爭(zhēng)吵的作文[集錦15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的爭(zhēng)吵的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)吵的作文1

　　童年像一棵小樹，童年的事就是樹上的葉子，有黃、有綠、有紅......。現(xiàn)在，我就從樹上摘一片葉子講給你們聽吧！

　　記得一次放學(xué)，我---路隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走在隊(duì)伍的前面，后面跟著一排“跟屁蟲”。過了兩個(gè)檢查站，我繼續(xù)往前走，突然運(yùn)動(dòng)鞋掉了。轉(zhuǎn)身一看，原來是身后的羅務(wù)楨故意把我的運(yùn)動(dòng)鞋踩掉的'。我并不在意，穿好鞋后，只是狠狠地看了他一眼，而他卻得意洋洋地，一副了不起的樣子。

　　我繼續(xù)往前走，突然頭上被人重重地拍了一下，我立刻轉(zhuǎn)過頭來，羅務(wù)楨卻故意看著地板，好像什么事也沒有發(fā)生似的。我氣得暴跳如雷，大聲吼道：“你干什么？”他則笑嘻嘻地說“沒干什么呀�！蔽遗瓪鉀_天，抓住他的手，用力一甩，被這么一甩，他也發(fā)火了，把我的書包、作業(yè)散了一地，我氣沖沖地迅速把書收進(jìn)書包背好，便沖上前去，揪住他的衣領(lǐng)，兩人便廝打起來，就這樣你打我一下，我拍你一下，最后可想而知，兩敗俱傷——兩人都生氣地跑回家。

　　回到家，我終于忍不住哇哇大哭，爸爸回來了，看見我在地上哭，便把我扶到沙發(fā)上坐下，問我為什么哭，于是，我哭著把和羅務(wù)楨吵架的事一五一十地告訴爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“別哭了，人總是會(huì)遇到一些不順心、難過的事，今天的事太微不足道了，你若要計(jì)較，今后不知要哭多少回呢？你不是看過《大海和小河》嗎？小河給大海提出那么多意見，大海卻心胸寬廣，容納百川，你要向大海學(xué)習(xí)��！”

　　我聽了爸爸的話，自己好象知道或者模模糊糊的懂得了，做人要有一顆寬容的心

爭(zhēng)吵的作文2

　　我們每個(gè)人，上課的時(shí)候都用著文具：橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、筆盒。不能缺。每個(gè)人上課都要用到，各有不同的特點(diǎn)、各具不同的用處。

　　有一天，主人沒有在，橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、文具盒他們都站起來了、從主人的書包里逃了出來。

　　鉛筆大大咧咧的說：“這里面，數(shù)我的功勞最大�！便U筆開始說了，我的體態(tài)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是頭是黑色的，主人常常那我的頭在那做題，要是沒有我，主人就不能考試?yán)�，就考零分了，你們說說我的功勞是最大的吧？

　　橡皮這可不服氣了，就在那說：“我的功勞才是最大的`你們聽我好好說說�！毕鹌ひ查_始說了，我的體態(tài)是寬的、扁扁的、但是我是最愛干凈的呀，這一點(diǎn)主人就非常喜歡，鉛筆，我給你好好說說：“假如，那一天，你病了，主人用了你總寫錯(cuò)字，要是沒有我，主人的卷子就最臟的了，也不能擦，所以我說我的功勞才是最大的�！�

　　文具盒她也不服氣，她說：“假如，要是沒有我，你們會(huì)放在那，要是主人第二天找不著你們了，那主人可就生氣了，所以我的功勞才是最大的�！�

　　不知不覺，他們的主人已經(jīng)站在后面聽他們講話，等他們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，主人給他們說：“要是你們還是這樣那矛盾的話，那我就告訴你們一個(gè)道理，“團(tuán)結(jié)就是力量”。”文具們明白了主人的意思，從此以后，他們就團(tuán)結(jié)合作了。

爭(zhēng)吵的作文3

　　星期一中午，大家都午睡了，周遭靜靜的，可是，農(nóng)家樂里卻發(fā)出了一些不和諧的聲音。

　　土豆對(duì)著野豬神氣地說：“我們土豆比你們野豬受歡迎，每次校園里的小朋友來農(nóng)家樂都會(huì)把我們一個(gè)一個(gè)挖出來，讓我們看到美麗又新奇的大千世界�！�

　　野豬聽了可不樂意了，不甘示弱地說：“我們野豬才是小朋友的最愛呢。你們沒發(fā)現(xiàn)嗎，小朋友們每回過來都會(huì)熱情地給我們喂食。我們吃過的美食有小番茄，有桔子，還有薯?xiàng)l呢！你們這些小不點(diǎn)，哪能和我們這些壯士比呢�！�

　　話音剛落，幾個(gè)土豆就不約而同地大喊：“我們土豆是講秩序的`，每次都是一個(gè)接一個(gè)慢慢地從泥里探出腦袋。而你們呢，一看到小朋友拿著食物過來，就爭(zhēng)先恐后地去搶，什么叫文明，什么叫謙讓都不懂嗎？”

　　野豬皺了皺眉，怒氣沖沖地說：“你們這些臭丫頭根本不明白，我們積極主動(dòng)地靠近小朋友正是說明我們也很喜歡那些小朋友呢�！�

　　時(shí)間滴答滴答地過去了，他們一直爭(zhēng)論不休。

　　終于，被吵醒的農(nóng)家樂管理員不耐煩了，大聲地吼道：“都給我停！別再吵了！”土豆急忙對(duì)農(nóng)家樂管理員說：“你來得正好，你來評(píng)評(píng)理，是我們受歡迎還是野豬受歡迎�！薄霸瓉砟銈�?cè)跔?zhēng)論這個(gè)啊�！惫芾韱T靜下心來心平氣和地說，“你們都很受小朋友的歡迎啊，但是各自也有需要改進(jìn)的地方�！苯又�，管理員陸續(xù)指出了土豆和野豬的不足之處。聽完，土豆和野豬都羞紅了臉，看了看對(duì)方，紛紛說；“對(duì)不起，我們不該這樣說你們�！惫芾韱T見了，不禁笑了。

　　如今，農(nóng)家樂里再也沒有土豆和野豬的爭(zhēng)吵聲了。他們的故事告訴我們——每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該客觀地正視自己和他人。

爭(zhēng)吵的作文4

　　我是一只小烏龜，我生活在一個(gè)名叫“若若”的小女孩家，這一家人對(duì)我特別好，我也感到很幸福。

　　這是一個(gè)平安夜。

　　晚上，我很早就睡了，可是若若的爸爸卻遲遲不回來。我正做著美夢(mèng)，突然，推門聲把我驚醒了，原來，若若的爸爸回來了。

　　若若的爸爸拖著疲憊的身子和帶著惺忪的睡眼上了床，一分鐘不到就睡著了。

　　這時(shí)，我又聽見從若若的房間里面發(fā)出了陣陣咳嗽聲，我急急忙忙爬到了若若的房間里。我看到了若若全身紅通通的，心想：糟了，若若是不是發(fā)燒了？我趕緊爬到了若若的媽媽的床上，咬咬她的手指，舔舔她的鼻子，廢了九牛二虎之力，終于將若若的媽媽弄醒了。

　　我領(lǐng)著若若的媽媽來到了若若的房間，媽媽來到若若的身邊，給若若量了體溫，天啊，三十九度四。我和若若的'媽媽看在眼里，急在心里。

　　媽媽為了不吵醒辛苦了一天的若若爸爸，小心翼翼地找到杯子，充好藥后，遞給若若，可當(dāng)若若接過杯子的時(shí)候，“哐當(dāng)”一聲，杯子摔碎了。若若的爸爸怒氣沖沖地走過來說：“鬧什么鬧呀，半夜三更的，明知道別人辛苦了一天，折折騰騰煩死了的！”說完，還故意把我一腳踢開�！笆裁囱剑�孩子發(fā)燒了！”若若媽媽在一旁說道�！鞍l(fā)燒又怎么了？你們女生就這么嬌氣！”“爸爸，你不愛我了嗎？”我聽到若若小聲問。

　　但這時(shí)，若若爸爸已經(jīng)重重把門關(guān)上，出去了。

　　若若媽媽對(duì)若若說：“你爸爸早就不喜歡我們了，但我還喜歡你！”

