（熱門）成長的作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文300字 篇1

　　在這片肥沃的土地上，我們猶如嫩嫩的小草，只有經(jīng)歷過“陽光”的滋潤，和雷雨的沖刷，我們才能茁壯成長。

　　正值五月，當(dāng)空中正閃爍著炎炎的太陽時(shí)；當(dāng)蔚藍(lán)的天空正浮著幾朵白云時(shí)；當(dāng)微風(fēng)吹拂過這寂靜的世界時(shí)，我們正坐在教室中，無憂地上著語文課。

　　課上，沒有憂慮，也沒有吵鬧聲，讓人沉浸在這堂課中，無比放松。劉老師站在講臺的身影，仿佛窗外的那些聳立的樹木。它作為那一棵棵小樹的榜樣，引領(lǐng)著它們成長。同樣，劉老師正專心致志的教授著我們知識，引領(lǐng)我們在文學(xué)中暢游。劉老師擁有著陽光般的溫暖，同時(shí)引領(lǐng)著我們成長。

　　但在成長中，我們同樣也會經(jīng)歷磨難。

　　記得上一次，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒完成作業(yè)，惹怒了劉老師，使劉老師勃然大怒，因此讓我們寫了“完成作業(yè)承諾書”，還讓家長們督促著我們按時(shí)完成作業(yè)。劉老師很重視作業(yè)情況，也對我們很負(fù)責(zé)任。劉老師有時(shí)雷雨般的.脾氣，是為了激勵(lì)著我們前行。

　　一棵嫩草需要陽光的滋潤，和雷雨的沖刷。在前進(jìn)的道路上，我們也需要那個(gè)“指路人”，引領(lǐng)著我們茁壯成長。

成長的作文300字 篇2

　　今天，音樂課的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熍R時(shí)有事情，就讓我們出去玩耍。我和司文豪等幾個(gè)同學(xué)在那里跑賽。當(dāng)我們跑回來的時(shí)候，我不小心把司文豪給碰倒了。他用手捂著肚子，蹲在地上哭了起來。我連忙對他說了一聲對不起。然后我把他扶回了班級。老師讓我回家找媽媽。我當(dāng)時(shí)害怕極了。忍不住的.眼淚掉了下來。我急忙往家里跑去。回到家后和媽媽說了這件事情。媽媽摸了摸我的頭，把我額頭上的汗擦去。并安慰我說：“不要害怕�！庇谑菋寢屇蒙襄X和我來到了學(xué)校。到了學(xué)校以后，媽媽對老師說，要帶上司文豪到醫(yī)院檢查一下。于是我和媽媽領(lǐng)著司文豪來到了醫(yī)院。醫(yī)生先給司文豪做了詳細(xì)的檢查后，對媽媽說沒有什么大礙。我聽了以后，我的心情放松了許多。心里的大石頭終于落了地。媽媽領(lǐng)我們來到了超市，給司文豪買了許多好吃的，并給他送回了學(xué)校。通過這件事情以后，讓我明白了一個(gè)道理。以后在玩耍時(shí)一定要注意安全。這件事給了我很大的教訓(xùn)。我終身難忘。

成長的作文300字 篇3

　　成長的過程是曲折的，成長的故事是豐富多彩的'，成長的故事是多彩的。每個(gè)人的成長故事都會有所不同。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很喜歡老師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樵谖业男∧X袋里瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的。老師可以教給學(xué)生知識，就像春雨滋潤幼苗。

　　有一天，我在白板上寫下了中文。數(shù)學(xué)，這四個(gè)單詞，在中間垂直畫一條線。在中方寫上“大”字。小。風(fēng)。下雨了。牛。馬”。在數(shù)學(xué)方面，我寫了“1+1+2+2+1+2”。把娃娃放在不遠(yuǎn)處的凳子上。

　　他用小指針指著嗒嗒說：“這個(gè)字讀起來很大。”跟我一起讀吧，大人物。”當(dāng)娃娃不說話時(shí)，我生氣了，用手掐著我的腰說：“你說你這么不聽話，長大了還能做什么？”

　　在這里，洋娃娃說：“老師，請?jiān)僬f一遍�！蔽覜]聽見�！蔽矣心托恼f一次：“這個(gè)詞發(fā)音很大，很大�！蓖蝗�，門后傳來一陣笑聲。是我叔叔躲在門后說話。

　　過了這么長時(shí)間，我忘記了一件事。有時(shí)當(dāng)我回到家，我聽到大人們談?wù)撍�。�?dāng)然，我現(xiàn)在肯定不會教娃娃學(xué)習(xí)，但我會點(diǎn)燃我夢想的火焰，因?yàn)樗�綻放著它的魅力。

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