【優(yōu)秀】護蛋行動作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的護蛋行動作文，歡迎大家分享。

護蛋行動作文1

　　今天我們要當(dāng)一次“小母雞”，學(xué)習(xí)保護蛋寶寶。因為端午節(jié)快到了，這正應(yīng)了端午節(jié)吃“五紅”“五黃”的習(xí)俗。

　　第二天，我用五彩的網(wǎng)兜把鴨蛋包了起來，早早地來到了學(xué)校。同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來了，我們便聊起了護蛋行動。這時張語桐來了，他的脖子上卻沒有掛鴨蛋，我很奇怪，便把身體探到窗戶邊問他：“張語桐，你的……”我的話還沒講完，因為在講話的同時，我用力用手撐窗臺，根本沒注意到鴨蛋已經(jīng)被夾得很緊了，這一撐，鴨蛋再也承受不住重壓，“咔嚓”碎了。鴨油噴涌而出，把我的衣服和窗臺都搞臟了，完了，這下今天我沒法護蛋了呀！而且衣服也臟了，怎么辦呀？后來，我打電話給媽媽，讓她為我送來了干凈衣服和一只鴨蛋。

　　好不容易將蛋護到了中午，我很得意，因為很多人的蛋都陸陸續(xù)續(xù)“報銷”了，我的蛋一定能撐到放學(xué)后！我越想越得意，在去洗手間的.路上還把鴨蛋掛在脖子上，蕩來蕩去，好像在跟周圍的人炫耀：嘿嘿，看呀，我的蛋還完好無損呢！突然，我感覺脖子上一輕，我猛的一回頭，鴨蛋已經(jīng)被我甩出半米多遠，“砰”的一聲砸在地上！蛋殼裂開了，鴨油又快流出來了，我趕忙把它扔進了垃圾桶。

　　唉，為什么我總是粗心，得到一點點成績就得意忘形呢？我一定要謹慎，謙虛地面對一切，哪怕是一枚小小的鴨蛋。

護蛋行動作文2

　　不知語文老師怎么想的，上周星期五，布置我們一個“作業(yè)”——護蛋！頓時，教室里像炸開了鍋似的，所有同學(xué)的嘴巴不約而同地張成“O”字。

　　不知不覺中，雙休日已過去，早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，用清水洗干凈后，給它“穿”上了四層衣服：第一層是保鮮膜，第二層是面巾紙，第三層也是面巾紙，第四層，也就是最后一層，我用衛(wèi)生紙包著，心想：這下該萬無一失了吧？

　　該上學(xué)了，我把“全副武裝”的“蛋寶寶”放進口袋里，到了學(xué)校，我乖乖地坐在位置上當(dāng)“小母雞”、與一向活潑好動的我判若兩人，始終與其他同學(xué)保持距離。中午，我又渡過了最難的一關(guān)下樓梯。放學(xué)下樓時，大家一擁而下，爭先恐后，在樓梯口擠成一團，就像趕集一樣，我趕忙把雞蛋高高舉起，不讓任何人碰著它。走出樓梯口，我松了口氣，終于闖過難關(guān)了。

　　到家后，我特地又為小蛋蛋加了兩道防護層，一個放糖的小袋子和一個放糖的小籃子，這樣，我就不怕有誰能把我的蛋怎么樣了！

　　在上學(xué)的路上，我把蛋寶寶小心翼翼地拎著，一點不敢大意。到了學(xué)校，我把蛋放進口袋里，那是好不容易才揣進去的，因為蛋包裝得太大了，口袋太小了。

　　一天下來，大家的`雞蛋死的死，傷的傷，只有少數(shù)同學(xué)“護蛋”成功，我也是其中的一位。

　　經(jīng)歷了“護蛋”行動，我發(fā)現(xiàn)只要細心、盡心，再難的事都能成功。

護蛋行動作文3

　　今天，我們班舉行了一次艱難的護蛋行動。

　　早晨，我擔(dān)心雞蛋會破碎，就給它裹上了雙層紙巾，還用膠帶把它捆得嚴(yán)嚴(yán)實實。哈哈！這下就萬無一失了吧！

　　剛到學(xué)校，就聽王繼亞哭爹喊娘：“我的雞蛋英年早逝！”我不由自主地摸了摸我的“掌上明珠”，哈哈！還好我的心肝寶貝還在。隨著那一陣哀嚎聲，我終于熬過了可怕的上午。

