關(guān)于光芒的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的關(guān)于光芒的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于光芒的作文1

　　初夏的夜，蟲(chóng)鳴聒噪，擾亂思緒。風(fēng)敲著窗戶，在悄寂中蔓延，我背上沉重的書(shū)包，走著，走著。

　　路上的行人很少，偶爾有車(chē)?guó)Q聲劃破寂靜又匆匆駛過(guò)。兩旁的街燈仍閃著濃濃的黃色光暈，耳邊傳來(lái)一個(gè)尖銳的童聲：

　　“媽媽，我今天可棒了，得了滿分了耶！”

　　“是嘛，我的兒子，今晚媽媽給你做好吃的。”母子倆人笑著走遠(yuǎn)了。

　　本就煩悶的我腦海中再次浮現(xiàn)那個(gè)畫(huà)面：周練試卷上的一個(gè)個(gè)紅色的筆記，就如同鬼魅緊緊纏繞著我，心如刀割，墜于無(wú)底的深淵，透不過(guò)一絲的`光。

　　不知不覺(jué)，雖有些逃避，卻還是走到了家門(mén)前，徘徊，徘徊，不知向哪兒走。

　　“咦？這不是之前的那株太陽(yáng)花嗎？怎么還在這兒？”我滿臉疑惑。

　　媽媽似乎聽(tīng)到了我躊躇的腳步聲，到門(mén)前尋我，她一下就猜中了我的心思，連忙答道：“你一定想問(wèn)這太陽(yáng)花怎么還活著吧？哎！真拿它沒(méi)辦法！前幾日，我看它長(zhǎng)得太旺了，怕奪去其他植物的營(yíng)養(yǎng)，一氣之下就把它連根拔起了，誰(shuí)知，接連下了幾場(chǎng)大雨，它竟又在這盆里抽芽了，真如你小時(shí)候那般倔強(qiáng)！”

　　我被震撼了，竟一句話也說(shuō)不出了，它到底是憑著怎樣不屈不饒的精神，怎樣艱苦卓絕的努力才生存下來(lái)的……

　　在黑夜里，它微微搖曳，露水在綠芽上緩緩滑落，晶瑩剔透，閃著金色的光。對(duì)！我懂了，這就是閃著汗水與淚水的生命之光，是那么閃亮，那么耀眼，似慢慢長(zhǎng)夜里永恒的光芒。

　　“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　對(duì)，你有屬于你的光芒，我也一樣，光彩熠熠，生生不息，背上行囊，重新出發(fā)！

關(guān)于光芒的作文2

　　一株小草，只要有春天就能成為一片綠毯；一株百合，只要有露水，就能開(kāi)出潔白的花朵；一個(gè)人，只要相信自己，就能放出無(wú)限的光芒。

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的光芒。做事專注，就能放出光芒。XX公司總經(jīng)理XX專注與中國(guó)航空事業(yè)，30年如一日。為了飛機(jī)早日騰飛，羅陽(yáng)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，潛心研究，加快了研制進(jìn)程，以有限的生命完成了一流的事業(yè)。他們所有付出的努力都形成了一股強(qiáng)大的突破力，從而獲得了成功。

　　如今XX飛機(jī)載著XX散發(fā)的光芒飛向祖國(guó)各地，讓世界也看到他的光芒。人的社會(huì)角色不同，責(zé)任大小有別，但承擔(dān)責(zé)任的道義無(wú)輕重。一個(gè)肯承擔(dān)責(zé)任的人，一定有著自己的光芒。一位50多歲的客車(chē)司機(jī)每次出車(chē)前只吃半分飽，以免長(zhǎng)途駕駛時(shí)犯困，并且堅(jiān)持了40年。

　　他曾說(shuō)對(duì)待自己承擔(dān)的職業(yè)責(zé)任就像一個(gè)國(guó)家總理對(duì)待國(guó)家大業(yè)一樣鞠躬精粹，沒(méi)有絲毫怠慢。就如最美司機(jī)吳斌，在強(qiáng)忍疼痛的過(guò)程中，平穩(wěn)的將客車(chē)停下。車(chē)上的人安然無(wú)恙，而他，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。他的光芒永遠(yuǎn)在我們心中。

　　樂(lè)于幫助人的身上也散發(fā)著迷人的'光芒。全球首富比爾蓋茨就是一個(gè)樂(lè)善好施的人。他所捐出的款項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)，幫助過(guò)的人更是遍布全球。雖然他捐出了金錢(qián)，但是他收獲了滿滿的愛(ài)心。他的精神值得世人稱贊。

　　每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二，不可替代的，讓我們用有限的生命散發(fā)無(wú)限的光芒吧!

