成長的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的成長的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
在我五歲那年，我第一次自己睡。這件事我一輩子都忘不了！
那天，媽媽對我說：“嘉儀，你今天自己睡好不好？”我很興奮，心想：太棒了！自己睡是怎樣的呢？
很快，月亮姐姐掛上了天空。媽媽給我講完睡前故事后，熄滅燈，走了。
起初我是高興的，可是后來就不一樣了。我看見遠處一片漆黑，心里害怕了。離小床不遠處的衣架上掛了一個黑衣服，上面扣了一個黑帽子，不知怎么的，這時我的想象力變得非常的豐富！把黑乎乎的帽子和衣服看成了《名偵探柯南》里的殺人的'黑衣人，正準備殺掉我。嚇死我了，然后就這樣睜著大眼睛盯著那里看了許久。漸漸的，困了，累了，就睡著了。
從那以后，我就再也不敢自己睡了，直到八歲，被父母趕到了小床，繼續(xù)自己睡了。這件事，我至今難忘！
成長的作文 篇2
快樂是什么？有人說是一次收獲；有人說是一次旅行；還有人說快樂是一種幸福。快樂無處不在，它如同一縷微風，輕輕地撫過；它又如同滿天星中的一顆，被淹沒在“星�！敝�。我的快樂是不同的。
當你和朋友，肩搭肩，背搭背，走在學校的道，一邊漫步著，一邊和朋友談天說地，打打鬧鬧，是一件多么舒服的事情。這是和朋友在一起的快樂。
這個學期，我因上作文班成績優(yōu)異，被施老師獎勵了。大家肯定很奇怪，獎勵很普通，可我得到的'卻是一份特殊的禮物——擁抱。一開始，我被表揚了就十分快樂和自豪，和施老師熱烈擁抱后，我更加得自豪和快樂，這一抱鼓勵了我，給了我動力。這是和老師在一起的快樂。
快樂是普通的，只要你熱愛生活，會每一天都過得快樂。
成長的作文 篇3
我姓陳名宇哲。爸媽說希望我成為一個創(chuàng)新型人才，勇于探索宇宙中的一切奧秘，因此給我取了這個名字。
生活中我也的確像他們希望的那樣，對一切事物都充滿了好奇心。我喜歡觀察。一條毛毛蟲能讓我呆呆地看上半小時，一棵含羞草能讓我靜靜地待上大半天。 家里老爸裝電燈我要看，車攤上師傅修車子我也要瞧，學校里工人師傅修電腦我就更感興趣了，非得湊上去仔細看個究竟不可。
看了，我就想親自動手試一試，因此動手能力強是我的最大特點。從小我最愛的游戲是拼積木，上學后我愛上了做模型、搭機器人、做各種實驗。家里各種軍艦模型不下十來條，還有其他形形色色的模型：汽車、坦克、飛機、恐龍、蜥蜴、大象……走進我的房間，你會覺得就像走進了模型陳列室。在20xx年我參加了”我愛祖國海疆“全國青少年航海模型競賽，獲得了江蘇賽區(qū)二等獎。機器人也是我的最愛，如今我已獲得江蘇機器人聯(lián)盟頒發(fā)的機器人小工程師中級證書�？茖W課上我總是積極發(fā)言，主動參與各種實驗。因此常常得到科學老師的贊賞。
我的另一個愛好是看書。每天晚上是我盡情閱讀的時間，常常由于看得太入迷忘記了時間而被媽媽責備。粗略地算算至今我看的書已有上百本，約九百多萬字。讀書讓大腦呆滯的細胸活躍起來，如石落池塘，蕩起層層漣漪。徜徉在書的海洋里，我領略了世界的奇妙，感受了宇宙的浩大，認識了科學的深邃……如今我已連續(xù)兩年被評為校”閱讀之星“了。大量的.閱讀不僅豐富了我的知識，而且極大地提高了我的寫作能力。我在所參加的各種作文比賽中均獲得了較好的成績。閱讀還讓我學會了思考，養(yǎng)成了質疑的習慣�，F(xiàn)在我總是帶著問題去閱讀，在閱讀中思索，在閱讀中收獲。
我可不是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“的書呆子。每天我都會聽新聞、看報紙，了解最新發(fā)生的新鮮事。我特別關注需要幫助的人和事。為災區(qū)捐款我從不吝嗇，為班級出力我一馬當先，為同伴獻愛心我義不容辭。哪怕馬路上遇到小狗、小貓我也對它們憐愛有加，常常省下零花錢買來火腿腸給它們吃。家里的兩只鸚鵡是我的寶貝，給它們喂食、喂水、洗澡、沖刷……我常常忙得不亦樂乎。冰心奶奶說：”有了愛，就有了一切！“我相信，懷著一顆愛心，善待周圍的一切自己也會特別快樂。
我的興趣廣泛，愛唱歌、愛聽音樂、愛繪畫、愛打籃球……我通過了兒童畫五級考核，獲得過”牽手世博，愛我家鄉(xiāng)“書畫大賽的佳作獎。
在學校里我努力學習，認真做好宣傳委員的工作，積極參加校內組織的各項活動和社團組織。從一年級至今我已七次被評為”五好銀杏娃“，兩次被評為”文明銀杏娃“，20xx年我還被評為�！睈圩鎳�，有理想的銀杏好少年“、”銀杏好干部“獲得了”銀杏特長獎“。
成長的作文 篇4
人生就像坐標系，時間是橫軸，成長是縱軸。
過去
