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【薦】關(guān)于永遠(yuǎn)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于永遠(yuǎn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文1
“源遠(yuǎn)流淌的蘭江邊，青松翠竹之間。有一個(gè)繽紛的小世界，這是我們美麗的校園�！毙８枘莾�(yōu)美的旋律，一陪伴我度過了小學(xué)生活的六年�，F(xiàn)在，作為一個(gè)畢業(yè)生的我，馬上就要離開這個(gè)繽紛的小世界了。在我心中，更多的不是沉浸在“我畢業(yè)了”的喜悅中，而是離開母校的不舍。
六年了，我在這個(gè)繽紛的小世界中，生活了六年�，F(xiàn)在，我要對(duì)一個(gè)與我相伴的伙伴說再見，你們說，我的心中是什么味道？對(duì)，是苦的，是酸的。
每當(dāng)哼起校歌，一層水霧就會(huì)遮蓋我的眼睛。實(shí)小，無不幸離開你。當(dāng)娜教師樓墻上的爬山虎更綠了，當(dāng)那花壇中的花兒咱開了燦爛的笑臉，當(dāng)娜操場上飛舞的身影更多了。我童年的夢啊，就要結(jié)束了。
每一天中午，我都會(huì)在校園中轉(zhuǎn)幾圈，我要將校園中的.一草一木，一景一物，都成為我腦海中揮之不去的記憶。
來到教師辦公室，看到老師那熟悉的身影，我的不舍更多了�，F(xiàn)在，我終于嘗受到“一日為師，終生為父”的感覺了。老師的音容笑貌，我將牢記在心中。
回到教室，原來活躍的教室，現(xiàn)在變得憂愁，傷感。雖然，有許多同學(xué)都在談?wù)勑π�，可我清楚地看到，他們眼中全是不舍和悲傷�?/p>
同學(xué)們，我們曾經(jīng)是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友：我們曾經(jīng)是同根的小苗；我們曾經(jīng)是手拉著手一起進(jìn)校的伙伴。你們銀鈴般的笑聲，我真的不想忘記。我們相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們有意的最好見證。
在以后的日子里，我將面對(duì)全新的教室和陌生的校園。我將面對(duì)陌生的同學(xué)和老師。也許，那個(gè)校園沒有爬山虎。也許，那個(gè)校園沒有幾個(gè)同學(xué)在操場上飛舞。也許，那兒的花朵笑得不燦爛。但是，我會(huì)想象那里就是實(shí)小，那里就是我最愛的“家”。
再見了，實(shí)�。≡僖娏�，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！在未來的每一天，我都會(huì)隨著蒲公英，為你們帶來最美的祝福！
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文2
喜歡你的微笑。無論何時(shí)想到你的微笑總能讓我煩燥的心情安定下來。
我至今還記得，那模糊影像中的微笑，眼神中流露出的那一份信任與鼓勵(lì)，讓我感到無比溫暖、踏實(shí)。
爺爺，你還好嗎？天堂里的你是否還在微笑著注視著我呢。
你是一個(gè)普通工人，并無淵博的學(xué)識(shí)；你性格內(nèi)向，平時(shí)少言寡語，但我總愿意對(duì)你傾訴我的心事。記得小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，你牽著我的手總是耐心地聽我——一個(gè)七八歲小女孩兒在學(xué)校里的“奇聞軼事”。學(xué)校到家，不過是一千米的距離，我們總是邊走邊說，似乎總有說不完的話題。雖然大多數(shù)時(shí)候是我在說，你在認(rèn)真聽，你從來沒有不耐煩。那時(shí)的我是那么天真爛漫，從未意識(shí)到生離死別的殘酷。
等我再長大一些時(shí)，學(xué)校大門前就再也沒有了你的身影，總是父母來接送我，因?yàn)槟闵×�。我也曾隨父母去看望你，你比以前更瘦了，只有肚子脹得圓圓。我問你，疼嗎？你笑著說：“不疼。我很快就好了。病好以后我再去接你，你一定要好好學(xué)習(xí)啊�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，你蒼白的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，在陽光的照耀下顯得那么溫馨，那么美好。
暑假時(shí)，你躺在病床上，我整天圍著你的床前說說笑笑，但是我從來都沒注意到你越來越孱弱的身軀和越來越勉強(qiáng)的微笑。那天，我正在給你講一個(gè)我剛學(xué)來的笑話，突然發(fā)現(xiàn)你的微笑僵硬在臉上，目光散亂。我慌了，大聲喊：“爺爺，爺爺，你怎么啦，你怎么啦？”爸爸趕過來，不顧我的哭喊，把我送到姥姥家。而你又被送進(jìn)了醫(yī)院。
一周后，我回來了想著能再看到你，可進(jìn)到屋里才發(fā)現(xiàn)家里的鏡子和電視全都被黃紙蒙上了。奶奶的哭聲傳入我的耳畔�！盃敔斣谀膬海俊蔽覇柲棠獭Ｄ棠坛槠f；“你爺爺，你爺爺已經(jīng)不在了�！蹦翘煳也琶靼姿劳龅恼嬲x。我抬起頭看見黑色鏡框中的你正微笑著注視著我，我放聲大哭……
