成長的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
成長的過程是一杯咖啡，有甜蜜，也有苦澀。
小的時候，生活是加了許多奶精的甜咖啡。童年的快樂，無憂無慮。見過陽光青草香，看過花開明月光。甜甜的味道，充斥著每天的生活，開懷的笑容，大概是童年的標志，兒時的符號。正如蔣捷寫到”少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！埃允巧倌�，哪懂得愁是那般滋味。
后來，生活像是三合一的咖啡，甜味里加了微微的苦澀。慢慢懂得了生活，原來也有不快樂的時候。笑，并不是生活的全部，還有悲傷與憂慮。只見江闊云低，斷雁叫西風。面對挫折，即使流淚，也要勇敢的站起來，直面困難。慢慢飲下生活日漸苦澀的咖啡。
越長大，越是體味到生活的苦味。畢業(yè)、離別、傷感、無奈……，越來越多的情感溢滿我們的'生命。無可奈何的，不只有花落去，還有求而不得的傷懷。
現(xiàn)在，喝的，不只是三合一，還加了許多說不清道不明的味道。一如陶淵明所說，不足為外人道也。大概，成長，就是這樣的味道，慢慢經(jīng)歷，慢慢體味，慢慢明白。在歲月里綻放笑容，在時光里磨礪意志。這些情緒，不知所起，一往而深。
咖啡越是苦澀，味道越是醇厚，越是長大，越是明白人生百態(tài)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星矣。悲歡離合，總是無情，任那階前的雨點，點點滴滴到天明。
成長的作文 篇2
曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片，遺失在記憶的長河中；曾以為如今焦躁的心中再也容不下斑駁的往昔。偶然之間，過去的點點滴滴又在我的記憶中綻開。原來，揮之不去的往昔一直深埋在心靈的深處，閃爍著或明或暗的光……
回首紙飛機與飛鳥爭吵的童年，我像一只自由的小鳥在天空中自由的飛翔，時而歡聲笑語，時而蹦蹦跳跳——兒時的我沒有煩惱，一顆天真爛漫的心載著的是快樂的微笑。
不知道懷著怎樣的情愫，我踏出了童年的軌道，一點點的淡喜，一點點的.失落……
曾幾何時，當一片葉子飄落于掌心，我將它握緊，成長的歷程中紛至沓來的種種記憶又在我的腦海中回溯：第一次戴著紅領巾自豪地走進教室，第一次舞臺上稚氣、滑稽的表演，第一次運動場上奔跑的足跡，第一次試場的潰敗，第一次莫作文名的哭泣，第一次真心的感動……許許多多成長的思緒不禁讓我淚流滿面。
星劃過的瞬間，為自己點燃十八歲的生日蠟燭，我告訴自己：“長大了。”
在成長的道路上，流過淚，淌過汗，付出過，收獲過。人生的畫卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景，沒有任何的矯飾，只是源于我最初感動的吉光片羽……
綿綿思緒，思緒綿綿，成長的思緒依舊散發(fā)著迷人的光彩。我不知道這思緒究竟指向寥廓的藍天，還是徜徉于浩瀚的海洋。我只知道，這是一首撥動自己心弦的歌——每一個音符都有我自己的真實寫照，每一句歌詞都在撥動我的心弦……
風，追逐遠行的情愫；問，這成長的路，還有多少成長的幕？年輕的心靈深處，是否一一記述？告別昨日的風塵雨露，踏上新的漫漫征途——領悟，另一番別樣的心月疏疏。
成長的作文 篇3
風一直在吹，我的思緒也仍在逐條小路上飛揚……
上個周六，父母拉著我去我已不再留戀的鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，那里已沒了曾經(jīng)的一切，徹底改頭換面，我甚至都有些認不出這是我兒時生活的地方，但父母強拉著我去，我也便只好去了。
