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感恩成長作文6篇【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的感恩成長作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩成長作文 篇1
地震,撕裂了房屋,分離了骨肉,令世人悲慟,天地動容。震后很長一段時間,學(xué)校不再有往日的歡聲笑語和勃勃生氣,很多孩子只能與家人躲避在安全而簡陋的地方。校園里沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了悅耳的歌聲,沒有了追逐嬉戲的熱鬧。那時,孩子們返校上課幾乎成了一種奢望,他們的臉上,也漸漸失去了本該有的、天真爛漫的笑容。
作為地震災(zāi)區(qū)的教育工作者,我們看在眼里,急在心里:物品可以重買,房屋可以再建,但,孩子們的學(xué)習(xí)是不能耽擱的呀!
就在我們一籌莫展的時候,很快,地震災(zāi)區(qū)匯聚了所有人的目光。“一方有難,八方支援”,全國人民給予了我們最大、最及時的關(guān)愛與幫助。他們捐款捐物,搭建板房,積極參與災(zāi)區(qū)重建,親切慰問災(zāi)區(qū)的孩子們。
他們是在用自己的行動,盡可能的慰藉孩子們幼小的心靈,盡可能的平復(fù)孩子們大災(zāi)之后的陣痛,也正是他們,用心靈譜寫著人間大愛的贊歌。他們,不僅重燃了災(zāi)區(qū)人民的信心,還讓災(zāi)區(qū)的孩子們感受到了這愛的無私與偉大。
那時候,在許多愛心人士的努力下,板房學(xué)校很快建成并投入使用,孩子們又回到了自己的學(xué)校。雖然教室簡陋點(diǎn),但影響不到孩子們學(xué)習(xí)的激情。他們徜徉于知識的海洋,漸漸淡忘了地震災(zāi)難所帶來的苦痛和傷害。
在一個極其普通的日子,每一個身處災(zāi)區(qū)的.孩子們還意外得到了一份特別的禮物——愛心包裹。在板房教室里,孩子們拿著愛心包裹,臉上洋溢著興奮與喜悅,讓老師覺得由衷的欣慰。那一刻,包裹好似愛之甘泉,滋潤著孩子們的心靈,重塑著孩子們的自信;那一刻,愛在相互傳遞,愛在悄然流動,如清泉般明澈。
孩子們久違的歡聲笑語淹沒了一切,盡管仍有余震,仍在板房教室上課,但,此時的孩子們,充滿了對學(xué)習(xí)的渴望,飽含了對生活的美好憧憬。他們相互炫耀著手中的福娃,相互欣賞著對方的禮物,相互展示著彼此的書法……天真、快樂、童趣又溢滿校園。這,難道不是愛的力量嗎?
當(dāng)看到他們用愛心包裹里的彩筆描描畫畫時,當(dāng)看到孩子們畫出的一張張精美的作品時,我想,災(zāi)區(qū)的孩子們,正在用心描繪絢爛的明天,是這人間真愛,讓他們更自信的面對困難與挫折,更勇敢的面對未來與挑戰(zhàn),我為孩子們能擺脫心理陰影而感到高興。在那每一張畫紙上,不光畫出了他們陽光般的心境,更傾訴著他們共同的愿望。這是用愛心書寫的傳奇,我們有理由相信,災(zāi)區(qū)的明天一定會更加美好的。
這小小的包裹,寄托著片片真情,感動著無數(shù)災(zāi)區(qū)的人們,更感動著莘莘學(xué)子。經(jīng)歷這次大災(zāi),孩子們內(nèi)心涌動的一定是感恩與回報!疤鞛(zāi)無情,人有情,大災(zāi)之后有大愛”已銘刻于孩子們的心中。他們正以實(shí)際的行動在傳承美德,詮釋這愛的真諦。
