（精）三年級(jí)日記15篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記1
我們這周末的作業(yè)是制作字卡。媽媽提前把制作字卡的`卡片都準(zhǔn)備好，昨天把生字表一用黑筆寫(xiě)完了。今天開(kāi)始寫(xiě)生字表二。
因?yàn)榘滋旌蛬寢屢黄鹑⒓恿擞H戚的婚禮，到下午才回來(lái)。晚上開(kāi)始寫(xiě)生字表二。我們圍著桌子，我寫(xiě)字標(biāo)拼音，媽媽給我寫(xiě)題目，爸爸給我打孔，奶奶用繩子給我穿起來(lái)。在爸爸、媽媽、奶奶的幫助下，我很快地把字卡全部完成了。媽媽說(shuō)，早早地做完字卡，剩下的時(shí)間就可以玩啦!
這次制作字卡可真是全家總動(dòng)員!謝謝爸爸媽媽和奶奶!
三年級(jí)日記2
下午，老師說(shuō)要在大課間時(shí)給我們調(diào)座位。
希望這次換座位我能有個(gè)同桌，希望我的同桌是男的，愿老天保佑。開(kāi)始換座位了，老師先是換了一下大組之間的座位，然后個(gè)別人又做了調(diào)整。老師把我調(diào)到了第二組倒數(shù)第二張桌子，外面一列。等班上的所有同學(xué)都安頓下來(lái)了，老師又開(kāi)始調(diào)換同桌了。我緊張的'心都快跳出來(lái)了：“希望這次同桌是男的，希望這次同桌是男的……”我在座位上默默祈禱著。正想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)老師叫丁立棋坐在我的旁邊，我興奮得一蹦三尺高。但好景不長(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)兒，老師又把丁立棋調(diào)走了，調(diào)到了第二組正數(shù)第三桌。然后，又把一個(gè)女生調(diào)到我旁邊。我的心情瞬間由晴轉(zhuǎn)陰了。
唉，我的命可真苦��！多么希望下一次換座位時(shí)，我的同桌是個(gè)男的。
三年級(jí)日記3
清明節(jié)到了，學(xué)校組織我們?nèi)ツ仙焦珗@掃墓。
來(lái)到南山公園后，我們?nèi)チ肆沂考o(jì)念廣場(chǎng)，舉行了各方面活動(dòng)，并且獻(xiàn)上了自己做的小白花�；顒�(dòng)舉行完后，我們開(kāi)始品嘗野餐。
烈士們?yōu)榱宋覀兊淖鎳?guó)與建設(shè)付出了寶貴的生命，他們的鮮血染紅了大地，染紅了國(guó)旗，染紅了戴在我們身上的紅領(lǐng)巾。他們是那么的勇敢，那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的偉大。他們?yōu)榱似恋淖鎳?guó)付出了生命，為了我們的美好生活付出了青春年華。
他們的`心是閃亮發(fā)光的，他們的血是鮮紅發(fā)亮的，他們付出的愛(ài)是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。
如果沒(méi)有這些烈士，就沒(méi)有我們漂亮的祖國(guó)，如果沒(méi)有這些烈士，就沒(méi)有我們幸福美好的今天。
我心中升起一個(gè)念頭：我們要繼承先烈遺志，好好學(xué)習(xí)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
三年級(jí)日記4
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)已成為我們重要的伙伴，只要我們能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)資源合理利用，將會(huì)更大地豐富我們的視野，拓寬了我們的眼界，激發(fā)了我的科學(xué)興趣，為我們提供了充實(shí)的'課外生活。我在寒假閱讀了《e時(shí)代少兒網(wǎng)絡(luò)版十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