時(shí)間過得真快，我和你已經(jīng)分別五年了，而你和藹的臉龐，溫暖的話語，慈祥的微笑，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)在我的睡夢中。那永遠(yuǎn)的.微笑，是否會(huì)常駐在天堂里呢。
爺爺，我還想看一看你的容顏，聽一聽你的聲音；爺爺，我也想讓你年看一看五年后長高的我，聽一聽我說的心里話；爺爺，我好想讓你牽著我的手，再陪我走一段上學(xué)的路；爺爺，我真的好想你……
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文3
我在你眼里，永遠(yuǎn)長不大。這句話我縈繞于耳，銘記于心。
傍晚，我練完太極。匆匆忙忙地趕回宿舍，因?yàn)橐呀?jīng)很晚了，太陽已下山很久了。平常這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)做好一切事情了。
我回到宿舍，馬上就沖進(jìn)浴室，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)給媽媽打電話。快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我不能讓媽媽等急了。
“叮鈴鈴!”電話響了，宿友去接電話，不巧，這正是媽媽打來的，我急死了!說：“快點(diǎn)!再快點(diǎn)!”我還沒有說出那一句：“我馬上就好!”宿友已經(jīng)掛斷了電話……。
我有點(diǎn)內(nèi)疚，所以我用閃電般的速度給媽媽回?fù)芰穗娫挘骸班?--嘟---”大約響了七八聲，媽媽還是沒有接電話。我有點(diǎn)心急：“怎么不接電話了呢?”我皺著眉頭，又打了兩三個(gè)電話，可還是無人接聽……。
我頓時(shí)心慌了，心里像被被一塊大石頭緊緊地壓著，她會(huì)不會(huì)出事了?媽媽是不是遇到什么危險(xiǎn)了?無數(shù)地猜測再我的腦袋里躍出并盤旋著。不要啊!我還沒有好好孝順?biāo)荒苡惺掳?此時(shí)，我聯(lián)想到了那些不告而別。那些不留任何言語，輕輕悄悄離去
的不告而別。我的眼眶濕了，淚珠如拖鏈般的珍珠掉下來。我踏進(jìn)陽臺(tái)，感覺腳已經(jīng)不能站穩(wěn)，一股冰涼的風(fēng)刺進(jìn)我的骨髓。宿友們見我眼眶紅了，忙問我：“怎么哭了?”
我扯著那快不能發(fā)聲的喉嚨說：“我打了好多次電話，都沒有人接!我感覺臉?biāo)坪醣灰诲伬庇蜔Ｐ睦餆o比自責(zé)，因?yàn)閶寢尨騺淼碾娫捨覜]有接!我不敢往下想，只能捂著臉開始哭。
我手抖著再次嘗試撥電話。聽到電話那頭“沙沙”的'聲音，我那塊大石頭仿佛已經(jīng)被抬走了。
“媽媽，你終于接電話了。”
“哦!對(duì)不起啊!剛剛在市場買菜，沒注意。你明天要回家了，媽媽在給你準(zhǔn)備好吃的菜呢!”
聊完后，我掛了電話。又立刻哭了起來。原來媽媽一直在為我的事情奔波，甚至奔波得連有電話在響都不知道。她一直都記得照顧我，哪怕再辛苦。她的時(shí)間里，十分之九點(diǎn)九九關(guān)于我，從未改變。
母愛是一滴甘露，滋潤如幼苗般的我;母愛是一片闊海，保護(hù)如小魚般的我;母愛是一把傘，照顧尚未懂事的我。就算大雨讓城市跌倒，她也不會(huì)舍棄我。丈量著歲月，一直站在身后默默地守護(hù)著永遠(yuǎn)長不大的我。
我在你眼里永遠(yuǎn)長不大，你在我眼里永遠(yuǎn)這么美。
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文4
我家就是一個(gè)大書庫!里面有風(fēng)趣幽默的漫畫書、有神奇科幻的太空書、有思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)書……書多的讓人眼花繚亂。我與書發(fā)生過的故事讓人很難忘。
記得有一次英語課上，我正和同學(xué)們大聲地讀英語，讀著讀著我想起了我看到一半的課外書。那本課外書非常有意思，所以越來越想看那邊有意思的書。我的手好像不聽使喚似的，情不自禁地拿起了那本書。可我又想：不可以!要是被老師發(fā)現(xiàn)我的課外書，不僅沒收課外書還會(huì)被罰的。哎，我該怎么辦呀?不看還忍不住，看了被沒收。哎，算了吧!看吧!反正是放在書桌里看，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。就這么辦!我偷偷地瞄了一眼老師，看到老師正津津有味地講課。哇!太棒了!我馬上躡手躡腳地低下頭，小心翼翼地翻到那一頁，開始津津有味地讀起來。我像一匹惡狼，貪婪的讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!我看到書中的情節(jié)，時(shí)而悲傷，時(shí)而開心。
正看得入迷時(shí)，突然被“咚”的一聲嚇呆了。原來老師發(fā)現(xiàn)我看課外書了，用粉筆頭砸我的.頭，可是沒有砸著我，卻砸書桌上。等我回過神來的時(shí)候，老師看著我一言不發(fā)，接著繼續(xù)講課了。我的心砰砰直跳，我回過頭來一看，全班同學(xué)都不約而同地看著我，那目光似乎都快把我烤熟了。我立馬把頭低下去，臉長得像紅蘋果一樣。哎，天啊!這太丟人了!我連忙把書放回書桌里。
為了讀書，我竟然丟盡了臉!哎，但是書對(duì)我是多么重要呀!他是我最好的朋友，隨我度過春夏秋冬。他是我最好的老師，幫我解開成長的煩惱。我愛書!
