實用的小學(xué)生的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　小學(xué)生活結(jié)束了。在結(jié)束的這一刻，我只能想到“美好”這兩個字來形容它。是的，我的小學(xué)生活是美好的。

　　在我的小學(xué)生活中，我每一天都是在快樂的心情里開始的。我喜歡我的同學(xué)，也喜歡我的老師，和他們待在一起，每天都待在一起也非常的快樂，因為他們一個個都非常的可愛。比如，我的同桌小明，他是一個戴著眼鏡的男孩，看起來安安靜靜還有些膽小的他，卻有著一個長大以后要當(dāng)警察的夢想，這一夢想也使他與我同桌的'歲月里，一直都在像警察一樣保護(hù)著我，讓我感受到做他的同桌，很美好。

　　比如，我的班主任老師楊老師，她是一位上了年紀(jì)的女老師，但她的教育方式卻一點兒也沒有上年紀(jì)，時刻都保持著最年輕的心態(tài)，用最令我們接受的方式，管理著我們這個班級，也教著我們有趣的語文課。每一次我們的語文課，都在楊老師有趣的講課方式里歡笑頻頻，而她還會在我們遇到任何學(xué)習(xí)以及生活上的問題時，第一時間找我們談話，為我們疏導(dǎo)心情，也為我們指引方向。

　　還有我們班其他的同學(xué)，像我的前桌小紅，我的后桌小雨，以及我們班的班長和文藝委員，她們都給過我許多的溫暖，讓我現(xiàn)在回想起自己的小學(xué)生活，歡樂滿溢出來。她們都是我成長之初的朋友，教會我成為一個善良的人。她們也會在我的心中，永遠(yuǎn)停留，哪怕我們以后一定會不在一起學(xué)習(xí)生活。

　　我的小學(xué)生活結(jié)束了，但這劃上句號的生活是美好的。她的美好在于她給了我生命之初的好朋友，也給了我生命之初的好老師，我想我一定永遠(yuǎn)在未來我的生活里，記得這段美好的小學(xué)生活。

小學(xué)生的作文 篇2

　　敬重母親，弘揚(yáng)母愛的母親節(jié)，至今已成為一個約定俗成的國際性節(jié)日。

　　母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有43個國家設(shè)立了母親節(jié)。 日本的母親節(jié)也是5月的第二個星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。 法國首次慶祝母親節(jié)是在1928年，節(jié)日定在5月的最后一個星期日。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬計的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。 泰國于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。

　　節(jié)日里，全國要開展“優(yōu)秀母親”的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻(xiàn)給自己的母親。 孩子，當(dāng)你還很小的時候，我花了很多很多的時間，教你慢慢用湯勺，用筷子吃東西；教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子；教你洗臉，梳頭；教你擰鼻涕，擦屁股…… 這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已！ 所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記，請體諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！ 孩子，你是否還記得，我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會的第一首兒歌。 你是否還記得，你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來的。 所以，如果我羅羅嗦嗦重復(fù)一些老掉呀的故事，如果我情不自禁地哼出哦孩提時代的兒歌，請不要怪罪我。 現(xiàn)在，我經(jīng)常忘記系扣子，綁鞋帶，吃飯時經(jīng)常弄臟衣服，梳頭時手還會不停地顫抖…… 不要催促我，不要發(fā)脾氣，請對我耐心一點，只要有你在眼前，我的心頭就會有很多的溫暖。我的孩子，如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，所以，請你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地向前走，就像當(dāng)年我牽著你一樣……

　　以上文字是我在讀者雜志上看到的一篇文章，是一位孤苦老人寫在敬老院磚墻上的留言，不知道你看時會是什么感覺，我和作者一樣心里一陣陣悸動，麻木的神經(jīng)被這曾經(jīng)經(jīng)歷過的往事驀然觸動，如果你將這段老人的留言認(rèn)真地，用心地讀上幾遍，你或許會更深了解我們上了年紀(jì)的父母，或許想到我們年邁時。我仿佛聽見了父母在對我說心里話，很傷感，想流淚，于是我打開的電腦以我的方式給母親以回音。 媽媽，原諒我，我已經(jīng)記不清楚您是怎樣教我如何穿衣服，綁鞋帶，系扣子；教我如何洗臉，梳頭了，在您的精心照料下除了身體的'成長外，還有對您所給予的關(guān)愛理所當(dāng)然的接受與司空見慣的麻木。 媽媽，我們都很平凡，我們不會創(chuàng)造大恩惠，大感動，假如是以前，您為我所做的平淡不過的小事，我也會認(rèn)為是理所當(dāng)然，絕對不會知道，我是您生活的目標(biāo)，當(dāng)我開始站立，您已走向衰老。為捧給我一縷芬芳，您遠(yuǎn)植千株花苗，為劈一塊凈土，您愿鋤一片雜草。為了播一段我愛聽的音樂，您寧愿哼自己唱膩的小調(diào)。為了我眼中的大自然，您寧愿撥節(jié)或折腰。 媽媽，如今我與您有著一個世界上最美的稱號----母親。我與您扮演著同一個角色，如今，我每天在溫習(xí)您曾經(jīng)的功課，我才知道，這所有的一切做起來原來是如此順理成章，如此義無返顧，如此責(zé)無旁貸。慧眼傳神的標(biāo)題 要在考場中取悅閱卷老師，先用傳神的標(biāo)題去構(gòu)建作文的佳境，嘗言：標(biāo)題是眼睛。