　　上體育課了，劉彭一邊跑步，一邊捧著他的寶貝呆呆地看著，只聽“啊”的一聲，我回頭一看，只見劉彭的雞蛋在空中跳了一支優(yōu)美的'華爾茲，重重地摔在了地上，炸出了一朵美麗的“菊花”�？粗�雞蛋被一摔兩半，孤獨地躺在地上。劉彭悲傷地哀嚎起來：“我的雞蛋啊！”我忐忑不安起來。體育課真危險��！我要早點離開這個是非之地。

　　惡夢般的體育課終于結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間做操開始了，我把雞蛋放在口袋里，可又怕雞蛋滾出口袋，摔壞，便一手捂住口袋，一手做操，如同一只獨臂猿猴。

　　“叮鈴鈴”總算放學(xué)了，我的雞蛋成功生存了下來，這讓我深有感觸：我保護雞蛋一天都那么困難，而父母保護我那么多年，是那么不容易��！我長大以后一定要好好報答父母。

護蛋行動作文4

　　母親節(jié)前夕，我們?nèi)�校啟動了一個特備任務(wù)——“護蛋行動”。

　　周一一大早，我就從冰箱里挑選了一個最可愛的小雞蛋，作為自己的呵護對象，輕輕地放進了一個塑料袋中，準(zhǔn)備拎到學(xué)校。正要出門，轉(zhuǎn)念一想，不行，這樣不安全，于是我將蛋捧在了手中，輕手輕腳地出了門。最近雨多路滑，一路上我擔(dān)驚受怕。

　　終于到了學(xué)校，我把蛋寶寶裹上了厚厚的幾層餐巾紙，然后又用透明膠單將其五花大綁起來。看到教室里人來人往往，我深感不安全。于是，我小心翼翼地將它放在了書桌的角落里，為了防止它因書桌晃動而滾落，我還特地用書在它的四周圍起了一個戰(zhàn)壕。環(huán)顧了一下四周，我看到有的同學(xué)把蛋放在盒子里，有的'則把蛋放在裝著水的杯子了，有的還用包裝水果的塑料膜里三層外三層將蛋裹得有皮球大小……真是八仙過海各顯神通！不過我對自己的防御措施還是非常滿意的！于是我笑著點了點頭。

　　接下去的幾天，耳邊陸續(xù)傳來，同學(xué)們因蛋寶寶陣亡而發(fā)出的叫囂與哭嚎聲。弄得我心慌慌的，于是，我更加小心謹慎地保護著我的蛋寶寶。

　　黃天不負有心人，終于熬過了周五，我勝利了！護蛋成功！耶！

　　通過這次活動，我體會到了當(dāng)母親的不容易，想到一個母親要保護自己的孩子需要付出多么大的努力，我感到自己應(yīng)該好好珍惜自己的生命，才能不辜負父母。

護蛋行動作文5

　　在三八婦女節(jié)的前一天，老師告訴我們學(xué)校要舉行“護蛋”活動。要求我們在一天內(nèi)，將一個生雞蛋保護的完好無損。剛開始，我們大家都認為很容易，但是后來事實證明，這件事真的好難啊！

　　前一天的晚上，我千挑萬選了一個自認為很堅固的蛋，把它放進一個密封袋里，還把袋子吹的鼓鼓的，把袋口封死，又用膠帶纏了好幾圈�！斑@下應(yīng)該萬無一失了吧！”我竊喜的說。

　　第二天，同學(xué)們都帶來了一個雞蛋，大家的保護措施都做的很好。整整一個上午，大家都精心呵護著雞蛋，像是母雞在愛護著自己的“小寶寶”，可還是有同學(xué)不小心把雞蛋打碎了。我見此情景，趕緊把雞蛋小心翼翼的藏進了口袋里。

　　下午上完體育課，我熱極了，把外套一脫，想像往常一樣塞到書桌里。只看見一個橢圓形物體從我的口袋里滑出，在空中旋轉(zhuǎn)了360度，然后筆直“入水”，“啪”的一聲，我立刻嚇出了一身冷汗：“糟糕！我的雞蛋！”只見雞蛋碎在地上，蛋黃和蛋清混成了一團，嗚嗚嗚……一天的.辛苦白費了。