我特別高興的是“植物的葉子為什么大都是綠色的”這個(gè)讓我困惑已久的問(wèn)題終于明白了。葉子的顏色是由它所含的各種色素決定的。大自然中植物的葉子大都是綠色的，就是因?yàn)橹参锏娜~子里含有一種綠色的物質(zhì)——葉綠素。當(dāng)太陽(yáng)光照射在葉片上時(shí)，它就會(huì)把其中的綠色光反射出來(lái)，所以人們看到的葉子通常都是綠色的。葉子中的葉綠素還能夠利用太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，為植物的生長(zhǎng)和發(fā)育提供足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。葉綠素吸收陽(yáng)光、分解水分而放出氧氣，為人類(lèi)的生存提供了良好的生存環(huán)境，好神奇�。�
這個(gè)葉綠素真?zhèn)ゴ蟀�，我要好好記住它，感謝它，好好珍愛(ài)它！
三年級(jí)日記5
9月1日星期四雨
今天是新學(xué)期第一次上體育課，我們都很興奮，體育老師做了一下自我介紹，講了一些上課的規(guī)矩，就帶我們下去了。
體育老師先讓我們圍著操場(chǎng)跑一圈。跑完后到樹(shù)下集合，我們跑完到了樹(shù)下，老師說(shuō)：“坐下，把腳抬起來(lái)，我數(shù)一分鐘，看誰(shuí)腳放下來(lái)了，罰做十個(gè)下蹲動(dòng)作�！痹诶蠋煍�(shù)第十聲的時(shí)候，我快抬不起來(lái)了，同樣有很多人都放下來(lái)了，只好做十個(gè)下蹲，我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。老師給我們做了一個(gè)示范。
我們玩到了下課鈴響，老師才讓我們停下來(lái)，讓隊(duì)長(zhǎng)整理好隊(duì)伍，把我們帶到班上去。這真是一節(jié)有趣的.體育課��！
三年級(jí)日記6
我愛(ài)秋天的田野。秋天到了，田野脫去了綠衣裳，換上了黃毛衣，人們都感嘆說(shuō)：“啊，秋天來(lái)了�！钡牵驮谶@田野，我們發(fā)現(xiàn)了秋天的'生機(jī)。
今天，我和爸爸還有媽媽?zhuān)黄鹪谔镆袄锿�，田野里五谷豐登·秋高氣爽，······等等，真適合照相，我照了許許多多張照片，我看了看樹(shù)上，咦，怎么，樹(shù)上的葉子楓葉全是深紅色，應(yīng)該是綠色呀？爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在不是秋天嗎，樹(shù)上的楓葉當(dāng)然是深紅色�！边�有樹(shù)上的果實(shí)，有許許多多種顏色有、紅色的、綠色的、*的······五彩繽紛，非常好看。
還有許多好看的花，只是我沒(méi)有告訴你。
三年級(jí)日記7
9月26日星期六晴
今天是周六，我起得有點(diǎn)晚，醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)媽媽在拖地。
這時(shí)，我肚子咕咕響了，趕緊跑去廚房看有沒(méi)有好吃的。除了鍋里有一點(diǎn)點(diǎn)剩飯，啥吃的都沒(méi)有�？磥�(lái)媽媽見(jiàn)我沒(méi)起床，還沒(méi)有給我弄早餐呢。有了，平時(shí)我最?lèi)?ài)吃媽媽做的蛋炒飯，我也來(lái)試試吧。
我先把鍋洗得干干凈凈，開(kāi)大火把鍋燒干，倒點(diǎn)菜油在鍋里。我準(zhǔn)備敲雞蛋了，鍋里“滋滋”作響，這油不會(huì)濺到我手上吧？我退縮了，怎么辦呢？這時(shí)我想起了平時(shí)媽媽怕油濺的.時(shí)候就往鍋里加點(diǎn)鹽，把火關(guān)小一點(diǎn)。我趕緊行動(dòng)，果然，這樣很安全。雞蛋炒得香噴噴的了，我把切好的火腿腸倒鍋里一起翻炒。炒好雞蛋跟火腿腸，就該把飯放鍋里炒了。把飯炒成焦黃色，再加點(diǎn)生抽，最后放點(diǎn)蔥花，蛋炒飯可以出鍋啦。蛋炒飯發(fā)出誘人的香味，饞得我直流口水，趕緊喊媽媽一起來(lái)吃。果然，自己炒的蛋炒飯就是好吃呀。
媽媽夸我長(zhǎng)大了，我心里可高興了。
三年級(jí)日記8
今天，是一個(gè)恐怖而特別的日子，為什么呢？因?yàn)榕_(tái)風(fēng)“達(dá)維”經(jīng)過(guò)我們?nèi)照樟恕?/p>