馮老師說：老師丟粉筆頭的基本功還有待提高呀!哈哈!習(xí)作中小作者把自己在課上讀書的矛盾心理、自己被老師的粉筆頭提醒后的尷尬，描寫得生動(dòng)形象，讓人感同身受。盡管為了讀書，丟盡了臉，但是卻無法放棄這位最好的“朋友”。
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文5
寒風(fēng)拂過樹梢，發(fā)出了樹葉瑟瑟發(fā)抖的聲音，幾只烏鴉在天空中哀叫著、嗚咽著。一切，仿佛都在為它的死而痛切。
前不久，我偶然在大街看見一只流浪狗。它的毛發(fā)十分凌亂，眼睛里布滿了紅血絲，它仿佛在向我訴說著什么。我走近它，它的眼神更哀傷了，甚至發(fā)出了悲慘的叫聲�！澳闶橇骼斯穯�?”我輕聲地問它。因?yàn)槲覉?jiān)信它與其它狗不一樣，它更通人性。而它卻慌張地跑走了，只留下孤單的背影。
那次的偶遇，令我記憶猶新，它那哀傷的眼神讓我相信，它是一只流浪狗，而再一次地相見，卻讓我放下了這個(gè)猜想：我正背著書包走進(jìn)小區(qū)，卻在門口又發(fā)現(xiàn)了那只狗。它正追著一個(gè)女人�！澳憧熳�!你這個(gè)臭狗，我讓你離開我家，你聽見沒有?”那個(gè)女人叫著。那一幕，被我看在眼里。我心想，那女人真丑!簡直是個(gè)一巫婆!雖然那個(gè)女人這樣嘶聲裂吼，但小狗依然窮追不舍。那個(gè)女人真的生氣了，她拿起手中的垃圾袋，扔向小狗。我敢緊跑上前，可惜慢了一步。那又臟又臭的垃圾袋已經(jīng)砸到小狗的頭上了。頓時(shí)，小狗發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲。女人也趁機(jī)跑走了�！班粥蔽业难蹨I順著臉頰流了下來。那只狗不是流浪狗，它有主人，可是它的主人不要它了。小狗只好住回走了。夕陽照在小狗身上，顯得更加孤單寂寞了，小狗再次留下了傷心的'背影。
那只狗，我已經(jīng)見過兩次了，它是那么可憐。可是我與它的緣分還沒有結(jié)束。在一個(gè)雙休日，我跑到小區(qū)里玩，突然，我停下了腳步，因?yàn)槲矣钟龅搅四侵还贰Ｋ蝰R路對(duì)面奔跑著，“呼!”一輛貨車呼嘯而過，緊接著，“嗷!”一聲悲慘的叫聲，小狗躺在了馬路中間奄奄一息。我放聲大哭，那只小狗到底做錯(cuò)了什么，需要付出如此慘痛的代價(jià)!那只小狗從此結(jié)束了它的流浪生涯。
那只小狗悲傷、孤獨(dú)、寂寞的背影，仍然刻在我的腦海中。人類們，覺醒吧!動(dòng)物是人類的朋友，而不是人類用來娛樂的玩具。傷害動(dòng)物就等于傷害自己。
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文6
記憶還未變黑白，已經(jīng)置身事外。
承諾不曾說出來，關(guān)系已不存在。
眼淚還沒掉下來，已經(jīng)忘記感慨。
——題記
單調(diào)的燈光下，身影依舊忙碌，復(fù)雜的眼淚后，不再任性。
暮色四合，華燈初上，闌珊處，卻又曾遇見你的身影。千古歲月悠悠，戀惑，色惑，緣惑，魅惑，金惑，怎會(huì)有一人不曾相信。韶世淪華，千秋萬載，那一段感情總是揮之不去；那一段感情總是沉淪于心中，在那里積淀；那一段感情給人以一種剪不斷、理還亂的情緒；于是，你我都堅(jiān)信那種感情叫亙古不變。
幻覺否。不知為何，心中卻似曾有過一種傷心、不舍情在蔓延，最終才知曉，原來那段記憶早已像常春藤一樣緊緊的纏繞著我，每晚，甚至是每時(shí)每刻還會(huì)叩響我的心門。心中的.傷，疼痛難忍。
放棄否。君子一言，駟馬難追。夕陽斜射，千古佳人荷立與中，最終不都是紅顏悵老，青山遠(yuǎn)歸？原來，心中積淀的也只有那刻骨銘心的一剎那記憶而已。呵，冷笑之。笑嘆放棄，明知彼此間的感情已經(jīng)淡化，不會(huì)再相見于那燈火闌珊處，卻在分開之際，笑著說‘后會(huì)有期’。于是，便開始假裝堅(jiān)強(qiáng)，后來才知曉，原來假裝堅(jiān)強(qiáng)也需要這么大的勇氣和毅力。
呵，亦笑之。永遠(yuǎn)一詞，豈是你我所談。原來，那段感情也并不是什么亙古不變。既然，你我的選擇皆為放棄，又何必在今朝又如此傷心。
后知。時(shí)光幫我選擇了放棄什么，堅(jiān)持什么。時(shí)間真的磨平了一切。潮水也沖淡了我對(duì)你的所有記憶�？赡苁且环N不約而同吧，你我無緣，相見時(shí)，卻也一字不談，成為了這個(gè)世界上最熟悉的陌生人。
放棄罷。我亦揮之不去。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
倘若時(shí)光倒流，或許你我還可以選擇那些未曾選擇的路。
后記：寫完這篇文章的第二天，下雨了，不知道是為什么，可能媽媽說的沒錯(cuò)罷，人生中每個(gè)時(shí)段的都有那個(gè)時(shí)段的朋友，過去的就讓它過去吧，不要再感傷了，要知道路旁邊的路也是路。
