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成長的作文

時間:2024-01-10 09:02:33 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的成長的作文8篇,歡迎大家分享。

成長的作文

成長的作文 篇1

  成長,是每個人都必須要經(jīng)過的歷程。有人說,成長是快樂的;有人說,成長是艱辛的;也有人說,成長是痛苦的。其實(shí)不然,成長,就像那多滋多味的五味瓶,需要你把所有的味道都一一品味,才能體會到它真正的含義。

  酸

  每當(dāng)提起我的名字,我心里就酸酸的,這還得從我出生那一天說起……

  醫(yī)生給我接生的那天,爺爺奶奶也焦急地在外邊等著。爸爸從手術(shù)室里看完剛出生的我,開心地走了出來,問爺爺:“爸,生了個女孩兒。對了,您不是說早就給孩子想好名字了嗎?那你就給她取一個吧!”聽了爸爸的話,爺爺有些許失望,說:“算了,你來取吧!”聽媽媽說,是因?yàn)闋敔斚氡O子,取的是個男孩名。爸爸媽媽翻遍整本字典,也沒看到有什么合適的字。后來,就想著我是他們的希望,所以就用他們倆的姓和一個希望的“希”字給我取了這個名字。

  聽媽媽說完后,我就想著:誰說男孩就比女孩好?我一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的希望!

  甜

  隨著年齡的增長,我也更加懂事了,經(jīng)常給爸爸媽媽倒水、捶背,有時還分擔(dān)一些家務(wù)。“嗯,女兒真乖!”“果然沒白養(yǎng)個女兒!”“越來越懂事了!”……每當(dāng)聽到爸爸媽媽這些贊揚(yáng)我的話,我就如吃了蜜一般,心里美滋滋的。

  苦

  “最近比較煩,比較煩,比較煩……”哼著這首歌,走在放學(xué)回家的路上,一聽歌詞就知道,此時我心里是七上八下?荚伊耍“,怎么辦,連續(xù)兩次數(shù)學(xué)都沒考好;氐郊乙欢ㄓ忠ちR了。一想到爸爸媽媽那失望的表情與嚴(yán)厲的.話語,就忐忑不安。唉!要是回到還在上幼兒園的時候就好了,不用做作業(yè),不用考試,就更不用擔(dān)心考砸了!為什么要長大呢?

  辣

  在班上,免不了會有同學(xué)取外號,把名字改得亂七八糟,叫什么的都有。真不明白他們怎么會有這么多精力用來取外號。這不,又有同學(xué)喊我的外號了,本想裝作沒聽見,可還是沒見他有要罷休的樣子,剛想發(fā)作,又轉(zhuǎn)念一想:算了,都是同學(xué),何必斤斤計較?于是,我就把這當(dāng)做是吃了一個辣椒,“咽”了下去。

  成長的味道,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些;成長的含義,也等著你去探索?赡苤挥挟(dāng)成長的五味瓶被我們打翻時,所有的味道都混合在一起:提起傷心事時的心酸、被夸贊時的甜蜜、被責(zé)罵時的苦澀……結(jié)合起來,才是真正意義上的成長。

成長的作文 篇2

  一個下雨的日子,發(fā)現(xiàn)再也找不到原生的自己,我想我把自己迷失在了過去,意識一點(diǎn)一點(diǎn)剝離,藏身在成長的迷宮中,找不到,也無法拼貼,真實(shí)的我躲在意識里俯瞰是非,善惡。

  我把自己迷失了,與幽魂般在世上行走,哪個才是我?沒有答案,靈魂在意識中暗笑,一切都那么詭異,過去,現(xiàn)在,未來在同一時間呈現(xiàn),我想我瘋了。

  妹妹離開后,我的意識出走了,我聰穎的目光開始渙散,濺開的`浪花能否聚攏,我什么也看不到,我的世界開始下雪,靈魂封凍在白雪中,找不到出口,一切都茫然,希望開始渺茫,如何從游離的意識中離開,我的意識意識了。

  金顏,我最愛的妹妹,你回來啊,姐姐一直沒有離開,我在等你,流浪是我們想要但不可能的日子,你能理解嗎?你一直在詮釋人生,但這就是人生,你理解嗎?只有你能拯救我,啊門。