　　我在一旁，靜靜地看著、聽著……

　　我希望，從心底希望，若若和她的爸爸媽媽能重新和好，像以前一樣過上幸福的生活……

爭(zhēng)吵的作文5

　　一天小主人考了一個(gè)100分，晚上文具們個(gè)個(gè)跑出來都要看一看，橡皮突然說：“小主人考100分全是我的功勞，你們一定要多騰一點(diǎn)地方給我休息，特別是你尺子，你一定要給我多一點(diǎn)的地方休息，因?yàn)槟阍谠坫U筆盒里占的地方是最大的�！�

　　自動(dòng)鉛筆在這時(shí)優(yōu)雅的走了出來說：“你看我有多漂亮，頭上帶戴著金王冠，身穿粉色的'裙子，腳上還穿著黑色的高跟鞋，我只要輕輕地踩幾下，紙上就會(huì)立馬出現(xiàn)答案，鉛那個(gè)壞蛋喜歡在我的身體里搗蛋，害得我渾身臟兮兮的�！便U不服氣了，氣呼呼地說：“如果沒有我，你還能寫出字來嗎？”自動(dòng)鉛筆聽了之后臉紅了。

　　一直沒出聲的尺子說：“你們看我個(gè)子最高，年齡最大，測(cè)量長(zhǎng)度難道還能不需要我？”

　　鋼筆則自豪地說：“你們看看我，只要喝點(diǎn)墨水就可以幫助主人寫試卷，而且我價(jià)格也是最貴的，哪像你們一兩塊錢就能買到了，我可是要好幾十元錢呢�！�

　　這時(shí)修正帶不服氣了，說：“鋼筆你還好意思說你自己作用大，昨天你打了好幾個(gè)噴嚏，都是小主人用我來抹掉的，我想你還是別來這參加爭(zhēng)吵了吧，去好好養(yǎng)病吧，你看看我因?yàn)槟闶萘硕嗌�？�?/p>

　　因?yàn)闋?zhēng)不出結(jié)果，所以他們都決定罷工。第二天正好小主人期末考試，第一堂考試上，小主人拿出鉛筆準(zhǔn)備答題，可是鉛筆一寫就斷了，一寫筆又?jǐn)嗔耍�小主人只好拿出鋼筆來答題，可鋼筆不是沒水就是噴墨水，小主人只好拿著拿出修正帶可修正帶，卻把整張?jiān)嚲矶纪客炅恕＿@時(shí)考試結(jié)束了，小主人哭了起來……

　　于是文具們很郁悶，決定不再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了，他們要重新和好。在這個(gè)夜里，他們又達(dá)成了新的協(xié)議，不論發(fā)生怎樣的爭(zhēng)吵，都不能隨便罷工。

爭(zhēng)吵的作文6

　　從前，鑰匙和鎖是對(duì)要好的朋友。有一天，它們爭(zhēng)吵起來。

　　鎖對(duì)鑰匙說：“你瞧我多厲害，主人每次出門，而我就會(huì)把家門看的好好的，誰(shuí)都進(jìn)不來！”鑰匙小聲嘀咕道：“那又怎樣，沒有我，你早就沒命了！”……它們的'爭(zhēng)吵越來越激烈，聲音越來越大。誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。

　　終于有一天，主人剛出門，一不小心，把鑰匙給弄丟了，鑰匙開心地大搖大擺地走著，鎖呢，激動(dòng)地唱起了歌。鑰匙走著走著，沒注意，摔到了臭水溝里。這時(shí)一個(gè)小女孩牽著媽媽的手從這里經(jīng)過，看到了這把鑰匙，小女孩對(duì)媽媽說：“媽媽，你看，那有把鑰匙�！薄叭グ阉�拾起來，再把它擦干凈，我們就去找它的主人，找不到它的主人，這把鑰匙就廢了！”小女孩把鑰匙撿了起來，接過媽媽手里的紙巾，把鑰匙擦干凈，然后讓鑰匙躺在自己手心。鑰匙躺在小女孩手心，心里特別慚愧，想：我不應(yīng)該跟鎖吵架，要是我還在主人手上，那有多好��！