相信在哪個(gè)不眠之夜里，強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)一定給補(bǔ)多少家庭帶來(lái)了很大的損失呢，比如在嵐山的一家，就是被路邊吹到的樹(shù)砸毀了房屋。多少被臺(tái)風(fēng)吹倒電線桿的城市因此而停電？被大風(fēng)吹倒的'大樹(shù)有多少？因?yàn)榕_(tái)風(fēng)而造成的強(qiáng)降雨而決提的江河湖泊有多少？被臺(tái)風(fēng)吹壞的花花草草有多少？因臺(tái)風(fēng)而死的小動(dòng)物又有多少？所以，預(yù)防臺(tái)風(fēng)，人人有責(zé)！
臺(tái)風(fēng)雖然可怕，但只要多多提防，臺(tái)風(fēng)就沒(méi)有什么可怕的！預(yù)防臺(tái)風(fēng)，人人有責(zé)！
三年級(jí)日記9
xx年10月7日寫(xiě)，大晴天。
這是個(gè)恐怖事件，你想一想，這個(gè)恐怖事件恐怖嗎，當(dāng)然……當(dāng)然恐怖。比想像中的還恐怖;我講給你們聽(tīng);聽(tīng)好了，昨天的昨天，我們?nèi)ネ妫×藗�(gè)晚上，在百色的靖西……昨天，我們上了個(gè)山，我們的`車(chē)很費(fèi)勁的爬上去，左邊是草和土，右邊是外界，很恐怖。外界指沒(méi)有路了，我們只能往前開(kāi)過(guò)去，特別是下坡，我們的車(chē)得‘’得‘’讀‘’dei‘’放慢速度，似乎感覺(jué)太……太、太恐怖了，我們來(lái)到別人的家，我們問(wèn)，我們正要去的大峽谷在哪，他說(shuō);在后面，每年都會(huì)有幾個(gè)人來(lái)到這……我、我不想說(shuō)了，等會(huì)我們又經(jīng)過(guò)這恐怖地方了……
三年級(jí)日記10
從學(xué)校開(kāi)展了“感恩在行動(dòng)”這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用摯誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
從現(xiàn)在起就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。感恩父母哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的`心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心去感恩父母吧！
三年級(jí)日記11
今天，老師要讀作文，我心中很開(kāi)心，因?yàn)槲艺J(rèn)為這次寫(xiě)得還不錯(cuò)。
讀作文了，老師拿起作文說(shuō)：“這個(gè)是陳倩的，寫(xiě)得還好，我讀一下：“我有一個(gè)……�！标愘贿@個(gè)寫(xiě)得還好，和我的差不多，我心想。
老師又拿起一本作文本，我想，這次應(yīng)該是我的了吧。老師讀了起來(lái)：“……這個(gè)開(kāi)頭就是一文不值，是廢話。”我聽(tīng)了，傷心極了，想，我認(rèn)真寫(xiě)得作文，居然被老師這么一說(shuō)。這時(shí)，王琦還在一旁亂猜，是誰(shuí)呀?我更加難過(guò)了，恨不得沖上去，將王琦打一頓，可是我還忍了，忍下去繼續(xù)聽(tīng)老師讀。
老師說(shuō)：“不過(guò)，也是有值得表?yè)P(yáng)的`地方，就是事寫(xiě)得不錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了，終于開(kāi)心了一點(diǎn)。
下次，我一定認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好作文，讓老師只表?yè)P(yáng)不批評(píng)。
三年級(jí)日記12
你要問(wèn)我最?lèi)?ài)什么季節(jié)，呵呵，我告訴你吧，我最?lèi)?ài)春天。
春天像一幅多姿多彩的畫(huà)卷。瞧，大地上的樹(shù)木草叢都被染上了綠色。鮮花在萬(wàn)綠從中開(kāi)放，五彩繽紛。小河嘩嘩嘩的流水聲清脆悅耳，幾條小魚(yú)在河里自由自在地游，也在歡呼春天的來(lái)臨。