關(guān)于光芒的作文3

　　樹(shù)葉飛舞的地方，火亦生生不息，每一片都散發(fā)著屬于自己的熾熱光芒。

　　金色的秋季，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，一開(kāi)始，我依舊走著自己的“平凡之路”，沒(méi)有任何閃光點(diǎn)，最后一個(gè)項(xiàng)目是短跑，我身上瞬間充滿了力量和對(duì)勝利的渴望，到了展示自我的時(shí)候了。

　　站在起點(diǎn)，抬頭看看熟悉的跑道，竟然覺(jué)得有點(diǎn)陌生，手心也不由地冒出來(lái)汗水，那應(yīng)該是緊張吧。

　　“各就各位”一聲有力的聲音把我的思緒從跑道那頭拉回來(lái)，我左右看看，強(qiáng)手如林��！每個(gè)人，都像一把上了膛的槍，只等扣動(dòng)扳機(jī)。

　　“啪”，隨著一聲發(fā)令槍聽(tīng)，只見(jiàn)大家都像發(fā)發(fā)子彈被彈射了出去。那時(shí)候我感覺(jué)大腦一片空白，只剩下雙腿在不停的飛奔，我拼命地讓自己更快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。眼里只有終點(diǎn)，耳邊是震耳欲聾的加油聲，身邊的對(duì)手一個(gè)個(gè)被我甩在身后，我仿佛飛起來(lái)了。

　　抬起頭，終點(diǎn)越來(lái)越近，近在咫尺。那一刻，我仿佛就在一個(gè)碩大的迷宮里，尋找出口，尋找希望，快點(diǎn)出去，只希望快點(diǎn)看到外面的陽(yáng)光。

　　這段不遠(yuǎn)的`距離，就在我最后一只腳邁過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，比賽結(jié)束了，我贏了，那時(shí)，不可思議的眼神和陣陣歡呼告訴我，我成功了。

　　一縷縷陽(yáng)光，從茂密的枝葉里照射進(jìn)來(lái)，圍繞在我身旁，使這個(gè)本該凄涼的秋天，變得異常美好，他圍繞在我身旁，這是屬于自己的陽(yáng)光，這是屬于自己的光芒。

　　我們都是一名“追光者”，總有屬于自己的光芒，穿破黑暗，等待你去追逐，當(dāng)你追逐到的時(shí)候，你就會(huì)沖破黑暗，化繭成蝶……

關(guān)于光芒的作文4

　　浩瀚星河，不管是北斗星，牽�？椗�星，還是無(wú)名小星星，都有屬于自己的光芒。

　　原來(lái)的我，學(xué)習(xí)不太好，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)讓老師生氣。有同學(xué)說(shuō)我，胖臉粗身子，還不好好學(xué)習(xí)，一天到晚盡搗亂，想干啥呢。我聽(tīng)了這話，受了很大打擊。

　　我變了，變得沉默，不想跟人打招呼，害怕和別人打交道，天天無(wú)精打采的`。

　　上了初中，開(kāi)學(xué)第一天，我就被語(yǔ)文老師指定為語(yǔ)文科代表。我極其不自信，怕學(xué)習(xí)不好再被人嘲笑，于是我就在老師面前不斷刷存在感，上課積極發(fā)言，不懂就問(wèn)。每天催作業(yè)，收發(fā)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，很努力，希望得到老師的認(rèn)可。

