成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
如果一顆星代表一份快樂(lè)，那么母親我講送您一條銀河；如果一滴水代表一個(gè)祝福，那么母親我將送您一個(gè)大海。
母愛(ài)之偉大，人人皆知。在母愛(ài)中成長(zhǎng)就如同是在溫室中成長(zhǎng)的幼苗，是一種溫馨的美。
在我剛剛懂事時(shí)，每天夜里母親所講的故事，所唱的歌謠都是我最好的安眠曲。有時(shí)，還會(huì)特意為我買來(lái)我所喜愛(ài)的東西，盡她所能給予我最大的愛(ài)。
上小學(xué)時(shí)，每天一放學(xué)總會(huì)看到母親那熟悉的身影，而我總愛(ài)牽著媽媽的手說(shuō)說(shuō)笑笑走回家。有時(shí)即使母親工作再忙也會(huì)擠出時(shí)間來(lái)照顧我，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
那時(shí)我總覺(jué)得自己是幸福的，無(wú)論大事小事總有母親的'陪伴，為我排憂解難。
隨著時(shí)間的變遷，我也日益長(zhǎng)大，但是卻還是依賴著母親。上中學(xué)時(shí)，我漸漸覺(jué)得母親變了，可我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)母親也漸漸老了。每次回到家不再像昔日那樣的衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而是每次都要自己動(dòng)手，即使有時(shí)我遇到搞不好的事情，母親也只是靜靜地在旁邊看著也從不幫我了。有時(shí)作業(yè)上遇到了難題，母親寧愿讓我想一晚，也不會(huì)理睬我一句，只是每當(dāng)經(jīng)過(guò)我的房間總會(huì)看看我。周末原本是一個(gè)輕松的假日，而母親卻給我報(bào)了學(xué)習(xí)的興趣班，每天總是拖著疲倦的身子很晚才歸。但是母親卻不曾像以前那樣來(lái)接我，而是讓我獨(dú)自回家。記得那晚已經(jīng)很晚了，每當(dāng)走到回家的那一條小巷子時(shí)我不禁有些害怕。周圍靜悄悄的唯我一人。
但意想不到的是走著走著若隱若現(xiàn)有著光芒。到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)那是母親房間里的燈光。此后，每天夜里那里的光總會(huì)亮著照耀我的前方。
我感動(dòng)了。以前母親總比我高，現(xiàn)在當(dāng)我比她高，現(xiàn)在當(dāng)我比她高的時(shí)候卻清清楚楚看到母親的頭上已經(jīng)多了些銀絲，臉上多了些皺紋。那一刻，我才明白，母親確實(shí)變了，是因?yàn)樽兝狭耍且豢棠笎?ài)之心卻依舊不變。一天天在母愛(ài)中成長(zhǎng)的同時(shí)，母親為子女付出的卻是她一生的青春年華。
原來(lái)母愛(ài)也是一種無(wú)言的愛(ài)。
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的過(guò)程就像一個(gè)日記本，記錄我的喜怒哀樂(lè)，大小事情，每發(fā)生過(guò)一件事，我的日記本就會(huì)留下痕跡。
五歲
五歲那年，我還只是一個(gè)天真爛漫的小孩，那時(shí)的我，正在費(fèi)力的一個(gè)人穿著襯衣，由于老是扣不住紐扣，媽媽就過(guò)來(lái)幫忙，我揮了揮手，示意她走開，我又認(rèn)真的'扣起紐扣，終于，功夫不負(fù)有心人，我把紐扣全部扣了上去，這時(shí)候，日記本就悄悄地記錄下了兩個(gè)字，自立。
十歲
十歲的時(shí)候，我與哥哥走在回家的路上，我在前面走著，哥哥在后面跟著。走著走著，忽然看到了一百元錢，我高興的拾了起來(lái)，就在低頭的一剎那，我看到了一個(gè)中年婦女朝這邊走了過(guò)來(lái)，我看到她頭頂上豆大的汗珠和著急的眼神，正低著頭，俯著身子在地上尋找這什么，我走過(guò)去把錢遞給她說(shuō)：“這錢是你的嗎？”她一下子眉開眼笑說(shuō)：“是的，謝謝你，小朋友，”話音剛落，她便急忙朝醫(yī)院的方向跑去了，此時(shí)，日記本又記上了兩個(gè)字，誠(chéng)實(shí)。
翻開日記本，回想著那些發(fā)生過(guò)的事情，我想，在未來(lái)的道路上，我會(huì)留下更多的記憶，要好好的去珍藏。
成長(zhǎng)作文 篇3
“白云山下，龍山河畔，座落著我們可愛(ài)的校園。”這一個(gè)個(gè)美妙的音符，帶我走進(jìn)了這個(gè)充滿記憶的地方。