　　主人到家沒找到鑰匙，很著急，就準(zhǔn)備拿著錘子把鎖錘開，鎖大叫：“不要錘我！不要錘我……！”錘子冷冷地答到：“誰(shuí)叫你和鑰匙分開的，沒有鑰匙的鎖還有什么用呢？”說完，便要錘鎖。鎖慌了神想：要是鑰匙在，就好了！正在這時(shí)，小女孩路過這里，便急忙跑上前問：“叔叔，這是你的鑰匙嗎？”“哦！是的，謝謝你！小妹妹�！闭f完拿起鑰匙插進(jìn)鎖里，“咔嚓”的一聲，鎖打開了。兩個(gè)好朋友互相說：“對(duì)不起！”就緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　從此，它倆再也沒吵過架，它們倆誰(shuí)也離不開誰(shuí)，永遠(yuǎn)不離不棄，只有它倆配合好了，才能為主人看守好大門。所以合作很重要。

爭(zhēng)吵的作文7

　　在標(biāo)點(diǎn)王國(guó)里，開始了十年一度的選王競(jìng)賽，誰(shuí)的本領(lǐng)最大，誰(shuí)就能當(dāng)國(guó)王。

　　逗號(hào)說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，讀一句話能讓人累死�！�

　　句號(hào)說：“我的本領(lǐng)才大呢，如果沒有我，人們就沒有辦法分清每一句話。”

　　問號(hào)看不下去了：“夠了，我的本領(lǐng)最大，想知道為什么嗎？”其他標(biāo)點(diǎn)忙問為什么？

　　“因?yàn)闆]有我，你們根本無法讀出疑問的語(yǔ)氣。還有，你們知道世界上最短的信有多少個(gè)字嗎？”問號(hào)繼續(xù)說道。

　　省略號(hào)說：“我猜……最少……應(yīng)該有……十個(gè)字吧�！�

　　“不對(duì)！”

　　逗號(hào)說：“應(yīng)該有五個(gè)字吧？”

　　“不對(duì)！”

　　句號(hào)說：“應(yīng)該有三個(gè)字�！�

　　“不對(duì)！”

　　大家很奇怪，問那到底有幾個(gè)字。

　　“就我一個(gè)‘？’。法國(guó)著名的`大作家雨果，曾給出版社寫了本書，等了一年，還沒有結(jié)果，就寫了個(gè)？寄過去�！�

　　“什么意思？”

　　“意思就是怎么還不出版我的書？”

　　“你們聊好了沒有？最厲害的應(yīng)該是我，因?yàn)槌霭嫔缃o雨果也寫了封回信，信上就我一個(gè)——？”感嘆號(hào)說道。

　　省略號(hào)問：“這又是什么意思？”

　　“意思就是：馬上出版你的書！再說了，如果沒有我，怎么能表達(dá)出強(qiáng)烈的語(yǔ)氣呢？”感嘆號(hào)理直氣壯地說。

　　逗號(hào)又說：“應(yīng)該選我，因?yàn)槲疫�是抗日小英雄呢！”它高傲地抬起了頭。

　　“就你？還抗日小英雄？哈哈——”大家都哈哈大笑起來。

　　“你們不要笑，來看這句話——‘有糧食，不賣給八路軍吃’�！�

　　“這可是反動(dòng)言論。”大家都疑惑不解。

　　“你們?cè)賮砜矗　倍禾?hào)變了個(gè)地方，剛才那句話就變成了：有糧食不賣，給八路軍吃。大家這才恍然大悟。

　　句號(hào)說：“看來我們都很有用，不用再爭(zhēng)了，咱們還是安安穩(wěn)穩(wěn)地給人民服務(wù)吧！”