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文7
你們永遠(yuǎn)都是我的朋友
你們送給我的愛，我會(huì)加倍的在轉(zhuǎn)達(dá)給你們！
我呢，先自我介紹一下，我剛上初一，是個(gè)女孩，因?yàn)橐恍┦伦屛叶昧�，世界上最美的愛，莫過于朋友給予你的愛，世界上最沒得友誼莫過于友誼，也就是因?yàn)橛颜x，讓我重生！
說來話長，我有一個(gè)朋友小學(xué)就是同學(xué)，現(xiàn)在又是同學(xué)，她叫yy，我們現(xiàn)在的友誼上出現(xiàn)了污點(diǎn)，在小學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)嗯羞^群體“不理她”，因?yàn)樗�！朋友之間不需要“裝”，而她，越是朋友他越裝，我們現(xiàn)在不好了，掰了，我們班同學(xué)都問我：“你們倆怎么了？原來你們倆那么好，現(xiàn)在怎么弄成這樣了?”“你們不知道的事太多了！”她曾處過兩個(gè)男朋友，剛上初一！就這樣，我們能和他在一起玩嗎？他要是覺得不對(duì)的話，使勁損你，弄得你無地自容！所以我們敗了，他回家把這件事告訴***媽，***媽沒有來找老師了，老師又找我媽了，昨天，***媽爸爸我媽媽都來了，只是因?yàn)槲覀兊年P(guān)系置于弄得滿城風(fēng)雨嗎？他就這樣，我沒理他�；厝�，我們兩個(gè)還沒有和好，就是因?yàn)樗粋�(gè)人，我現(xiàn)在不敢交朋友了，我怕被騙我怕那些和我在一起玩的人，因?yàn)槲沂艿絺Γ�，我和我們�(nèi)嗟娜硕缄�，連我最好的朋友w，j，g，l我都敗了，心想這下他應(yīng)該沒有什么可以搶得了吧？我太天真了，我想得太簡單了，我剛和他們說完掰了，他們都哭了，我看見他們一個(gè)個(gè)那么傷心，我的眼淚也流了下來，這就是因?yàn)橛颜x吧，我們都哭了，唯一沒有哭反倒高興的就是yy，我的心中不知從哪里，冒出來了一股火，“不行，我和他們掰了，、她就該在那里高興了！”我在心中暗暗想道，我把那幾個(gè)掰了的朋友照過來和他們說清楚我是怎么想的，冰箱他們道了歉，我們幾個(gè)哭著，擁抱在了一起，我從那時(shí)感受到了，友誼是多么偉大啊！
從此我開始了我的`復(fù)仇計(jì)劃，其實(shí)，我自己也知道，要是論起來，根本就沒有yy的事，都是我自己想的太多了，可我就是不能原諒她，我試著原諒他，我做不到！今天我心平氣和的在這里訴苦，你們說友誼有時(shí)候是不是很偉大？但有時(shí)候，因?yàn)樗屪约鹤兂梢粋�(gè)，心中從滿復(fù)仇的人？
不管以后怎樣，不管我是不是還那么小心眼，w，j，g，l！你們永遠(yuǎn)是我的朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文8
沒有人，象您一樣讓我徹骨地思念，跨越時(shí)間和空間。沒有人，象您一樣讓我痛苦地念想，從此永不能相見。父親，我永遠(yuǎn)的父親，您走的太倉促，倉促到連一句告別的話語都不曾留下；您走的太久遠(yuǎn)，久遠(yuǎn)的我們都無法看到你現(xiàn)在的容顏。多想，看看你現(xiàn)在的樣子，多想，陪您享受現(xiàn)在的時(shí)光。只是，這夢，遙不可及。多少次，夢中見過你的樣子，依舊那么意氣風(fēng)發(fā)，依然是我崇拜的寬厚的'面容，想聽您的教誨，卻再也發(fā)不出聲音。
很久很久，一直想為您寫點(diǎn)什么，只為紀(jì)念�？墒�，卻無力抬起筆端。跨不過痛心的記憶，邁不出撕心的想念。想念您，想念從前。一直覺得愧疚，怕?lián)?fù)不起您曾經(jīng)的厚愛。您一直是我心里的榜樣和英雄，一直是我的驕傲和崇拜，盡管我從不言語。我知道，我也曾是您的驕傲，也曾讓您感覺小小的榮光，可是，您不在的日子里，我真得辜負(fù)了您的期盼，請(qǐng)您原諒。 我不曾懈怠，只因不想為您添一絲不安。我也曾消沉，只因走不出心的羈絆。您，終于可以休息，終于不再勞碌，只是，您安歇的樣子，卻讓我們痛徹心扉，牢牢地定格在您53歲的冬天。
再也沒有人象您一樣無私的奉獻(xiàn)，再也沒有人象您一樣超越世俗的存在。除了您，只有您，無論過去，還是現(xiàn)在，即便將來，您一直是我前進(jìn)的標(biāo)桿。只是，女兒，永遠(yuǎn)不及您的十分之一。我做我自己，我想您仍然喜歡。
父親，我摯愛依戀一生的父親，我多想看到你現(xiàn)在的容顏。我多想讓您嘗嘗我拙手做的飯菜，我多想讓您看看我現(xiàn)在的幸福，我多想讓您親親我的臉頰，我多想聽聽您諄諄的教導(dǎo)。多想讓您陪陪媽媽，她一直在原來的地方等您，在守望我們曾經(jīng)的家園。多想讓您看看您的外孫和孫女，他們雖不懂想念，但卻都是懂事乖巧的孩子，您必喜歡。
父親，我永遠(yuǎn)的父親，只當(dāng)您又一次遠(yuǎn)行，終有一天會(huì)歸來， 與我們相伴，永不分離。