成長的作文 篇3

  打開記憶的閘門,成長中的我經(jīng)歷過許許多多的事情,而有一件事情令我記憶猶新。我走在回家的路上,“78分,78分……唉”我自言自語道。大樹的樹枝垂下來,平日燦爛的陽光也變得暗淡起來,周圍的一切好像都在為我而難過,我的淚水不禁涌到眼睛里,我流下了失望的淚水……我想:78分,那么低的分?jǐn)?shù),我怎么會考到?我粗心的毛病總是改不了,老師、家長一定對我失望擠了……就在這時,一個清脆的聲音從我的背后傳來:“小姚,等等我呀,跑那么快干嘛?”我轉(zhuǎn)頭一看,呀!是小紅。我趕緊擦干淚水,小紅快步追上了我,她看見了我臉上的'淚痕,說:“呀,你怎么了?碰到什么不高興的事情了?”我看著小紅臉上的笑容,不由得大聲叫起來:“你92分,我78分,我被你超了,你高興了吧!”說完,我扭過頭,跑起來了。

  小紅滿臉疑惑,就在我過馬路的時候,一輛摩托車想我飛速開來,快要撞到我了,我嚇得滿臉蒼白,在那一剎那,我想:完了!突然,有一雙溫暖的手把我推開了,我睜開眼睛,呀!是小紅!小紅的膝蓋流出了血……我拿出手絹,幫小紅包扎了一下,覺得剛才對她那么說真不應(yīng)該。還沒等我說“對不起”,小紅笑瞇瞇地說:“小姚,你考砸了沒關(guān)系,只要下次努力,你一定會比我考得更好,失敗是成功之母嘛!”我流出了感激的眼淚,說:“嗯!我一定會努力!剛才對你那么說真對不起!毙〖t淺淺一笑,說:“沒關(guān)系,誰叫我們是好朋友呢?”在場的人看見了都不禁豎起大拇指,深有感嘆地說:“友誼是多么珍貴啊……”

  經(jīng)歷了這件事,我只要碰到困難就會想起小紅那淺淺的一笑,想:失敗是成功之母,付出了才會有回報,友誼是珍貴的,用任何無價之寶都買不回來的,正如高爾基的一句名言:真實(shí)的十分理智的友誼是人生中最美好的無價之寶。

成長的作文 篇4

  那個黃昏,獨(dú)自一人在小路上一步一步慢慢地走著忽然,一片落葉從肩頭拂過,徐徐落入攤開的手心,纖毫可見的絲絡(luò),略略彎曲,猶如一只靈動的蝶,微微顫動它,竟如此從容地奔赴了一場葬禮。一種莫名的疼痛在心底蔓延開來。

  一直以為,生命是一個極其嚴(yán)肅的話題,它不同于五彩的青春和流金的歲月,應(yīng)該泛著厚重的情感,包含著所有的至真,至善,至美,至純只是,它太過脆弱,總是不經(jīng)意地觸痛我內(nèi)心的那塊痛楚。 正因如此,多年前一只小狗的死亡會讓我痛哭流涕,看到凋零的花瓣也會讓我黯然神傷然而,真正讓我明白領(lǐng)悟到生命的意義的是姥姥的去世。在那個突如其來的打擊來臨前我竟然沒有絲毫預(yù)感;那些美好的記憶也不肯因我的愛而稍作停留那一瞬間,所有關(guān)于生命的思索轟然倒塌,一種近乎絕望的悲傷和失落直達(dá)心底忽而閃出不知何時所見的這樣一句——一個人對于死,直到親眼目睹后才會明白:原先自己一無所知。

  是啊,痛苦的感受,怎限于一般的體膚之苦;死亡的觀念,又豈止于簡單的`靈肉分離?眾生費(fèi)盡心機(jī)延長生命,其實(shí)生命每分鐘都在腐爛,每分鐘都在消逝。我猛然驚悟 司湯達(dá)的墓志銘上刻著:“活過了,寫過了,愛過了”每個人的一生都在熱情追逐著自己播下的理想:有時轟轟烈烈,有時寂然無聲,有時意氣風(fēng)發(fā),有時保守疲乏……但對于我們來說,只要帶上真心,踏過這片草地,翻過這道山崗,流過這條小溪,結(jié)局已是次要 正如泰戈?duì)査f:“天空中沒有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過”當(dāng)生命懂得晚風(fēng)拂過靈魂的秋水,不必感傷:生命,我們已經(jīng)追求過,不求完美,但求無悔 每天,總要思索些什么,不管是對是錯,不管別人怎樣認(rèn)為我,只是不想留下遺憾,不想再芳華殆盡的時候才黯自后悔學(xué)會思索,在思索中成長,那會是一份最好的禮物