一肚子無奈與怒火的我獨自走在小路上，眼前無比空曠，惟有幾個孩子在路邊打鬧，不時傳來一陣嬉笑聲，伴著一聲又一聲的玻璃碰撞的聲音，如同天籟般清脆悅耳。在陽光的照耀下，玻璃珠閃閃發(fā)光，宛若天女的珍寶一般炫彩奪目。我停下了腳步，饒有興味地看著這群孩子玩耍。明媚的陽光，婉轉的笑聲，清新的空氣，一切都是如此美好，我的心漸漸松了下來，臉上漸漸露出了笑容。這是，一個聲音劃破了天際：“我的彈珠彈飛了，快幫我一同找找！”
“我的彈珠彈飛了”，這句話穿過我的大腦，挑動我的神經(jīng)，使我臉上的笑容凝固了。它對我來說無比熟悉又無比陌生，無比現(xiàn)實又無比渺茫。什么時候聽過這句話呢？想想，再想想。噢！仿佛七、八年前的我也說過這句話，仿佛也是在此地罷。
這使我不禁陷入了沉思。小時候，每每看見商店邊上有兒童玩的機器時，我總要纏著父母或爺爺奶奶，那幾元錢出來，投進去，最后便能拿到幾顆的彈珠。久而久之，便積攢了很大的一袋。那時，我視這些彈珠為自己的全部，有時不見了一顆，也要急上一段時間哩。
而后來，在搬家時，這袋彈珠也不知了去向。剛開始幾天，我還曾因此事與父母大加爭執(zhí)，而慢慢的，也就將此淡忘了。
現(xiàn)在的我，一直忙于學業(yè)，早已認為這彈珠僅僅只是負擔、累贅，多一顆、少一個也沒個什么所謂了，因為我明白，彈珠遠沒有學習重要，沒有黃金寶貴，沒有鉆石閃耀，與它們相比，彈珠簡直一無是處！我又轉念一想，我曾與這一顆顆彈珠之間又多少情，它曾帶來多少歡樂與悲傷，而我卻將它漠然視之，我是何等不該！這時，我腦海中傳出了一個聲音：每個人不都是如此嗎？
在成長途中，任何一個人都定會遇到許多美好的瞬間和帶給人歡樂、幸福的事或物。但，一個人在成長途中會越走越遠，越走越累，身上的`擔子也就越來越重，只好一點、一點地拋掉。童年的點滴，可能是人這一生中最快樂的，但同樣是最沒用處的，便先把它棄除，以獲得一絲喘息的機會，然后撲撲身上的塵土，繼續(xù)前行。越長大，越累，扔掉的東西也就越多，可能，這就是所謂的：成長的代價。
路邊的孩子依舊，我的思緒也仍然……
成長的作文 篇4
我上小學一年級的時候，如果要成為一名光榮的少先隊員，就要達到許多要求。
老師在一段時間內，對每個學生的學習、紀律等各方面進行綜合考評。幾周很快過去了，老師第一次宣布哪幾個同學很有希望成為第一批少先隊員。其中有我的名字，我有些得意洋洋。老師鼓勵其他同學：“另外的同學不要灰心，如果你在后面幾個星期表現(xiàn)出色的話，那你的名字也會在其中�！蓖瑫r老師還告誡榜上有名的同學：“屏幕上有名字的同學也不要很得意，假如你表現(xiàn)不好，你有可能會落選�！蔽乙宦犨@話，暗暗來勁，這幾個星期，我一定要堅持。又過了幾周，老師再次宣布名單，我的名字赫然在列。我終于光榮地成為了班里的第一批少先隊員。在第二批少先隊員的入隊儀式上，我還作為老隊員，為一個同學戴上了紅領巾。
時間如白駒過隙，匆匆地，我已是二年級的學生了。在那年的六一前夕，學校要評選優(yōu)秀少先隊員。老師講了評選的要求，然后叫同學們先推薦后投票。我等了好長時間，還是沒有人推薦我，心里有些失望。突然，我聽到有人在提我的'名字。我一看，原來是我的好朋友馮經(jīng)科。投票的時候到了，老師說：“同意樓哲軒的請舉手。”1、2、3、4、5……直到28才停下來（全班38人）。投票結束了，我被評為優(yōu)秀少先隊員，我高興地笑了。老師說：“回家以后，還要拍一張照片。”我拍的是一張正在勞動的照片。
這是珍藏在我心底的一段美好記憶。現(xiàn)在我在少先隊組織中吮吸著甘霖，正茁壯成長。
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