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文9
父親，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)感情的人，一個(gè)永遠(yuǎn)比母親失敗的人。他，卻比任何事物，任何偉大的母親還要偉大，他總是喜歡用自己的肢體語言來表達(dá)自己的感情，撫摸你的小腦袋瓜開玩笑的拍你的屁股�；蛟S，從這小小的動(dòng)作當(dāng)中，就能感受到父愛的那一股暖流。
某一周周五晚，由于轉(zhuǎn)入冬季，我到天色全黑了才回到家。從屋外籬笆的裂縫中，家中冷冷清清的。“開開門，我回來了�！蔽医械�，姐姐出來開門了。從我踏進(jìn)家門第一步起，家里的的氣氛格外喜氣，父親說：“你那么晚才到家，我還以為你不回呢，鍋里沒飯了，吃我碗里的吧�！蔽已杆俚某粤似饋恚罂诔燥�，大口夾菜吃，狼吞虎咽的吃了起來。
飯后，我便談起校內(nèi)發(fā)生的趣事來，弟弟也不甘落后，爭著插口說話。父親突然說：“學(xué)校里舉行歌手大賽，準(zhǔn)備有嗎？”然后就說出一大串歌詞來，讓我比賽時(shí)唱，結(jié)果我唱了一首筷子兄弟的《父親》 。讓父親大吃一驚，最后竟說了這樣一句話“算了，你還是別去好�！蔽蚁�，我唱得挺好的啊，為什么不去，不過，我比較聽爸爸的話，還是不去了。
周六，我像往常一樣早早地起床到球場去打球，到8端部多鐘才回家吃早餐，父親剛好從廚房里出來，對(duì)我是故意，剛好。有肉粥吃。我拿了一個(gè)最大的碗舀了一碗，吃完了又去玩了。有個(gè)老爺爺告訴我，田地里各水渠都有手腕小的魚，去捉幾條當(dāng)飯菜吧，回來時(shí)給我?guī)讞l啊！我和他的孫子還有一些同齡人飛奔而去，由于魚兒分布得廣又是一處一兩條的，還游得快，難捉，捉到天黑才回家。剛回到家，父親就責(zé)怪我了，“這么晚才回家。知不知道我多擔(dān)心你！”
“羊有跪乳之思，鴉有反哺之義�！边@樣深情的'感慨，小事情也帶有思想與感情的光彩。父愛，像那月亮發(fā)出的光芒，有太陽就有月亮，而父親，就是有孩子就有他那份無私的愛�！澳晔乓牙系母赣H啊！你還在為你兒子而擔(dān)心嗎？”我想�，F(xiàn)在至少可以用歌聲這微不足道的關(guān)心來回報(bào)父親的的那一份愛了吧！此刻我想對(duì)您說:“您的孩子長大了，不必為他操勞了。父親，我愛您，您對(duì)我那份永遠(yuǎn)都在身邊的愛，我會(huì)把它牢牢得刻在心靈深處的�！�
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文10
寒假里的一天，外面北風(fēng)呼嘯，使人更愿意呆在家中，而不是去外面游玩。于是，我又一次拿起那本永遠(yuǎn)講不完的故事，再一次讀了起來……
書中的每一個(gè)故事都是那么有趣，那么引人入勝，而書中的一個(gè)個(gè)人物仿佛也都從紙上跳了出來：巴斯蒂安、阿特萊尤、天真女皇……在我的眼前進(jìn)行著他們的冒險(xiǎn)，而在許許多多的人物之中，最使我感動(dòng)的人物則是阿特萊尤。
阿特萊尤勇敢地接受了為天真女皇尋找一個(gè)人間孩子的艱巨任務(wù)。盡管他不知道應(yīng)該去哪里尋找那個(gè)人間孩子，也不知道該如何尋找那個(gè)人間孩子，但他還是一往直前，無所畏懼地走了下去。當(dāng)一只千年烏龜告訴他，只有到南方的神諭宣示所去問烏于拉拉他才有可能得知，但那里非常遙遠(yuǎn)，他一輩子也走不到，可是，即使是這樣，他也并不泄氣，而是繼續(xù)堅(jiān)定地向前走。無論是他被卷上天空時(shí)，還是被狼人咬傷時(shí)，他心中堅(jiān)定的信念卻一點(diǎn)沒變，他一直都記著天真女皇交給他的任務(wù)，雖然那是個(gè)近乎不可能完成的任務(wù)，但他依然選擇了去完成，而不是選擇逃避、放棄。他堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈、勇敢無畏的品質(zhì)感動(dòng)了我。
而當(dāng)他完成那個(gè)任務(wù)，尋找到巴斯蒂安是，他也一直陪伴在巴斯蒂安身旁，并一直給予巴斯蒂安一些好的建議和勸告，而當(dāng)巴斯蒂安準(zhǔn)備為自己加冕時(shí)，阿特萊尤前來誠心誠意的勸阻他，巴斯蒂安卻將阿特萊尤揮劍刺傷，可阿特萊尤卻沒有與他拔劍相向，而在最后，巴斯蒂安將要回家時(shí)，阿特萊尤也不計(jì)前嫌，一直幫助著他，阿特萊尤無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的'品質(zhì)又一次感動(dòng)了我。
在這本書中，每一個(gè)人物、生靈，都有著他們各自的故事，在這些故事之中又包含著許許多多別的故事，因此，作者不得不一而再，再而三地重復(fù)說：“這又是另外一個(gè)故事了，我們以后再講�！闭缢臅话悖河肋h(yuǎn)講不完的故事！
