愚人節(jié)作文必備【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文1
我看了看四周，心想：“奇怪了，怎么一個(gè)人也沒(méi)有，是那位帥哥美眉把他們?nèi)脊兆吡耍俊被氐轿恢蒙�，正想拿出課本來(lái)，準(zhǔn)備下一節(jié)課。這時(shí)，我在抽屜里竟找到了一份禮物，非常精美咧！外形像本書(shū)，包裝紙上貼著一張卡片，上面寫著：“仁杰，為了對(duì)鋼材的惡作劇表示歉意，所以特地送上全班同學(xué)的一點(diǎn)心意《哈里?波特與混血王子》，望笑納！”“哇，混血王子耶！我盼望已久的`書(shū)，太好了！所以我不管三七二十一，光速般撕開(kāi)包裝紙，一看，啊！――里面竟裝滿了整整一盒用過(guò)的草稿紙，最上面又有張卡片：“這是全班同學(xué)一個(gè)月來(lái)的積蓄，請(qǐng)一定要收下哦。”門外傳來(lái)這群“厄運(yùn)精靈”的笑聲。
“真是太可惡了！”我捶足頓胸地喊。
愚人節(jié)作文2
天啊，今天是愚人節(jié)！要是今天遲到，老師會(huì)對(duì)我有多么‘好’啊！趕快行動(dòng)啊！
來(lái)到教室門口，歡迎我的來(lái)到的居然是——一桶清澈見(jiàn)底的'水！天哪！衣服都濕透！肯定是小翊弄的！他最愛(ài)惡作劇！這不，他正在嬉皮笑臉地說(shuō)風(fēng)涼話呢。還好，家長(zhǎng)趕過(guò)來(lái)幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。
下課，老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室，他的測(cè)驗(yàn)嚴(yán)重退步。回到教室后，我按老師要求去做。沒(méi)想到，他不相信：“我才不相信呢！今天可是愚人節(jié)！”放學(xué)，老師氣沖沖地來(lái)找我，為什么不按她的命令做？我委屈地告訴她。老師怒，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問(wèn)為什么？
這真是一個(gè)倒霉又快樂(lè)的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文3
愚人節(jié)這天，我早早的準(zhǔn)備好了愚弄幾個(gè)人，看，我的愚弄馬上就開(kāi)始咯。
叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內(nèi)容，時(shí)間飛快的過(guò)去了，叮鈴鈴，下課了，我準(zhǔn)備去逗認(rèn)了，我現(xiàn)對(duì)我班的李某說(shuō)，看，那是誰(shuí)的錢，他想都沒(méi)想就俯身尋找了起來(lái)，我哈哈大笑起來(lái)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)我是捉弄他的，我連忙對(duì)他說(shuō)道，愚人節(jié)快樂(lè)。
剛到了走廊，我對(duì)我們班的'隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了！”他一看，就說(shuō)我騙他，過(guò)了1分鐘，我就說(shuō)“南無(wú)爾彌托�！睕](méi)想到，他的鞋帶一下子就開(kāi)了，別人笑起來(lái)，我就說(shuō)怎么這么靈呢？愚人節(jié)我還捉弄了好多個(gè)同學(xué)，每次愚弄了他們，他們才煥然大悟，還好我早早的就搜集好了消息。
愚人節(jié)作文4
今天是愚人節(jié)，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，就聽(tīng)陳廣鴻說(shuō)：今天是愚人節(jié)，我們來(lái)整整同學(xué)吧！我一聽(tīng)到臉色蒼白，大吃一驚地看著陳廣鴻。我們把好多同學(xué)給“愚”了，哈哈！
幾分鐘，代老師來(lái)了，便問(wèn)我們：昨天下午我們開(kāi)不開(kāi)心？劉歆嵐連聲說(shuō)道：代老師，昨天我們都不開(kāi)心。代老師又問(wèn)：那一節(jié)課不開(kāi)心？我問(wèn)齊聲說(shuō)道：愚人節(jié)快樂(lè)�。�！我們大家都笑了。
謝欣彤來(lái)了，我們又把她“愚”了三次，哈哈！
時(shí)是劉淣汶管理，我們大家多做得好好的`，她突然說(shuō)：全體午托的人起立，認(rèn)真和專注的我和鄭耀洗立刻站了起來(lái)，劉淣汶又說(shuō)：愚人節(jié)快樂(lè)！我終于被“愚”了。
節(jié)啊，可不是能用自己的責(zé)任來(lái)糊弄?jiǎng)e人的！
愚人節(jié)作文5
今天，我們喜氣洋洋的來(lái)到生機(jī)勃勃的校園里，一邊哼著小曲兒一邊買著輕盈的步伐來(lái)到充滿歡聲笑語(yǔ)的.教室中。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩，而此時(shí)在教師的我們正在聽(tīng)老師宣布一件大事，老師說(shuō)六年級(jí)她不教我們了，要帶一年級(jí)的小朋友了。我們都傷心地哭了起來(lái)，我甚至難過(guò)的不想吃飯。