爭(zhēng)吵的作文8

　　我的書包里住著許多書。有一天晚上，在夜深人靜時(shí)，書包里卻發(fā)出來爭(zhēng)吵聲。

　　只聽見語(yǔ)文課本驕傲地說：“我在主人的書包中作用是最大的，因?yàn)槲姨N(yùn)含著許多優(yōu)美的詞句，你們誰(shuí)有？切！”數(shù)學(xué)課本反駁道：“誰(shuí)說你作用最大？我的作用才最大呢!我可以教會(huì)主人加減乘除，你們誰(shuí)有我作用大!”英語(yǔ)課本也加入了這場(chǎng)爭(zhēng)吵：“你們的作用都沒有我大，我能教會(huì)主人外語(yǔ)，你們都不會(huì)外語(yǔ)！”語(yǔ)文課本又說話了：“學(xué)外語(yǔ)有什么，學(xué)好漢語(yǔ)才是最重要的！數(shù)學(xué)課本又吵起來：“我的作用才最大！”“我的`才最大！”“我的！”

　　“別吵了！”忽然冒出了一個(gè)聲音，“我的作用最大！”原來是思想品德在說話，“我可以教主人做人的道理，你們誰(shuí)能呀！”它們互不相讓，越吵越大聲，越吵越大聲??

　　正在它們吵得激烈的時(shí)候，又有一個(gè)聲音出現(xiàn)了，“別吵了！”是書包爺爺，“你們都有各自的本領(lǐng)，都可以教會(huì)主人不同的知識(shí)，可是你們不能為了爭(zhēng)誰(shuí)的作用最大而傷了和氣，我們要團(tuán)結(jié)一致才能教會(huì)主人更多的知識(shí)�！�

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和思想品德都認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，它們互相道了歉，又成為了好朋友。從此，再也沒有發(fā)生過這樣的事了，因?yàn)樗鼈冎�道只有團(tuán)結(jié)一致才會(huì)教會(huì)主人更多的知識(shí)。評(píng)語(yǔ)：小作者發(fā)揮豐富的想象，用擬人的手法，描寫了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品等課本爭(zhēng)功邀寵的情景。

爭(zhēng)吵的作文9

　　我鉛筆盒里的文具最近老是鬧別扭，弄得我上課不是缺這就是少那，這不，晚上我剛想睡覺，就聽見它們又開始爭(zhēng)吵了，我悄悄豎起了耳朵。

　　鉛筆神氣地說：“小主人最喜歡我了，每天用我的時(shí)間最多，看我身上的衣服多漂亮。如果小主人沒有了我，考試不得零分才怪，我的本領(lǐng)是最大的�！�

　　橡皮不服氣地說：“你這話可不對(duì)，雖然我個(gè)子瘦瘦的，但是小主人用你寫錯(cuò)了字，還不是用我擦嗎？不然錯(cuò)字沒法消除掉小主人準(zhǔn)得被罰站，我的本領(lǐng)才是我們中間最大的，難道不是嗎？”

　　一只默默聽著的尺子開始說話了：“別看我身體扁扁的，我的用處可大了。我能測(cè)量長(zhǎng)度，還能畫柔美的曲線。我的本領(lǐng)才是我們中間最大的`，難道不是嗎？”

　　鋼筆聽不下去了，它生氣地說：“我的筆尖堅(jiān)固、鋒利，你們忘了上次全縣鋼筆字比賽小主人得了冠軍，不全靠我嗎？我的本領(lǐng)才是最大的�！�

　　它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，就在筆盒里乒乒乓乓打了起來。我一看不妙連忙打開筆盒。發(fā)現(xiàn)鉛筆的筆尖折了；尺子身上黑乎乎的；鋼筆漏的墨水把筆盒都污染了。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們都有各自的本領(lǐng)，都有各自的用處，少了你們誰(shuí)我都沒辦法上學(xué)，我求求你們還是別打架了。”

　　聽了我的話，它們又和好了，再也沒有吵過架。

爭(zhēng)吵的作文10

　　夜深人靜，小主人睡著了。文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情，文具們竟然爭(zhēng)吵起來，他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。

　　只見鉛筆挺直了細(xì)長(zhǎng)的身子，不無驕傲地說：“我是小主人得力的助手。小主人要做作業(yè)時(shí)，我只要在作業(yè)本上輕松地走幾步，便能出現(xiàn)一行行工整的字跡。小主人要畫畫時(shí)，我在潔白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿，一幅栩栩如生的畫就誕生了。你們看是不是我的功勞最大��？”

