小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一副墨鏡，一套羽絨服，一個(gè)卷卷的蘑菇頭，完美！可是，奶奶手里的ipad，就是那個(gè)惱人的ipad，堵滿了奶奶的時(shí)間，它雖然是奶奶的得力助手，卻如一陣?yán)滹L(fēng)吹走了奶奶的寶貝—我。總讓我想起一些不好的回憶。——題記“奶奶！別再玩ipad了，看！外面下雪了耶！”窗外潔白，美麗的雪花飄落在我的手里，頭發(fā)里，小臉蛋上，哇！今天一定是我的幸運(yùn)日，我臉上露出欣慰的笑容，但我一回頭，我看見(jiàn)ipad正閃著得意的光，奶奶的眼里發(fā)著光，發(fā)瘋一樣玩著ipad，網(wǎng)絡(luò)就像一層厚厚的墻，最后把我與奶奶一下子分入了兩個(gè)不同的世界，哎！俗話都說(shuō)，不拍你不理我，而是我在這邊，你卻在玩手機(jī)，另一個(gè)世界把我在奶奶的心中變的不在重要，而那ipad不知不覺(jué)中成了奶奶的“寶貝”。雪停了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，奶奶被ipad抽出了靈魂！不行，我忍無(wú)可忍，我要……“陪！我玩！”“不行，你自己想玩什么就去玩什么！”“你陪我看雪也行”“奶奶現(xiàn)在很忙，沒(méi)時(shí)間陪你！”我被拒絕了，小雪花仿佛知道我的心事，輕輕地，輕輕地飄到了我的.臉頰�！翱┛┛≌娴膯�?好有趣��！”一個(gè)溫柔的母親正撫摸著自己的孩子，慈祥的奶奶微笑著，爺爺在一旁拍著那孩子爸爸的肩膀，這個(gè)善良的爸爸只是用充滿愛(ài)意的眼神看著自己的寶貝，窗外的一幕令濕潤(rùn)了我的眼。
奶奶開(kāi)始變潮了，那件灰色的舊毛衣再也沒(méi)穿上，衣柜里網(wǎng)購(gòu)了許多時(shí)尚的衣服，頭發(fā)也燙的卷卷的，穿上了有型的紅外套，可奶奶的視力像針刺了一樣，看東西也變的模糊起來(lái)，那笑聲也漸漸地消失了，我變得不再愛(ài)說(shuō)話了。終于，奶奶的視力一下子往下落，左眼看不見(jiàn)東西了，不得不投入白衣天使的懷抱，我不知道住院那幾天她是如何渡過(guò)的，奶奶凡是收獲，都要有付出，不要等失去了才知道后悔，您明白了嗎？我的臉上劃過(guò)一條黑線。我奶奶的ipad，卻讓她失去了光明，吹去了我的笑臉，我寧可不要這個(gè)潮奶奶，要那個(gè)過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活的奶奶，但我任然不要......你還會(huì)變回真正的您嗎？如果時(shí)間可以倒流，您還會(huì)那樣癡迷的玩著ipad嗎？
小學(xué)生作文 篇2
我，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子了，不再是那個(gè)總是以為父母的冉進(jìn)穎了，我的未來(lái)小學(xué)作文。我，現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小大人了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，懂得如何和別人相處。
六年級(jí)，意味著小學(xué)生涯即將過(guò)去。意味著我要給父母老師一個(gè)回報(bào)了。六年級(jí)，意味著我的六年學(xué)習(xí)有一個(gè)測(cè)驗(yàn)了，結(jié)果如何，那得靠自己的努力。
媽媽，我要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，這幾年您為我付出得太多太多。您的愛(ài)猶如一盞明燈，照亮我心里黑暗的世界，您的愛(ài)可以累積成一座山。我想，一聲謝謝是永遠(yuǎn)不夠的。您常對(duì)我說(shuō)好好學(xué)習(xí)才是最重要的。老師說(shuō)，父母總是叫自己好好學(xué)習(xí)，有些同學(xué)根本聽(tīng)不進(jìn)去。而我卻不，因?yàn)槟且痪湓�，是媽媽所有的期望，難道不是嗎？有的同學(xué)總是閑父母嘮叨，父母讓你多加衣服你根本不在意，而等自己發(fā)燒后，才知道該聽(tīng)他們的話。
老師，我要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲覀兲欢�，惹您生氣了。雖然您總是說(shuō)學(xué)生的成績(jī)對(duì)自己沒(méi)有什么，但是我知道，您當(dāng)然希望你教出的學(xué)生各個(gè)出色、優(yōu)秀。您的良苦用心，也許我們還沒(méi)有體會(huì)到，等自己長(zhǎng)大了，才知道，自己錯(cuò)了。現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，你以后的生活怎么辦？我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事。