我高興地繼續(xù)尋找著。這時(shí)，我一抬頭，看見(jiàn)一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的.天空里自由自在的飛翔。春天到了，蜜蜂、蝴蝶都忙碌開(kāi)了，好像在告訴我：不要辜負(fù)了這大好時(shí)光。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
三年級(jí)日記13
半夜，我醒了，媽媽不在身邊。我聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲向我慢慢靠近，我害怕得都縮成了一團(tuán)，手心開(kāi)始出汗，頭鉆進(jìn)被子里，過(guò)了好久，我探出頭來(lái)又仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)烤火爐在地板上擦的聲音，我相信是女巫來(lái)了。我又聽(tīng)，感覺(jué)有說(shuō)話聲，但說(shuō)話聲有很奇怪，我正準(zhǔn)備去媽媽那里，我想如果女巫變成媽媽怎么辦。想到這兒，我就踮起腳尖走到媽媽睡覺(jué)的房間，走到門(mén)口時(shí)我的.身體貼在墻壁上，頭伸過(guò)去看，沒(méi)有動(dòng)靜，我就猛地?fù)渖先�，鉆進(jìn)被窩緊緊地抓住媽媽的手，然后睡著了。
三年級(jí)日記14
9月25日星期六晴
今天我跳完舞趕緊回家了。事情是這樣的，我家有一只狗叫樂(lè)樂(lè)，是一只可愛(ài)的小泰迪，它是母狗，生過(guò)好幾次孩子了，也老了，這一次又生了六只小狗，小狗滿月了，爺爺說(shuō)家里養(yǎng)不了這么多，該送人了，我很舍不得它們。
我一到家，看見(jiàn)了幾只小狗在打架，我必須想辦法讓它們停下來(lái)，因?yàn)槲乙前阉鼈円怀叮蜁?huì)很疼，我就更舍不得了。我終于想到了一個(gè)好辦法，就是慢慢地讓它們分開(kāi)。
我還發(fā)現(xiàn)有一只小狗神秘兮兮地躲在一個(gè)角落，我以為它生病了，我湊過(guò)去一看，原來(lái)它是在偷偷地吃東西，那時(shí)候我才放下心來(lái)，它要是能聽(tīng)懂我說(shuō)話，我就會(huì)對(duì)它說(shuō)：“下次別躲在角落偷吃東西了，可以和你的'小伙伴一起分享呀！”后來(lái)，我就把食物放到了小伙伴身邊，它們一起津津有味地吃了起來(lái)，它們吃的可開(kāi)心了，我看了這一群可愛(ài)的小狗狗們我也很開(kāi)心！
真希望爺爺不要把它的孩子們送人啊。
三年級(jí)日記15
11月14號(hào)星期六晴
每星期一次的社團(tuán)課又到了，廣播里傳來(lái)一句話：“請(qǐng)各個(gè)社團(tuán)的同學(xué)現(xiàn)在就到相應(yīng)的教室里�！卑嚅L(zhǎng)、我、何佳妮都是合唱社團(tuán)的'，一聽(tīng)到廣播就趕緊跑到了音樂(lè)室（1）的教室里。
上課了，沈老師說(shuō)：“我們先復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的貝加爾湖畔�！蔽覀兏蠋煶巳椤０嚅L(zhǎng)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這也太無(wú)聊了，老是重復(fù)，不如我們走吧�！蔽艺f(shuō)：“不行，社團(tuán)也是課，既然是我們自己選擇的，就要堅(jiān)持下去。”這時(shí)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)教你們一首新歌�！币宦�(tīng)到要學(xué)新歌，我們?nèi)齻�(gè)都來(lái)了精神，認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師學(xué)唱起來(lái)。
一節(jié)課很快就結(jié)束了，我們感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快呀！
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