下午老師說(shuō)："這只是一個(gè)玩笑，不過(guò)如果我真的不帶你們了，你們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。"
原來(lái)我們被老師騙了！
愚人節(jié)作文6
“你頭上有個(gè)蜜蜂！”“你家著火了！”“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？下午放假！”……這種聲音在我們班數(shù)不勝數(shù)。誰(shuí)讓今天是愚人節(jié)。今天，我被別人耍了好幾回，我也耍了別人好幾次，太高興了！
今天，田NY問(wèn)我：“你最親密的小伙伴（焦RX）去哪了？”我說(shuō)：“去廁所了！”田NY聽(tīng)后，馬上命令王DL去叫焦RX。等王DL沒(méi)影了后，我對(duì)田NY說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”氣得田NY臉色發(fā)青，可沒(méi)有用。真笑死我了！
中午，我遇見(jiàn)楊BH。我問(wèn)他今天有沒(méi)有被耍，他說(shuō)有。過(guò)了一會(huì)兒，他往我身后一指，說(shuō)：“看那里有100元！”我一回頭，他又說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我氣的.臉色發(fā)紫，可沒(méi)用。
哈哈，愚人節(jié)，快樂(lè)的一天。
愚人節(jié)作文7
今天是愚人節(jié)，早上我就被一個(gè)同學(xué)嚇到了。（這個(gè)同學(xué)是劉永杰他很愛(ài)開(kāi)玩笑）他讓我吃口香糖，我一拿一個(gè)蟲(chóng)子就來(lái)咬我的手。哎，我們班上有許多愛(ài)開(kāi)玩笑的人。（包括我在內(nèi)）我們班上這個(gè)龐小雯很喜歡愚人節(jié)，而且她還愛(ài)打人。（各位我叫趙佳杰千萬(wàn)不要告訴她哦）下午我也準(zhǔn)備去開(kāi)玩笑了，我買了一些假的蟲(chóng)子去嚇我們班上的女生。哈哈哈哈哈哈哈哈，我們班的女生被嚇暈了。我還準(zhǔn)備去嚇上午嚇我的劉永杰。哎，我都用了三十六計(jì)了他都不怕。我不信他就嚇不死。我立刻去買了一只假的`老鼠擺到他的桌上。上課了，他一看一只老鼠立刻就告老師，（誰(shuí)知道他看見(jiàn)我放的老鼠）害的我被抄課文。
這一天我玩得很高興，哎，沒(méi)什么以后還可以去嚇人。
愚人節(jié)作文8
星期二是愚人節(jié)，上午我剛到班里就被姚博涵給捉弄了，他的'理由很搞笑，我到班里了他對(duì)我說(shuō)了一句話，你們可能都想不出來(lái)，他說(shuō)你的鞋帶開(kāi)了，我信以為真低下頭去看，但是我發(fā)現(xiàn)鞋帶沒(méi)有開(kāi)，我突然想起今天是愚人節(jié)。
美術(shù)課老師跟江屹山開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)他媽來(lái)了，但是江屹山識(shí)破了老師的“陰謀”，老師的“詭計(jì)”沒(méi)有得逞。這一天過(guò)的真有趣。
愚人節(jié)作文9
今天是4月1日，愚人節(jié)。
數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室，熊子萱就拿著一張紙悄悄地跟了進(jìn)來(lái)。"老師，這道題我不會(huì)，給我講講唄！"趁老師不注意，他順勢(shì)把一張紙貼在了老師的`衣服上，那張紙上還畫了一只老鱉，下邊寫了一行字：我是王八。老師毫不知情，倒是我們同學(xué)都笑得前俯后仰。每個(gè)從老師身后走過(guò)的同學(xué)都差點(diǎn)笑岔氣，班主任迷茫的眼睛更是讓我們哈哈大笑！
呵呵，這幫同學(xué)竟敢那老師開(kāi)涮�。≌媸浅粤吮幽懥�！
愚人節(jié)作文10
下課時(shí)，我對(duì)dcscsd說(shuō)：大哥，感謝你對(duì)我的照顧，因此我決定，今天請(qǐng)你去‘德州漢堡’搓一頓，怎么樣？dcscsd可是個(gè)大讒貓，一提到吃，他什么東西都忘了。只見(jiàn)他強(qiáng)忍著口水說(shuō)：好啊好啊好啊，什么時(shí)候？我不理他，回到了座位。他立馬追上來(lái)問(wèn)我：什么時(shí)候��？我說(shuō)：想讓我請(qǐng)你去‘德州漢堡’吃東西，想得到美，也不看看今天是什么日子！他聽(tīng)了我的話，立馬說(shuō)：今天是愚人節(jié)！噢！老天！我的.‘漢堡’��！
愚人節(jié)作文11
愚人節(jié)到了。我們班上一片愚人的快樂(lè)氣氛從早上就開(kāi)始了。
因?yàn)檫@兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。
