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樂在好學多思里作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的樂在好學多思里作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
樂在好學多思里作文1
我喜歡思考，一片悄悄劃落的樹葉也會引起我無盡的聯(lián)想，思想被帶到遠方，于是我快樂。秋天來了，大雁南飛。
在我的家鄉(xiāng)，秋風并不像北國的秋風一樣帶著刀剝般的寒冷，但分明帶來一絲寒意。“自古逢秋悲寂寥�！彪y道正是因為這秋的寒而引發(fā)詩人們無盡的哀愁？秋風的勁舞卷起片片黃葉，禿禿的樹林只剩幾只孤獨的麻雀在鳴叫，無人照料的野草也顯出憔悴的枯黃……
秋的蕭條讓人觸目傷懷。但我要這樣去質(zhì)問大地：“難道這秋真的`是被束縛在詩人手中的一片黃葉上而不剩下一絲的希望和溫暖？”我深深陷入秋的思考中了，這哲學般的思考�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！睍r間流逝，歲月變遷，世間的萬事萬物生生滅滅都有著自己生命的意義。若說秋的蕭條在于那飛落的黃葉，那便未免過于悲觀。我要為黃葉喝彩。那被埋藏在泥土下的無聲無息的黃葉變化自己的生命形態(tài)，為樹的生長貢獻著養(yǎng)料，它們的生長雖然停止，但它們卻將自己的最后一點價值毫不保留地送給大地。這消失的落葉不也是第二個“春蠶”嗎？黃葉不僅是美麗的終點，更是美的起點，我要為黃葉喝彩。在這逐漸寧靜的秋中也有些事物綻放著生命的光彩和希望。當秋風來臨的時候，你一定不會忘記菊花。設若單單欣賞盆中之菊，情趣未免過于單調(diào)。且看看那漫山遍野的野菊，一朵一朵花團錦簇，這一朵朵像太陽般的“金花”如勇敢的斗士。這些秋菊不求盆中之貴，只愿在荒山野嶺、在百花凋謝的秋天默默開放，也只有它才具備那種與寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更顯它的高潔，秋正因菊之美而美。
冉冉升起的紅日，郁郁蔥蔥的油菜田，自由自在的魚兒……這不也構(gòu)成一幅和諧的圖畫？秋并不是悲涼的，我要一反古人之情去高聲贊美這秋。站在高堤上，對于這秋的思考讓我忘乎所以，我深深知道思考帶來思緒，思緒帶來思想，思想帶來對世間一切事物美的詮釋。
我思考，我收獲，我快樂。
樂在好學多思里作文2
古人云：“開卷有益！”“讀萬卷書，行萬里路！”我們作為一名學生，每日都要“讀書”，但這“書”也是不可隨意去讀的。我們生活在科技高速發(fā)展的今天，許多掌上閱讀器橫空出世。我們的閱讀量越來越大。但是，“書”對我們的學習和生活影響巨大，我們要選擇對我們身心有益的書去加以閱讀和“思考”。因為“開卷未必有益，只有會開卷、開好卷，才能真正受益”�？晌覀円膊荒懿蝗ψ约核x到知識進行“思考”，將那些知識理解并融會貫通。這才是“讀書與思考”最重要的聯(lián)系！
“一日無書，百事荒蕪”。陳壽的這句話點明了“讀書”的必要。可如何去對待“讀書”這件事呢？首先我們要樂讀書�！墩撜Z》中孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是說知道這種道理的人比不上喜愛它的人。首先就突出一個“樂”。正類似與《敬業(yè)與樂業(yè)》中的，許多人總在嘴邊掛一句“讀書真累！”但是我們都明白這件事是我們所必做的，你做起來累，不做，難道就不累嗎？明知不可為而為之，愚蠢。所以我們要將學習態(tài)度端正，全身心地投入，用心去感受讀書時書中的快樂，沒有了心中的拖累，學習的快樂必然加倍，效率則會事半功倍。
其次是要勤讀書。只會學而不會去“鉆研”書中的知識，這樣也是不行的。我們應該帶著一種“鉆”的精神去勤讀書，將書中或自己所不懂的知識去刻苦鉆研，解題后的'那種成就感會使讀書的樂趣翻上幾倍。
讀完“書”后，我們再來談談“思考”與學習的關(guān)系。
孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。科學家愛因斯坦也說過：“要學會思考，不要一碰到困難就向別人伸手。”這兩句話對于我們學習來講也是十分有必要的�？鬃拥脑捳f明了實際學習和獨立思考的關(guān)系，強調(diào)在學習中兩者不可偏廢。而愛因斯坦的話則強調(diào)思考之必要。我們只有積極思考并加以刻苦鉆研，才能對書中難題有自己更深入的了解。多思考也能使我們對于書中的知識理解得更牢。
我認為“思考”對于每個人來說都有不同的感覺。我覺得一個會思考、樂于學習并樂于鉆研學習的人。他的學習方法才是最有成效并且最成功的。
我希望每位同學都能有效率的學習，不浪費寶貴的時間。將學習的這個過程作為一種享受！
樂在好學多思里作文3
我期盼的星期四終于來到了。為什么呢？星期四的晚自習是我最喜歡的英語。我們的英語周老師有一雙明亮的濃眉大眼。她上課的方法不但能讓我們學好英語，還能讓我們玩得很開心呢！
我同以往一樣，快速地把作業(yè)做完，交給了周老師。我叫了叫周老師，她不理睬我。我拍了拍周老師的手，她才反應過來，接過我的`作業(yè)本認真的批改起來。我注視著周老師那一絲不茍的樣子，心想：周老師可真認真，不愧是一位好老師��！
她認真批改完幾位同學的作業(yè)后，拿出一本厚厚的書和一個又大又厚的筆記本，那起筆快速的寫了起來。只見她一下在這一面抄寫東西，一下又在那一面抄些東西。把那本書翻來覆去地翻了好幾遍。我心想：這是干什么呢？我好奇的走近一看，竟然是一本厚厚的韓語書和一個記著一大版一大版單詞的筆記本。
我悄聲問周老師：“周老師，你平時工作肯定已經(jīng)把你忙得夠嗆了，哪里抽的時間出來學韓語？”她笑著對我說：“時間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總還是會有的。我是趁著周六的空閑時間去上的課，然后一有時間就復習單詞、背課文�！�
我驚訝的問：“您難道不累嗎？”周老實說：“累倒是有點，但是我認為學習是很重要的。”
我又問：“您難道不喜歡逛街嗎？”她說：“我一般都是先上韓語課，如果有空閑時間，就會網(wǎng)購一下�！蔽倚南耄簞e的老師一趁著空閑時間不是去逛街就是待在家享清福�？芍芾蠋焻s用周六這一點點時間去學習韓語。別的老師知道了，一定會自慚形穢的。
這時，我們班的懶蟲尹篤玉跑過來問周老師：“周老師，你學韓語干嘛？”周老師說：“韓語雖然沒有英語那么實用、重要，但韓語也是一種語言呢！”
周老師又對我說：“我以后還想學習德語、日語、俄羅斯語、葡萄牙語……”我驚訝的看著周老師，心想：學韓語、英語還不夠，還要學那么多外國語言！
周老師笑了笑，對我說：“學習其實也是一種快樂呢！”
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