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成長作文

時間:2024-01-10 12:22:16 話題作文 我要投稿

成長作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長作文

成長作文 篇1

  我有一本書,叫《蝴蝶飛過舊時光》。

  這是一本講了成長是什么的書。

  這本書主要寫了主人公余樂樂在成長過程中,經(jīng)歷了父親早逝、母親改嫁、早戀風(fēng)波后,終于迎來了自己的幸福的故事。

  書中有一句話我久久不能忘懷:所謂成長,就是忘記那些我們本以為要銘記一輩子的東西,而銘記那些我們以為一定會忘記的東西。

  是啊,成長是什么?每個人的`感受都會不一樣。但無論如何,人都是要成長的,就算你會幻想,如果自己不會長大該多好,如果自己能永遠陪在父母身邊該都好,如果自己能和她(他)永遠在一起,那該有多好?只是幻想終歸是幻想,永遠不能變成現(xiàn)實。

  成長中少不了離別,少不了磨難,更少不了眼淚。

  可正因為是這樣,我們的成長,才少不了快樂和幸福。終于一天,你會明白,那是的自己,是多么的無奈,多么的可笑。

  陽光就在你的眼前,只因你的懦弱,失去了觸碰它的機會。幸福就躲在門后,只因你的膽小,失去了得到她的機會。如果沒有成長,世界也不會這么美好。

  終有一天,你會明白,當(dāng)時的舉動是多么的懦弱。雖然,在這個既美好又虛偽的世界,我們已經(jīng)失去了辨別的能力。因為,幸福來得越猛烈,曾失去過幸福的人,就只會越害怕失去。在你終于能面對命運的那一天,你就會明白,原來,幸福真的只離你一步之遙。

  只有面對,才能擁有,只有堅強,才能幸福,只有勇敢,才能成長。

成長作文 篇2

  我叫***,今年11歲了,現(xiàn)在是創(chuàng)新街小學(xué)六年級的一名學(xué)生。

  在新的一年里,我覺得我長大了不少。我學(xué)會了幫爸爸媽媽干一些我力所能及的事情,比如:洗襪子,紅領(lǐng)巾,刷碗,擦桌子。以前的我不但不會給爸爸媽媽幫忙,反而在一旁搗亂,幫倒忙。以前我的學(xué)習(xí)總是要讓爸爸媽媽在一旁催我。而現(xiàn)在,我變得很自覺,寫完作業(yè),會預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)了。以前,我總是喜歡向大人頂嘴,還會像大小姐一樣命令爸爸媽媽,讓他們給我倒水,梳頭,F(xiàn)在,我變成了一個乖乖女,不再像大小姐一樣地命令別人,也不會再給爸爸媽媽頂嘴了。

  我真的'長大了!變得很懂事,很自覺了,我戰(zhàn)勝了恐懼!戰(zhàn)勝了困難!敢自己睡覺了,想想自己真的長大了,我好開心呀!

  在今后的日子里,我一定要做好生活中的每一個細節(jié),把握好人生中的機會,不再向幼時的撒嬌,膽小。我要做一個膽大,細心的女生。一點一點學(xué)著長大!

成長作文 篇3

  9月30日下午,金山小學(xué)6年級3班、4班邀請重慶百駿律師事務(wù)所羅建生律師為大家做了一場精彩的法律知識講座。

  “法律是什么?”羅律師的第一個問題引起了同學(xué)們的深思!胺墒且(guī)則!”“法律應(yīng)該嚴(yán)格遵守……”各種回答。羅律師笑著稱贊總結(jié):“法律其實是一種行為規(guī)范,對全社會的人都有約束力,對其處罰是強制性的!