張翁易走到錢臻偉跟前說(shuō)：“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說(shuō)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)!”然后一起爆笑了一陣。
別以為我沒(méi)整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續(xù)往下看吧。
第一節(jié)課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊(duì)員跟前充滿著歉意說(shuō)：“對(duì)不起，我們把小課題的問(wèn)卷弄丟了�！蓖鼈冎卑l(fā)愣的眼神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然后說(shuō)了句眾所周知的話就逃走了。
愚人節(jié)，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，(笑的`)但卻給了了我們一個(gè)搞笑的回憶。
愚人節(jié)作文12
愚人節(jié)這天，我上當(dāng)了，因?yàn)槲覜](méi)有在意，早晨，我和馬文利一起走著，韓宇和李建新說(shuō)：“馬昕宇媽來(lái)了!”我回頭并沒(méi)有媽媽，他倆說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”
王秀娟騙我說(shuō)她數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有做，我還是上當(dāng)了，我被騙了兩次，后來(lái)我再也沒(méi)有上過(guò)當(dāng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，盡量不去理他們，否則又會(huì)上當(dāng)了。
今天，我很快樂(lè)，因?yàn)榈教幎汲錆M了歡聲笑語(yǔ)。
愚人節(jié)作文13
愚人節(jié)這天，我上當(dāng)啦，因?yàn)槲覜](méi)有在意，早晨，我和馬文利一起走著，韓宇和李建新說(shuō)：“馬昕宇你媽媽來(lái)啦！”我回頭并沒(méi)有媽媽，他倆說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
王秀娟騙我說(shuō)她數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有做，我還是上當(dāng)啦，我被騙啦兩次，后來(lái)我再也沒(méi)有上過(guò)當(dāng)，因?yàn)槲矣欣步?jīng)驗(yàn)，盡量不去理他們，否則又會(huì)上當(dāng)啦。
今天，我很快樂(lè)，因?yàn)榈教幎汲錆M啦歡聲笑語(yǔ)。
愚人節(jié)作文14
數(shù)學(xué)課下課后，我覺(jué)得太無(wú)聊了！于是，我拿出了存放以久的彈弓，開(kāi)始了我的射擊生涯。
我把一顆紅瓜子放在彈弓的膠繩上，對(duì)準(zhǔn)dcscsd猛的射了出去。哎呀！沒(méi)射中！沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！于是，我拿了一顆跟紅瓜子很像的小石頭，瞄準(zhǔn)dcscsd，射了出去。耶！成功了！射到了他的臉上！他拿起來(lái)一看，以為是有人給他送紅瓜子，便拿起來(lái)往嘴里送。只聽(tīng)一陣哎喲聲，dcscsd捂著嘴巴，大叫：我的`牙齒，我的牙齒！哎喲，痛死了！我則在一旁大笑。
這就是我愚弄我班同學(xué)dcscsd的場(chǎng)面，怎么樣？有趣吧？如果想學(xué)習(xí)這套愚弄大法，就趕緊打我家電話吧！電話號(hào)碼為：9876543210
愚人節(jié)作文15
今天是愚人節(jié)，我去學(xué)校上課，我非常認(rèn)真，終于下課了，我準(zhǔn)備開(kāi)始一天的整人計(jì)劃。
我對(duì)我的前桌薛博航說(shuō)：今天老師獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)每人一個(gè)橡皮擦，你去自己的位置抽屜里看一看！真的��？太好了！薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜里的橡皮擦，結(jié)果什么都沒(méi)有，只有一張紙條，上面寫著：沒(méi)有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節(jié)快樂(lè)！薛博航的臉色一陣紅一陣白的'，和調(diào)色板一樣，搞得我捧腹大笑。于是，他把臉拉黑了，我的同桌郭永棋看見(jiàn)了，哈哈大笑：哪有什么橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！薛博航被我們的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我喜歡愚人節(jié)！
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