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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2024-01-08 11:06:07 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀成長的作文

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  成長就如一首歌,伴隨多樣的心情變換著音律!}記

  每個(gè)人的成長史,都會(huì)譜出屬于自己的一首歌。

  伴隨正好奇與無知的我們剛剛出世時(shí),成長的腳步便開始了記錄。從第一次呼吸,第一聲啼哭開始,就向世界證明了我們的存在。那隨汪汪的眼睛張望著這個(gè)世界,對(duì)一切充滿著好奇。

  剛剛踏入幼稚園時(shí),一步舍得與媽媽分離而啼哭的聲音,與好友們一起展開的笑顏,在腦海中一一浮現(xiàn),那是多么天真而又單純的時(shí)期啊。那一切仿佛都是剛剛過去?沙砷L的腳步不舍得停止,帶著我進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代,那是的我對(duì)世界有了一絲的了解,貪玩而又好學(xué)的混亂角色在我身上展現(xiàn),每次都努力學(xué)習(xí)力爭(zhēng)第一,只為博得媽媽的贊揚(yáng)和好友們的目光,是的,我就是這么虛偽,羅呆子好的我再次被成長的腳步帶走,留下的使用無止盡的遺憾……

  剛?cè)氤踔袝r(shí),羞澀的我很少與同學(xué)們交流,怕弄出什么尷尬。對(duì)新學(xué)期,新科目的好奇使我更加努力學(xué)習(xí),也曾踏上學(xué)史的頂峰?墒,這卻給了我驕傲的理由,使我墮落……

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)完全褪去了幼時(shí)的物質(zhì)和剛?cè)雽W(xué)的羞澀,與同學(xué)們打成一片,同時(shí)也擁有了一群愛我的姐妹。雖有時(shí)依然褪不去對(duì)幼時(shí)的留戀,但也無奈,成長的腳步絕對(duì)不允許后退,F(xiàn)在想想,也不怕,隨時(shí)去了童年,但在同時(shí)有了一群愛我的伙伴,有他們給我幸福,我不曾害怕,也不曾孤獨(dú)。因?yàn)榧词固焖聛恚疫有一群姐妹陪我撐!不知,以后成長的'腳步還會(huì)帶來什么……

  成長的腳步不會(huì)停止,他雖然會(huì)帶走我許多東西,但我不害怕,因?yàn)樵趲ё哌@些東西的同時(shí)也會(huì)帶來血多東西。所以,我不再害怕,要鼓起勇氣前進(jìn),創(chuàng)造美好人成長就如一首歌,伴隨多樣的心情變換著音律!}記

  每個(gè)人的成長史,都會(huì)譜出屬于自己的一首歌。

  伴隨正好奇與無知的我們剛剛出世時(shí),成長的腳步便開始了記錄。從第一次呼吸,第一聲啼哭開始,就向世界證明了我們的存在。那隨汪汪的眼睛張望著這個(gè)世界,對(duì)一切充滿著好奇。

  剛剛踏入幼稚園時(shí),一步舍得與媽媽分離而啼哭的聲音,與好友們一起展開的笑顏,在腦海中一一浮現(xiàn),那是多么天真而又單純的時(shí)期啊。那一切仿佛都是剛剛過去?沙砷L的腳步不舍得停止,帶著我進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代,那是的我對(duì)世界有了一絲的了解,貪玩而又好學(xué)的混亂角色在我身上展現(xiàn),每次都努力學(xué)習(xí)力爭(zhēng)第一,只為博得媽媽的贊揚(yáng)和好友們的目光,是的,我就是這么虛偽,羅呆子好的我再次被成長的腳步帶走,留下的使用無止盡的遺憾……

  剛?cè)氤踔袝r(shí),羞澀的我很少與同學(xué)們交流,怕弄出什么尷尬。對(duì)新學(xué)期,新科目的好奇使我更加努力學(xué)習(xí),也曾踏上學(xué)史的頂峰?墒牵@卻給了我驕傲的理由,使我墮落……

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)完全褪去了幼時(shí)的物質(zhì)和剛?cè)雽W(xué)的羞澀,與同學(xué)們打成一片,同時(shí)也擁有了一群愛我的姐妹。雖有時(shí)依然褪不去對(duì)幼時(shí)的留戀,但也無奈,成長的腳步絕對(duì)不允許后退。現(xiàn)在想想,也不怕,隨時(shí)去了童年,但在同時(shí)有了一群愛我的伙伴,有他們給我幸福,我不曾害怕,也不曾孤獨(dú)。因?yàn)榧词固焖聛,我還有一群姐妹陪我撐!不知,以后成長的腳步還會(huì)帶來什么……

  成長的腳步不會(huì)停止,他雖然會(huì)帶走我許多東西,但我不害怕,因?yàn)樵趲ё哌@些東西的同時(shí)也會(huì)帶來血多東西。所以,我不再害怕,要鼓起勇氣前進(jìn),創(chuàng)造美好人生!