　　通過這一天的活動，我深深的體會到媽媽十月懷胎的辛苦，也感受到生命的脆弱。我決心一定要做個孝順的好孩子，來報答父母的養(yǎng)育之恩。

護蛋行動作文6

　　上周五，老師給我們布置了一個作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容是下周一帶一個生雞蛋到學(xué)校去做一個護蛋行動。我想：我一定要把雞蛋保護好，然后把雞蛋帶回家給煮來吃了。

　　今天一大早我起床的第一件事就是把雞蛋放在書包里。媽媽看見了便問：“你書包里怎么帶個生雞蛋呢？”我回答媽媽說：“今天要做一個護蛋行動。”去乘公共汽車的時候人很多，我想：人這么多，肯定會把我的雞蛋給擠碎的`，我連忙把雞蛋從書包里拿了出來，并且緊緊的握在手心里，生怕雞蛋被壓碎了，到了學(xué)校我才把雞蛋放回書包里。

　　第一節(jié)課下課的時候，我忍不住看了一下書包里的雞蛋，雞蛋還是好好的。到了第二節(jié)課下課的時候，我把雞蛋放在了書桌的抽屜里便出去玩了，當(dāng)我回來的時候看到雞蛋卻掉在地上碎了，想到不能把完整的雞蛋帶回家，我傷心極了，并問我的同桌張曾婭：“我的雞蛋怎么掉在地上了碎了呢！”張曾婭說：“剛才白桂云不小心碰了一下你的書桌，雞蛋就從你的抽屜里滾出來并掉在地上碎了。”她剛說到這里，我想：由于我自己沒把雞蛋保護好，雞蛋才碎了，我也去給張老師說了這件事情。

　　今天雖然我的雞蛋碎了，但是我仍然很開心！因為我從這次的護蛋行動中明白了一個道理，那就是要怎么管理好自己的東西。

護蛋行動作文7

　　老師說明天要請同學(xué)們帶一個生雞蛋到學(xué)校來，我們七嘴八舌的議論：難道老師要我們孵雞蛋？

　　媽媽拿來了一箱子雞蛋，我隨便挑了一個雞蛋。我想：既然拿到了就給你取個名字吧，叫你——蛋蛋謙。

　　我還找來了棉花和塑料袋給蛋蛋謙做了一個小窩，給蛋蛋謙穿上了厚厚的棉衣，這樣蛋蛋謙就有了家。我說：“既然你已經(jīng)有了名字又有了家，我就帶你到我的學(xué)校，和我一起上學(xué) 吧�！蔽冶成蠒�包帶著“蛋蛋謙”出門了。

　　走著走著，由于我一心只想著雞蛋沒有看路，一不小心摔倒了，而且還把蛋蛋謙甩出去了，我一骨碌爬起來接住了蛋蛋謙，不然我就要跟蛋蛋謙說拜拜了。

　　在學(xué)校里，這堂是體育課，我們在操場上玩。我把蛋蛋謙拿出來，和蛋蛋謙一起玩飛高高，我把蛋蛋謙扔到空中，再接住它。我正在玩的過程中，一不小心撞到我，把蛋蛋謙撞飛了，我馬上站起來，又接住蛋蛋謙�？墒钦{(diào)皮的.蛋蛋謙才剛到我手中，又跳出來，只聽到“咔嚓”一聲蛋蛋謙碎了，我說：“護蛋可真不容易呀！”

　　通過護蛋我懂得了：一個生雞蛋如同一個孩子的一條生命，照顧它，就如同母親照顧自己的孩子一樣。

護蛋行動作文8

　　今天，老師留給我們一條特殊的作業(yè)，那就是護蛋。

　　早上，我拿起一個雞蛋，又拿起了一個藥盒，再扯點兒紙下來放進了藥盒里，哈哈，這可比床舒服多了。我把雞蛋放進藥盒中，又裝進了書包旁的小袋里。我一邊走在上學(xué)的路上，一邊摸著，生怕打碎了雞蛋。到了學(xué)校，我打算翻一下書包，檢查一下雞蛋打碎沒有。翻出來一看，我才松了一口氣，“幸虧沒打碎，要不然就糟了。”我一把抓住了雞蛋，說：“蛋寶寶，你可別碎了！”在后來的'半天時間里，我連上廁所時，都把雞蛋放進兜兒里。