成長的作文 篇5

  我是一粒蒲公英種子,當(dāng)我還依附在媽媽懷抱中時,就已向往飛翔很久。于是,我使勁地吮吸媽媽身上的營養(yǎng),充實(shí)我自己的力量。終于我要去闖蕩世界,開創(chuàng)自己的未來了,我萬分激動。但與媽媽離別的時候,看著媽媽日漸憔悴的面龐和彎曲的身體,我卻有些不舍和傷心,我們走了,誰來照顧媽媽呢?媽媽哭著說道:“孩子們,不要管我,盡管去實(shí)現(xiàn)你們的夢想吧!”告別的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,媽媽懷抱的溫暖還未消逝,我們已隨風(fēng)飄去。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過頭時,媽媽的身影已經(jīng)消失成點(diǎn)。我明白了成長的第一課便是離別。原以為,長大后,可以盡情的.玩耍、冒險。殊不知,前方的路卻更加艱辛坎坷。飛累了,同伴們想要休息一下,一個水潭忽然出現(xiàn)在我們面前,嚇得我們驚慌失措,如果掉進(jìn)水中,我們的未來可能就此毀了啊!悲劇還是發(fā)生了,我和許多兄弟姐妹來不及躲避,紛紛掉進(jìn)了水潭當(dāng)中。我們來不及流淚,拼了命地往上爬,直達(dá)手腳無力、頭腦麻痹。最后,我終于度過了鬼門關(guān),撿回了一條命。想起那驚心動魄的一幕、現(xiàn)在還心有余悸。突然,我很想媽媽,離開媽媽的日子真得不好過。我的命運(yùn)依舊叵測,只能隨風(fēng)流浪。不知不覺,來到一片荊棘叢中,它們冷漠、不屑地對我說:“就你這樣,還想飛過我們的地盤,簡直是在找死。這兒就是你的墳?zāi)!”它們說得沒錯,前面樹藤纏繞,枯木密布,單憑我的力量怎么可能飛過去呢?我絕望了,只好閉上眼睛等死。就在這時,風(fēng)哥哥跑過來對我說:“不要怕,有我在。記住,請不要輕易放棄生命,堅持就是勝利!”聽了風(fēng)哥哥的話,我突然有了超強(qiáng)的自信。在他的幫助下,我一路過關(guān)斬將,最終飛達(dá)理想的沃土,在那里安家落戶。從此我知道了人生路上有惡意的,也有熱情的鼓勵;有兇殘的,也有善良的朋友。嘲笑、敵人是我們成長路上的絆腳石,鼓勵、朋友則是幫助我們成長路上的力量之源,是引領(lǐng)我們超越自我的一雙隱形翅膀。在成長的路上,我笑過、哭過。但因心懷夢想,所以我跋涉的腳步從未停歇過。今天,我要大聲喊:“我長大了!”

成長的作文 篇6

  淡淡筆墨勾勒出你的輪廓,深深情感流淌出你的經(jīng)絡(luò),而給我內(nèi)心深處瞬間震撼的是你的靈魂。這,就是詩歌!

  詩歌能陶冶人的情操,凈化人的心靈。我的生活與詩歌結(jié)下了不解之緣,有如魚兒和水一樣親密。

  兒時的我,每日坐在媽媽的自行車的后座上去上學(xué)時,媽媽常常教我背詩歌。媽媽背一句,我背一句,背得興起時,媽媽還搖晃著頭,車子也跟著顛簸起來。當(dāng)時,我不知道媽媽為何那般,現(xiàn)在才知道是詩歌蘊(yùn)含的節(jié)拍在感染著媽媽。

  受媽媽的影響,我也愛上了古詩。吟誦著古詩詞,仔細(xì)品味,捕捉詩的意境時,自己也仿佛身臨其境,與詩人同悲傷共豪放。當(dāng)我吟到杜甫《春望》中的“烽火連三月,家書抵萬金”時,想到長期征戰(zhàn),親人別離,家書難盼,頓時心酸至極,潸然淚下;再由“白頭搔更短,渾欲不勝簪”想到老人已是頭發(fā)稀疏,步入暮年,而國家尚未統(tǒng)一的愁苦心情,自己不免亦是傷感。杜甫的詩被譽(yù)為“詩史”,通過他的`詩,我們得以直觀地了解“安史之亂”的浩劫以及唐朝由盛到衰的過程。

