小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
在五彩繽紛的花卉王國(guó)里，有夾竹桃、水仙花、串紅等數(shù)也數(shù)不清的各種各樣的花，在這些花中我最喜歡的是月季花。
我家的陽(yáng)臺(tái)上的這盆月季花是在早市買(mǎi)的。它在陽(yáng)光的'照射下光亮亮的，深綠的枝條長(zhǎng)滿了小刺，葉子很小，呈淺綠色，有時(shí)它的葉子還下垂著，好像在睡覺(jué)。我知道它是渴了，要喝水，于是，我給它澆水。在我的親手培植下，不幾天它就長(zhǎng)大了。整個(gè)花枝昂首挺胸，枝葉茂盛，開(kāi)出了一朵朵小紅花�；ǖ闹行挠悬S黃的花蕊，花蕊上還有花粉，散發(fā)著香味，引來(lái)了蜜蜂嗡嗡叫。
美麗的月季花，我喜歡你。
小學(xué)生作文 篇2
窗外，細(xì)雨蒙蒙，微風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨撲窗而來(lái)，打在我的臉上。耳邊，響起了理查德·克萊德曼的鋼琴曲——《雨的印記》，在聲聲的響樂(lè)中，細(xì)雨在有節(jié)奏地下著，滴滴答答地拍打著地面。那是一種怎樣的享受；是一種怎樣的愜意。堅(jiān)硬之間夾雜著一絲溫暖，痛苦中夾雜著絲絲舒坦。
雨越下越大，風(fēng)也越刮越猛。白色的瓶子里的蒲公英在風(fēng)的吹動(dòng)下，飄飄搖搖。
一會(huì)兒，雨停了，雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一道如拱橋的彩虹，雨過(guò)后的一切都是那么的清新。在溫暖的陽(yáng)光下，我在吹著泡泡。泡沫慢慢地飛向天空，一會(huì)兒，便消逝了。
看到蒲公英和那飛逝的.泡沫，沫沫，你的影子便出現(xiàn)在我的眼前。
沫沫，你是一個(gè)很好的女孩子。雖然我不記得我們是如何認(rèn)識(shí)的，但是我們的友情在隨著時(shí)間的推移，在慢慢地增進(jìn)。
你喜歡蒲公英，你說(shuō)這是它的白色是你最?lèi)?ài)的顏色。
你說(shuō)，你希望有人能送你一張紙，一張潔白的紙，那就是向你的人生，潔白的，毫無(wú)污穢。
小學(xué)生作文 篇3
我家養(yǎng)了一盆含羞草，含羞草是嫩綠色的，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，像一粒粒的小瓜子，看著非常舒服。
今天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)含羞草又長(zhǎng)出了一片新葉子，我高興的摸了一下含羞草，沒(méi)想到含羞草的葉子居然合攏了，葉柄也慢慢地垂了下來(lái)，就像個(gè)捂著臉，低著頭的'害羞的小姑娘，真有趣。我不知道這是為什么，就去網(wǎng)上找答案。原來(lái)含羞草的小葉和葉柄，莖節(jié)的連接部，有一個(gè)餓膨大的部分叫葉枕，葉枕里充滿水，當(dāng)含羞草受到觸碰時(shí)，葉子受到了振動(dòng)，葉枕下半部的水就流到上半部以及兩側(cè)，于是葉枕下半部就癟下去，小葉子互相合攏，葉柄也低垂下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，水分流到原來(lái)的地方，含羞草又恢復(fù)了原狀。我找到答案后，又仔細(xì)觀察含羞草，發(fā)現(xiàn)含羞草剛才合攏的葉子又舒展開(kāi)來(lái)了，葉柄也抬起來(lái)了，和網(wǎng)上說(shuō)的一模一樣。整個(gè)過(guò)程大約五分鐘。
可是含羞草為什么會(huì)形成這種特殊的樣子呢？我跑去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“含羞草的老家在熱帶南美洲的巴西，那里常有暴風(fēng)驟雨，為了避免傷害，含羞草總會(huì)在風(fēng)雨來(lái)臨之前合攏葉子，久而久之就形成了這種特性�！迸�，原來(lái)是這樣啊，含羞草可真會(huì)保護(hù)自己。
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