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  近來,時(shí)?吹竭@樣的新聞:某中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過大導(dǎo)致抑郁,跳樓身亡;某中學(xué)生因新剪的發(fā)型太丑不能接受,選擇自殺;還有抱怨生活太苦的、離家出走的,數(shù)不勝數(shù)。作為一名中學(xué)生,我常常感到疑惑:現(xiàn)在的孩子到底怎么了?與祖輩父輩們比起來,我們的生活簡(jiǎn)直太幸福了,所經(jīng)歷的這一些,甚至算不上苦難。可是,物質(zhì)條件日益豐富,心理承受能力卻越來越弱,面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,竟然輕而易舉選擇走極端,這樣的做法,實(shí)在讓人心痛。

  “吃得苦中苦,方為人上人。”這句話自古有之,不接受苦難的洗禮,怎能見到彩虹?梅花經(jīng)受住一次次風(fēng)霜摧折之苦,才有了沁人心脾的芬芳;毛毛蟲經(jīng)歷過破繭的痛苦,才能蛻變成蝴蝶;航船經(jīng)歷一波又一波的風(fēng)浪,才能駛向理想的.彼岸。

  人又何嘗不是這樣?“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”偉大的思想家孟子早就發(fā)現(xiàn)了“苦難造就人才”這一道理,所以,他才有了“生于憂患”的觀點(diǎn)。歷史上并不缺乏這樣的典例:越王踐勾踐臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治,最后一雪前恥;司馬遷受宮刑,忍辱負(fù)重,而著《史記》;曹雪芹舉家食粥,最后終成名著《紅樓夢(mèng)》……

  生命像一江向東流的春水,如若只流經(jīng)平坦的大道,那么,過程毫無波瀾,是不精彩的;只有勇往直前,經(jīng)過崎嶇的山路,繞過無數(shù)的障礙,生命之水才會(huì)激起美麗的浪花。每一次的挫折和磨難都是歷練,軟弱無能的人害怕它,就再也沒有翻身的機(jī)會(huì);而堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,才能越戰(zhàn)越勇,最后取得成功。

  一個(gè)人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,任何事也都不可能一蹴而就。磨難就像一個(gè)大篩子,淘汰弱者,留下成功者。勝利是建立在一次又一次的挫折之上的。所以,要想有所成就,就必須勇敢地面對(duì)苦難。

  朋友,既然苦難選擇了你,那就把它融入宣泄的淚水中吧,從困苦中借力,在隱忍中堅(jiān)強(qiáng),坦然地接受這份沉重的禮物。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  老一輩人說,我們這一代都是“身在福中不知!。是這樣嗎?帶著疑惑,我開始“挖掘身邊的幸!薄

  早晨我剛剛起床,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)鐘顯示,已經(jīng)快7:30了。荒亂地背上書包,頭都沒來得及梳便跑下樓去,身后傳來媽媽的腳步聲,一回頭,一個(gè)夾著金黃色荷包蛋的餅已出現(xiàn)在我面前。“快吃吧,別遲到了!蔽铱焖俳舆^餅,轉(zhuǎn)身又是一邊吃一邊朝學(xué)校飛奔。

  到了教室里,回味著剛剛那熱乎乎的餅,這一上午都不覺得餓。不禁心頭一動(dòng):這不正是幸福的感覺嗎?

  中午放了學(xué),我和朋友一起去買數(shù)學(xué)課要用的尺子和量角器。選好一套,我正準(zhǔn)備付錢,一摸衣袋卻空空如也!板X丟了!”我不禁叫出聲來!霸趺崔k,下午可是一定要用的呀,完了!”我焦急地說道。這時(shí)只見好友拿出自己的錢給了老板。我很感動(dòng),對(duì)她說:“下午我就帶錢還你。”她卻搖了搖頭:“不用了,咱倆是好朋友,還什么呀?”我說不出話來;氐郊遥贸瞿翘仔沦I的尺子,心頭又是一動(dòng):有這么好的朋友,我不是幸福的嗎?

  晚上,我伏案奮筆疾書。忽然桌上亮了許多:一盞臺(tái)燈不知何時(shí)出現(xiàn)在我面前。望著臺(tái)燈后的`爸爸,他說:“你晚上作業(yè)那么多,眼使壞了可不好,我給你買了個(gè)臺(tái)燈照明!甭犞脑,心頭不禁又是一動(dòng):幸福原來就在身邊!

  疲倦地要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),卻抱著枕頭會(huì)心一笑:幸福原來離你這么近,它無時(shí)無刻陪伴著你。它就是一縷友情如前方的燈把你人生的路照亮,它就是一縷親情如冬夜的披肩驅(qū)走你一身的寒冷。幸福有時(shí)可以很小也許你感覺不到,但你卻一直在幸福中成長。

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