你在我心中是最美作文（通用）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的你在我心中是最美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你在我心中是最美作文1
初次見面，只關注到她那黝黑的皮膚，黑框的眼鏡以及淡黃的長發(fā)，與“漂亮”二字相差甚遠。那時的我，從來沒考慮過，她將會陪伴我們度過這三年。
她，就是我們的副班主任——范老師。
同學們，你們何時注意過，當我們夜里睡覺時，她在干什么？當這月色皎潔之時，她卻在各個寢室間奔波。查寢的`工作固然繁瑣，但她卻不厭其煩地堅持著，用溫馨的話語提醒我們盡快入睡，保證睡眠。沒有人知道，她是在何時休息，只因為她，一直陪伴在我們身邊，未曾離去。
同學們，你們何時注意過，運動會上的她都做了些什么？她并不是指點江山，讓家長們干這干那，而是身先士卒，到一線來做工作。毒辣的太陽烘烤著大地，連余老師也撐不太住，被這灼心的陽光逼回了看臺。而范老師卻毫不猶豫地沖到運動場上，為每一位運動健兒加油助威。在我們?yōu)榘嗉墵幑舛v不堪時，范老師總會出現(xiàn)在你面前，對你豎起大拇指：“不錯嘛，明年運動會就靠你們了！”并且送上一杯暖心的飲料，另附一個建蘭專屬抱枕。此刻的范老師，真如冬日中的一束暖陽，我的內(nèi)心頓時充滿了溫暖。只因為她，一直陪伴在我們身邊，未曾離去。
同學們，你們何時注意過，范老師的眼里，悄然爬上了血絲？晚輔時，她就是班里的“大姐大”，極力地維持晚輔的秩序，并為我們答疑解惑。為了管住我們這幫熊孩子，她也是煞費苦心�？墒菦]有人知道，她在奔波了一天之后，是何等的勞累！我向她請教難題時，她仍是一副干勁十足的樣子，不過眼角中的紅血絲卻掩飾不住她內(nèi)心的疲憊。向我解答時，她還是娓娓道來，一種親切之感油然而生。不為別的，只因為她，一直陪伴在我們身邊，未曾離去。
范老師，一直陪伴在我們身邊，未曾離去。
美的化身——Teacher范。
你在我心中是最美作文2
爺爺一輩子都住在海邊。那兒大霧朦朧的茶山，攏抱著一座小丘，小丘頂頭，有幾進粉墻黛瓦的小屋兒。墻角倚著一個手編的竹制茶簍，里頭滿滿的承載著我童年的回憶。
爺爺時常牽著我的小手，漫步在綠蔭的茶山上，爺爺引領著我，每一步都走得格外的仔細，他將竹簍放在泥地上，小心地夾下三瓣兒的新茶，摸摸我的小腦袋，問道：“小孫孫，這是什么？”我揮舞著小手哇哇嚷道：“這是怪物的爪。”爺爺就笑了，摩挲著我的背，親切地對我說：“，這是茶�！蔽夷曋鵂敔斒稚系牟琛｀絿佒彀停骸懊髅魇亲ψ��！薄安�。”爺爺?shù)闪宋乙谎�，可老人家的魚尾紋里。分明的寫著疼愛，“茶，可茶是什么呢？”我吮著指頭，這下，爺爺可回答不上來了，只是笑，笑聲止了，那茶自然也就采得差不多了。
夕陽落在屋檐階下的苔蘚上，爺爺卸了竹簍，打開了炒茶機，坐上了竹板凳兒，從竹簍里，抓了一大把茶，平鋪在鍋底。
爺爺炒茶時，從不戴手套，因為赤手更能親身感受茶的溫度與濕度，茶味兒也才能更為濃醇。爺爺張大五指，壓著新茶來回搓動著，茶順著爺爺?shù)氖窒痘讼聛�，爺爺又輕輕地將一搓茶，又抖落下去，另一只大而厚實的手則依舊不斷地揉炒著。有時，他雙管齊下，前俯后仰，弄得小竹凳吱吱的響；有時他則側過手弓，將茶掃至鍋心。爺爺?shù)母觳苍诎肟绽锓w，茶在鍋里跳躍著，爺爺那架勢，既像是在打太極，又似那蛟龍入海，無影無蹤。