　　我得到了老師的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)起來(lái)就更加有勁頭了。那天，《播音主持》班開(kāi)課了，我報(bào)名參加，因?yàn)槲乙恢毕矚g朗誦，平時(shí)讀課文都很賣(mài)力，聲音大。是我們語(yǔ)文老師上課，她一看見(jiàn)我就笑了：“你呀，趕緊減肥。”這話又讓我不自信了，每次上課，我都縮在角落，努力隱藏自己的存在。

　　有一天，老師對(duì)我說(shuō)：“老師想讓你領(lǐng)誦，行不行？”

　　“��？我——我——不行吧�！�

　　“怎么不行？你的聲音很好聽(tīng)，也很有氣勢(shì)，老師相信你，你一定行的�！�

　　就這樣，我站在了舞臺(tái)中央，擔(dān)任領(lǐng)誦，這是我人生第一次，這里，這舞臺(tái)，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

　　此后，我又幾次做節(jié)目主持，做朗誦領(lǐng)誦，都很好地完成了任務(wù)。我越發(fā)自信，神采飛揚(yáng)，走路帶風(fēng)，努力努力，再努力，一定要走好人生的第一步。

　　老師一次又一次鼓勵(lì)我支持我，讓我明白，不去在乎別人的看法，因?yàn)槲乙灿袑儆谧约旱墓饷�，我便要展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

關(guān)于光芒的作文5

　　每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每一個(gè)人都有自己的絕活。失敗了，不要?dú)怵H，記住，你有屬于你的光芒。

　　運(yùn)動(dòng)是每一個(gè)人的生命之源，難道不是嗎?我只會(huì)踢足球，所以我爸幫我報(bào)了班上同學(xué)從沒(méi)學(xué)過(guò)的體育運(yùn)動(dòng)——擊劍。

　　我上完了幾節(jié)技術(shù)課后就上一節(jié)實(shí)戰(zhàn)課，這節(jié)實(shí)戰(zhàn)讓我受益匪淺，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱墓饷ⅰ?/p>

　　我和同伴們穿好衣服后，教練就讓我們把劍，頭盔，手套，按號(hào)碼依次排序，所以說(shuō)我要跟一個(gè)小胖子打(我是5號(hào)，他是6號(hào))。我當(dāng)時(shí)，還蠻緊張的，因?yàn)榈谝淮未驅(qū)崙?zhàn)，所以會(huì)有點(diǎn)緊張，結(jié)果我沒(méi)想到竟然打贏了這一個(gè)小胖子。我高興得一蹦三尺高。但是好戲在后頭呢。

　　下一場(chǎng)比賽，我做詳細(xì)報(bào)道了。因?yàn)樵谶@場(chǎng)戰(zhàn)役發(fā)現(xiàn)了我的光芒。

　　通過(guò)正規(guī)實(shí)戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)了我善于反攻和防守。那么剛好，這是有限環(huán)境，我攻擊吃虧，所以我只能防守了，我攻擊時(shí)，沒(méi)想到對(duì)手是一個(gè)防守型，所以說(shuō)，我現(xiàn)在不急。馬上，就換我成為防守，我以出色的`反攻和防守，贏得了勝利。

　　“這一節(jié)課結(jié)束了，我總結(jié)一下，”在教練的嘮叨聲中我被表?yè)P(yáng)了，她還對(duì)我說(shuō)：“反攻一定要看好時(shí)機(jī)再刺，否則會(huì)耗很多力氣。”的確，我打完后，已經(jīng)上氣不接下氣了，最后，教練還囑咐我要練習(xí)進(jìn)攻。

　　真的，失敗了不要?dú)怵H，因?yàn)檫�是那一句話：你有屬于你的光芒!