  隨后,羅律師介紹了一些常見的法律及相關(guān)規(guī)定:《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》等。

  隨后,羅律師重點講解了“未成年人特殊保護”、“未成年人犯罪”、“如何維護未成年人的`合法權(quán)益”。鼓勵學(xué)生樹立對法律的敬畏,學(xué)會用法律武裝和保護自己。

  講座過程中,同學(xué)們積極思考,踴躍回答問題。中場休息時,他們?nèi)匀话鼑蠋,不停地提問。有的同學(xué)認(rèn)真記筆記,說要好好消化。參加講座的家長表示,講座很有必要,給了他們很深的啟發(fā)。

成長作文 篇4

  不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個題目好親切。辛棄疾曾幾說過:“少年不識愁滋味!被蛟S是他老人家的少年時代的無憂無慮,隨著時代的不段發(fā)展,競爭越來越強烈,也就把越來越多的煩惱帶到了我們的身邊。

  還記得小時候,我們每天嘴里都傳出一個熟悉的聲音“小小少年沒有煩惱,自由自在!彪S著年里的增長,煩惱越來越多,這是首如此親切的曲兒,激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌,表達了所有少年的心聲。誰說少年沒有煩惱?即便是在陽光普照下,也難免有短暫的陰云那!

  記得有一次,“你快一點啊,干什么都這么慢,這樣,你到了考場上可怎么辦呀!科科連卷子都答不完,還說什么得高分……”這些話天天回蕩在我的耳邊,早晨去上學(xué)時,中午放學(xué)時,晚上寫作業(yè)時。我被媽媽認(rèn)為是“蝸牛”,寫作業(yè)一筆一劃的寫,做事情太認(rèn)真……我倒認(rèn)為我寫作業(yè)挺快的,如果再快點,我估計我寫的字就被誤認(rèn)為“甲骨文”。我很煩惱,怎樣才能使媽媽滿意呢?將“蝸牛”的綽號去掉。

  我的`煩惱很多很多,“寶貝女兒,快看媽媽給你買什么好東西了。”媽媽邊說邊找我,卻始終不見我的蹤影,本鉆在桌子下面找筆的我,一聽到“好東西”興奮地跳起來,“碰”的一聲,我誒喲的坐在地上包頭叫起來。媽媽走過來說“瞧你高興的,給!”看見那厚重重的練習(xí)題,我愣住了,不再有剛開始的興奮勁,靜靜地坐在地上,一言不發(fā)。從那以后,我好像感覺到每天都有做不完的作業(yè),真希望老媽能給我少布置點作業(yè)呀!

  每個人在成長的道路上,必須歷經(jīng)種種考驗。你要有勇氣面對他們,有的為自己的成績不理想而煩惱,有的為得不到父母的理解而委屈……我想,這就應(yīng)該是成長中的煩惱吧!

成長作文 篇5

  我曾經(jīng)有過這樣一個問題:什么是責(zé)任呢?后來,通過一件事我就明白了其中的道理。

  記得有一個星期一,我因為昨晚熬夜看電視而睡過了頭,直到七點半,媽媽才把昏昏欲睡的我從床上揪起來,我說:“媽,怎么了?幾點了?”媽媽一把把鬧鐘扔到我身的上:“你還好意思說,你自己看,七點半了!”“啊?七點半了!天哪!保準(zhǔn)遲到,沒的說!”我叫苦連天的說道!澳悄氵不快起床,難道你還要再睡一會,喝個咖啡再走嗎?”“我說老媽,你想一想,現(xiàn)在我去是遲到,等會我去還是遲到,都要被老師批評,還不如在家睡會兒,等會兒再去,何樂而不為呢?”我便又躺下了,一副沒精打采的樣子。媽媽一聽這話可怒了:“你這樣做對得起你學(xué)生的責(zé)任嗎?你馬上給我洗漱穿戴好,不許吃早飯,給我打個車飛奔到學(xué)校去,聽到?jīng)]有!”我愣住了,媽媽幾乎沒有過這樣的`生氣,嚇得我趕忙點點頭,嘴里說:“好好好……”

  我快速出了家門,打上了車。坐在車?yán),我在想:媽媽平時都囑咐我多吃一點飯,坐著公交去學(xué)校,今天是怎么了?難道剛才我說的不對嗎,真是的。想著想著,就到學(xué)校了。進到學(xué)校,我竟然我沒有遲到!我的心情突然好了許多,可因為沒有吃早飯而打不起精神。下課了,我也累了,便坐在教室里休息,偶然的想起了媽媽所說的責(zé)任,什么是責(zé)任呢?怎樣做才是一個有責(zé)任心的小學(xué)生呢?

