實(shí)用的小學(xué)生作文7篇（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
傍晚是幽靜的，是溫順的，吵鬧的大城市隨著傍晚的到來(lái)，也變得靜寂下來(lái)。
傍晚的天空美的讓人贊不絕口，她舊象一位魔術(shù)師，她揮舞著魔術(shù)棒讓天際的云彩更加絢麗，更加多彩。
首先，天空出現(xiàn)了藍(lán)白相間的彩帶，然后，出現(xiàn)了火燒云，天空就象一個(gè)神氣的大舞臺(tái)，讓“動(dòng)物”們?cè)谖枧_(tái)上展示著自己的獨(dú)門(mén)絕招，顯示自己高超的技術(shù)。火一樣的云彩，一會(huì)兒變成嬌氣的小羊，一會(huì)兒變成兇惡的狗，一會(huì)兒又變成誠(chéng)實(shí)的小兔……緊接著，云朵迅速變成了烏黑色，那黑的就象天上哪位神仙打翻了黑墨汁似的。
傍晚的路燈是最迷人的，她閃耀著金色的光芒，這金色的光逗得地面泛起了微紅，她又把光灑向人們的臉龐。
傍晚的人們?cè)诖藭r(shí)此刻來(lái)感受新鮮空氣帶來(lái)的.輕松的氣息。有的在廣場(chǎng)上嬉戲，有的在談心，有的在看戲，有的在看景色，還有些人更悠閑，拉著他們的小狗伴著清風(fēng)在小河邊散步……
傍晚是絢麗多彩的，是美的結(jié)合。
小學(xué)生作文 篇2
滾滾黃河搖落滿天繁星
咆哮的長(zhǎng)江滋潤(rùn)著大江南北
啊，祖國(guó)！
孟姜女的淚水灑遍長(zhǎng)城
各方群雄的鮮血染紅大地
是誰(shuí)，站在高山之巔，俯視群方
又是誰(shuí)，征戰(zhàn)四方，收割國(guó)土
黃河在翻滾
長(zhǎng)江在咆哮！
中華上下五千年
沙塵覆蓋歷史
血淋淋的傷口
火燒圓明園的慘劇
祖國(guó)在哭泣
母親在流淚
輝煌的昨天
造就哀弱的今天
尊嚴(yán)被踏
家園被侵
唯有黃河與長(zhǎng)江在固守營(yíng)地
分久必合，合久必分
歷史的演變
有目共睹
猶記得
繁盛時(shí)的獻(xiàn)殷討好
肅弱中的`冷眼相待
灼痛了多少人的心
沉睡的巨龍
在這一刻轉(zhuǎn)醒
自此
翻云覆雨
心比天高
游竄于黃河之邊
玩轉(zhuǎn)于長(zhǎng)江之中
中華少年熱血沸騰
炎黃子孫斗志激昂
屈辱的歷史
不再重蹈
屹立于長(zhǎng)城之上
蹲坐在星河之岸
回首歷史
滿目蒼霜
淚，在流
心，在痛
祖國(guó)，飽經(jīng)磨難的祖國(guó)
今日長(zhǎng)纓在手
何時(shí)縛住蒼龍？
小學(xué)生作文 篇3
泰迪，泰迪，泰迪熊，一看到泰迪，大家一定會(huì)不約而同地想到泰迪熊吧？今天，我要帶領(lǐng)大家一起去看一看我的泰迪——會(huì)跑的鬧鐘！
世上最有趣的物品排名第一的是那小巧可愛(ài)，精致靈巧的小鬧鐘，別看它只是一只小小的鬧鐘，卻非同一般，逗人喜愛(ài)的樣子受到了全世界人們的歡迎。
我的家里就有一個(gè)這樣的“滑稽物”。它圓圓胖胖的身子引人注目，上面長(zhǎng)著一雙如黃豆般大小的微型眼睛，再加上一張龐大的嘴巴，就組成了一個(gè)別出花樣的它。其實(shí)若要向看出它的不同，那就要數(shù)那雙招人喜愛(ài)的大耳朵了：光滑的質(zhì)地造就了一雙大齒輪，巢與巢之間緊緊相扣，是那樣的別出心裁！
我叫它小泰迪，是因?yàn)橄裥⌒苣菢涌蓯?ài)，那樣憨厚。泰迪有身藍(lán)色的衣服，柔美的'顏色把它襯得光彩照“熊”。那對(duì)大耳朵猶如天上的白云那樣潔凈，白白的，美麗極了。
他的大齒輪可不是閑著的，每當(dāng)早上6：40時(shí)，他就會(huì)發(fā)出兇狠的咆哮，滾動(dòng)著“交通工具”到處游行，別看它這么有意思，可把我害慘了。
有一天，是休息日，我忘記了關(guān)閉叫醒功能，早上6：40，它盡忠職守地行使它的職責(zé)，咕嚕著大輪子，藏進(jìn)了柜子里。此時(shí)的我，正在夢(mèng)里睡著正香根本就把這件事給忘得一乾二凈了……當(dāng)起床后，泰迪大搜索就正式開(kāi)始了……
見(jiàn)識(shí)了它的招數(shù)，我再也不敢貪睡了，不過(guò)早起早睡可是一個(gè)好習(xí)慣，我要謝謝你，親愛(ài)的小泰迪！
小學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)天真活潑的妹妹。她長(zhǎng)著一雙水零零的大眼睛忽閃忽閃的像兩粒黑珍珠。她的小鼻子翹翹的，一動(dòng)鼻子，餿主意就會(huì)說(shuō)出讓你苦笑不得的話語(yǔ)。黑亮的短發(fā)像西瓜太郎似的掛在她圓乎乎的小腦袋上�？蓯�(ài)極了！
記得有一次我住在她們家，早上起來(lái)我去刷牙，我隨便拿了個(gè)牙刷正要往上面擠牙膏時(shí)，妹妹跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這是媽媽的.牙刷你不能用�！蔽夜室鈫�(wèn)她為什么呀？妹妹像個(gè)小醫(yī)生一樣有條有理的說(shuō)了起來(lái)：“病菌是從嘴里進(jìn)來(lái)的。如果你用了別人的牙刷那么他身上的病就傳染到你身上了。說(shuō)著她又給我拿了一個(gè)新牙刷。回到家里我想妹妹有那么多的好習(xí)慣，我怎么就沒(méi)有呢？一個(gè)小姑娘為什么能說(shuō)的頭頭是道，而且做的也井井有條呢？原來(lái)呀，她平時(shí)把長(zhǎng)輩對(duì)她說(shuō)的都記在了腦子里，放在了心頭上。所以她才會(huì)做的那么好。我要向她學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚嘛。