關(guān)于光芒的作文6

　　不知多少年后的黃昏，從翻過(guò)的扉頁(yè)間落下。沒(méi)有芳香，無(wú)聲無(wú)息。無(wú)論如何追尋，都如云影般掠過(guò)，逐漸隱沒(méi)于將太陽(yáng)藏起來(lái)的群巒間。唯有那片玫瑰色的夕陽(yáng)仍在做最壯烈的掙扎，不愿褪去。

　　——題記

　　陽(yáng)光灑落案臺(tái)，一杯茶的時(shí)間，那縷縷陽(yáng)光已經(jīng)退到了山的那頭，隱約聽(tīng)見(jiàn)，那片竹林中傳來(lái)一聲吶喊：“我也有屬于自己的光芒。”

　　竹子，它沒(méi)有那鮮艷燦爛的浪漫，也沒(méi)有那瀟瀟雨絮般傷感，更不會(huì)有清風(fēng)柔媚樣撩人。它漸漸地傾瀉于湖邊，看著自己的身軀，枝葉輕觸湖面，激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。宛如幻妙的音律。

　　竹影映于湖邊，映于山巒或映于月色中，竹影婆娑，那片光芒或許并不耀眼。

　　寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。自由的綻放，淡竹，淡竹，不染紅塵的.淡竹。

　　根須無(wú)需沖破地面，透過(guò)土壤，沖破巖層，不斷地向下舒展自己的腰枝，向下汲取自己所需要的營(yíng)養(yǎng)。竹生苦短，在心田扎下夢(mèng)想的根，用辛勤的汗水澆灌。

　　枝葉繁密不求結(jié)果，只將點(diǎn)點(diǎn)翠綠點(diǎn)染山嶺，不問(wèn)來(lái)年在何方，默默付出從不奢求回報(bào)——“出世予人惠，捐軀亦自豪�！贝合那锒�，歲歲年年。頂翠冠，穿綠衣，不求最初的束裝，用深深的綠凈化人們的煩躁——心無(wú)雜念，甘于孤寂�！叭痰米〖拍�，方能不寂寞；忍不住寂寞，一生寂寞”。不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺。

　　“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉。我自不開(kāi)花，不引蜂與蝶�！蔽以�根于大地深處，傾聽(tīng)著大地的呼喚，感受時(shí)光的流逝，眼見(jiàn)歲月的變遷。不變的——屬于自己的光芒，雖不耀眼，但很震撼。

關(guān)于光芒的作文7

　　一顆種子，只要努力發(fā)芽，便能綻放出最美麗的花朵；一株小草，只要經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，便能渲染整片土地；一本好書(shū)，只要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的閱讀，便能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。一條毛毛蟲(chóng)，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值時(shí)，就可以成為一只獨(dú)一無(wú)二的美麗蝴蝶。

　　而我就是那只毛毛蟲(chóng)時(shí)光。

　　時(shí)光如梭，我已從一個(gè)手還碰不到桌面的無(wú)知兒童，變成了一個(gè)手指能夠在琴弦上翩翩起舞的少女。就在不久前，我得到了華東六省古箏大賽的銀獎(jiǎng)，可是幾乎沒(méi)有人知道我是如何成功的。一開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏的我，才六歲，手指還跨不了“八度”，可是媽媽毫不留情地讓我每天練幾個(gè)小時(shí)的古箏，我開(kāi)始感到枯燥，一天到晚練的都是那幾個(gè)手指的彈法和音階，再也沒(méi)有最初時(shí)期對(duì)古箏的好奇了。

　　每當(dāng)別的孩子還在開(kāi)心的玩耍時(shí)，我在練古箏，當(dāng)別的孩子在看iPad時(shí)，我在練古箏，當(dāng)別的孩子沉浸在書(shū)的.世界里時(shí)，我還是在練古箏。媽媽見(jiàn)我開(kāi)始煩躁，便耐心開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你看別的小孩子在玩，而你在彈古箏，你不是比他們多了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎？而且你們學(xué)校有藝術(shù)節(jié)時(shí)，你上去彈一首古箏，你不是會(huì)很自豪嗎？”

　　是啊，會(huì)彈古箏不僅讓我自豪，還能夠讓我靜下心來(lái)。在做別的一些令我心煩的事情時(shí)，也能夠心平氣和的面對(duì)，而不是急躁地拋棄這個(gè)問(wèn)題不去處理。

　　就這樣，我越過(guò)重重障礙，獲得了今日的成功。

　　再過(guò)幾天，又有一場(chǎng)比賽在等著我去挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信，以我的水平，我一定能獲得成功。

