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我的成長作文

時間:2024-01-09 11:56:57 話題作文 我要投稿

(精華)我的成長作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)我的成長作文4篇

我的成長作文 篇1

  叮嚀,聽起來是那么微不足道。它不是風(fēng),卻能和風(fēng)一樣抹去我心中的塵埃;它不是糖,卻似糖一般給人蜜一樣的甜蜜;它不是花,卻同花一樣給人以撲鼻的芬芳;它不是泉,卻能與泉一樣奉獻(xiàn)純凈與透徹。

  因為爸爸媽媽工作繁忙,因此一到周末,我都是獨自一人在家。爸爸媽媽很是放不下心,經(jīng)常趁著休息的時候給我打電話,你聽:“小虎,作業(yè)做完了嗎?”“小虎,作業(yè)做完了就看看書哈!”“小虎,吃飯了沒?飯菜熱一下再吃,小心著涼!”“小虎,下午有課,你要抓緊哦!”“小虎,注意勞逸結(jié)合,保護(hù)好眼睛!薄

  爸爸媽媽的一句句叮嚀和囑托透過冰涼的電話線暖暖地傳過來。以前我總覺得爸爸媽媽喋喋不休,真是讓人厭煩,有時我甚至?xí)荒蜔┑卦陔娫捴姓f:“知道了,知道了!不用再說了!”。如今,我漸漸地長大了,已不再是那個不懂事的孩子,我知道爸爸媽媽在那么忙碌的時候還牽掛著我,這哪里是嘮叨,這分明是爸爸媽媽深深的.愛。

  這一聲聲的叮嚀,如陽光般填充著我的心,讓我在成長的道路上溫暖地前行,勇敢地前進(jìn)!

我的成長作文 篇2

  人類文明的進(jìn)步,數(shù)字時代的到來,那個墨香古卷的季節(jié),仿佛早已成為淡淡的疏影,荒蕪在快餐式的“淺閱讀”的現(xiàn)代社會中。當(dāng)人們手持青春小說,海子的眼淚仿佛成為他們炫耀自己“博學(xué)”的家珍,書籍的靈魂,被巨大的商業(yè)浪潮湮沒在泛黃的紙上,于是,余秋雨老師提出:現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)讀書,讀智慧之書。

  作為一個從小與書為伴的現(xiàn)代中學(xué)生,我深深地?zé)釔壑喿x。書,能與我產(chǎn)生共鳴,是我自親近的知音,是我精神的導(dǎo)師。讀書,是在靈動的字里行間里聆聽來自作者的敘說,是在芬芳的書頁中汲取精神的養(yǎng)料,是在一本本的名著里領(lǐng)悟人類文明的`進(jìn)步。書,是精神的食糧,是靈魂的營養(yǎng)液,是生命的延伸……從三歲那年書,我捧起了《格林童話》,七歲那年,我著迷于《十萬個為什么》,再后來,我津津有味地閱讀世界各地的名著。書,一直伴在我成長的左右。

  有一本書——泰戈爾的《飛鳥集》,它陪伴了我五個春華秋實。

  “當(dāng)你因為錯過太陽而流淚,那么你也將錯過群星的璀璨”,這一句話,一直啟示著我:東隅已逝,桑榆非晚。那是我十一歲那年我因發(fā)高燒錯過了一次機會很難得的作文競賽,心存遺憾的我,萎靡不振,總覺得自己錯過了那么好的機會,就是失去了很多很多。一次放學(xué)后,老師把我叫去,她送了我一本泰戈爾的《飛鳥集》,它那深刻的語言告訴了我:學(xué)會再錯過的悔恨中拭去淚水,上帝會犒賞為未來而活者,時光不會倒流,錯過和失去已成定局,活在希望的搖籃里比身在錯過的泥譚里更令人心安。于是,我堅定地向未來走去。

  天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過!碧└隊,這位洋溢著反殖民主義、熱愛祖國的反帝愛國詩人,用手中的筆書寫出一篇篇發(fā)人深省的充滿哲學(xué)智慧的文章,影響一代一代的印度人民為民族解放而不懈地?fù)]灑汗與血;毅然投身于民族解放事業(yè)中去,用行動詮釋了生命的價值。這啟示著我:天下興亡,匹夫有責(zé)。作為社會的希望,應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起民族復(fù)興責(zé)任。人應(yīng)當(dāng)有所作為,即使不被人所歌頌,也應(yīng)奉獻(xiàn)社會,奉獻(xiàn)祖國。不求榮耀回報,無私奉獻(xiàn),擁有一種高貴的社會責(zé)任感,默默付出,只為問心無愧!讓人生價值在有限的生命中無限地延伸……

  如果把所有的錯誤關(guān)在門外,那么真理也要被關(guān)在門外!笔前,真理在謬誤的鴻溝里靜靜淌過。這句話一直啟示著我:不要畏懼于犯錯誤,應(yīng)在錯誤中找原因,只有在不斷嘗試失敗后,總結(jié)經(jīng)驗,才能有所收獲。如同馬云說:“成功的優(yōu)越感可能會使你失敗,但是在失敗后不斷尋找原因,你可能會成功!庇谑,我這個英語口語方面的差生,不畏懼因為發(fā)音錯誤而受到別人的哂笑,在一次又一次大聲的練習(xí)中逐漸糾正錯誤,如今講得一口流利的英語。

  泰戈爾,這位包含對哲學(xué)深刻見解的詩人,用《飛鳥集》啟迪了郭沫若、徐志摩、謝婉瑩等一代文豪,《飛鳥集》陪伴著我走過花開花落,走過云卷云舒,走過物是人非,在輕踏紅塵的路上,不斷領(lǐng)略文學(xué)的源遠(yuǎn)流長。

  我愛讀書。我讀書,我快樂!讀書,使我正視人生,讀書,使我不斷成長!朋友們,多讀好書吧,讓滿肚的墨水,揮灑出精彩的生命之圖!讓書籍滋養(yǎng)我們的靈魂,讓人性與社會不再如秋日般荒蕪!

