實(shí)用的小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
森林里住著很多動(dòng)物。小白兔和小刺猬是一對(duì)好朋友，它們倆的家隔河相望。
連續(xù)下了幾場(chǎng)暴雨，河上的橋被沖毀了。往日里的必經(jīng)之路沒了，這可怎么辦呢？小白兔想找小刺猬商量重新修建一座橋，小刺猬也是這么想的。可是它們來到河邊隔著河又無法商量
這時(shí)，大象和長(zhǎng)頸鹿來河邊飲水，小白兔和小刺猬分別把自己的想法對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說了。只見大象把長(zhǎng)鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上，建起了一座臨時(shí)橋。小白兔和小刺猬終于在臨時(shí)橋上商量好了建橋的`辦法。
幾天后，居住在森林里的動(dòng)物們都來參加修橋，很快橋修好了，大家把新修的橋叫“愛心橋”。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家庭是一個(gè)幸福的家庭，因?yàn)榧抑杏幸粋�(gè)愛我的爸爸，還有一個(gè)溫柔賢惠的好媽媽。
媽媽今年37歲，體重48千克，身高1.56米。她在昭平電廠工作，她愛崗敬業(yè)，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的愛戴。工作之余，還愛看些名著，不斷充實(shí)自己；為了開闊視野，休息時(shí)間，還愛去名山大川旅游；回來以后還寫游記，寫的游記還經(jīng)�？窃凇肮饢|電力”的報(bào)紙上，得到的稿費(fèi)，還請(qǐng)我和爸爸上街吃上一頓美餐。游覽時(shí)，還照下了許多名山大川的景色給我看呢！她愛運(yùn)動(dòng)，可以說乒乓球、羽毛球、氣排球、這些常見的球類運(yùn)動(dòng)她都會(huì)。因?yàn)楹屯聜円黄饒?jiān)持運(yùn)動(dòng)，所以媽媽的身材很苗條。
每當(dāng)我看到媽媽拍攝回來的名山大川的美麗景色的相片時(shí)，她都會(huì)對(duì)我說：“看完相片要寫一篇寫景的作文哦！”就因?yàn)閶寢尳o我提供了寫作的素材，讓我寫作文的'水平提高了很多。記得開學(xué)的第一個(gè)星期，我參加了學(xué)校的每周競(jìng)賽，還得了一等獎(jiǎng)，我真感謝她——我的好媽媽！
媽媽還讓我多看對(duì)我學(xué)習(xí)有益的書籍，讓我增添了許多課外知識(shí)。媽媽對(duì)我說：“多看些對(duì)你有益的書，受益匪淺、見多識(shí)廣，將來更好的為祖國(guó)做貢獻(xiàn)�！�
我有一個(gè)愛崗敬業(yè)、喜歡旅游、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、熱情幫助我學(xué)習(xí)的好媽媽。我生活在這么幸福的家庭里，我感到多么自豪�。�
小學(xué)生的作文 篇3
今天爸爸媽媽帶我到西湖邊騎自行車。這可不是普通的.自行車，它也有兩個(gè)輪子，可是卻有三個(gè)座位。你說奇怪不奇怪！我們租了一輛，我坐在前面，爸爸媽媽在后面蹬。開始我感覺爸爸媽媽蹬得搖搖晃晃的，我有點(diǎn)害怕，雙手緊緊抓住把手。
后來我感覺爸爸媽媽蹬得平穩(wěn)起來了，我也適應(yīng)了。于是開始欣賞兩邊的風(fēng)景，爸爸告訴我：“這是斷橋、這是楊公堤、這是孤山……”騎車游西湖的感覺太棒了！
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