小學(xué)生作文 篇5
今天，是我暑假中最高興的一天，我和媽媽徒步去參觀了王八脖子古人遺址。我即磨練了意志，又增長(zhǎng)了知識(shí)。
早晨六點(diǎn)鐘時(shí)，我和媽媽從家中出發(fā)，由濱江西路到江南大橋, 過(guò)了橋，首先映入眼簾的是金馬藥業(yè)和公路兩旁綠油油的莊稼，還有水稻、有玉米、大豆、高粱、還有各種蔬菜。真是一派豐收的景象。
我們終于來(lái)到了王八脖子古人遺址，參觀了遺址使我了解到：王八脖子遺址是青銅時(shí)代的氏族村落，距今約六千年左右，相當(dāng)我國(guó)歷史上的'周代，遺址地表面散布的罐、豆、杯等陶器殘片，網(wǎng)、鋤、刀、斧等石制生產(chǎn)工具說(shuō)明，當(dāng)時(shí)人們經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)和漁獵，過(guò)著定居生活。
王八脖子遺址讓我們更加了解古代人的生活，也讓我知道：早在六千多年前，通化就有人類(lèi)存在并繁衍生息。
王八脖子古人遺址說(shuō)明我們通化歷史悠久，今后我要掌握一些考古學(xué)的知識(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)的古人遺址進(jìn)一步的了解。
小學(xué)生作文 篇6
去年，紙奶奶過(guò)1898歲生日時(shí)，他的子孫避水紙，耐熱紙、食用紙、防銹紙、速溶紙，紛紛向紙奶奶祝壽，匯報(bào)自己的本領(lǐng)。
今天是紙奶奶1899歲生日，她的子孫又來(lái)祝壽了。
干凈又整潔的玻璃紙開(kāi)著小轎車(chē)來(lái)給紙奶奶跟前！它彬彬有禮的給紙奶奶鞠了一個(gè)躬，不緊不慢地說(shuō)：“我是玻璃紙，人們把我叫做環(huán)保紙。因?yàn)槲沂峭该鞯�，我�?好處有四點(diǎn)：第一，我價(jià)錢(qián)便宜又實(shí)用，第二，把我安裝在玻璃上很安全。第三，我能永遠(yuǎn)不臟，叔叔和阿姨就不用擦玻璃了，第四，我還能吸收二氧化碳，釋放新鮮空氣�！奔埬棠搪�(tīng)著孫女們的介紹不住的連聲夸獎(jiǎng)。
“撕不破的紙來(lái)了！”只見(jiàn)撕不破的紙身上放著一個(gè)巨大的生日蛋糕，上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“壽”字，他也是給紙奶奶祝壽來(lái)了。不破紙擠到大家面前，搶著讓紙奶奶好好看看自己，紙奶奶回頭一看高興地說(shuō)：“噢！你就是不破紙呀，來(lái)讓奶奶仔細(xì)瞧瞧。”紙奶奶左看看，右看看，
小學(xué)生作文 篇7
剛從媽媽肚子里蹦出來(lái)的我，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
但是，不知道為什么，我卻得了一場(chǎng)大病，這種病很?chē)?yán)重，需要手術(shù)……當(dāng)我的病治好后，一條腿卻落下了殘疾。
當(dāng)時(shí)，我還很小，什么都不知道。后來(lái)，當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，看見(jiàn)別的孩子每天自由地跑、自由地跳，而我呢，卻是個(gè)殘疾人，走路還一瘸一拐的，所以，我覺(jué)得很自卑，心里一直抱怨著老天的不公，為什么我會(huì)是個(gè)殘疾人呢？
我就在這種自卑中漸漸地長(zhǎng)大，在班里，同學(xué)們老是嘲笑我，甚至，我一走進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有了自信，甚至不敢在同學(xué)們面前走路，因?yàn)槲也幌胱寗e人看到我走路的樣子。
上小學(xué)的時(shí)候，我總是默默地坐在教室的一角。有一天，語(yǔ)文老師讓我們輪流上講臺(tái)講故事。當(dāng)輪到我時(shí)，我很猶豫，不知該怎樣辦了？最后，我終于戰(zhàn)勝了自卑一瘸一拐地走上了講臺(tái)。當(dāng)我站定的.那一刻，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我講述了我童年的故事。講完后，教室里又響起了一片掌聲。在那一片掌聲中，我感到了同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。從那以后，我不再憂郁，我變得活潑開(kāi)朗。我感謝那掌聲，是它讓我鼓起了生活的勇氣。
是��！人人都需要掌聲。特別是當(dāng)一個(gè)人身處艱難困境的時(shí)候，讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)也讓我們用自己的掌聲去鼓勵(lì)別人吧！
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