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文11
猶記得那天周一，升旗儀式時(shí)，我負(fù)責(zé)升降旗。排練了很多次，正式場合我卻緊張得心不在焉。定定地站立著，低著頭，不敢有任何多余的動(dòng)作，底下多少個(gè)人我壓根沒有勇氣望一眼。只余光微側(cè)，一片黑漆漆的人、似乎擠滿了整個(gè)操場，像爺爺燒魚時(shí)總能燒焦的鐵鍋，由鍋底慢慢鋪席而上的黑色不知名氣體沖出，或是滾滾濃煙肆意侵占我的鼻腔、吞噬般壓抑著。
回過神來，老師莊嚴(yán)的聲音在耳畔響起，話筒通過無數(shù)人身旁流動(dòng)的氣體擴(kuò)散，四周的音響像個(gè)吞洪猛獸席卷上來。隨即升旗聲不由分說的沖撞著耳腔，緊接著視線里出現(xiàn)了一雙腳，直立著，卷起的紅旗平躺著端放在男生手里。他見我愣著，一只鞋子暗戳戳的點(diǎn)了點(diǎn)我的腳。我恍惚過來，伸出雙手，輕輕地接過，卻沒想到有些分量，顫抖著雙臂下滑了些�？床磺逅�'神情，尤見那一剎那他原打算后退至身旁的腳又如拔軍刀似的迅猛往前沖，厚實(shí)的雙臂穩(wěn)穩(wěn)托住我顫栗的雙手。
扶住了。他恍如隔世的咳了兩聲，像螞蟻清脆的叫吼。又身子微微抬起，微不可察的嘆了口氣，然后中心落在后腳跟，往左側(cè)后退，站立、肅穆。我看著手中的五星紅旗，借以展開旗幟的時(shí)候，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著。
這似乎不像其他的顏色。不似白色的純潔素雅，猶如百合帶詩意情調(diào)的溫婉;不似神秘低調(diào)的紫色，卻顯得高昂、有激情。這紅色，像有著生氣、像人熊熊燃燒的生命色。帶著中國式習(xí)俗傳承下來的顏色。
忽然明白那男生一系列保護(hù)這厚重旗幟動(dòng)作的意義了。這不只是顏色上的絢麗。這是一種中國紅，象征著中國，象征著一個(gè)時(shí)代的更古不變，是無數(shù)人揮灑下熱血的見證人，是一個(gè)如母親般偉大的、的巨人，日日夜夜佇立在每一個(gè)中國人的胸膛上。五角星就如一雙雙明亮放大的雙瞳，一直且永遠(yuǎn)的注視著所有華夏子民。
當(dāng)拉著繩子快到桿頭時(shí)，我微微頷首，望著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，就像是個(gè)驕傲從容的巨人，守護(hù)著這方水土。
音樂停，我收回了目光，深深的望了一眼那個(gè)男生，然后自豪的挺直腰板，目光灼灼的平視著前方。
遙遠(yuǎn)的那里，我望見繁星點(diǎn)點(diǎn)。
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文12
每個(gè)人都走在人生的旅途上，倘若你停下腳步，回首望去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一站都有一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。
小時(shí)候，因?yàn)槲姨詺�、頑皮，媽媽處處為我擔(dān)心。尤其是在外面，媽媽生怕我會(huì)磕著碰著。
一次，我又跑出去玩，媽媽只好跟在我后面，正當(dāng)我準(zhǔn)備大搖大擺地過馬路時(shí)，媽媽一把將我抓住，然后把我拎在她的肩上。就這樣，在媽媽的保護(hù)下，我才過了馬路。每當(dāng)這時(shí)候，我便會(huì)開心、驕傲，為我有一個(gè)如此偉大的母親而驕傲。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一個(gè)小女孩坐在媽媽的肩上，和媽媽笑著、鬧著，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。
上學(xué)后的我逐漸離開了媽媽的肩膀，但媽媽依然把我當(dāng)個(gè)孩子，處處為我操心。雖然不再擁有媽媽的肩膀，可每當(dāng)過馬路時(shí)，媽媽總是緊緊捏著我的小手，雖然有時(shí)會(huì)捏疼我，但我喜歡這種感覺，讓我有種安全感，讓我不得不認(rèn)為媽媽是我的保護(hù)傘，讓我離不開。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一個(gè)小學(xué)生被媽媽用手緊緊牽著，她們說著、笑著，構(gòu)成一道最美的風(fēng)景線。
如今，我已是中學(xué)生，漸漸離開了父母的保護(hù)，走向自立，但我知道還是有媽媽的肩膀和媽媽的手在暗中保護(hù)著我。