我呆呆地望著那雙大卻不美的.手，只見手背青筋隆起，生著寒瘡，手心老繭重生，黝黑而干枯�？烧沁@雙大手，在茫茫的雨夜里，為受寒的我捧上一碗姜茶；正是這雙大手，在山野采來車前子，為感冒的我送上一記草湯；正是這雙大手，將父輩一個個拉扯成人；正是這雙不美的大手，支起了我們?nèi)硕∨d旺的家。
再看這只手，這老繭重生，青筋隆起的手，我感慨：在我心中，爺爺——爺爺?shù)哪请p手是最美的。
茶沏好了，我的手捂著茶杯。溫暖著。而我的眼睛凝視著茶。決堤了。
你在我心中是最美作文3
多想為你唱首歌，可是怕唱不出你的韻味；多想為你畫幅畫，可是怕繪不出你的靈氣；多想為你寫首詩，可是怕寫不出你的優(yōu)雅……是我太無力只能抬頭欣賞，還是你太美讓我無法呼吸？
時間悄悄地溜走，歲月靜靜地流逝，青春慢慢地消退，生命也淡淡地老去。山有高低，水有急緩，人生苦短，風過無痕，每一步都需要我們收心斂性。有些人活過一生都平淡自然，有些人卻總經(jīng)歷坎坷波折。在你人生的高峰或是低谷，有沒有幾個人曾在你身旁陪你走？有沒有人曾與你心有靈犀？有沒有人愿意為你做任何事？有沒有人會在快樂的時候跟你一起笑悲傷的時候和你一起哭？如果有，請好好珍惜，那個人一定是你的知己。
當然，這樣的知己我也有。那個人，在我的心中永遠是最美。
我們的人生猶如天氣一般，有時陽光普照，暖意融融，有時也雨雪紛飛，寒氣襲人。我們一路奔走，在春光中綻放，在酷暑里歷練，在秋蔭下收獲，在嚴冬前貯藏。不同的'路段有不同的景色，不同的時段有不同的人相陪。只要我走過的路上有那么一個人的愛和牽掛，有我們共同喜歡做的事情，我們的人生就會意義非凡。
我怎么總記得我們在一起時的快樂，我怎么總記得我們在一起時的歌聲，我怎么總記得我們在一起時的言語？曾經(jīng)以為，有些事情是不可以放手的，時日漸遠，當我們回望卻發(fā)現(xiàn)，那些以為放不下的東西不過是生活的一塊跳板，跳過了，也就過去了。人在跳板上，最辛苦的不是跳下來的那一刻，而是跳下來之前內(nèi)心掙扎的無助和患得患失。
我們以為我們的友誼牢不可破，可是一轉眼，那段友誼已經(jīng)在我們身后徘徊。我們已經(jīng)回不到過去了，是不是？我不再是你最在乎的唯一朋友，我不再是可以聽你心事的唯一人選，我們再也回不到笑得沒心沒肺的時代了。但我想告訴你：你在我心中永遠是最美！我們曾走過或喜或悲的過往，將永遠銘記在我心里。
我的朋友，我的知己，如果你遇見了我，請你一定要呼喊我，再遠我都聽得見。因為，你在我心中是最美，你的聲音，也是。
你在我心中是最美作文4
三年級時，我的右腿在滑冰時摔成了骨折，恢復了一兩個月，便顫顫巍巍地拄著拐杖去上學了。
當時我的語文老師——汪老師剛成為我們的新班主任，與我的交流僅有一次家訪，相當于一位“熟悉的陌生老師”。汪老師看到我這副樣子，馬上安排好幫我送飯的同學，幾乎我需要什么，汪老師就給我什么。我心里一片暖意，如同一輪火紅的太陽在我心中升起。
我們教室在二號樓二樓，而上一些課都需要到專用教室去。一次音樂課，我本意不想上去的，順便在教室里補補落下的.功課�？赏衾蠋焻s說：“那怎么行？不能落下一節(jié)課！”汪老師輕輕地把我背在他那不是很寬厚的肩上，動作輕得像怕磕壞了瓷器一般輕柔。
我對汪老師說：“您不用背，我自己拄著拐杖能上下樓！”