歷經(jīng)大災(zāi)磨礪的孩子們,在愛的感召下,必定會更加堅韌、茁壯的成長。這是國人方幸,這是民族之福,而重建中的地震災(zāi)區(qū),也將會創(chuàng)造出更輝煌的明天。
感恩成長作文 篇2
成長感恩的心俗話說得好“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書”。作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,讀書也應(yīng)是我們的愛好。我也喜歡讀書,最近我讀到了一本好書:《成長.感恩的心》。這本書里有千千萬萬個感人肺腑的故事,讓我感受最深的一個故事是:《撿回丟失在雪夜里的良心》。
這個故事講述了一個慈母失去了丈夫,為了保護(hù)兩個幼小的兒女,她從一個溫柔的.女人變成了最厲害的女人。誰欺負(fù)她的孩子,她就和誰吵?僧(dāng)她老了后,兒子卻不知去孝敬她。由于傷心欲絕她出了車禍,手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)八萬元。兒子卻因醫(yī)藥費(fèi)太高,而不去管她。在她奄奄一息的時候,兒子終于良心發(fā)現(xiàn),去找了她。讀了這個故事,我不由發(fā)出感嘆:這個兒子真是太沒有孝心了,他的母親對他這么好,從小就無微不至的照顧著他,他卻因為錢而不顧母子親情。
在生活中,我也不懂得孝敬父母。有時,還把他們的好意當(dāng)作惡意。有一次,我考完試后把試卷拿給媽媽看。媽媽看后,對我說:“為什么你的基礎(chǔ)會扣這么多的分呢?閱讀題都沒扣什么分。為了你的基礎(chǔ)水平提高,以后每學(xué)玩一課就要把那篇課文背出來,知道了嗎?”“知道了。”雖然我口頭上這么說,可心里頭卻十分不高興。我暗暗地想:這個臭媽媽,不就是基礎(chǔ)扣了幾分嘛,干嘛要叫我把每篇課文都背下來。為了這件事,我好幾天都沒有和媽媽說話?煽戳诉@個故事后,我十分后悔當(dāng)初的做法。媽媽生我養(yǎng)我,這么辛苦,我居然還和她慪氣,真是太不該了!
同學(xué)們,母親是我們這一輩子最大的恩人。她為我們付出了自己的青春,我們卻為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和她鬧脾氣。讓我們一起尊敬母親,孝敬母親吧!
感恩成長作文 篇3
傍晚,健壯的鳥兒返巢給自己的母親帶去食物;早開的花兒將花瓣獻(xiàn)給大地;動物在洞穴前徘徊來保護(hù)家人。
世間萬物都有一顆感恩的心。但不一定在一開始,你就能理解,并懷有這種心,它都是在我們的成長過程中生成的。感恩的花,開在成長的路上。
一個二年級布滿陰云的下午,同學(xué)們都?xì)g聲笑語地跟父母回家了。而我的母親卻遲遲未能出現(xiàn)。雨越下越大,就如我的心緒般波瀾不驚。我聽著同學(xué)們的`歡聲笑語,心里越來越不是滋味。過了一會兒,母親還沒有出現(xiàn)。我于是便埋怨母親起來“干什么去了,居然都不來接我了!”同時我又暗自害怕“她會不會不要我了?”
但這時,一輛老舊的自行車從雨里緩緩地向這里騎來。我定睛一看車上的人,果然是母親。便向她奔去。只見母親穿著樸素,頭上雖照著個口袋,但卻還是被雨淋了個透。只見母親看到了我向她奔去,便也停下了車,從包里拿出了一張餐巾紙,擦起后座來。而我卻根本就沒理睬她,直接跑過了自行車。
母親見我沒理睬她,便停下了手里的活,騎上自行車就來追我。我聽著自行車騎來的聲音,便覺得母親應(yīng)該來給我道歉。我當(dāng)時自以為是地走著,哪知母親騎到我旁邊,大叫道“你到底上不上來!”我當(dāng)是本來就對母親有不滿,便和她吵了起來。就這樣,我和母親不知不覺中便吵,便回到了家。于是,后幾天他來接我,我都不跟她說話了。