如今的我過馬路再也不用媽媽護(hù)著了，而是我牽著媽媽。我發(fā)現(xiàn)媽媽是那么的弱小，原本寬厚的肩哪去了？細(xì)膩的手哪去了？留下的'只是如今單薄的身軀和一雙粗糙的、布滿老繭的手。我的視線模糊了。時(shí)間使我長大，也同時(shí)帶走了媽媽的青春。這樣想著想著，我的手不禁更緊地牽住了媽媽。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一位身材高挑的初中生牽著她的母親，雖然她們一句話也沒有說，可從她們臉上幸福的微笑可以看出來她們是多么溫馨快樂。就是這 種幸福使她們構(gòu)成了一道永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景線。
也是這種幸福，讓我有種沖動(dòng)，我希望就這樣，就讓我和母親牽著手一直走下去，走下去。
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文13
一縷清風(fēng)吹動(dòng)了窗邊的風(fēng)鈴，鈴聲打斷了我的沉思，當(dāng)我抬頭望著它時(shí)，嗅著它散發(fā)的清香，思緒轉(zhuǎn)瞬間穿梭到了從前，回到了那個(gè)無憂無慮的兒時(shí)，回到了記憶的深處，回憶起那段難忘的經(jīng)歷。
兒時(shí)，我生活在鄉(xiāng)下，天空一碧如洗，時(shí)不時(shí)地有鳥兒飛過，家旁邊的樹林中是蟲兒，鳥兒的天堂，蟋蟀天天在那里鳴叫，鳴蟬日月不停地在那里唱出動(dòng)聽的歌，亮出嘹亮的“歌喉”……這還不是最美妙的，女孩的歌聲應(yīng)該是最嘹亮的，也是最動(dòng)聽的，它好似一首百樂齊奏的暢想曲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，久久地回蕩在樹林的每一個(gè)地方。
但那次，我與他們告別，發(fā)現(xiàn)了人類深處的黑暗。一天，我與爺爺一起走入樹林，林中有高大挺拔的參天樹，有矮小密集的灌木叢，草地上竄出的兔子和刺猬，也不缺少天空中飛過鳥兒和鷹，我無所顧慮的奔跑著，歌唱著。眼前驚人的'一幕讓我戛然而止，在三棵高大的古樹上，撐起了一張碩大的捕鳥網(wǎng)，把一只只遠(yuǎn)處飛來的鳥兒全部獵捕，那張透明的尼龍大網(wǎng)上，足足困住了幾十只無辜的鳥兒，他們無力地望著遠(yuǎn)方，不斷地拍打著充滿血跡且異常凌亂的翅膀，滿臉的痛苦，唧唧的慘叫聲讓我驚悚，我飛快地跑到爺爺?shù)膽阎校瑴I水打濕了爺爺?shù)囊陆蟆敔攽嵟卣f：“可惡的人呀！非要把一只只鮮活的鳥兒送上餐桌�！拔殷@，我呆，我十分不惑，鳥兒難道不是欣賞的嗎？它們難道是人們餐桌上的一道名菜？……從此，我對(duì)任何動(dòng)物的捕殺都極度地憤慨！這在我的心底留下了深深的陰影。
捕殺的場面一直在我心底難以忘記，每當(dāng)我看見樹枝上停留的鳥兒都有種無盡的悲傷，因?yàn)樗鼈兲硬贿^數(shù)不盡的陷阱；每當(dāng)聽見鳥兒的叫聲我的心里便會(huì)涌起無盡的憐憫，或許是因?yàn)槟鞘撬麄冊诳拊V那可怕的經(jīng)歷，“沒有買賣，就沒有傷害”，保護(hù)動(dòng)物也成為了我心中永遠(yuǎn)的責(zé)任，也成為我人生中難忘的一段經(jīng)歷，一段旅程。
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文14
童年是什么，為什么童年過得這么快。
林雨晴看著樓下的幼兒園里的小孩子們，看著他們無憂無慮的笑臉，內(nèi)心就是一陣惆悵：“為什么時(shí)間過得如此之快，我都還沒有好好感受童年，它就溜過了，一去不復(fù)返了!”就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音響起：“那我?guī)慊啬阃甑臅r(shí)光再走一趟，怎么樣?”雨晴一回頭，一個(gè)小鬧鐘正在地上，用那雙小眼睛看著她。“好!”雨晴說，一陣白光，雨晴閉上了眼。
睜開眼時(shí)，眼前的一切已經(jīng)是兒時(shí)的模樣了。
看到幼兒園的許多課程，她確定她回到了從前，自己還是一個(gè)小孩子，一些被嘲笑幼稚的游戲都可以做!玩小轉(zhuǎn)盤、玩店長游戲、玩過家家。此時(shí)的幼兒園里，她正在和同學(xué)們一起玩，玩得可開心了，即使在現(xiàn)在的她看來這些事情很無聊，但兒時(shí)的她玩得是如此的開心。一想到下午還能吃甜點(diǎn)，一下子就覺得可幸福了，回家還不用寫作業(yè)，還可以繼續(xù)玩，她都有點(diǎn)幸福地想要起飛了�！斑�有一件事呢!”小鬧鐘說，畫面一轉(zhuǎn)，她來到了家中，正是自己在幫大人忙時(shí)摔了一跤，這一摔自己是不要緊，可是我手里的盤子全飛了，摔得粉碎。她害怕被責(zé)罵，可媽媽只是說：“沒摔疼吧，下次小心點(diǎn)，走路的'時(shí)候不要急，要先看路�！边@讓她對(duì)此事念念不忘，想到長大的自己老是被媽媽嫌棄這里做不好、那里做不對(duì)，真不想長大!