　　六年了，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)全新的自己，這有一半功勞都得歸功于古箏。

　　燦爛的陽(yáng)光，灑在陽(yáng)臺(tái)上，伴隨著陽(yáng)光，傳來(lái)陣陣琴聲……

關(guān)于光芒的作文8

　　在我的記憶里，總有一些溫暖的事情和淳樸的人出現(xiàn)，磨刀爺爺是我最為深刻的一個(gè)人，他走街串巷，服務(wù)廣大市民，磨刀手藝一流，卻收比市場(chǎng)里磨刀店少好多的錢(qián)，助人為樂(lè)的精神感染著我。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)小區(qū)里有這位磨刀爺爺?shù)纳碛�，我特別同情他冒著風(fēng)吹日曬，瘦瘦的身體扛著磨刀具，一瘸一拐的很艱難，我突然想給他一些錢(qián)，于是用我積攢了過(guò)新年的零花錢(qián)猶豫的掏出20元，我心里想老爺爺會(huì)不會(huì)要呢?我想了想，決定還是試一試，結(jié)果不出我所料，果然爺爺笑笑揮揮手，沒(méi)有收錢(qián)。

　　我思考了片刻，想出了幫助爺爺?shù)暮棉k法，我從廚房飛快的拿了兩把刀，爺爺幫我磨刀，他仔細(xì)的磨刀，不一會(huì)兒就遞給我兩把亮光閃閃的刀，還包的很?chē)?yán)實(shí)，怕傷著我，爺爺接過(guò)我的錢(qián)，臉上露出了笑臉，正要找我錢(qián)時(shí)，我說(shuō)不用找了，別往回跑。他起身便追，可是她哪有我跑得快呀。第二天當(dāng)我下樓時(shí)，爺爺認(rèn)出了我把錢(qián)還給我，我不要他硬塞給我，背著磨刀工具，轉(zhuǎn)身就走了，望著他瘦小的背影，我仿佛看見(jiàn)了人性的光輝。

　　磨刀爺爺收入微薄，他要靠自己的勞動(dòng)換來(lái)很少的錢(qián)維持生活，如果是我呢?我會(huì)不會(huì)向他一樣呢?他就是我的`榜樣。

　　我和爺爺相比，我還不會(huì)用自己勞動(dòng)換來(lái)錢(qián)，所以我要向他學(xué)習(xí)靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，以爺爺磨刀的技術(shù)那樣。提高自己的學(xué)習(xí)，對(duì)人以誠(chéng)相待，淳樸善良，他就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

關(guān)于光芒的作文9

　　今天語(yǔ)文吳大大正在津津有味的講著第16課：“太陽(yáng)有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)大家默讀……”就在這時(shí)，下課鈴聲響了，“先下課吧!下節(jié)課繼續(xù)!”

　　十分鐘過(guò)去了，上課鈴再次響起，大家陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。吳大大也進(jìn)來(lái)了開(kāi)始講課，可他發(fā)現(xiàn)小項(xiàng)同學(xué)正躲在課桌里玩得不亦樂(lè)乎，于是吳大大深情地對(duì)小項(xiàng)說(shuō)：“小項(xiàng)同學(xué)，我頭上的光再亮，也沒(méi)有太陽(yáng)光那么刺眼吧?!看看我，看看我，這是智慧的光芒，多看看，你才會(huì)增添智慧!”

　　大家都笑起來(lái)!不知不覺(jué)小項(xiàng)和我們的關(guān)注點(diǎn)又回到了語(yǔ)文課上。

　　吳大大繼續(xù)講課。不一會(huì)兒，又有人沒(méi)在聽(tīng)講了，吳大大再次深情的提醒：“嘿，看這兒!看這兒!看看這智慧的光芒。”吳大大邊指著自己的頭頂邊提醒道：“你們得多看一會(huì)，這是智慧的光芒，看多了我的頭上就會(huì)有一圈光環(huán)了�！�

　　突然，小高同學(xué)說(shuō)：“那您就變成天使了!”全班在那一刻頓時(shí)又熱鬧了起來(lái)。

　　小祝同學(xué)說(shuō)：“老師，那時(shí)您就該上天了!”