　　“我說鉛筆啊，你別說大話了，你寫錯(cuò)字了，還不是我挺身而出幫你收拾這個(gè)爛攤子？你看，我已經(jīng)瘦了一大圈了，原先我細(xì)膩光潔的身子已經(jīng)黑不溜秋了。難道不是我的功勞最大嗎？”橡皮氣憤地說道。

　　卷筆機(jī)也很不服氣地說：“鉛筆，你太不夠哥們了，怎么忘了我的功勞呢？你脫下來的臟衣服全都由我保管，還害得我鉛中毒了�！�

　　直尺叉著腰，不甘示弱地說：“我的'功勞才是最大的！小主人為了把圖畫得更清楚明了，會(huì)用到我；有時(shí)量物體的長(zhǎng)度，要用到我；最近，小主人列豎式，為了美觀，也用到我。”

　　“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”

　　他們的爭(zhēng)吵聲驚醒了文具盒，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你們各有各的長(zhǎng)處，只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟犃�，都不作聲了。

爭(zhēng)吵的作文11

　　六年級(jí)的小學(xué)生活，我們一起度過，有過高興，有過期待，飽含溫馨，載滿收獲，還蘊(yùn)含著深深的友誼。

　　不打不相識(shí)，還記得一年級(jí)時(shí)，憑著超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力當(dāng)上班長(zhǎng)的.我高興的一蹦三尺高，回家和媽說，出門對(duì)朋友說，打電話給爸說，自以為能掌管全班，神氣極了。

　　今天中午，艷陽(yáng)高照，上完體育課，一回到教室就忙著排隊(duì)洗手，熱死了，排著隊(duì)的我，突然被老師教去幫忙拿水杯，于是便讓同學(xué)占個(gè)位，我回來了，有同學(xué)占位，自然有底氣，插隊(duì)！我理直氣壯地說道，你走過來，推我一把怎么？插隊(duì)還有理了是吧！我不甘示弱你問問他，他幫我占著位的！哪呢？哄三歲小孩吧？回頭一看，占位那個(gè)同學(xué)早溜得無影無蹤了。我是班長(zhǎng)，你得讓我先來！班長(zhǎng)怎么了！不想挨打就讓開！說著你舉起手來咚一聲，打在我身上，我一個(gè)踉蹌，緩過神來大聲嚷道打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)！，我也抬起手啪一下打在你左臂上你也一個(gè)踉蹌。就這樣隨著咚，啪，咚，啪幾聲聲響，你一個(gè)踉蹌，我一個(gè)踉蹌，最終兩人都坐在地上，拍手跺腳哭了起來。

　　來到教師辦公室，在老師教導(dǎo)下，我們兩個(gè)相視一笑手牽著手出去了。從那以后我們做了六年的兄弟，每次見到你，你都笑著，走啊，一起去背書啊，走啊，一起去聽寫啊，我不會(huì)，你教教我，不會(huì)了吧，我?guī)湍�，不打不相識(shí)，這大概就是一個(gè)很好的詮釋吧。

　　我愿意，把這次爭(zhēng)吵，收入懷中，永遠(yuǎn)珍藏，你呢？

爭(zhēng)吵的作文12

　　在一個(gè)寂靜的深夜，我被一陣爭(zhēng)吵聲驚醒，我一看原來是眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　眼睛得意洋洋地說：“要數(shù)功勞我最大，我可以看見五彩繽紛的世界，你們那一點(diǎn)點(diǎn)功勞比的過我嗎，如果沒有我，小主人會(huì)看不見，走一步摔一跤，到時(shí)你們也會(huì)沒用的。”

　　鼻子不甘示弱地說：“切，誰(shuí)相信呀，要說功勞數(shù)我最大，我可以聞到世界上各種香味，還可以幫助小主人呼吸新鮮的空氣，如果沒有了我，小主人會(huì)聞不到新鮮空氣而死，到時(shí)你們也會(huì)沒用的�！�

　　嘴巴不服氣，它說：“你們個(gè)個(gè)都少在那吹牛皮了，要數(shù)功勞我最大了，那次在全國(guó)少年兒童演講比賽不是我說出來的話哪能讓小主人獲的冠軍的，回來時(shí)小主人的媽媽還親了我一下呢，所以我最大�！�

　　耳朵驕傲地說：“你們都是跟這我沾光的，我可以聽見動(dòng)聽的聲音，如果沒有了我，小主人的生活會(huì)更加憂悶的，到時(shí)小主人會(huì)憂悶而死，你們也會(huì)沒用的�！�

　　它們就這樣爭(zhēng)吵，后來眼睛大罵鼻子說：“你聞到什么氣味就會(huì)讓我流淚�！北亲勇犃肆R嘴說：“你一打哈欠就害我流鼻涕�！弊彀陀至R鼻子說：“你自己還不是把鼻涕流進(jìn)我嘴里�！倍�朵罵眼睛說：“你自己近視還不好，還把眼睛掛在我身上，我天天背著這沉重的東西，累死我了�！�

　　我站了起來說：“大家別吵了，誰(shuí)都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，你們都有自己的用處，我認(rèn)為你們的`功勞是一樣的�！焙髞硭鼈冋f：“小主人，對(duì)不起，三更半夜地把你吵醒了，影響你的休息，我們?cè)谝膊怀沉耍�以后我們�?huì)和睦相處的�！庇谑俏矣痔鹛鸬剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

爭(zhēng)吵的作文13

　　星期六的下午，我和阿姨家的小妹妹吵架，不為別的'，就為了一只雞腿。

　　因?yàn)榻裉彀⒁毯退�八歲的女兒在我家吃中飯，媽媽煮了一桌子的小菜，其中包括媽媽買來的半只紅燒雞。因?yàn)槭前胫浑u，所以只有一個(gè)雞腿，而我也毫不客氣地把雞腿夾給了自己，沒等我動(dòng)口，小妹妹就喊：“我要雞腿，我要雞腿！”媽媽看見了二話沒說就把我的雞腿給了小妹妹，這讓我很生氣。

　　我理直氣壯地說：“是我先夾的，為什么要給她？”這時(shí)，阿姨馬上把妹妹碗中的雞腿給了我，一邊安慰我，一邊安撫她的女兒。這時(shí)小妹妹哭了，媽媽很生氣地說了我一下，硬要我把雞腿給小妹妹，而我還是不同意。這時(shí)，小妹妹哭著說：“我要吃雞腿，姐姐不好，我以后不跟姐姐玩�！薄安煌婢筒煌妫�誰(shuí)希罕�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說。媽媽好像聽到了我的話，伸手打了我。我也哭了，阿姨邊安慰我，邊勸我媽媽。而媽媽卻去安慰小妹妹，就這樣一桌子的小菜在對(duì)著我們看。最終我沒把雞腿吃下去。

　　哭哭鬧鬧，小妹妹要回家了，阿姨很客氣地讓我下次去她家玩，小妹妹也說：“姐姐下次來我家玩�！边@時(shí)我很后悔，心想：“我是姐姐，她們還是客人，我怎么這么不懂事。”一下子我的臉紅了，羞愧地低下頭，情不自禁地從嘴里說了一聲：“對(duì)不起。”

爭(zhēng)吵的作文14

　　哎，在我們爭(zhēng)吵時(shí)代時(shí)時(shí)刻刻都聽得到爭(zhēng)吵聲。無論芝麻綠豆大點(diǎn)的小事，人們都能扯出許多歪理來吵它個(gè)天翻地覆。如果你來到這兒就甭想睡個(gè)安穩(wěn)覺。