過了幾天,父親告訴了我背后的原因。原來父親和母親要去簽一份很重要的合同,和對方談了很久,才把合同簽下來,所以來晚了。我當(dāng)時也不知道什么是合同,認(rèn)為他和媽媽是說好了故意來晚的,而且還是有準(zhǔn)備的計劃,所以和他也吵了一架。過了幾天,這件事才慢慢地從我的腦海中消失了。
兩年后,又是一個下午。這時,還有幾天就期末考試了,作業(yè)和壓力都像洪水一般涌來,勢不可擋。這天放學(xué)了,同學(xué)們都跟著父母急急忙忙地回家復(fù)習(xí),做作業(yè)去了。而我這天,卻又遲遲沒看到我的母親。我急得焦頭爛額,只好坐在臺階上寫起作業(yè)來。天空下起小雨,雖是小雨,但卻令我的心緒波瀾不驚。
過了一會兒,我便聽到從遠(yuǎn)處傳來的喘息聲,與跑步聲。我抬頭一看,只見母親推著自行車向我這邊跑來。我疑惑不解“為啥她不騎車過來呢?”。我也收拾作業(yè),奔向了她。只見母親雖是在雨中奔跑,但我敢確定她被上濕透了的衣服絕不是雨水造成,而是她身上所流過的汗水。
這次我沒有埋怨她,而是去問她這是怎么一回事。母親告訴我,她正在騎來的路上,但沒想到車子的鏈子掉了。母親見此時去修已來不及,便推著車子向?qū)W校奔來。我這時感覺母親特別的偉大,想起了兩年前她也是因為某種原因來晚了,結(jié)果自己和她發(fā)脾氣,就感到一陣后悔。于是我便想回去之后,對她好點(diǎn)。
到家后,我便幫母親脫鞋,幫父母抽筷子、打飯,幫父母洗碗,幫父母洗腳……所有我力所能及的家務(wù)我都幫著做,爭著做。
春去秋來,也許昨天,我們正埋怨父母這兒不好,那兒不好。但也許今天,我們就感恩父母,孝順父母。感恩,通過時間得到升華。那是因為感恩的花,開在成長的路上。
感恩成長作文 篇4
當(dāng)秋風(fēng)乍起,我就要踏進(jìn)五年級的教室,成為一名小學(xué)高年級的學(xué)生了。我記得,從幼兒園開始到現(xiàn)在,我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師。我在親人和老師的關(guān)愛中成長,也在感恩中成長。
我感恩爸爸媽媽。在我家中,一直都是慈父慈母。我爸爸精通電腦,每當(dāng)我需要一些電腦上老師要求的學(xué)習(xí)文件,爸爸就幫我解決。媽媽對我的照顧是無微不至的每次我上完作文課,媽媽就仔仔細(xì)細(xì)地把我寫的作文看一遍,并挑出錯誤,使我的作文更上一層樓。以前我認(rèn)為興趣班是沒用的,還埋怨興趣班報的太多了。但現(xiàn)在我認(rèn)為這就是媽媽給我最好的禮物。讓我的知識充實(shí),長大成為對社會有用的人。
我感恩爺爺奶奶。從小學(xué)開始,爺爺就天天負(fù)責(zé)放學(xué)接我。每當(dāng)放學(xué)時,我總看見爺爺伸長脖子,尋找著我。當(dāng)爺爺發(fā)現(xiàn)了我,就會微笑著向我搖搖手,讓我過去。在回家的路上,爺爺總是問長問短,問得我“昏天黑地”。奶奶是我的“廚師大隊長”。每次我到奶奶家,她都會烹飪出又營養(yǎng)又美味的菜肴,讓我大飽口福。當(dāng)我狼吞虎咽的.時候,奶奶總是在一旁提醒我要細(xì)嚼慢咽,別噎著了。
我感恩老師。是老師把我從一個調(diào)皮搗蛋的孩子教育成一個懂事的孩子。我在老師的呵護(hù)下別評為“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)生”。還得到了“十佳三會先進(jìn)個人”的稱號、
我在感恩中成長!