　　中午，我把雞蛋小心翼翼地放進了抽屜里，就去端飯去了。端飯的同時，我也想著不會碎了吧！我趕緊端完飯，一看，哈哈，雞蛋正在藥盒里睡大覺呢！睡得還挺舒服，它居然能站著睡。體育課時，我也害怕它會自動掉下來，就這樣，我擔(dān)心了很久。

　　下午放學(xué)了，我一到家，就把它擺放在我的書桌旁。我一邊寫作業(yè)，一邊看雞蛋。晚上，我又把雞蛋放在我的床邊。直到第二天，我的雞蛋完好無損，真是太棒了！

　　護蛋不就像爸爸媽媽關(guān)心愛護我們一樣嗎？爸爸媽媽照顧我們這么辛苦，我們應(yīng)該孝敬爸爸媽媽呀！

護蛋行動作文9

　　今天，我媽媽和我從商店買了一些雞蛋。它們是白色、粉色和圓頭的。多可愛��！我摸了摸這個，拿走了那個。我媽媽看著我說，“拿一個去玩吧！”我高興地跳起來，摘了一個我最喜歡的雞蛋。

　　這是一個白雞蛋，我非常喜歡它。首先，我給它洗了一個非常舒服的澡。這個會使它更干凈，更有活力。然后，我拿出一支水彩筆，畫了彎眉毛，大眼睛和紅嘴巴，好可愛！我給它取了個好聽的名字“球”。

　　我有多喜歡我的球，我出去玩的時候也會帶著它們。我的朋友看到了，說：“你為什么把雞蛋拿出來玩？”如果它壞了呢？我說：“這是我的好朋友，名叫鮑爾斯！我不會讓它破裂的，我會小心翼翼地拿著它！“在打球的過程中，我一直小心翼翼地保護球，把它放在我最深最軟的口袋里，這樣球就不會掉出來了！當(dāng)我去廁所時，我也保護我的蛋蛋。當(dāng)我做作業(yè)時，我把球放在我面前。它微笑著看著我，好像在對我說：來吧，努力工作！”

　　我愛我的'小球！

　　這一天過得很快。晚上，我要睡覺，我的蛋蛋要睡覺。我用白紙卷為我的蛋蛋做了一張又厚又軟又舒服的床。今晚，我和我的蛋蛋會做個好夢！

護蛋行動作文10

　　雞蛋是殼類食物，主要分為：蛋殼、蛋白和蛋黃，它的外形是橢圓形的，雖然它有堅硬的外殼，但是它很容易破碎。每枚雞蛋就是一個生命，需要我們關(guān)愛、呵護！

　　我們?nèi)��?）班這個星期組織了一次“護蛋行動”，我的`護蛋過程是：開始一波三折，中間有驚無險，最后完好無損。我先找一個盒子，然后從冰箱里拿個雞蛋用紙頭嚴(yán)嚴(yán)實實地裹起來放進盒子里，再把裝雞蛋的盒子小心翼翼地放進書包。第二天早晨，我像往常一樣把書包隨意地扔到爸爸車的后排座位，當(dāng)我下車時，才想起來我的“護蛋行動”，嚇了我一身冷汗，趕緊打開書包一看，還好雞蛋沒有破碎。我把書包抱在懷里來到班上，從書包里輕輕地拿出盒子放進桌肚里。我一直坐在座位上守著桌子，不讓其他同學(xué)碰我的桌子，就連上廁所也不愿意去。我們班也有人雞蛋碎了，比如：王子謙的雞蛋放在盒子里搖了幾下就碎了；李纖秾的雞蛋掛在脖子上，搬凳子的時候撞碎了。但我的雞蛋沒碎，一直到放學(xué)了，我又輕輕地拿起盒子，小心翼翼地放回書包帶回家。

