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煩惱的成長作文

時間:2024-01-09 11:43:42 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文(集錦6篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的煩惱的成長作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

煩惱的成長作文(集錦6篇)

煩惱的成長作文 篇1

  我們正在進入青春期,煩惱也自然是日漸增多,一個接一個的煩惱源源不斷地圍著我們。

  正在進入青春期的我,性情似乎有些暴躁,自然和媽媽之間的代溝也是越來越深,再加上現(xiàn)在學習任務(wù)重,與媽媽談心的機會也越來越少,因此,我與媽媽之間的摩擦也越來越多。

  記得那一次,我買了一張歌碟,趁著雙休日,聽了一會兒,準備聽完歌再寫作業(yè),可是,媽媽突然走進來,關(guān)掉了影碟機,氣沖沖地說:“你呀,怎么會有那么多功夫。窟有時間聽歌,作業(yè)寫好了沒?”我斜了媽媽一眼,面無表情地說:“還沒有!”“作業(yè)都還沒有寫好,你就跑樓上來聽歌,快給我把作業(yè)先寫了!”媽媽瞪圓了杏眼,幾乎是用喊的罵我。罵完就拿出了歌碟,往窗外那么一扔,只聽得歌碟碎了的.聲音。我氣得兩眼發(fā)白,對媽媽大叫:“你干什么呀?還我的歌碟!”“喲,作業(yè)沒寫好就聽歌碟,這樣還理直氣壯的,還是你有理呀?”媽媽大罵。

  “作業(yè)我已經(jīng)寫得差不多了,憑什么我連聽一下歌的自由都沒有?我又不是不會寫作業(yè),難道我連放松一下的權(quán)利都沒有嗎?”我兩只眼睛都紅了,鼻子一酸,委屈的淚水便從眼眶中飛奔而出。

  媽媽見了,不但沒有安慰我,反倒更加生氣了:“哭什么哭,讓你寫個作業(yè)也哭,那好啊,你就干脆別寫作業(yè)了,直接一點,學也別上了,留在家里聽你的鬼歌吧!”

  這一下,我眼淚更翻騰了,肆無忌憚地從眼睛里涌出來,順著臉頰,流了下來。我狠狠地瞪了媽媽一眼,一轉(zhuǎn)身,便跑進自己的房間里去了。

  后來,媽媽怎么樣了,我已不清楚了,但是就因為這一次,我們母女倆一個星期沒說過一句話,怪只怪我們倆性格都太倔強。

  還有一次,我看中了一個很精致的音樂盒,是透明的,一打開那個音樂盒就會唱歌,還有一個小女孩會翩翩起舞,漂亮極了,我要媽媽給我買一個,媽媽說:“只要我考上了班級前三名,就給我買!

  結(jié)果,我真的考了全班前三名,媽媽卻一再推托說“沒有功夫,沒時間,下一次再買”之類的話,好像當初只是對我開了一個玩笑罷了,這足足讓我生悶氣悶了好多天。

  每個人都希望能夠快點長大,可是,殊不知,成長的煩惱是多不勝數(shù)!

煩惱的成長作文 篇2

  光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去,背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已經(jīng)逝去,迎來的是緊張的初中生活,同時,我的煩惱也悄然爬上了心頭。

  讓我發(fā)愁的語文

  語文真是一門深奧的學科,我學習起來本來就感覺費勁。母親又是語文老師,她整天地在我耳根邊說呀說呀,講呀講呀,聽得我頭都大了。不必說那難背的詩句(從小我就極不愛背誦),也不必說那難懂的文言文,單是每周一篇的作文,我就無力“抵抗”了。每次寫作文時,我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明,出路全無。每到星期五放學回到家,我便低聲嘆息,暗無天日。有人說,絞盡腦汁,全力以赴便可成功,我把腦汁絞盡了,力氣用完了,卻依然寫不出來,真是“學習燒不盡,煩惱吹又生”!