小鬧鐘突然出現(xiàn)問：“還想去你更小的時(shí)候嗎?”“想!”又是白光!過了小一會(huì)兒，白光消失，她看到的是她早已經(jīng)遺忘的幼兒時(shí)期，才一歲多，每天和奶奶一起在小區(qū)的公園里玩，坐小火車、蕩秋千、釣魚……。好開心。
小鬧鐘說：“你看，童年它并沒有離開，只是不經(jīng)意間被遺忘了，所以其實(shí)童年它就在你的心里，在你的記憶中!”小鬧鐘說完話后，白光一閃，雨晴又回到了自己的房間里，回憶著小鬧鐘的話，“對(duì)，童年在我的心中!”
她再看看窗外，柳絮飛舞，童年!永遠(yuǎn)的童年!
關(guān)于永遠(yuǎn)的作文15
從前，當(dāng)老師是一種享受，如今，當(dāng)老師只有辛苦和疲勞。因?yàn)楝F(xiàn)在有些學(xué)生已經(jīng)把“一日為師，終身為父”這名話給遺忘了，所以老師就變得更加辛苦了，最終積勞成疾，住進(jìn)了醫(yī)院。哎!同學(xué)們，難道你們希望這樣的事情一次又一次地發(fā)生嗎?
老師是我們的父母，可我們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)也不尊重她們，也不理解她們。而最讓我感動(dòng)的那一次老師說她自己會(huì)盡全力地把自己所學(xué)到的、所知道的都毫不保留地教給我們。雖然老師有時(shí)候是會(huì)有一點(diǎn)哆嗦，但是老師也是為了我們好。我們有時(shí)候是應(yīng)該靜下來好好想一想，認(rèn)真地反思一下自己做得對(duì)不對(duì)，讓自己更深切地認(rèn)識(shí)自己。如果沉得自己做得對(duì)，那就讓自己繼續(xù)這樣做;如果覺得自己做得不對(duì)，那就請(qǐng)自己及時(shí)改正�？偟膩碚f，我們要完全、徹底地為老師減輕辛苦和疲勞。
說到這里，我回想起那一次的校園經(jīng)歷，覺得我們的`確不應(yīng)該那樣做，該……
上課了，原本早就該安靜的教室卻一直安靜不下來。一會(huì)兒，從教室門外走進(jìn)一個(gè)人，這個(gè)人拿著一本數(shù)學(xué)書，笑著對(duì)我們說：“大家好，我是你們今天的數(shù)學(xué)代理老師——?jiǎng)⒗蠋煛薄Ｔ捯魟偮�，咱們一看班主任不在，又繼續(xù)隨意玩耍。因此，劉老師的這節(jié)課上得十分吃力，而她劉老師卻依然微笑。但劉老師的臉色變得更加蒼白了，而且聲音也越來越低沉了。如果我們那時(shí)不那么吵鬧的話，那么劉老師就不會(huì)這樣。隨道講臺(tái)下的聲音越來越大，而劉老師劉時(shí)的聲音卻越來越小，越來越沙啞。終于，我們聽到了下課鈴聲響起來了，立即就出了教室，可在我們身后的劉老師卻用手吃力的拿起書，慢慢地走出了教室，結(jié)束了她的這一堂課。
第二天，班主任對(duì)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“上一次給你們上課的劉老師現(xiàn)在住院了�！币�?yàn)樗谧蛱炀鸵呀?jīng)是患有了感冒，再加上給你們上課時(shí)，你們在下面亂哄哄而且一點(diǎn)也沒有秩序，讓她的感冒又加重了，但劉老師還是強(qiáng)忍著咳嗽，給你們上完了這一堂課。所以劉老師她還是住進(jìn)了醫(yī)院，這時(shí)的我們才恍然大悟，明白了……
“我們的老師，永遠(yuǎn)的父母”。我們應(yīng)該尊重我們的老師，敬愛我們的老師，不管是哪位老師，我們都要讓她感到溫暖。因?yàn)�，沒有他們，我們就沒有豐富的知識(shí)。所有，我們要尊敬老師。
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