爸爸，我要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，有時(shí)候我晚上才回家，讓您擔(dān)心了，爸爸，您也總是勸我好好學(xué)習(xí)，您表面上總是那么不關(guān)心我，可誰(shuí)都知天下父母心。您一個(gè)人辛辛苦苦地工作，很累，我知道，小學(xué)生作文《我的未來(lái)小學(xué)作文》。您也要多注意自己的身體，別太累了。爸爸，相信我，我不會(huì)讓您失望的。
同學(xué)，我要跟你們說(shuō)聲對(duì)不起，有時(shí)候我總是不在意你們的想法。其實(shí)我每當(dāng)讓一個(gè)同學(xué)生氣，我的心里都很難受，我不該這樣做�？赡苡行┎涣私馕业耐瑢W(xué)會(huì)很討厭我，其實(shí)我并不在意別人的看法。因?yàn)�，我總記住一句話：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！如果你總是在意他人的看法，你的心里一定會(huì)很自卑，自卑干什么，你活著不是為別人而活，你是為自己而活。又為什么要在意他人的看法。
我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對(duì)你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，也許，路會(huì)有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠(chéng)之心，我會(huì)全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？
未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，哪怕前方是困難，也要是克服困難。
努力吧，為自己的未來(lái)而努力學(xué)習(xí)。
夢(mèng)，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只不過(guò)是生活的向往，夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記
未來(lái)，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭，它是一個(gè)貪圖者，將“路人”付出的`籌碼源源不斷地?fù)炱�，從未在意別人付出多少代價(jià)。
小時(shí)候，我很天真的編織遐想的夢(mèng)，不！那是夢(mèng)想，不是夢(mèng)。
長(zhǎng)大后，我懂事了，才第一次意識(shí)到自己要的是什么？今天，我不為我的答案而猜忌，只是更加肯定這個(gè)夢(mèng)想。我第一次萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想。去追夢(mèng)，完成人類偉大的工程 ----學(xué)業(yè)，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說(shuō)；"你的夢(mèng)想太多是一個(gè)天文數(shù)字，常人都不敢想，你太貪圖了�！庇腥藚s這樣說(shuō)：”你的夢(mèng)想，存在著極大的可能性哦！
但請(qǐng)你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下�！蓖瑯右粋�(gè)事實(shí)，不同角度，就可以得出兩種不一樣的結(jié)果。這個(gè)世界并不是單一的，答案取之于你親自下功夫去追求、去證明、去實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)，雖然，我還不知道有多遠(yuǎn)，雖然還遙不可及。但，我從未放棄對(duì)它的信仰，相信，也許在不遠(yuǎn)的明天我將駕馭未來(lái)，也許，一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲。
人生，就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則沖買意義，倘若失敗了，一切則虛無(wú)飄渺，但，只有追求，我們的生活會(huì)更精彩、更煦麗、更和諧。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說(shuō)，我只是為了向自己證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