  讓我頭疼的政治

  “同學們,今天我們學習……”尚老師開門見山,直奔主題。她在臺上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天;他在臺上講得神采飛揚,我在底下愁眉苦臉;她在臺上講得手舞足蹈,我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞,文字又那么多,對于一向?qū)ξ淖植桓忻暗奈遥喼本壬蚂F里看花,感覺糊涂又無趣。有的時候,她會問:“同學們,聽懂了嗎?”我會和同學們一起回答:“聽懂了!笨尚闹心窃S多疑惑卻依舊懸而未決。我的兩眼發(fā)直,再看看其他同學,有的`也是呆若木雞。哎,頭疼呀!

  步入初中,煩惱真的是越來越多,嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停息,所以煩惱再多,我們也要去化解,以良好的心態(tài)去面對每一天,直到它抵達心中的岸。

煩惱的成長作文 篇3

  煩惱不會因時間的推移而漸漸消失淡去,也不會在你我的腦中永駐不逝,這就是煩惱。不過往往伴隨的則是辛勤后的甘甜。煩惱像風不時得纏繞在你我得身邊我頭昏腦脹。煩惱是家常便客,辛棄疾曾說過“少年不知愁滋味”老師也經(jīng)常這樣說,但對于我們并不是這樣。

  老師布置的海量作業(yè)壓得我上氣不接下氣。新升的初中生活可以說是枯燥乏味。臨近考試時那緊張的氣氛壓得我喘不過氣。來生怕自己的'名次不保,結(jié)果還是大事不妙總分下降,排名下降,沒了獎學金,不禁為自己的辛苦而掉下一滴淚,難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

  “嗨,我抓到你了”,兒時的游戲仍在腦海中揮之不去。像什么“警察抓小偷”“貓捉老鼠”“三個字”“跳皮筋”都隨著時間的推移而跟著時代的變遷而消失。成長中我失去了兒時的天真快樂,難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

  “這個叫‘叔叔’這個叫‘嬸嬸’,你這孩子越大越變得沒禮貌了!蹦闶欠褚苍(jīng)有過這樣的一幕,家里來客人因不知該怎么稱呼而糾結(jié)不已。難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

  不過隨著時間的推移,煩惱也將轉(zhuǎn)變成了快樂。

  老師的海量作業(yè)在完成后獲得知識是一種特殊的精神享受,枯燥乏味的初中生活使你我有了適應(yīng)環(huán)境克服困難的勇氣。考試的失利往往有著象征意義,使我們真正認識自己的不足,這一切的一切不是煩惱,應(yīng)該是快樂。

  雖然沒有兒時的天真快樂,少了些兒時的游戲,但卻換來了現(xiàn)在的穩(wěn)定鎮(zhèn)靜踏實安穩(wěn)的少男少女。難道也能說是煩惱嗎?

  禮儀乃中華民族的傳統(tǒng)美德之一,是我們炎黃子孫所必須明白的品德和修養(yǎng)。父母教誨使我真正繼承了這美德。

  成長中雖然有煩惱,但緊跟其后的便是甘甜了,回憶想來成長中的煩惱只是過眼浮云,而成功才是重頭戲。上帝給你關(guān)一道門,定會給你打開一道窗。相信吧!煩惱過后將是成功。

煩惱的成長作文 篇4

  隨著歲月的流逝,年齡的增長,我的煩惱似乎日亦增多,壓得我喘不過氣來,最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。

  每天,我一走進家門,還沒放下沉重的`書包,就聽見爸爸的嘮叨聲:博召,你回來了,趕快換拖鞋,別把我剛拖干凈的地板踩臟了。博召,趕快把書包拿到房間去,別隨手扔在沙發(fā)上。博召。哎,真是哆嗦,難道我不知道做這些事嗎?知道了,知道了我無可奈何地回答到。

  博召,做什么作業(yè)拿什么書,別弄得桌子上亂七八糟。我才開始寫了幾個字,爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩,我只好放下筆,開始收拾桌子。清理完書桌,心想:這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰知,正當我冥思苦想數(shù)學題時,博學多才的爸爸進來看到了,立即打斷了我思路,開始了他的長篇大論:數(shù)學要動腦筋,要掌握規(guī)律,然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國內(nèi)國外,最后才進入正題:這道題要先邊講還邊問我聽懂沒有,就這樣,一道數(shù)學題被他講了足足有一個多小時,耽誤了我其它的作業(yè)時間。更令人難以忍受的是,我的作業(yè)做對了,他也會要求我把解題思路復(fù)述遍,最后還要沒完沒了地進行點評。就這樣,因為爸爸愛嘮叨,導致我每天的作業(yè)都會做得很晚。

  爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱,我親愛的爸爸喲,你何時才能掉你那嘮叨的毛病,也好讓我的煩惱煙消云散。

煩惱的成長作文 篇5

  去年春節(jié)剛買的新衣、新鞋穿不下了,我就知道我又長大了一點兒,隨之,我的煩惱也增多了。步入初中,一切都是氣象萬千。在學校有一些有趣的實驗活動,激烈的比賽,神秘的電腦課。可同時,學科的科目也增多了不少,有科學、英語、社政。雖說各門功課的'作業(yè)不是很多,但對于我這個做事總慢半拍的人來說,可是有的受了。

  幾乎每天放學回家后,我總是得熬到深夜,一盞臺燈總是在發(fā)燙地亮著,伴著寂靜中沙沙的筆聲。每一次我總得帶一些餅干、瓜子、牛奶什么的,放在書桌上的旁邊,有時干脆坐在床前邊吃邊做。由于長時間的熬夜,使我?guī)缀跏。即使有一天作業(yè)較少的時候,我也睡不著了,每次總得到11點左右才能睡著。在學校上課時,特別是在下午的時候,就感覺特別想睡,腦子一片渾濁。期末考試結(jié)束了,成績可想而知。

  寒假期間,無論我做什么事,父母到要將成績牽扯進去。使我極強的自尊心一次次被傷害。

  利用新年得來的壓歲錢,我去新華書店買來了下學期有關(guān)四門主課的書,提前預(yù)習,同時又買了三本課外書回家看,安排好學習時間,提高寫作能力。一天晚上,由于過新春的緣故,窗外喧嘩聲、鞭炮聲響成一片,喜氣洋洋的。我坐在床上津津有味閱讀魯迅的《朝花夕拾》,不知什么時候,爸爸來了也沒說什么,離開了房間,而我卻若無其事的繼續(xù)。過了幾天,爸爸對我說,課外書只是課外的,你現(xiàn)在首要的是把成績提上,少看點。

  課外書成了爸媽教育我的首要理由,而我也對課外書產(chǎn)生了忌諱。

煩惱的成長作文 篇6

  童年似煙,被微風吹散了;童年如夢,被人生珍藏了。越過童年之海,我來到了成長的彼岸,可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我,早已步入初中的殿堂,已經(jīng)與那童年可望而不可及,面臨的是堆積如山的煩惱,這使我不禁唱起了那首歌曲:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”唱著唱著,我陷入了惆悵的深淵。唉!唉!我又是一陣頭痛。

  走進了初中,沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。唉!又要熬夜了,我的天哪!想起以前在小學的那段時光,是何等的悠閑,何等的`快樂啊!每天都和同學嘻嘻哈哈的,活在吵吵鬧鬧的日子里,卻有滋有味。談起作業(yè),更是不值一提,在我的印象中反正就是很少了?墒,現(xiàn)在呢?我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中,連一點點自由的時間都沒有。唉!我滿頭的霧水,又是學習的壓力!他好像千斤重,壓得我闖不過氣來。耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑,老師的殷切希望,我突然間覺得自己身上的擔子更加沉重。七門功課!我怎樣才能學好呢?怎么樣才不會辜負老師和父母的期望呢?我又掉進了成長為我設(shè)下的陷阱——煩惱中。

  唉!突然間,我感覺自己的好朋友離自己很疏遠,好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣,我感覺很不舒服。與同學的相處,自己又覺得不是很融洽,有什么煩惱和委屈總是深埋在心里,不愿與他人交流。我該怎么辦?“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”“一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年紀由小變大,他的煩惱增加了”……

  唉!有誰能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾,找到成長的快樂陽光,為我搭建一條難忘的“彩虹之橋”?

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