　　“一個(gè)人太寂寞了，我要帶著大家一起去智慧的天堂啊!”吳大大一本正經(jīng)，幽幽地說(shuō)。

　　多有哲理的`一句話啊!大家聽(tīng)著，又是一陣哄笑�？墒谴蠹伊⒖叹鸵庾R(shí)到：要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課，多汲取課堂上的知識(shí)。

　　吳大大的這三句話，幽默中泛著哲理，真是充滿了智慧的光芒啊!

關(guān)于光芒的作文10

　　每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，也都有著屬于自己的光芒，有的人擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，有的人擅長(zhǎng)游泳，而我卻比較悲觀。以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)屬于自己的光芒，當(dāng)別人在自夸的時(shí)候，我卻想不出我有什么特長(zhǎng)。

　　大家都說(shuō)我擅長(zhǎng)打籃球，我自己看了專業(yè)隊(duì)員的投籃命中率后，我又覺(jué)得自己能投進(jìn)籃都已經(jīng)很不錯(cuò)了，所以，當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要練好籃球，讓籃球?qū)儆谖易约旱墓饷��？墒�，父母不太支持我，知道體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，并說(shuō)我是在妄想，那么小的身板也可以打球？父母紛紛表示我不可能在籃球中找到屬于我的光芒。

　　我的性格是：越是不支持我，我越是要把這件事做到最好。于是我在學(xué)校的操場(chǎng)上苦練球技，一練就是一中午，不感到身體不適絕不罷休，另外，我還自主去報(bào)了一個(gè)籃球班。一到周日下午就趕去籃球場(chǎng)練習(xí)，一節(jié)課兩個(gè)半小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)半年，我終于覺(jué)得自己找到了自己的光芒，在學(xué)校里，我光芒四射，大家都知道六五班有個(gè)姓孔的打球厲害。我找到了屬于自己的光芒，我是那樣的喜悅，可是沒(méi)有人看見(jiàn)我在背后付出了多少汗水，我是那樣努力。為了找到自己的光芒，我為此付出了一切。但是，我相信，這付出的`一切都是值得的，我會(huì)在今后的生活中加倍努力練球，讓自己光芒四射，不再做一個(gè)悲觀的人。

　　像毛毛蟲(chóng)那樣，發(fā)現(xiàn)自己的光芒，就會(huì)化繭成蝶，它找到了屬于自己的那道最耀眼的光芒……

關(guān)于光芒的作文11

　　一顆水珠，可以折射太陽(yáng)光，一片湖水，可以映出絢麗的世界，而世界上成千上萬(wàn)的生物，哪個(gè)沒(méi)有屬于自己的光芒？

　　我希望能成為太陽(yáng)，可我只是一顆星星罷了；我希望能成為大樹(shù)，可是，我只是一株小草……

　　我在努力地尋找光芒，可我貌似迷茫了。我喜歡畫(huà)畫(huà)，可我畫(huà)得并不好，單調(diào)的人物，空虛的背景，除此之外就并沒(méi)有什么了。我腦海中構(gòu)思的美麗畫(huà)面，在我的筆下卻怎么也表現(xiàn)不出來(lái)，我陷入了絕望。“去學(xué)畫(huà)畫(huà)吧�！蔽叶�邊浮現(xiàn)出了一個(gè)聲音。就這樣，我開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫(huà)。

　　油畫(huà)這個(gè)詞，在6歲時(shí)的我還是第一次出現(xiàn)，很新奇。上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，油畫(huà)也還算簡(jiǎn)單，幾只筆，一小疊松節(jié)油，一些油畫(huà)顏料，就能構(gòu)出一副美麗，生動(dòng)的'畫(huà)面。