　　每枚雞蛋就是一個生命，這次“護蛋行動”讓我知道：對于容易破碎的生命，需要我們更加關(guān)愛、呵護！

護蛋行動作文11

　　今天是星期五，老師給我們班同學(xué)布置了一個任務(wù)：每人拿一個生雞蛋，看誰能把它保護的時間最長和最完整。我這項任務(wù)稱為：“護蛋行動�！�

　　早晨，我拿了一個雞蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的手中，用手托著它去上學(xué)，一路上，慢慢地走，害怕雞蛋弄破，到了學(xué)校門口，我的'手就感覺麻木了。趕緊走到教室，把雞蛋裝進了方便袋里，掛在桌角上。整個上午為了保護雞蛋不被打破，我干什么事情都得小心謹慎。一上午終于過去，雞蛋完好無損。

　　吃過午飯，在上學(xué)的路上，盡管我已經(jīng)很小心，還是把它弄碎了，無奈之下，只能回家重新拿了一個，這次爸爸讓我拿一個鴨蛋，說是鴨蛋皮厚，不易碎，到了學(xué)校，同學(xué)們都很驚訝，問：“你怎么拿了一個鴨蛋？”我說：“我把雞蛋弄碎了，鴨蛋皮厚，所以我拿鴨蛋�！焙迷谡麄�下午沒有把鴨蛋弄碎，可以把心放在肚子里了。

　　通過這次護蛋行動我明白了：護雞蛋都這么辛苦，父母養(yǎng)我們長這么大該受多少累，吃多少苦？還記得那首詩：“誰言寸草心，報得三春暉。”爸爸、媽媽，我一定努力學(xué)好知識，長大以后報答您們。

護蛋行動作文12

　　一大早，寶貝們異常興奮地帶著需要保護的雞蛋，做好了當(dāng)“媽媽”的準(zhǔn)備。聽聽孩子們的討論——祝昕問幾個小朋友：“你們都包了幾層棉花？”；馮德其小朋友饒有興致地在給老師介紹著互蛋的步 驟；孫佳說：“我媽媽說我這個雞蛋掉在地上都摔不碎，我包的很緊……”……大家都對整個行動充滿了期待！

　　“你知道寶寶在媽媽肚子里待多長時間就出生嗎？”聽聽孩子們的'回答，有說兩年的、五年的、十年的，還有說十三年的……到底寶寶在媽媽肚子里多長時間呢？——二百多天�！皨寢屘�不容易了 ，媽媽太辛苦了……”接著有的孩子感慨道�！皩殞氃趮寢屔砩隙�百多天媽媽都能好好保護好自己的孩子，多吃有營養(yǎng)的食物給孩子輸送營養(yǎng)，那蛋寶寶在你的身上一天你能不能好好保護它呢？”“ 能！”孩子們的回答很堅決。

　　討論完媽媽怎樣保護肚子里的寶寶之后，孩子們又說出了今天保護蛋寶寶需要注意的問題：不能跑跳、不能做劇烈運動、不能搖晃、不能拿在手里玩……在一天生活的各個環(huán)節(jié)，孩子們都小心翼 翼，生怕碰到蛋寶寶，真的把蛋寶寶當(dāng)成了自己的孩子。

　　傍晚放學(xué)前，我們進行了檢查，除了五個小朋友沒有帶雞蛋外，有五個小朋友的雞蛋破了，其他小朋友護蛋行動成功，祝賀大家了！

護蛋行動作文13

　　12月4日下午，黃老師布置了一項特別奇怪的作業(yè)：護蛋行動。老師講完后，全班同學(xué)七嘴八舌。我也很納悶。轉(zhuǎn)眼間周一到了。我拿著沒有“盔甲”的蛋走在上學(xué)的路上。我哼著小曲，悠閑的.走在路上。到了教室，我看見同學(xué)的蛋都有家，也穿上了美麗的“衣服”，我便羨慕起來。第一節(jié)課下課了，我突然聽見一聲尖叫，怎么啦？原來，46號的雞蛋爛了，我見了，急忙轉(zhuǎn)過身來，看看自己的蛋怎么樣了？我仔細的看了又看，看到蛋沒有“受傷”，這才松了口氣�；氐郊�，我相媽媽說了在學(xué)校發(fā)生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個名字——可可。它的家是圓形的盒子，媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾，用一根圍在旁邊，最后再蓋子下也放上一根，這樣，我的蛋就不會攔了。晚上睡前，我給可可念了一篇作文，我邊念邊想：可可，我寫的作文好聽嗎？

　　第二天，媽媽把正在夢想中的我叫醒了：“快起來，再不起太陽就要曬屁股咯！”