我雖然不會(huì)用美妙的語(yǔ)言來(lái)描述這個(gè)偉大.神圣的地方，可我會(huì)用我對(duì)學(xué)校的愛(ài)戀和尊重來(lái)記憶它。我的校園，一個(gè)美好的地方，讓我記憶深刻：看，那雕刻在巖石上的.四個(gè)字，代表了我們偉大的校園。那花園里的每一棵花草樹木，陪伴了我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。那一個(gè)個(gè)標(biāo)語(yǔ)，記錄了我們生活的一點(diǎn)一滴，那個(gè)神圣的升旗桿，讓我們認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的偉大，還是那校園里的操場(chǎng)，帶我回憶了體育課上的快樂(lè)，又是那載著我們知識(shí)的教室，帶我們遨游知識(shí)的海洋。
“河西小學(xué).與時(shí)俱進(jìn)，河西小學(xué).文明團(tuán)結(jié)，河西小學(xué).樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)，”在這即將離開校園的季節(jié)，我深深感嘆：啊!這個(gè)記憶美好的地方，在我童年的記憶中占據(jù)了我大部分的生活.占據(jù)了我生活中的希望。我的成長(zhǎng)記憶，在此起航，我偉大的校園啊，你是我記憶中最美好的地方！
成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)家庭都有一個(gè)獨(dú)特的家規(guī)，我家也不例外。好的家訓(xùn)，家規(guī)等，都是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的根本原因。俗話說(shuō)“習(xí)慣造就未來(lái)”。我家的家規(guī)是：誠(chéng)信，文明，寬容。
我從小就是爺爺奶奶帶大的，因?yàn)闋敔斒且粋�(gè)特別有原則的人，所以我在他的熏陶下就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。記得小時(shí)候，我有一次
調(diào)皮，將爺爺侍弄的那些花草都給弄死了。這件事發(fā)生的第二天，當(dāng)爺爺想為它們?nèi)菜畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)了這件事。之后爺爺大發(fā)雷霆，到處追查“真兇”。
我這時(shí)才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，心里忐忑不安，爺爺突然召開緊急家庭會(huì)議，把一家人全叫來(lái)了，開始一個(gè)一個(gè)的“審問(wèn)”。當(dāng)爺爺問(wèn)到我時(shí)，我磕磕巴巴地說(shuō)：“不不……知道。”因?yàn)闋敔斒欠浅Ｐ湃蚊恳粋�(gè)人的，所以就沒(méi)有再繼續(xù)追問(wèn)。
爺爺又嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果你們當(dāng)中有人在說(shuō)謊，現(xiàn)在主動(dòng)承認(rèn)，這件事就過(guò)去了，什么事也沒(méi)有，如果讓我查出來(lái)，那個(gè)人便違背了家規(guī)，就要以家法處置了！”我被這強(qiáng)大的氣場(chǎng)給嚇壞了，哇的`一聲就哭了起來(lái)。爺爺看這個(gè)情勢(shì)，就立馬跑過(guò)來(lái)輕聲安撫我。等我平靜以后，想承認(rèn)錯(cuò)誤，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，話到一半又咽下了。
過(guò)幾天，這場(chǎng)風(fēng)波以未知的謎底而結(jié)束了。我經(jīng)過(guò)這幾天內(nèi)心里的天使與惡魔的對(duì)抗，最后天使勝利了，使我鼓起勇氣去向爺爺坦白了。可爺爺并沒(méi)有怪我，卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，下次一定要講誠(chéng)信，不要撒謊。如果不誠(chéng)信待人，最后就會(huì)失去自己最好的朋友。”我因羞愧漲紅了臉，不好意思地說(shuō)：“可我還是撒謊了，對(duì)不起爺爺�！睜敔斢治⑿χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的孩子，你難道忘記了，家規(guī)里還有一條就是要寬容啊！寬容他人能使他人重新審視自己的行為，也能讓自己遠(yuǎn)離煩惱。記住，孩子，遵守家規(guī)能使你受益一輩子。”我的臉上重現(xiàn)了微笑。