  放學(xué)回家后,我見媽媽的心情又愉快起來,就問媽媽:“媽,什么叫責(zé)任啊?”媽媽笑笑說:“呵呵,這個我先不告訴你,明天你早早的起床,去觀察觀察吧。”“哦……好吧,那我回屋寫作業(yè)嘍。”

  第二天,我早早的起了床,和往常一樣打開窗戶看看天氣,我猛然想起媽媽昨天說的話,想玩到處張望,我看到了在打掃道路的環(huán)衛(wèi)工人、在指揮交通的交警、在開車的出租車司機……對呀,這就是責(zé)任,不管是什么人,不管做什么事,都有自己的一份責(zé)任,都要履行自己的職責(zé)。我呢,作為一名小學(xué)生,我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),天天向上,長大要成為祖國的棟梁!我關(guān)上窗戶,用最快的速度洗漱穿戴好,早早的吃完了早飯,就急急忙忙的出門了。那天的課我聽的專心致志、津津有味,因為我有自己作為一名小學(xué)生的責(zé)任。

  每個人都有一份責(zé)任,它是我們?nèi)松?dāng)中不可缺少的一部分。

成長作文 篇6

  淚要自己擦,路靠自己走。痛了,要學(xué)會堅強;失敗了,再去尋找下一個目標(biāo);摔倒了,爬起來繼續(xù)往前走。

  一個人,一生輾轉(zhuǎn)千萬里,莫問成敗重幾許?與其在別人的輝煌里仰望,不如自己點亮心燈揚帆遠航。更深刻地解讀自己,最真實地把握自己,切莫不要為難自己,不必仰望別人,自己亦是風(fēng)景。

  曇花一現(xiàn),卻有屬于自己的美麗,人也是如此,不能只看到自己的缺點,而要認(rèn)為自己的優(yōu)點絕對勝過不足,相信自己,充滿自信,從而以平常的心態(tài),去樂觀的面對和填補心中的空缺。

  一盆美麗的玫瑰花,它美麗的花朵引來了不少顧客,人們贊嘆不已,沒想到,綠葉離開之后,看玫瑰花的人少了,贊嘆聲沒了,玫瑰花也慢慢地枯萎了,這時綠葉才明白,玫瑰很美是因為有自己的陪襯,玫瑰的芬芳也有自己的功勞,人也是這樣,千萬不要自卑,不要在意有沒有人關(guān)注你,不要在意是不是受到重視,以自己的方式生活,活出自己的個性和風(fēng)采,切記:你的存在就是最美的風(fēng)景。

  人生可不只是坐著等待,好運就會從天而降的;生活就是讓人別無選擇,如果可以,我希望你曾經(jīng)給過的溫暖從來都沒有。

  聰明的人,處處都是生機;懶惰的人,處處都是困境。拿得起的人,處處都有擔(dān)當(dāng);拿不起的人,處處都有疏忽。放得下的人,處處都是大道;放不下的人,處處都是迷途。想得開的人,處處都是春天;想不開的.人,處處都是凋枯。做一個什么樣的人,決定權(quán)在自己;你想有一個什么樣的生活,決定權(quán)也在你自己。

  這個世上最累的事,莫過眼睜睜看著自己的心碎了,還得自己動手把它一片片粘起來。人生就像一場舞會,教會你最初舞步的人卻很少能陪你走到散場!

  東西若丟,不過方圓百里;青春若丟,則是再難找尋。當(dāng)你幸福的時候,時間過的是那么的快,當(dāng)你悲痛的時候,時間過的卻那么慢。

  一個人與人對立,是自找麻煩;一個人與己對立,是自尋死路。你想感悟人生,就把握當(dāng)下;你想感悟人生,就一生執(zhí)著。在這個世界上,智者言與無言,皆是恰到好處;然而,愚者言與無言,皆是恰好相反。有慈悲之心的人,往往是多體諒他人;懷憎恨之心的人,經(jīng)常誤會別人。

  人生如同一本書,沒有主角了,那是他忽視了自我;沒有線索了,那是他迷失了自我;沒有內(nèi)容了,那是他埋沒了自我。

  一個人在生活中,沒有必要處處為難自己,質(zhì)疑自己,一生輾轉(zhuǎn)得之坦然,失之淡然,把握好今天最真實的自己,才會更深刻地解讀自己。

  面向太陽,敢問路在何方,大膽地走自己的路,你何嘗不是別人眼中的風(fēng)景!