　　一天早上陽(yáng)光明媚，我正走在上學(xué)的路上。這時(shí)，旁邊的一位行人一不小心踩到了前面一位行人的腳后跟，本來道個(gè)歉就沒事了，可那人是個(gè)厚臉皮，他不但不向前面的人道歉，反而對(duì)他說：“喂，以后走路小心一點(diǎn)。”被踩的`人聽了火冒三丈，轉(zhuǎn)過身來就使勁踩了那人一腳，疼得那人哇哇大叫，就這樣，一次世界級(jí)的爭(zhēng)吵大戰(zhàn)開始了。不一會(huì)兒，周圍晨練的大叔大嫂，上班上學(xué)的人們，管理交通的警察叔叔，修筑馬路的工人們都加入了爭(zhēng)吵的行列，就連美國(guó)總統(tǒng)布什也千里迢迢地趕來湊熱鬧。兩方人激烈地吵著，一會(huì)兒，贊成被踩的人的人們說道：“你們這些家伙知道嗎？踩了別人的腳要向他道歉，看你們個(gè)個(gè)都沒教養(yǎng)的樣子，懶得跟你們斤斤計(jì)較�！绷硪环饺寺犃肆⒓捶瘩g道：“誰(shuí)沒教養(yǎng)了，是在說你們自己吧。再說了，是他自己走路不小心，反過來踩我們一腳，這分明沒道理嘛�！本瓦@樣雙方人你一句，我一句吵得個(gè)面紅耳赤，口水四濺，沒完沒了。這聲音猶如三百頭雄獅在吼叫，居然把差一點(diǎn)要撞到地球的小行星震到了十萬八千里以外的地方，至今都還下落不明，所以，爭(zhēng)吵的人們都被評(píng)為了“拯救地球之星”，特別是聲音最大的還獲得了獎(jiǎng)杯吶。

　　就在爭(zhēng)吵大戰(zhàn)結(jié)束的第二天早上，街上靜悄悄的，人們都在爭(zhēng)吵中喊破了嗓子，你猜現(xiàn)在誰(shuí)最高興，當(dāng)然是藥店里賣潤(rùn)喉藥的唄！

爭(zhēng)吵的作文15

　　放學(xué)了，教室里靜悄悄的，突然講臺(tái)上的課程表里熱鬧了起來……

　　語(yǔ)文走到舞臺(tái)的最中央，清了清嗓子，背著手，慢騰騰地說道：“各位兄弟姐妹，有句話我放在心里很久了，那就是我們相處五年多了，但是我們中卻沒有一個(gè)領(lǐng)頭人，我覺得我就挺合適�！睌�(shù)學(xué)一聽，心里的火蹭的一下竄了上來，說道：“哼，就你，還想當(dāng)領(lǐng)頭人，你就算學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，到生活中，例如買菜，逛街等，你不會(huì)數(shù)學(xué)連付多少都不清楚！”

　　英語(yǔ)不屑地說：“咦，就我看，你倆都不行，還是我來當(dāng)吧！長(zhǎng)大后，學(xué)有成就了，到了國(guó)外還不得靠英語(yǔ)……”“才不是呢，就你，我們語(yǔ)文可是中國(guó)的母語(yǔ)，不學(xué)會(huì)語(yǔ)文，你連英語(yǔ)的標(biāo)題都讀不懂，你怎么學(xué)，學(xué)什么？”說著還把身體往后靠了靠，一臉嫌棄的.模樣�！拔矣X得我也可以當(dāng)領(lǐng)頭�！边@時(shí)從角落里傳來一個(gè)微弱的聲音，眾人一起把頭望向那個(gè)發(fā)出動(dòng)聽聲音的人。

　　數(shù)學(xué)發(fā)了話：“你個(gè)副科音樂，你連主課都算不上，插什么嘴�！本瓦B他的死對(duì)頭語(yǔ)文和英語(yǔ)也不住地點(diǎn)頭，看起來十分贊同�！靶∨笥褌兩衔业恼n，一個(gè)個(gè)都很活潑，上你們的課，就像在催眠他們�！币魳芬补钠鹆擞職�，大聲喊道。體育氣的頭發(fā)都豎起來了，手搖著，不服道：“NoNoNo，你們都不行，同學(xué)們上我的課都在鍛煉身體，上你們的課能干什么？不服有本事干一架。”“體育不能打架，打贏了要進(jìn)警察局，打輸了要進(jìn)醫(yī)院。你要像我一樣用語(yǔ)言說服他們�！钡赖纶s緊把體育攔住，還踢了主課們幾腳。學(xué)科們說著說著便動(dòng)起手來。

　　體育身強(qiáng)力壯與主科打起來，音樂還不時(shí)唱著加油的歌曲，為體育鼓勵(lì)著……

　　第二天，同學(xué)們來到教室，發(fā)現(xiàn)課程表上的課堂全沒了，十分驚訝，也十分高興，哼著小曲走到位置上，等著老師。

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