  而今,隨著時間的足跡,我接觸到了更多的詩歌。無論是“小橋流水人家”的浪漫與靜謐還是“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁激情都能時時激蕩起我的熱情,陪伴我的成長。

  當(dāng)那一篇篇詩歌從我眼前劃過,我的心也因它而顫栗。在詩人的心中,詩是他們的血肉,是他們的生命。于我而言,它們也是我快樂的源泉,我因它而沉醉。

  詩歌隨時代走來,在歷史中留下了印跡。詩與青春同行,舞動開放的旋律;詩漫步未來,暢想美好的未來!

  詩在我心中依然清晰,永遠(yuǎn)無法抹去你的痕跡。渴望讀懂你,渴望體會你,渴望回味你……

成長的作文 篇7

  有時候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長大,就像那個任性的彼得潘一樣。而在時光的洪流中,還是悄悄的漸漸長大……每次看著梧桐樹葉一片片掉下來,一直掉滿整個大地。

  我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大秘密,而我掃開落葉,看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過頭頂,我總會傻傻望著天空,想看看云朵走過后露出的是什么。但我知道,云后面還是那個天空,一成不變的天空。每天重復(fù)著相同的情景,也演繹著大同小異的劇本。命運(yùn)安靜得讓我?guī)缀跬怂拇嬖。如此沉寂,這般悄無聲息。讓我詫異,自己竟然成為初二學(xué)生。詫異之余,剩下絲絲感慨,一句不怕老的話:時間過得真快。這是我很不情愿的。因?yàn)樽鳂I(yè)和考試會加倍壓在原本就不高大的我身上。老師家長會說我們走在一條鋪滿鮮花的.道路上。那么——我們正踩著鮮花的尸體。當(dāng)然,這是玩笑話。他們認(rèn)為我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該陽光燦爛,永遠(yuǎn)天不怕地不怕的像三毛一樣大喊:“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?請告訴我!”

  但他們永遠(yuǎn)也不會了解,我們已經(jīng)沒有時間和心情去問這種浪漫而沒有價值的問題了,如果要我們問,我們就一定會問:“考試考什么?請告訴我!”然而盡管不喜歡學(xué)校的生活,但我也明白當(dāng)前唯有學(xué)習(xí)和中考才是證明自己的成功之階。就好比有些人向往高尚的精神世界,但對世俗的金錢和物質(zhì)生活充滿渴望一樣。呆久了在學(xué)校的壓抑氣氛。就會想換種情境和背景來自由高歌。但是,孩子已在時光中長大,時光仍沿著命運(yùn)的齒輪旋轉(zhuǎn)。站在“孩子”這個稱呼的尾巴上,我們不能像童年一樣,和一個小朋友吵架了,可以痛痛快快的流淚,大聲的哭,并說我再也不和你好了,然后第二天又開心的把自己的糖果分給他吃。因?yàn)橥觌x我越來越遠(yuǎn)了,只能選擇自己的方式釋放壓抑。穿上夸張的緊身t恤和碩大的褲子,戴上狗鏈一樣的手鏈腳鏈,像個囚犯一樣丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)恼袚u過市。然后第二天,換上干凈整潔的校服,背著書包上學(xué),捧著教科書毫無怨言的進(jìn)入題海。釋放自己是為了找到自己,找到自己是為了更好的實(shí)現(xiàn)自我。孩子已經(jīng)長大,要帶著希望和責(zé)任,還有信心走向明天,去實(shí)現(xiàn)老師家長的期盼和自己的藍(lán)色夢想,找到我的北斗星。

成長的作文 篇8

  關(guān)于成長的作文開頭(一)

  成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了坦然。同時,也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?梢哉f成長是—個兌變的過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。

  關(guān)于成長的作文開頭(二)

  成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足櫻它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價值,那就是成長的故事。

  關(guān)于成長的作文開頭(三)

  成長是一曲剛健的`歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。

  成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。

  關(guān)于成長的作文開頭(四)

  成長是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。

  成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

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