　　我被這種奇幻的感覺(jué)帶入了一個(gè)新的世界。這個(gè)世界中，只有我和畫(huà)板�？墒�，這難道就夠了嗎？事實(shí)證明，并不夠。很快，我就發(fā)現(xiàn)，果盤(pán)中的果子，沒(méi)有照片中的飽滿，單調(diào)，只有幾個(gè)融不起來(lái)的色塊。背景，只不過(guò)換了一種空虛感。依舊不能引人注目。幾次課之后，我的繪畫(huà)水平，就像到了一個(gè)瓶口，無(wú)法突破。我又一次崩潰了�！皠e喪氣，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，用兩個(gè)顏色的中間色刷到交界之處，這樣就會(huì)好很多了，背景呢，表現(xiàn)得不用太明顯，主體物明顯點(diǎn)就好了�！币粋�(gè)聲音在我耳邊響起。很快，這一句話使我突破了瓶口。

　　在以后的日子里，我的信心來(lái)自于那一幅幅畫(huà)。一個(gè)個(gè)瓶口將它突破，我的一幅油畫(huà)作品《貓》得到了獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　誰(shuí)說(shuō)人生沒(méi)有光芒，誰(shuí)說(shuō)自卑的人就一直得不到人生的光彩？

關(guān)于光芒的作文12

　　每個(gè)人的出現(xiàn)都是有意義的，你一定有屬于自己的光芒。

　　——題記

　　什么人是最容易被忘記的？三個(gè)孩子中的第二個(gè)？沒(méi)有特點(diǎn)的？亦或是沒(méi)有特點(diǎn)的三個(gè)孩子中的第二個(gè)？我認(rèn)為這些答案都不對(duì)，沒(méi)有人是最容易被忘記的，只是沒(méi)有再合適的領(lǐng)域展現(xiàn)自己的才能罷了，每個(gè)人都有屬于自己的光芒。

　　我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友叫小敏，他外貌平平，身高平平，成績(jī)也平平，把他扔在人群里轉(zhuǎn)眼就找不到了。他一度覺(jué)得自己這一輩子就會(huì)平凡的.過(guò)去，即使任勞任怨，最后仍是被當(dāng)作墊腳石。直到那一天，我和他一起去學(xué)了國(guó)際象棋，一切都走上了一個(gè)新的軌道。

　　第一節(jié)課，現(xiàn)實(shí)要認(rèn)棋盤(pán)和棋子，我反反復(fù)復(fù)折騰了兩節(jié)課，就是認(rèn)不全，雙方三十二個(gè)棋子總會(huì)有幾個(gè)讓我擺的“異地分居”，可他呢，嘴里念念有詞，用了不到半個(gè)小時(shí)全記住了，剩下的時(shí)間他一邊看我擺給我指錯(cuò)誤，一邊捂著嘴偷笑。自從那天開(kāi)始，他在國(guó)際象棋上的光芒就閃亮了起來(lái)。

　　后來(lái)學(xué)開(kāi)局，西西里防御、蘇格蘭開(kāi)局、俄羅斯防御……讓人目不暇接的開(kāi)局棋譜，他竟看上兩三遍就能背過(guò)，實(shí)戰(zhàn)時(shí)自然得心應(yīng)手，殺的班里所有人都繳械投降、甘拜下風(fēng)。后來(lái)學(xué)殘局定式，他也能很輕松的記住，我需要想很久的一步棋，他能用很短的時(shí)間走出。并且他很少有失誤的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是一臺(tái)專門(mén)下棋的機(jī)器！

　　再后來(lái)上了初中，我因?yàn)闀r(shí)間的原因不再學(xué)國(guó)際象棋了，和A也基本沒(méi)有聯(lián)系了，可我每每回憶起那一段時(shí)光，總會(huì)覺(jué)得A就是一個(gè)典型的例子，他的長(zhǎng)處就是國(guó)際象棋，這就是屬于他自己的光芒，無(wú)人可擋。

　　群星璀璨之時(shí)，如果找不到你自己，不要著急，在眾星黯淡之處，一定會(huì)有屬于你自己的光芒。

關(guān)于光芒的作文13

　　童話大師安徒生的名作《賣(mài)火柴的小女孩》，可謂是家喻戶曉。它講述了一個(gè)賣(mài)火柴的女孩在大年夜凍死在街頭的凄涼故事。女孩為了暖和一下自己，一次又一次擦燃火柴，在火光中看見(jiàn)了不可思議的幻像。