我的成長作文 篇3

  書籍是治愈愚蠢疾病的良藥;書,漫漫長夜里的一盞明燈;書籍是我成長道路上最好的伙伴。說到我對書的依戀,真的是三天三夜沒完沒了。從我記事起,我媽就給我買了一套完整的童話等兒童讀物,讓我受到了——本書的熏陶,世界上最有營養(yǎng)的物品。因為好奇第一次打開書的時候,再也合不上了。從那以后,我對書籍產(chǎn)生了興趣,開始了我的閱讀之旅。

  在接下來的日子里,我伴隨著許多童話。他們把我?guī)牍适,和里面的人物一起哭著笑著,被白雪公主的純潔所吸引。他們傷心難過,因為丑小鴨找不到父母,被欺負(fù)了。當(dāng)她以天鵝的身份出現(xiàn)時,她再次為她歡呼。我為那個賣火柴的小女孩的悲慘遭遇流淚,深感不解。為什么沒有一個好心人來幫她?

  這是我讀書的第一階段。我被有趣的故事吸引住了,卻感覺不到自己。

  我上小學(xué)的時候,讀書的欲望變強了,范圍也不再局限于童話。反而隨著年齡的增長開始讀一些更深層次的書。三四年級開始讀現(xiàn)代文學(xué),包括一些名著和知識性書籍。我越來越覺得書給我?guī)淼暮锰幒艽螅何业淖魑乃皆诎嗬锩星懊,在作文比賽中多次獲獎。不僅如此,還極大地陶冶了我的情操,使我的知識更加豐富扎實。這個階段開始看《草房子》之類的書。桑桑奇怪的舉動逗樂了我,同情杜小康的遭遇,驚嘆他的早熟。垂死的老太太秦大奶奶在生命的最后時刻的輝煌人格讓我感動。現(xiàn)階段我對書中的故事有一些感悟,但還不夠深刻。

  現(xiàn)在,我對書中故事的意義有了更獨特更深刻的.洞察。以《魯濱孫漂流記》為例。以前只注意到這個故事,很佩服陸的聰明。現(xiàn)在,我會有不同的想法。如果我一個人在荒島上,有什么事可以做,可以住幾天,再去品味這本書,我會對文章有更深刻的理解。再比如《歐也妮。葛朗臺》之前我很鄙視Grandet的“刻薄惡毒”,但現(xiàn)在我會想,是因為什么樣的環(huán)境造就了這樣一個貪婪惡毒的人,又是因為什么樣的背景,一個正直的年輕人,幾年之內(nèi)就可以不擇手段的成為一個只在乎錢的小人。這時候可以通過查閱相關(guān)資料,結(jié)合文章,得到更深入的了解。現(xiàn)階段不僅有自己的見解,而且結(jié)合文章了解當(dāng)時的社會情況,更有體會。

  偉大的詩人歌德說過:“讀書就像和一群高尚的人談話!笔堑模槐竞脮w現(xiàn)了一代又一代文學(xué)大師的情感思想,傳達(dá)了他們的精神。那改看壞書呢?最好不要看一些壞書。在這里,我還是用冰心的讀書方法:“讀好書,讀好書,讀好書!

  閱讀中感受到文天祥“自古以來生而無死”的愛國情懷,感喟項羽“欲拔山河以征服天下”的豪言壯語,領(lǐng)略大自然“造化者在此賦一切神秘自然之恩”,“書有其金屋,書有其顏如玉”的鬼斧神工。同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),好好讀書,讓書香書香陪伴我們快樂成長,在書海中揚帆起航!

我的成長作文 篇4

  交通安全是最引起我們關(guān)注的一個問題,因為它關(guān)系每一個人健康與安全。為了防范車禍等一系列不良行為發(fā)生,國家安全教育局制定了各種有效措施,我們每一個小學(xué)生都應(yīng)該自覺遵守。原先,我有一次,放學(xué)時,我走在人行橫道上,手套從口袋里蹦了出來?礇]車時,就跑到了人行橫道上把手套撿了起來。

  回到家后,我向媽媽講了這件事。媽媽的臉上布滿陰云,語重心長地對我說:“孩子,以后掉在大道中央的任何東西,都不需要去撿,這樣太危險了!安全比任何金錢買來的東西都重要!蔽壹t著臉低下了頭,那一刻我懂得了許多許多......

  安全是人類的根本,即使你的智慧與知識超乎別人,不注意健康與安全,一切將于云霧散去一樣,沒有用的'。我聽過一個真實故事:一名帶著小黃帽的小學(xué)生,由于他聽著mp3,沒有顧著前面的路,只顧埋頭走。

  突然,他前面的岔路口中,開出來了一輛大貨車。當(dāng)司機發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備剎車時,已經(jīng)撞到了。他被送到了醫(yī)院。他的媽媽淚流滿面。俗話說:路上閃爍的紅綠燈,是您家人的眼睛。從現(xiàn)在起,我們注意安全,讓它伴我成長吧!

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