這是一個山坡，幾乎寸草不生，黑黝黝的土地籠罩在寂靜的陽光下。在這塊沒有生機的土地下，藏著一顆棕色的“小石子”。山坡的另一邊，坐落著一間小屋，茅草頂，四壁略有破損，露出了紅色的磚塊，木門在風中“吱呀-吱呀”地唱著人生，但很快被一聲啼哭蓋住。那是一個嬰兒，那顆“小石子”也是他無意中丟在哪兒的？？？？？？門前是一望無垠的草原，籬笆圍起的羊圈里，一只剛出生的小羊“咩咩”叫著，似乎在回應那個小嬰兒。
第二年春天，那顆“小石子”發(fā)芽了，它實際上是一顆枇杷種子。芽尖有一片嫩綠的葉子，它蜷縮著，似乎還沒有睜開眼。小嬰兒學會了走路，咿咿呀呀地繞著小芽，遠處，一只小羊興奮的叫著。
淅瀝瀝的春雨滋潤著小芽，小芽睜開了眼。
三個幼小的生命成長著。
現(xiàn)在
漸漸的，小嬰兒長成了小男孩，小芽長成了小樹苗，那只小羊也長大了。
現(xiàn)在是夏天，小男孩已經(jīng)上學了，不過現(xiàn)在是暑假。烈日炎炎，烘烤著這片土地，山坡上，那棵小樹苗已經(jīng)和小男孩一樣高了，深綠色的樹葉上覆蓋著一層細細的絨毛。它挺直了結實的樹干，仰著頭，沐浴在陽光中。小樹邊，躺著一人一羊，小男孩正抱著小羊睡覺。烏黑發(fā)亮的劉海下藏著濃濃的眉毛，青澀還帶著稚氣的臉龐上已冒出星星點點的胡須，嘟著的小嘴竟不是滴下幾滴口水。臉上掛著甜甜的笑容，卻不知道自己已被烤得大汗淋漓。小羊似乎也睡著了，嘴角還留著幾根青草，可愛極了。
不知不覺中，三個小生命都長大了。小男孩時常和小樹苗比身高，似乎對小樹能和自己一樣高有些不甘心。沒有事的時候，小男孩就騎在羊背上幫父親放羊。
童年在成長中悄悄流逝。
未來
故事還遠沒有結束，成長才剛剛開始。未來會發(fā)生什么，我們不知道，但成長絕不會停止，即使一切的一切都成為記憶。
小男孩離開了，這個繽紛多彩的世界還等著他。也許他會長大，長成老男孩，但永恒不變的是他記憶深處的那一棵樹和一只羊。未來的路還很長，路上有困難也有挫折，一切都要他去走。也許未來的一個夜晚，面臨挫折的他會想起那些記憶，有重拾生活的勇氣。未來的'小羊成了領頭羊，小樹也終將長成參天大樹，不管風吹雨打，勇敢的逆流而上。也許他們無法記住那些成長的記憶，但小男孩的那道身影，依然充滿了熟悉和親切，成為永恒。
記憶被時間的磨盤悄悄碾碎，日子的小腳印被小男孩從日歷上撕下。也許時間會讓那些童年記憶成為發(fā)黃的老照片，但那些永恒的成長記憶，終究是他放飛的成長的紙船，載著他的記憶在漫長的人生長海中漂泊前行。
成長的作文 篇5
一棵樹不幸生長在堅硬的巖石上，它無法長大，不久，這棵樹便死掉了，它臨時悲嘆：“唉，我長錯了地方，我的一生還不如一棵小草呢！”
一棵小草生在美麗的公園，每天得到園丁的關愛，它總是以一顆感恩的心來展示自己的美好，慶幸：“我是一棵小草，我的一生比一棵大樹還要美妙。”
選角度構思。不脫離材料內容及含義范圍。
因為不幸生長在巖石中，樹便郁郁寡歡，在臨死之前悲嘆自己的一生不如一顆小草。
是的，小草長在公園，環(huán)境優(yōu)越還有園丁的關愛，相比之下，樹確實是很不幸。
但是，小草的“幸運”與“不幸”，不過是一個人的心態(tài)問題。
我認為一個人的一生，應該在于他所創(chuàng)造的價值的多少。不要去管結果如何，過程才是最重要的。
遭遇逆境，不應該自我放棄，險困的環(huán)境更可以磨煉一個人的毅力。古人有云：天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。對于真正心志堅強的人，壞的處境相當于是一只力量驚人的大手,幫助他迅速的成長。若是一味的埋怨命運的.不公，你將永遠不能振作起來，永遠只能生存在那險惡的一角，無所做為的渡過一生。
若處于良好的環(huán)境之下，就應該盡最大的努力活出自己，不碌碌無為，不坐享其成。每一份善舉，每一份愛心都是一滴滴的小水珠，最終凝聚成一片汪洋大海。世界將因你的付出而美好。
雖然，我們不能選擇我們所處的環(huán)境的，但是，我們可以改變我們周圍的環(huán)境。
也許需要長久的忍耐，也許要經(jīng)歷漫長的黑夜，但是為了看見人生微弱的燈火，我們必須走進最深的黑暗。我們在黑暗中百般蕭瑟，才可以積累力量蓬勃生長，綻放。不要自我哀怨，也不要傷心，憂愁，無論環(huán)境的好壞，我們都該認真的成長，像一顆樹一樣，將根深深扎進堅硬的巖石，去尋找最終的土地，或像一株小草平凡的活著，卻實現(xiàn)了自己的價值。
我們的生命應該是耀眼的煙火，寧愿短暫，也不該是無休無止昏暗的油燈。
我們在甘愿忍受當下的痛苦，因為我們知道將來必定因此而獲得。
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