　　小女孩渴望幸福，渴望愛(ài)撫，渴望快樂(lè)……她渴望有一個(gè)幸福而溫暖的家。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，“有家可歸”仿佛是順理成章，再正常再平凡不過(guò)的事了。的確，很多人都貌似有一個(gè)“溫暖的家”，可事實(shí)是這樣嗎？

　　我和朋友們卻有不同的感受，我們發(fā)現(xiàn)，自己似乎逐漸遠(yuǎn)離家的溫暖。當(dāng)然，我們遠(yuǎn)比小女孩幸福，至少我們有一個(gè)衣食無(wú)憂的家。但，這一切就足夠了嗎？

　　《賣(mài)火柴的小女孩》，乍一看是一個(gè)凄慘的.故事。但是細(xì)細(xì)品味，總會(huì)感受到一縷苦澀的溫暖�；鸩竦墓饷ⅲ�就像家的幸福，雖然很小很脆弱，卻能吹散周?chē)�的黑暗。幸福很�?jiǎn)單又很復(fù)雜，很渺小又很偉大。

　　我認(rèn)為，這部作品固然譴責(zé)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷殘忍。但時(shí)至今日，也值得借鑒，它仍在窺探親人之間的冷漠，親情的淺薄、脆弱……我們每天匆匆忙忙地走進(jìn)校門(mén)，我們的父母好像也特別忙，深更半夜也很難回家。我們甚至有些不記得，是什么時(shí)侯聚在一起吃的晚餐，我們也回憶不起什么時(shí)候談過(guò)心，什么時(shí)侯得到父母溫暖的擁抱……

　　即便那顆星星再璀璨，都比不上家人一次擁抱的溫暖。往往離我們最近的，就是隔我們最遠(yuǎn)的。往往我們習(xí)以為常的，就是人生最珍貴的——我想，不管是我們，還是爸媽，下一秒所要把握的幸福，就是大步走向家的方向。

關(guān)于光芒的作文14

　　有一位如詩(shī)般的少年闖進(jìn)我的視線，從此我為他淪陷，愿用三生湮滅，換他一世迷離。

　　他們說(shuō)你是從漫畫(huà)中走出來(lái)的美少年、你是移動(dòng)的畫(huà)板、是360度無(wú)死角、是男神是教主是牛仔哥，但堅(jiān)毅的身后我們知道是一份柔弱。其實(shí)你們每一個(gè)人都展現(xiàn)出最光鮮的一面，但很少人知道你們背后的隱忍和艱辛。也許你不曾知道吸引我的不只是你迷人完美的外表，更主要的是你那顆暖心。我隔著屏幕觸摸著你的情感，多想追隨在你身邊，聽(tīng)你說(shuō)我們是天使，但你知道嗎，你也是我們的天使，以前的我一定沒(méi)有想到你會(huì)出現(xiàn)在我的生命里，帶給我那么多感動(dòng)，以前的我一定沒(méi)有想到，你會(huì)是我最重要的人。

　　看見(jiàn)你的冷、你的暖，你的笑、你的淚，你的孤單、你的堅(jiān)強(qiáng)。

　　慢慢流進(jìn)我的記憶、融入我的生活。曾幾何時(shí)，想你是我的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣我一直改不掉。其實(shí)，關(guān)于你，我從來(lái)不用去想起，因?yàn)槲乙呀?jīng)忘不掉明明知道，你只是我生命中一個(gè)插曲，我卻當(dāng)作唯一來(lái)對(duì)待。感謝你的`四年堅(jiān)持，讓我們知道世界上還有這樣的天使。所有光線失去顏色，都是因?yàn)槟�。亦凡，你的不�?jīng)意出現(xiàn)卻驚艷了我的時(shí)光。

　　我愛(ài)你，即使你是一個(gè)永遠(yuǎn)都觸碰不到的夢(mèng)，但你是我的信仰。

　　即使我連你生命中的過(guò)客都算不上，但是只要我把你當(dāng)做唯一就好。

　　最愛(ài)的，無(wú)非是看你每天快樂(lè)幸福，即使與我無(wú)關(guān)。請(qǐng)讓我愛(ài)你。守護(hù)你。永遠(yuǎn)好不好?

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