　　好作文就要有一雙迷人的慧眼。現(xiàn)在我們訓(xùn)練了大量的話題作文，大量同學(xué)卻把標(biāo)題擬得老氣橫秋，或者干脆用話題作為文章的標(biāo)題，讓人一看就不愿給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊，用盡量新、雅、美的標(biāo)題去引起老師的注意，標(biāo)題擬好了，實際上也是在為考場作文創(chuàng)設(shè)景致，而獨特的標(biāo)題更是作文獨僻佳境的最好體現(xiàn)，會讓人為之一震。 一言九鼎的識見 對于中學(xué)生的作文，閱卷老師尤其看重學(xué)生的思想認(rèn)識與觀點見解。在閱卷的過程中，老師始終在留意或?qū)ふ铱忌�作文中最能代表其識見的內(nèi)容。因為任何一篇文章總是為表達(dá)一定的思想主題服務(wù)的，識見的水平如何，直接關(guān)涉到作文得分的高低，因此作為考生應(yīng)該不斷磨礪語言，砥礪思想，盡可能在作文中表達(dá)一言九鼎的識見。

　　而實踐證明，精要而有深度的認(rèn)識與見解，會使本來很平常的作文內(nèi)容為之境界全新，無眼之龍也會因為你的點睛之筆而暢游九天之外。 千描百繪的特寫 考場記敘文，閱卷老師最看重有沒有場面描寫，看場面描寫時，老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來，就是寫好記敘文的最佳境界。什么是特寫鏡頭，即考生借鑒電影藝術(shù)的表現(xiàn)手法，對人物、景物的局部特征加以濃墨重彩式的描寫或精細(xì)刻畫，從而凸現(xiàn)一個感人的形象，展示一個精彩的細(xì)節(jié)，使文章具有強(qiáng)烈的感染力的藝術(shù)手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別，考生應(yīng)該獨辟特寫的佳境，讓考場記敘文因為特寫而牽制住老師的眼球。

小學(xué)生的作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，畫畫，寫字，跳繩，跳舞，其中我最喜愛的是跳舞。

　　有一次，媽媽帶著我去文登學(xué)廣場玩。那是一個放暑假的晚上。人特別多，特別熱鬧。有滑冰的，有打羽毛球的，吹泡泡的。哇！那還有跳舞的呢�？粗�舞臺上小演員們精彩的`表演，我好羨慕呀。我拉著媽媽的手說:“媽媽，我想學(xué)跳舞�！眿寢屨f；“好吧。”

　　第二天，媽媽就帶我到舞之韻培訓(xùn)班找時老師學(xué)跳舞，我一下子就喜歡上了這個美麗的老師。心里暗暗想我一定要跟她好好學(xué)跳舞。我們先學(xué)劈叉，有的小朋友都疼哭了。我想原來學(xué)跳舞不是想象中的那么簡單。臨到我劈叉了。時老師讓我兩腿貼在墻上，肚子貼在地上。老師為了讓我做的更標(biāo)準(zhǔn)，坐在我的屁股上，當(dāng)時就把我疼得真想哭。時老師鼓勵我說“宇涵加油！”我咬著牙堅持了下來。現(xiàn)在我的基本功練得越來越好了。

　　今年暑假我參加了一個舞蹈比賽，比賽那天我們跳得很成功，我們得到了金杯。我高興的不得了，從此我更喜歡跳舞了。

　　學(xué)習(xí)跳舞讓我收獲了許多。有了更多上臺演出的機(jī)會。有苦，有累，也有笑。也認(rèn)識了很多好朋友。讓我更愛生活，更愛學(xué)習(xí)。

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