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（精）成長的作文400字3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文400字3篇，歡迎大家分享。
成長的作文400字 篇1
成長路上，你牽著我的手
一路成長，一路歡笑。成長路上，有數(shù)不清的困難，數(shù)不清的艱辛，但我仍然能快樂面對這些。那是因為有了你。成長的路上，你牽著我的手。
小時候，你牽著我的手，教我學走路。到了我六歲的時候，又是你，牽著我的手，把我?guī)нM了學校，帶進了知識的殿堂，把我?guī)нM一個充滿書的香氣的地方�，F(xiàn)在你依然牽著我的手，帶我從幼稚走向成熟，從簡單走向深刻。
幾年來，我的學習一直不錯。我就幼稚的以為不需要付出太多努力就可以采摘成功的果實，但是一次考試我品嘗到了失敗的苦澀。光語文的拼音就錯了好幾個，基礎知識錯的一塌糊涂，閱讀就更不用說了。是你牽著我的手，告訴我：“一個人失敗并不可怕，可怕的是一顆失敗的心.只要你找到失敗的原因，認識到自己的不足，你才會進步，要知道，世界上沒有免費的午餐�！本驮谀且豢�。我感受到了來自媽媽雙手的'鼓勵。你輕輕地一牽，讓我明白了人生的真諦，明白了人性的光芒。就是你輕輕地一牽，給了我無窮無盡的力量。
是你，牽著我的手，帶我登上山頂，坐看沙鷗翔集的水天一色；是你，牽著我的手，帶我走過荊棘，走上鋪滿鮮花的康莊大道；是你，牽著我的手，帶我邁過陰霾，享受風和日麗的可愛天空。
成長的路上，你牽著我的手。我不再孤單，我不再寂寞，我快樂地迎接每一個日升和日落，我微笑著迎接每一次成功和失敗。成長的路上，我愿你永遠牽著我的手，我的媽媽。
成長的作文400字 篇2
時間猶如白駒過隙，一轉眼，初一的第一學期馬上就過去了。當我邁著步子走進校園時，不知是否是一股很強大的力量正推動著我前進，讓我克服了剛進初中時的不適應。這就是我第一次來到這個校園的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個校園，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
沒想到吧，開學時和我一起走進教室的那個調皮的男生，原來英語這么好。那個上課愛搖椅子的男生，原來當起課代表來，也絕不含糊。那個在軍訓時認識的愛說笑的皮膚有點黑的女生，原來寫作時也有著委婉陰柔的美……
和同桌一起上學，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學的有趣的故事，也不用去想曾經(jīng)還擔心到了初中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學們在校園的小路上談笑風生的時那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈，看我的校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。
我時常碰見自己以前的`同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一日的學習生活。
雖說時光荏苒，但我相信，未來，我會為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時，會記得，校園的林蔭小路上，有我們撒下的微笑。
成長的作文400字 篇3
在我成長的道路上，有許多不同的愛。在校園里，我們沐浴在愛的陽光里，這些愛使我們成長。
給我們愛的是老師、同學。
有一次，科學老師給我們布置了一道作業(yè)，讓我們做一張科學手抄報。回到家里，我上網(wǎng)搜到了螞蟻、金魚、蝸牛哥蚯蚓的圖片和資料，并把它們抄在了手抄報上�？茖W老師布置的作業(yè)讓我知道了許多我以前不知道的知識，比如螞蟻能滅火，蟻后能活十到二十年……科學老師是給我們鍛煉的機會，讓我們上網(wǎng)自己搜到知識，使我們懂得更多。這不就是老師在學習上給我們的關愛嗎？
給我們愛的'不僅有老師，還有同學。有一次，我的語文試卷不小心掉到了水里，我撿起來的時候已經(jīng)濕了一半。我傷心極了，老師今天就要講評��！旁邊的同學安慰我說：“別傷心，用紙巾捂一捂，晾一晾就干了�！蔽液芫趩剩言嚲戆凑胀瑢W說的放到桌子上。一節(jié)課、兩節(jié)課……也許上天被我同學的友愛感動了，我的試卷竟然奇跡般的干了！我非常高興，心想：多虧了同學的話，我的試卷才會干，要不然，這張試卷也許就廢掉了！
在我人生的道路上，有許多關愛。這些愛的陽光讓我在成長的道路上更加快樂！
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