蕭瑟，人亦迷茫，雨朦朧，人亦躊躇。那被風兒落在你臉上的水珠，是雨，還是淚?
時光流逝，童年的時光走的很匆匆，那風中的淚已成歷史，請換上笑臉，面對明天!
小學生的作文300字 篇2
我對這個暑假做了一次計劃，是一次完完全全的計劃。我對做作業(yè)做了計劃。每天起床，8道奧數題，上午做作文，下午寫MISS WANG 要我們每天記的5個單詞和閱讀記錄卡，晚上寫數學，盧老師讓我們記的數學日記，等作業(yè)全做完了，在翻一翻老師給我們的那本暑假作業(yè)，把不會做的補起來，實在想不出到底應該怎樣做的，再問一問別人。當然，也不能老是做作業(yè)，也應該有玩的`時間，當然，我也計劃了，做一天作業(yè)，玩一天。比如，我后天就要到岳陽去了，如果在那沒做一下作業(yè)，玩了整整五天，回家后就再做五天的作業(yè)，就是這樣才能公平。晚上7點到7點半寫數學日記，然后再從7點半看電視看到8點，再從8點半上大作文網到9點，然后在準時睡覺。你看，這樣的晚上計劃合不合理呀！如果到鄉(xiāng)下探親，那么，我就在作業(yè)少的時間玩。比如，數學日記還有8篇沒有寫，閱讀記錄卡有7張沒寫。單詞還有5個沒寫，那么這里英語單詞最少，而英語單詞是在下午寫的，那我就在下午玩。啊！我安排的計劃好嗎？
小學生的作文300字 篇3
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的'校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
小學生的作文300字 篇4
時光在靜悄悄的流逝著，日歷也翻過了一頁又一頁，自然的風光在變幻著，春終于來了。
春像一個快樂的女孩，邁著輕盈的步子，總是靜靜的來，靜靜的去。這一次，我們發(fā)現在那粉紅的花兒、那碧綠的嫩草、那明媚的陽光都流露出了陣陣春色。仿佛是春風吹綠了草兒，喚醒了世間萬物，春天一下子就進入了我們的視野。春的來臨，喚醒了一切，也喚醒了夢中的我們。
寒冬歲月的日子過去了，過去了就過去吧，舊年的'回憶隨著春風吹散了，剩下的將是一次新的開始，一次從未體驗過的嘗試。愿新一年的春風能為我們——即將畢業(yè)的所有六年級同學帶來好運與祝福。
春天來臨了，我們也快畢業(yè)了。兩個月的時間，轉瞬即逝，讓我們珍惜這即將珍藏一生的美好時光吧。
小學生的作文300字 篇5
這天清晨，同學們正聚精會神地上著課，窗口突然飛進一只小燕子。教室一陣騷動，老師靈機一動，讓我們觀察小燕子，感受自然界中的生機勃勃。
你看！黑白相間的小身子輕盈地飛旋著，漆黑的.小眼珠寫滿了恐懼。還是雛兒呢，估計是趁媽媽不注意偷偷飛出來的。同學們很興奮，看著這小小的生命，臉上滿是欣喜�！班�，小燕子！”有的同學還打起了招呼，多么可愛��！小燕子在教室里一直盤旋著，東闖西闖的，可能找不找窗口飛出去了�！斑�，它怎么還不走�。俊薄班�，他可能找不找出口了�！薄靶⊙嘧�，你往下飛一點就可以出去了”“對啊對啊，往下”但小燕子不知道。因為它不懂人話。它還是四處亂飛。同學們可急了，“小燕子，你出去，你快出去呀，回到大自然去吧，快去呀！”同學們等不及了，紛紛喊了起來。瞧！這就是我們的同學，富有愛心的少年！這時，小燕子終于明白了同學們的良苦用心，從窗口敞開的地方飛了出去。
“呼呼……”教室里響起了嘆息聲和掌聲……
小學生的作文300字 篇6
公交車是城市里最常見的車輛，也是最常用的交通工具。
一次，我坐在28路公交車上。車靠站時，一位老奶奶拎著一大包東西上了車，可是車太擠了，老奶奶差一點被人流擠倒。還好后面的一位小伙子拉了她一下，還不住地說：“要不要緊！”老奶奶靠住了欄桿，站穩(wěn)了。車里有點悶，大家都冒出了汗珠。老奶奶剛想到通風口去透口氣。誰知這時司機一個急剎車，老奶奶向后仰了過去，幸好另一位小伙子急速上去將老奶奶攙住，扶到自己的座位上，把老奶奶的東西放在地上，說：“來！坐這兒吧！小心一點�！崩夏棠腆@魂未定，說：“謝謝你！要不是你，我早就摔倒了�！钡秸玖耍夏棠塘嗥饢|西，向車門外走去，還沒走出車門，迎面開來一輛自行車，老奶奶向后倒去，還好后面的一位要下車的.乘客扶了老奶奶一下，才沒有摔倒，可東西卻撒了一地，剛下車的乘客都幫著老奶奶撿東西，老奶奶向大家投去感激的目光。
公交車又向前駛去，帶著乘客們的愛心駛向遠方。
小學生的作文300字 篇7
周末，爸爸帶我去買了一對虎皮鸚鵡。
它們的樣子非�？蓯郏恢粶喩�，披著“虎皮衣”，翅膀下面，有許多鮮藍的羽毛。藍色的羽毛上，有一條條白色花紋，拖著長長的尾巴。鼻子藍藍的，一雙紅色的小爪子，鉤子形的喙。另一只渾身是咖啡色，翅膀下面有許多藍毛。嘴巴彎彎的，紅紅的鼻子。它們的'樣子非常討人喜歡。我特別喜歡它們，精心地喂養(yǎng)著它們，給它們換水、添加飼料、還報紙。
它們的日子過得特別快樂。我有時候給它們曬太陽，讓它們的體力強壯點，每當我來到它們的面前，它們的第一件事就是把翅膀展開，像是在顯示自己的漂亮，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯…………有一回，爸爸說：“孩子，你的鳥的羽毛掉了一些，它們病了。”我一聽，大吃一驚，問道：“怎么才能治好？”爸爸說：“用綠茶噴它們�！蔽亿s緊端來綠茶，用針管，吸了一些，噴了它們幾下。第二天早晨，我起床來，它們的羽毛長出來了，我這才松了一口氣。
這就是我家的鳥，一對漂亮的鳥！我希望它們能夠快快長大！
小學生的作文300字 篇8
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影。
我看著眼前的氷淇淋，臉上的.淚珠像珍珠般的掉了下來，爸爸媽媽到底在哪里？我急的像熱鍋上的螞蟻，到處尋找他們，可是仍不見他們的蹤影。
我左看又看，不小心滑了一跤，抬起頭來，一雙眼睛和我四目相望，一顆蛇頭竟然在我眼前，“啊！”一條巨大的黃金蟒正纏繞在店員手上招攬客人，卻嚇得我渾身發(fā)抖、不知所措。
我繼續(xù)往前走，四周的美食香味四溢，我卻無心享用，我的眼淚禁不住又掉了下來，突然，遠處傳來熟悉的聲音，緊接著在我眼前出現了一個模糊的身影，原來爸爸媽媽也著急的四處找我，我沖向前去抱住媽媽，媽媽也抱著我、安慰我。我發(fā)誓，我再也不要迷路了。
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