在我家里連吃飯也是有規(guī)矩的。從小爺爺就讓我習(xí)慣了這些規(guī)矩。舉個(gè)例子吧，這樣你就能明白我家的家規(guī)之嚴(yán)了。
其中在我印象中最深的一次就是：在所有人吃飯時(shí)，我正在和姐姐聊天，所以我們就把聊天延續(xù)到了餐桌上。才剛說(shuō)完一句話，就被爺爺無(wú)情的打斷了。爺爺生氣的說(shuō)：“難道不知道吃飯時(shí)不能說(shuō)話嗎？妹妹小一點(diǎn)不懂規(guī)矩就算了，你這個(gè)當(dāng)姐姐怎么也跟著說(shuō)話！”我和姐姐一下子就閉緊了嘴巴，誰(shuí)也不敢說(shuō)再話。
因?yàn)榇耸�，爺爺還單獨(dú)找姐姐聊了一次天。事后我出于好奇，問(wèn)他說(shuō)了什么，姐姐說(shuō)：“小孩子家家的懂什么。”現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，大概能猜到他們聊天的內(nèi)容了。因?yàn)樵诓妥郎险f(shuō)話是不文明的行為，再加上如果吃飯時(shí)說(shuō)話，就可能被飯嗆到。
經(jīng)過(guò)這幾件事我明白了：良好的家訓(xùn)，家規(guī)，都是因?yàn)橐欢ǖ脑蚨贫ǖ�。我們中華民族，之所以被稱為“禮儀之邦”，是因?yàn)槲覀冎腥A民族從古至今一直有著良好的家訓(xùn)，家規(guī)等。我們一定要遵守自己家的家規(guī)，讓我們中華民族的禮儀繼續(xù)傳承下去。
成長(zhǎng)作文 篇5
陽(yáng)春三月，我們背著生活用品坐車去“中小學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”，接受軍人式的訓(xùn)練。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。沒(méi)想到一跨進(jìn)基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對(duì)這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來(lái)了第一場(chǎng)訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進(jìn)入了隊(duì)列。教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正和稍息�！迸叮@容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰(shuí)料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來(lái)，便覺(jué)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊。長(zhǎng)時(shí)間站立，雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué)，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。一天下來(lái)，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂(lè)曲。一天訓(xùn)練下來(lái)疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的`雙腳,漸漸踏入夢(mèng)鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢(mèng)中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團(tuán):有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰(shuí)帶戴錯(cuò)了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來(lái)我倒床上就睡著了,并沒(méi)脫外衣，真是天助我也。集隊(duì)完畢,排長(zhǎng)拿手電筒往我們身上掃過(guò)來(lái):有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無(wú)奇不有。這一突如其來(lái)的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過(guò)的苦和累，但使我們意志堅(jiān)定，生存能力倍增不少。
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