感恩成長作文 篇5
小時候,感恩是什么?感恩是大人們所做的事;長大后,感恩是什么?感恩是一份沉重的責(zé)任;而現(xiàn)在,感恩是什么?感恩是作為子女所必須做的……感受真情,學(xué)會感恩。感恩,小時候我從父母身上結(jié)識了感恩。
上幼兒園的我,無憂無慮,沒有想過感恩究竟是什么意思,更不知道為什么要感恩,如何去感恩。感恩——個熟悉而又陌生的名詞。經(jīng)常從身邊聽見“感恩”二字,卻曾為仔細(xì)想過我需不需要感恩,但我從父母身上得到了答案。逢年過節(jié),父母都要帶我去看望獨(dú)自在家中的奶奶;丶視r,總能看見他們左手一箱牛奶,右手一盒補(bǔ)品,到了家中,奶奶從來不要做事,只等著爸爸媽媽來伺候。每當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)奶奶身體不適時,便急的像熱鍋上的螞蟻,盡管奶奶笑著說沒事,但爸爸媽媽也會堅持帶她去檢查,在那時,我明白了。我需要感恩。
作為子女,我們要向父母感恩;作為學(xué)生,我們要向老師感恩;作為社會一員,我們要向社會感恩……從此,我不再迷茫,我懂得了感恩。感恩,長大后我懂得了要去感恩。步入小學(xué)的我,總是為試卷上的一道又一道刺眼的紅叉叉而煩惱,感恩早已拋之腦后,忘了是誰為了我而多了幾縷銀絲,忘了是誰為了我而多了幾條皺紋,忘了是誰為了我而多了幾分蒼老……感恩已被我遺忘,我的腦海里不再有感恩。直到有一天,母親用愛喚醒了我。我一直在家忙著學(xué)習(xí),母親一會兒為我倒水,一會兒為我扇風(fēng),一會兒為我準(zhǔn)備食物,我不休息,她也絕不休息,但我卻沒有一絲感恩之心。她一直為我忙碌著,讓我在學(xué)習(xí)時感到十分舒適。
當(dāng)我休息時,她終于疲勞的躺在床上睡著了。看著母親蒼老的面容,我的心海泛起了漣漪,感恩的.想法涌上心頭。從此,我不在疲于應(yīng)付老師,虛假地去感恩,再也不會遺忘自己的責(zé)任,是母愛感化了我。感恩,而現(xiàn)在我學(xué)會了如何去感恩。已是中學(xué)生的我,不再推卸作為子女的責(zé)任,而是學(xué)會了承擔(dān)起這份責(zé)任。我會付出實(shí)際行動來感恩父母10多年的養(yǎng)育之恩,我會用行動來證明,我長大了。
長大的我,學(xué)會了為父母分擔(dān)家務(wù),學(xué)會了讓父母不再操心,學(xué)會了用成績來讓他們開心。周末在家時,我不再一味地自顧自玩,而是主動幫父母做家務(wù);我不再玩物喪志,而是認(rèn)真學(xué)習(xí);我不再亂發(fā)脾氣,而是心平氣和……從此,我學(xué)會了感恩,不再無情。學(xué)會感恩,將是我人生中最精彩的一章。我在感恩中成長。
感恩成長作文 篇6
我是家里的獨(dú)生子女,是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”,所以不管什么東西都會說“是我的”,我的玩具,我的書,我的電視……
記得當(dāng)時我還小,大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個蘋果,洗了洗,咔吱——咬了一大口。好酸!我一下子把蘋果扔進(jìn)了垃圾桶。只見爸爸嗖地一下站了起來,瞪著眼睛像要把我吃了似的:“你為什么要把它扔了?”我不以為然地說:“太難吃了,留著干嘛?”爸爸說:“你覺得不好吃就扔了?我你和媽媽都還嘗都沒嘗過呢!”我依然理直氣壯:“你不是買回來給我吃嗎?那就是我的蘋果,我想扔就扔!”說完我就背著書包,揚(yáng)長而去。爸爸無奈的站在那里。
一周后,我從學(xué)校里拿回來了一幅我親手畫的畫。回到家跟爸爸說:“爸爸,明天是父親節(jié),老師讓每個人畫一幅畫送給自己的爸爸,這是我的畫,送給您!”爸爸拿著那幅畫看了一會兒,我正等著爸爸的表揚(yáng),忽然聽到“嗤啦”一聲,我猛地抬頭,看到爸爸居然把我的畫給撕了!“你,你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了?”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說:“你送給我了,那就是我的了。我覺得不好看我就撕了,不行嗎?”說完爸爸就揚(yáng)長而去,我則很委屈的'拿著已經(jīng)撕碎的畫回到了房間,用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把它粘了起來,可是卻很難恢復(fù)成原來的樣子了……
我暗自啜泣著,爸爸進(jìn)來了。坐到我的身邊語重心長地跟我講:“人不能自私,不是什么東西都是你的,你可以隨意處置。做事情的時候要想一想別人的感受,不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫,你是不是覺得很傷心?可是你想想,自己有沒有過類似傷害別人的行為?”爸爸還說了好多,我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我:這幅畫是我畫的最好的一幅了。
每個人都有屬于自己的一些特別的日子,而那些爸爸引導(dǎo)我成長懂事的日子,如今,對于遠(yuǎn)離父母的我,都成了成長中最親切的懷念。
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