小學(xué)生作文 篇3
今天早上，媽媽說(shuō)帶我去河里撈魚(yú)，我們便拿好撈魚(yú)的工具，去河邊了。
到了小河邊，我挽起褲子，拿好桶和魚(yú)網(wǎng)就下河撈魚(yú)去了。不過(guò)，在和的下游連一條魚(yú)也沒(méi)有，反而有幾個(gè)田螺，于是，我就繼續(xù)向更深的的地方走去。
果然，我在更深的地方找到了幾條大紅鯉魚(yú)，我就趕緊去撈了。我先彎下腰，再用魚(yú)網(wǎng)去撈，可是，這些魚(yú)很狡猾，我一撈上來(lái)，那些魚(yú)就跳著“舞”逃走了。最后，我吸取了教訓(xùn)，一下就把魚(yú)撈上來(lái)了，于是，我就趕緊把魚(yú)裝進(jìn)桶里，這樣，魚(yú)就無(wú)處可逃了，再看看媽媽，她連一條魚(yú)都沒(méi)撈到，這時(shí)我心里偷偷的'樂(lè)了一下，因?yàn)閶寢尡任疫�沒(méi)用。
不知不覺(jué)就到了中午，這時(shí)，我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，我和媽媽就拿著勞動(dòng)果實(shí)回家了。這次撈魚(yú)收獲真不小啊！
小學(xué)生作文 篇4
大家可能很了解電腦吧！電腦總是會(huì)有壞的時(shí)候，壞了總是要修的，為了修總是要拆的嘛！我就有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷——修電腦。
這天早晨，爸爸照常打開(kāi)電腦——偷菜�？墒前戳艘幌麻_(kāi)機(jī)，奇怪，沒(méi)有反應(yīng)。我立刻跑過(guò)來(lái)，仔細(xì)檢查了一遍。咦！電源沒(méi)有問(wèn)題�。“职挚闯鍪侵鳈C(jī)內(nèi)部的問(wèn)題，立刻下令，“拆！”我將電腦主機(jī)后面的一個(gè)個(gè)插頭全部拔掉，輕輕地將其搬起，小心翼翼地放在了地上。打開(kāi)工具箱，里面什么都有，老虎鉗、螺絲刀、羊角錘一個(gè)不少，螺絲釘、圖釘更是數(shù)不勝數(shù)。我一下子拿出了螺絲刀，在一個(gè)螺絲釘上認(rèn)認(rèn)真真地轉(zhuǎn)了幾圈，可是螺絲釘卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。到底怎么回事呢？正在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“你擰反了�！蔽乙慌哪X袋，啞然失笑。
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)螺絲釘被我轉(zhuǎn)了出來(lái)，我輕輕將主機(jī)板拿開(kāi)。哇！里面有那么多的線路�。」植坏秒娔X的東西那么多，原來(lái)都是靠這些線路的啊！我這下茫然了，這么多的線路可怎么才能知道哪一個(gè)出了問(wèn)題呢？沉思片刻之后，我就想到了先要清理掉里面的.灰塵，這樣有便于找出問(wèn)題。我二話不說(shuō)，拿來(lái)了一塊抹布，正準(zhǔn)備擦的時(shí)候，爸爸一邊奪過(guò)抹布，一邊遞給我餐巾紙，嘴上還說(shuō)：“怎么能夠用濕布擦呢？用餐巾紙擦�！辈镣炅嘶覊m，我一絲不茍地檢查了一個(gè)個(gè)位置，三遍下來(lái)終于看出了問(wèn)題：這里有一個(gè)很小的部件，這個(gè)部件兩邊斷裂開(kāi)了，而且中間也有些黑色，好像是燒了，其他東西看上去都沒(méi)有什么問(wèn)題。我拆出那個(gè)部件，信心十足地拿出電烙鐵，心中感到無(wú)比的神圣。我拿著電烙鐵放在了部件上面，對(duì)于這個(gè)從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的玩意兒，我開(kāi)始擺弄起來(lái)。左燙燙，右燙燙，還差點(diǎn)燙到了自己的手，不過(guò)試了很多次，終于將這個(gè)部件完整地合在一起。我將部件放回原處，將主機(jī)裝好。按了一下按鈕，我才發(fā)現(xiàn)失敗了，電腦沒(méi)有開(kāi)啟。一旁的爸爸拍了一下主機(jī)，我再次按了一下開(kāi)機(jī)，成功了，我心里美滋滋的。不論電腦是我修好的，還是爸爸拍好的，我都感受到了成功的快樂(lè)。
是的，只要遇到困難的時(shí)候堅(jiān)持不懈，不被困難所擊退，勇于思考，勤于動(dòng)手，你就一定能夠嘗到成功的喜悅。
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