“不行，不行！多危險�。∏f不能二次受傷了！我來背你吧，沒事，你不胖！”說著，汪老師還笑了笑，似乎笑中還帶著些許苦澀。要知道，我那時候可足足有八十余斤呢！汪老師背著我直沖六樓，生怕我遲到。可到第四層時，他停了下來，嘴里大口地喘著氣。
“汪老師，我自己能走！您歇會兒吧！”他豆大的汗珠從雙頰滾落到下巴，滴在了地上，如粒粒水晶般晶瑩……
“沒事，這點累算什么？走！”汪老師二話不說，又背著我上樓去。只是腳步漸漸地放慢了，又好像突然想起了什么似的，又快了起來……就這樣，走走停停，終于到了六樓，汪老師大呼一口氣，喃喃道：“到了，到了�！彼盐冶尺M教室，直到我安穩(wěn)地坐在座位上，他才肯安心離開。而我，連聲“謝謝”也沒說出口，只見汪老師叉著腰，扶著膝蓋，弓著身子站了會兒，才緩緩下樓。后來我才知道，汪老師的膝蓋并不好……
打那以后，每節(jié)要到專用教室上的課，汪老師都一如既往地背著我去，直到我康復。他每次都以各種理由拒絕讓我自己走，什么安全啦，他自己要鍛煉身體啊……我卻把它當真了！知道緣由后，我心中充滿了感激與愧疚。
汪老師，你在我心中是最好！你在我心中是最美！
你在我心中是最美作文5
今天我要說的這位“最美的人”不是英國皇室的公主，不是好萊塢的巨星，不是穿金戴銀的貴婦人，而是一位老者，他的臉是屬于放在人群中并不起眼，雖然不起眼，但我認為他是最美的人。去年我們搬家了，搬到了一個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)。
對面住著一位五十多歲，又黑又瘦的老人，穿著一件黃馬夾，臉上總是笑瞇瞇的。(后來才知道他姓徐，是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人)有一天早晨，我起來得很早，由于爸爸媽媽不在家，我只好自己出去買早點。突然，一陣惡臭向我襲來，我不由得捏起了鼻子，眼睛朝傳來惡臭的地方看去。我愣住了，只見徐伯伯正打開陰溝上面的蓋子，用手在臭陰溝里不停地掏著臟物。垃圾箱里散發(fā)著陣陣惡臭，弄得我直想吐，也沒吃早飯的胃口，直接跑回家了�；氐郊液螅也煌５芈裨梗涸趺磿鸵粋�掃垃圾的做鄰居，惡心死了!從那以后，風吹雨打，炎炎酷暑，嚴嚴寒冬，徐伯伯忙碌的身影卻從未消失過�？擅看我姷叫觳�，我總會想起他倒垃圾時手套上沾滿臭水的樣子，便會下意識躲開了。可是有一天我放學回家，走到家門口時，一股臭氣迎面而來。一看，垃圾箱已被塞得滿滿的，這可是從來沒有發(fā)生過的事呀。
第二天是禮拜天，作業(yè)剛做完，我正想出去透透氣，不了單元門一打開就又迎來了一陣惡臭。我飛快地逃過去，心里不禁擔心起來：如果再這樣下去，我們家就會被臭氣包圍了。吃晚飯的時候，只聽見說：“隔壁的徐伯伯生病了，衛(wèi)生兩天沒人打掃了”是啊!好幾天沒看見徐伯伯了，怪不得這幾天小區(qū)里蒼蠅飛舞，臭氣熏天。想到以前對徐伯伯的不敬，我不禁羞愧起來。正是有徐伯伯風雨無阻的堅持，才讓我們的小區(qū)綻放出美麗的笑臉，讓道路呈現(xiàn)出勃勃生機。和勤勞的環(huán)衛(wèi)工人徐伯伯相比，我是多么的渺小。徐伯伯用自己的雙手，像勤勞的蜜蜂，每天勤勤懇懇的工作，毫無怨言，為全小區(qū)的人民創(chuàng)造了舒適的環(huán)境。每一個人對美的'定義人人不同，在我的心中徐伯伯是最美的。在我們生活的這個城市里，有無數(shù)個“徐伯伯”，他們沒有光鮮亮麗的外表，有的只是一顆為人民服務，為人民著想，為城市服務的心。我想沒人會去羨慕著小小的環(huán)衛(wèi)工人，但是他們?yōu)檫@城市所帶來的美麗，卻是人人憧憬的。