成長作文 篇7

  初秋的一天,我和媽媽來到了花鳥市場購買植物種子。那里的植物可真多呀!有嬌艷的玫瑰、高貴的牡丹、芬芳的水仙、淳樸的菊花……很多很多。看得我眼花繚亂。但我最后選擇了種蘿卜;氐郊椅揖蛯⑻}卜種子種下,澆上水。然后期待著種子變成蘿卜的.那一刻。

  經(jīng)過我一個星期以來的精心培養(yǎng),蘿卜苗已經(jīng)有三厘米高了。它們那細長的小腰上長出了小毛,應(yīng)該是因為自己太冷了,為自己穿上了一件小棉襖。

  又過了兩個星期,我發(fā)現(xiàn)蘿卜苗已經(jīng)有兩寸高了,每棵翠綠的蘿卜苗都整整齊齊、亭亭玉立地站在那里,就像國慶閱兵上的士兵們一樣,讓人看著特別激動、喜悅。

  一天晚上,天空電閃雷鳴,下起了暴雨,我心里特別擔(dān)心我的蘿卜苗。第二天早上,我急忙來到蘿卜苗旁,沒想到蘿卜苗們還是精神抖擻,每棵蘿卜苗的葉子上都有一顆小水滴,讓蘿卜苗看起來更有精神,原來就算蘿卜苗們有柔弱的身體,也絕不向困難投降。

  通過這次的種植,我懂得了原來再小的生命也有它堅強的一面,今后我也要學(xué)習(xí)它們這種精神,不畏艱辛,勇往向前!

成長作文 篇8

  自古以來,中國的傳統(tǒng)美德有很多:尊老愛幼,懂得謙讓,待人有禮貌,講誠信,講文明等等。我們是一名中學(xué)生,這些禮儀規(guī)范都應(yīng)當(dāng)遵守。

  作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該按照中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求來做事,在校外見到老人扶一把,撿到小朋友要謙讓,自覺遵守公共場所的守則,在校內(nèi)見到老師要問好,見到同學(xué)要打招呼,課上認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成好老師布置的各項作業(yè),不打架,不斗毆,要講文明,不說臟話。在家中要孝敬父母,多多幫助家長,做力所能及的事,不讓他們操心。這些都是我們應(yīng)該做到的。以下幾點,也是我們在人際交往中不可或缺的:

  誠信篇

  大家都聽過《狼來了》的故事,告訴我們的道理就是講誠信,不要欺騙別人。現(xiàn)實生活中也是如此,如果你一再欺騙他人,就會喪失他人對你的信任,你的誠信度也會降低。誠信,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  禮貌篇

  從小家長就教育我們要待人有禮貌,講文明,不說臟話,不謾罵他人。禮貌,是對他人的一種尊重,見到長輩時要有禮貌在和同學(xué)交往的過程中也要有禮貌,不要隨意打斷他人的講話,這樣既不禮貌,也不文明。

  謙讓篇

  孔融四歲讓梨,把大的梨留給家人,把小的`梨留給自己。現(xiàn)實生活中,我們也應(yīng)當(dāng)懂得謙讓,在坐公交車時如果我們遇到老弱病殘孕應(yīng)當(dāng)主動把座位讓給他們,不能無動于衷。

  文明篇

  文明,是道德的標(biāo)志,每個人都應(yīng)當(dāng)講文明,不橫穿馬路,不跨圍欄,不闖紅燈,不隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,不做有損他人人格的事情。

  中國是四大文明古國之一,應(yīng)讓我們的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚下去,也同時改掉我們的不足,讓我們每個人都攜起手來“弘揚傳統(tǒng)美德,引領(lǐng)幸福成長吧”!

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