　　“干嘛起這么早？”

　　“給你的可可唱歌�！甭犕陭寢尩脑挘�我便唱起了一首歌曲：媽媽�！拔铱匆姷牡谝粡埬槪�就是媽媽。是你把我?guī)У竭@世界，多么辛苦呀……”

　　轉(zhuǎn)眼，周五到了，我看到可可還沒有爛，心里特別開！

　　通過這次護蛋，我深深地體會到了父母的辛苦，父母養(yǎng)育了我9年，我才護蛋一周就喊累，你不應(yīng)該。我還知道了父母的偉大。

護蛋行動作文14

　　本學(xué)期一開學(xué)，我就看到其他班的同學(xué)手上都拿著一個小小的盒子。里面是什么呢？一問才知道原來他們是在“護蛋”（“護蛋”就是保護雞蛋在一周內(nèi)不破碎）。我聽了覺得非�？尚Γ�護一個雞蛋還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？這周老師也讓我們進行“護蛋”行動，在經(jīng)歷了第一天后，我才知道這是一件多么難的事。

　　周末的晚上，我仔仔細細地給雞蛋裹了三個“保護層”。第一層是棉花，第二層是幾張紙巾，最后一層是一個圓形的袋子。我想這樣就應(yīng)該萬無一失了吧！

　　周一，一到學(xué)校我就查看雞蛋的情況，不錯，我的雞蛋完好無損。去交作業(yè)時，因為口袋太小，裝雞蛋的小袋子差點兒掉了出來，幸虧我一手抓住，雞蛋這才又在我口袋里“安下家來”。下課啦，為了保護雞蛋，我不停地查看它，細心地照顧它。在一個課間，我把雞蛋放在桌子上，就去和別人談話了。當(dāng)回來時，發(fā)現(xiàn)雞蛋掉到課桌下面去了，我趕忙打開小袋子查看。原來虛驚一場，雞蛋竟然安然無恙！有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，說我的.雞蛋是神蛋，摔也摔不爛。

　　說話間，一位同學(xué)大叫道：“我的雞蛋完啦！”又有一名同學(xué)喊道：“我的雞蛋碎啦！”我想起剛剛我的雞蛋也差點報銷，就趕緊老老實實坐在了座位上，當(dāng)起了雞蛋的“保護神”。

　　我想：不管有多么困難，我都要保證把它護得好好的，讓它安安全全地度過驚險而又幸福的一周！

護蛋行動作文15

　　今天老師開展了一個護蛋的活動，就在昨天老師讓我們準(zhǔn)備一個生雞蛋，說：“你們要把這個生雞蛋保護好，不能碎，而且還每節(jié)課都帶著�！边@時，我們?nèi)�班都感到非常意外，還有的同學(xué)在說：“明天是星期三，明天還有體育課呢！這可怎么辦呀？”

　　今天早上我用手緊緊的握住雞蛋，害怕它掉地上。我一進班級，看見每個同學(xué)都在雞蛋外面裹著東西，有的在外面裹海綿；有的把雞蛋外面包了好幾層面巾紙，然后再把包好的`雞蛋塞進一個盒子里；還有的就把雞蛋放在一個布袋里……我卻是把雞蛋外面裹了七八層面巾紙，完后用透明膠粘住，這樣就萬無一失了。

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課了，我第一件干的事不是出去玩，不是去ＷＣ，也不是做作業(yè)，而是查看雞蛋有沒有碎。這是老師讓我去搬作業(yè)本，我想：不好，如果我去幫老師搬作業(yè)本的話，我得經(jīng)過一段“驚險之旅”。我只好把雞蛋放在口袋里。班老師辦完作業(yè)后，我用手拍了拍胸口說：“我終于通過了既危險又可怕的‘驚險之旅’，阿門！”

　　到了中午，我們?nèi)�班都在安安靜靜的做作業(yè)，突然李俊叫到：“誒呀！我的雞蛋去世了。”我又接著說：“我們會給你的雞蛋默哀３分鐘的。”過了沒幾分鐘，蔣鈺陽又叫了起來：“呃！我要個雞蛋買棺材了。”

　　今天為什么會喪失那么多雞蛋的性命��！不知道我的雞蛋會不會像它們一樣呢？

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