你在我心中是最美作文6
一路走來，小學這本書早已畫上了最后一個句號，緊接著，又開始了新的篇章。這么長的歲月里，教過我的老師已是數(shù)不勝數(shù)，很多老師我已經(jīng)淡忘，但總有幾個老師還隱藏在我記憶的最深處。
記憶尤其深的是我小學時的李老師……
在升小學三年級時，我從村子里的小學轉去鎮(zhèn)里的小學讀書。我對老師們的情況一概不知，也不了解班主任的任何情況。總幻想著自己的班主任有一米七的個子、一頭烏黑亮麗的長發(fā)并且脾氣溫柔地似只綿羊，最重要的是很好相處。但真是“造化弄人”啊，實際情況跟我想的可以說是截然相反。當班主任來到班里時，我差點暈過去，若她不說她是我們一班的班主任兼語文老師，打死我我也不會相信她是個老師。請看：她，一米四多的個子，兩個小眼睛，短短的頭發(fā)，并且眼角長了好些魚尾紋。她不常笑，看起來既嚴肅又難以相處，我不禁打了個寒顫。但她教了幾天課后，我逐漸改變了先前對她的認識，她教學確實很好，講起來一套一套的，而且和藹可親，一看就是有幾十年經(jīng)驗的“老教師”了，真可謂是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
五年級時，本市舉行了一場“漢字聽寫大賽”，我無比榮幸地被李老師選為了參賽選手，我還有兩個并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”。每天中午語文老師都會給我們聽寫詞語，老師跟我們一起學習、一起吃飯，放學后老師都會熬夜打出好幾張曾經(jīng)在聽寫大賽上出現(xiàn)過的詞語讓我們記一記。一段時間后，老師的眼睛變成了“熊貓眼”。終于，煎熬了一個月，我們準備去市里參加大賽，到了比賽現(xiàn)場，我一下子就懵了，我曾經(jīng)也想過比賽場地會很大，但場地大得還是在我的意料之外。我開始緊張，呼吸也有些急促，感覺臉燙燙的�！皠e緊張，這是你第一次參加大型比賽，多經(jīng)歷幾次就好了，放輕松�！崩罾蠋煖厝岬卣f。我從李老師的話語中，讀出了母親般的溫柔，寥寥數(shù)語，就讓我的緊張的'心理消失得無影無蹤。腦子里浮現(xiàn)出李老師日夜艱辛、不辭辛勞的場景�！敖^不能輸！”我暗下決心。終于，比賽結果出來了，這個月的努力總算沒白費，也算是交了一份完美的答卷。
李老師，你雖不像別的老師那樣擁有美麗的容顏，但你在我心中是最美的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話，簡直就是為您量身定做的啊。
你在我心中是最美作文7
我愛暖陽，愛暖陽下的你，在心口佇立著不離去，傳遞愛的力量。
——題記
春天早已到來，冬天的寒冷卻依然揮之不去，料料峭峭潛在空氣里。在這樣晴好的周末，溫度雖有些低，卻擋不住暖烘烘的陽光，不失為一種享受。搬一條木凳走到屋外，慵懶地坐下來，靠在椅背上，伸出冰涼的雙手，讓陽光溫暖著肌膚，閉上眼，什么也不想，什么也不干，就這樣靜靜地坐著。
外婆從田地里回來，掏出籃子里的青菜，舀一盆水，坐在對面的石凳上，把菜泡進水里，雙手就直接在冷水里挑著，撥著，粗糙的雙手早已凍得通紅。
“怎么不用熱水洗��！”我把凳子拖到外婆身邊，鄰居家的土墻硬生生擋住了本該屬于石凳的暖陽�！吧岛⒆樱挠杏脽崴床说陌��！蓖馄判χ匚摇�
太陽照在大地上，金黃的，只有土墻下的石凳還籠罩著陰影。我在陽光下，外婆在陰影里。我?guī)屯馄虐严床说乃沽�，轉而又坐回木凳上，看到外婆正在揉捏著指甲。她有灰指甲，很厚，長起來能刺進肉里，而她眼睛不好，剪不了，長年下來指甲早已變得又厚又硬。我拿來指甲刀，拉過外婆的手，伸在陽光下，讓暖陽灑在她的手上，凍得紫紅的雙手才微透出些血氣。外婆的'指甲很硬，剪起來頗有些費力。我又怕剪傷了外婆指尖的肉，就只能一點一點的把指甲皮磨掉。我小心翼翼的把指甲挑起來，然后用指甲刀一點一點的磨�！爸ㄉ�，吱沙……”，隨著磨刀與指面的摩擦，碎屑紛落。春天的暖陽，蘊含著穿透塵埃的光芒，最后，或落在掌聲手掌下的陰影里，或落在手掌遮掩的陰影上。
暖陽照射在外婆的雙手上，我摩挲著這雙暗黃粗糙，早已失去了年輕活力的手，而我的肌膚充滿了青春的朝氣，在暖陽下，透著活力。我們兩只手緊緊地握在一起，陽光柔柔的灑在手背上，見證一場生命的更替。
你青春已老，歲月沉淀，充滿生命的味道，透過暖陽，來到心上。在我心中刻畫了最美的圖，愛的力量，暖了暖陽。
你在我心中是最美作文8
我想象，如果老師是一根蠟燭，我們就是蠟燭上的燈火，照亮世界;如果老師是一片藍天，我們就是藍天上的云朵;如果老師是雄偉的高山，我們就是高山上的一草一木。如果老師是辛勤的園丁，我們就是被園丁照顧著的花草樹木……是您，把知識傳授給我們;是您，無微不至的關心著我們;是您——我們的語文老師。
老師，在我心中您最美!老師，您雖相貌平平，但你人很和氣，也很愛和學生溝通交流，我們問你問題時，你總是細心的給我們講解，從不厭煩。
記得有一次，我們在寫第五單元習作——最熟悉的地方。我打草稿的時候卻寫了去爬山的一件事情，您批閱后，把我叫到了辦公室，跟我細心講解該注意的地方，還鼓勵我繼續(xù)加油。我開心的點了點頭。經(jīng)過您的指導，我的作文被刊登在了《衢州晚報》上面。
老師，在我心中您最美!您無微不至的關心，在我心中架起了一道美麗的彩虹。
去年的“六一”兒童節(jié)，我們表演完舞蹈，心情特興奮。您讓我們一起合影留念。拍完了照，我蹦蹦跳跳，一下子摔在了地上，您看見了，連忙跑過來，先是臭訓了一頓。然后摸著我的小腦袋，用輕柔的聲音問我：“沒事吧，有沒有摔傷?”我搖搖腦袋，您有繼續(xù)叮囑我：“以后一定要小心點�！蔽议_心的點了點頭，您又再一次摸了摸我的小腦袋。頓時，我覺得您對我的關心就像媽媽一樣。
還有一次，您布置了很多的.作業(yè)，還要抄課文，我嘮叨了一句：“今天的作業(yè)可真多呀!”您一下子就說：“今天的課文不用抄了�！笔悄犃宋业脑挷艜僖粯幼鳂I(yè)的嗎?到現(xiàn)在我還不明白。
老師，在我心中您最美!您的無私，讓我敬佩。
三年級下學期的一天，鈴聲響了，我們一直坐在教室里安靜地等待您來上課。但，我們等了好一會，也沒等到您的出現(xiàn)。我們都很奇怪，您為什么沒來呢?下午上課的時候，您出現(xiàn)了，您的臉色慘白，看上去很勞累。您給我們道歉說：“對不起，老師身體有些不適，今天早上去掛點滴了。”您是帶病上課的，帶病的人應該休息呀!可是您，沒有休息，依然為我們努力講課。我多么想我就是一張柔軟的沙發(fā)，讓您坐在上面!那一節(jié)課，我們大家都無比認真!
啊，周老師，我還是想對您說：“在我心中，您最美!”
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