小學(xué)成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
受父母的影響，我從小就愛(ài)讀一些課外書(shū)，有很多的報(bào)刊，很多的雜志，其中最讓我受益的是《當(dāng)代小學(xué)生》，它是一個(gè)快樂(lè)的世界，是一個(gè)裝載著智慧的天地，讓我對(duì)它充滿無(wú)限的迷戀。
《當(dāng)代小學(xué)生》對(duì)我來(lái)說(shuō)，作用可大了，《落花生》、《絲瓜》這兩篇文章，我非常喜歡，因?yàn)�，從中我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、品德高尚的人；從“十佳風(fēng)采錄”和“院士故事”中，我讀懂得了長(zhǎng)大以后應(yīng)該怎樣報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人；最讓我印象深刻的是永不服輸?shù)男《棺�，他勇敢、�?jiān)強(qiáng)，是我學(xué)生和生活的榜樣……那是去年少年宮舉行慶祝“六一”兒童節(jié)，我表演笛子獨(dú)奏，由于第一次上臺(tái)，雖然帶著老師在臺(tái)下很多的鼓勵(lì)，但真正的站在臺(tái)上時(shí)，仍不由自主地緊張起來(lái)，心中象揣著一只小兔子突突亂跳，臉紅紅的，一腦門(mén)兒的汗，不知所措。突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：身體殘疾的蘭珍妮能不顧身體疼痛而努力學(xué)習(xí)，心中一直充滿光明的孫巖能克服種種困難堅(jiān)持下去，與他們相比，我這點(diǎn)小困難算得了什么？難道我不可以象他們一樣戰(zhàn)勝困難，展現(xiàn)自己？于是，我按照爸爸提前教我的方法，深深的吸了幾口氣，靜下心來(lái)，認(rèn)真的演奏《彩云追月》，隨著那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我逐漸平靜下來(lái)，心和曲子一起跳躍，表演完獲得了一片長(zhǎng)長(zhǎng)的掌聲。從那兒以后，每每遇到挫折、困難，我會(huì)大聲地對(duì)自己說(shuō)：戰(zhàn)勝困難、永不服輸！
《當(dāng)代小學(xué)生》不僅陶冶了我的情操，更重要的的是讓我增長(zhǎng)了很多的`知識(shí)�！皢�(wèn)題征解”、“趣味英語(yǔ)”帶我走進(jìn)了智慧的海洋，得到了別處得不到“營(yíng)養(yǎng)”。最有意思的是，當(dāng)爸爸、媽媽有時(shí)有不會(huì)的問(wèn)題，我也會(huì)從中找到一些答案，自豪地講給他們聽(tīng)。我特別喜愛(ài)的要數(shù)“拍拍你的小腦瓜”這個(gè)欄目，有的問(wèn)題仔細(xì)做起來(lái)，找不到思路，但一翻閱參考答案時(shí)，我就會(huì)才恍然大悟。毫無(wú)疑問(wèn)，《當(dāng)代小學(xué)生》對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一本“百事通”，而且它也給了我許多的創(chuàng)作靈感。近期，我的好幾篇作文得到了老師的表?yè)P(yáng)，有兩篇甚至登上了《小金星》，我為自己的進(jìn)步感到高興和自信。
《當(dāng)代小學(xué)生》雖然有些語(yǔ)句難懂，但是“讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)”嘛，相信讓他就永遠(yuǎn)陪伴著我，我會(huì)成長(zhǎng)的更快。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
知道我的人，一定知道我是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。這不，這個(gè)周日，我又拉著爸爸去了圖書(shū)館。
我找到了一本書(shū)——《成語(yǔ)中的科學(xué)》，看上去還不錯(cuò)，我貪婪地看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的可真快，等我看完這本書(shū)——有趣的書(shū)時(shí)，已經(jīng)過(guò)去90分鐘了。我咽了口口水，好像所有美味的`知識(shí)都被我吃了下去。你一定很想知道里面寫(xiě)了什么吧，那就讓我來(lái)告訴你吧！
提起書(shū)名中的“科學(xué)”二字，你們一定會(huì)以為那是科學(xué)家的王牌，普通人只能望而卻步，其實(shí)不對(duì)，生活中處處都存在著科學(xué)，如輪胎為什么是圓的？為什么燈會(huì)晃？等等。還有一個(gè)故事，你一定聽(tīng)過(guò)——水滴石穿，就是水滴了幾百年，把石頭打穿了�？墒牵绻挥兴褪^，水是不可能穿石的，到底什么東西在做怪呢？這就要用到化學(xué)知識(shí)了。石頭的主要成分有難溶的碳酸鹽，如碳酸鈣、碳酸鎂等與水、空氣作用轉(zhuǎn)化成易溶的碳酸氫鹽，如碳酸氫鈣、碳酸氫鎂，比如最常見(jiàn)的大理石、石灰石等主要成分碳酸鈣，在遇到二氧化碳和水時(shí)就溶解了，用化學(xué)反應(yīng)來(lái)表示就是“CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2”。
真讓人沒(méi)想到，小小的成語(yǔ)中竟有如此多的知識(shí)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，人類必須讀書(shū)，不讀書(shū)就會(huì)跌下萬(wàn)丈深淵。讀書(shū)了，你就會(huì)更上一層樓。讀書(shū)半輩子，幸福半輩子，不讀書(shū)苦一輩子。在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)陪伴著我，給我豐富的情感。
在我心里，我最喜歡的書(shū)是一本陽(yáng)光姐姐的小書(shū)《生命流淚的時(shí)候》，還記得前幾天讀的`，我看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，欣喜若狂。
前些天，我還不知道有這本書(shū)。直到有一天，我和同學(xué)回家，他手里拿著一本書(shū)，我好奇地問(wèn)這是什么書(shū)，“這是一本《生命流淚的樣子》可好看了，你要看嗎？”“好，好！”
我把這本書(shū)拿回家，開(kāi)始認(rèn)真地讀，書(shū)中主人公的媽媽得了癌癥，腫瘤塊卡在氣管里，她很悲傷。她爸爸找了很多名醫(yī)，也治不好，真是無(wú)能為力。媽媽吃飯時(shí)候因?yàn)殡y受會(huì)把食物吐出來(lái)，最后這位偉大的媽媽?xiě){借著頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)強(qiáng)地抗拒了病魔，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，最后綻放出喜悅的笑容。當(dāng)看到這里時(shí)，我為她的堅(jiān)強(qiáng)生命力所折服，在困難面前，我們不也應(yīng)該如此嗎？保持樂(lè)觀的心態(tài)，讓我們一起美好生活吧！書(shū)能給人力量，給人精神的支持。
這本書(shū)讓我懂的了什么是堅(jiān)強(qiáng)，生命的重要，只有堅(jiān)強(qiáng)、心態(tài)好，我相信無(wú)論什么樣的困難都可以克服。
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