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我的老師作文

時(shí)間：2024-01-08 10:26:04 作文大全我要投稿

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我的老師作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的老師作文

我的老師作文1

　　我們班的班主任是一位和藹可親的女老師，她就是田老師，田老師對(duì)我們非常好，老師總把好的讓給我們，我就有一件今天剛剛發(fā)生的事……

　　今天晚上吃晚飯的時(shí)候，賈老師拿過來了幾個(gè)紅薯面饅頭，非常好吃。當(dāng)拿過來的時(shí)候，我們就像瘋了似的強(qiáng)，但是我們只分到了兩個(gè)，我想來想去，這么多人要吃，兩個(gè)怎么夠��？果然不出我所料，我只分到了一小塊，因?yàn)槲易谶吷�，所以我就搶不到。但是田老師看到了我想吃�?欲望。

　　我非常失望，但是我的左手邊出現(xiàn)了一雙手，那是田老師的手，手中拿著一塊紅薯面饅頭，田老師二話不說，要把饅頭給我的姿勢(shì)，我接過饅頭，心里暖暖的。

　　這就是把什么好的都給我們的田老師。

我的老師作文2

　　快來，快來快來，我們的新美術(shù)老師來啦來啦！這就是我的漫畫老師，她染了頭發(fā)是黃色的，小小的嘴巴，大的眼睛，高高的鼻梁，真是太讓人！喜愛他了。我非常愛聽他的'課，當(dāng)然啦，語數(shù)英等各個(gè)方面我都愛聽，但是今天我要介紹我的音樂美術(shù)老師啦！美術(shù)老師呢而有時(shí)候我們班說話了，他就會(huì)很暴躁，因?yàn)檫@個(gè)就是偉哥老師都應(yīng)該做的暴躁的老師，唉！

　　但是我又喜歡暴躁的老師因?yàn)槿绻f我不說話他就會(huì)對(duì)我很好你的頭像不知道老師哈哈哈，我也一樣啦。這就是我的漫畫老師。你們也趕緊寄謝謝你的漫畫老師吧。

我的老師作文3

　　我喜歡我的語文老師。她對(duì)我非常好，從來都不說我，不打我，我很喜歡她。有一次我上學(xué)遲到了，語文老師也沒有責(zé)備我，而是微笑著讓我下次來早一點(diǎn)兒。我的語文老師又美麗又善良，這是我最喜歡她的原因。

　　我還喜歡我的體育老師。因?yàn)槲疑蠈W(xué)前班的時(shí)候，她教我語文，現(xiàn)在我上二年級(jí)了，沒想到她竟然來教我們體育了。有一次上體育課的時(shí)候，老師還教我們打乒乓球，打乒乓球真好玩，我也打贏了對(duì)手好幾次，跟朋友玩游戲真開心！因?yàn)槲覈L到了成功的滋味，這與體育老師的`諄諄教導(dǎo)是分不開的。所以，我真的很喜歡體育老師。

我的老師作文4

　　感謝您，我敬愛的老師！

　　她五官精致，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，一個(gè)精致的鼻子，還有一對(duì)有福氣的耳朵。她就是我們班的'“百獸之王”王老師。

　　我們班就像一個(gè)動(dòng)物園，有溫柔的“兔子”小欣，有兇猛的“老虎”小郭，有調(diào)皮的“猴子”小強(qiáng)，還有聰明的“狐貍”小銘其中，我最喜歡的是“百獸之王”王老師。王老師數(shù)學(xué)，每當(dāng)上課，她就會(huì)拿出“秘密武器”軟尺。她非常嚴(yán)格，誰上課不認(rèn)真，她就點(diǎn)誰的名字回答問題。當(dāng)我們考得不理想時(shí)，她就會(huì)拿著它在講臺(tái)上嚇唬我們。每次考完試，王老師都會(huì)馬上到辦公室里批改。如果下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，課間十分鐘時(shí)她就直接在教室里批改，然后一個(gè)一個(gè)叫進(jìn)來。為了讓我們鞏固知識(shí)，她會(huì)一對(duì)一的跟我們講解不同的題目。

　　雖然老師有時(shí)候很兇，但是我還是很喜歡她。因?yàn)槲抑浪龑?duì)我們兇，是為了讓我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，我希望王老師能一直教我。

我的老師作文5

　　我的班主任老師，她三十五歲左右，中等身材，穿著打扮雖不太新潮，卻總是干干凈凈，顯得樸素大方。給人印象最深的是她那雙明亮的眼睛，永遠(yuǎn)飽含著對(duì)學(xué)生的愛意，嘴角經(jīng)常掛著一絲微笑。

　　老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、調(diào)皮的同學(xué)會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，讓他堅(jiān)決改正缺點(diǎn)。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真聽話的同學(xué)會(huì)肯定地豎起大拇指給予表揚(yáng)。大課間休息的時(shí)候，老師也會(huì)跟我們一起玩，像個(gè)大孩子一樣同我們盡情地玩、快樂的笑。有的同學(xué)生病了，老師就像對(duì)待自己的`孩子一樣問長(zhǎng)問短，嚴(yán)重地趕快送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。每天放學(xué)后，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍后，老師總是把我們送出校門，并親切地囑咐我們互相關(guān)照，過馬路要小心。

　　我們都很喜歡我們的老師。老師，您辛苦了，您像媽媽一樣無微不至的關(guān)心我們，愛護(hù)我們。我們一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。

　　老師，您真是一位和藹可親的好老師。我們都很愛您！

我的老師作文6

　　趙老師是我們的數(shù)學(xué)語文老師，也是我們的班主任。她高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。趙老師講課的時(shí)候，眼睛不斷地掃視我們，使一些愛動(dòng)的同學(xué)不敢搞小動(dòng)作。

　　她講起課來總是那么輕松活潑、生動(dòng)有趣，使我們聽的津津有味。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她總是耐心地給我們講解。記得有一次，我做數(shù)學(xué)卷子時(shí)，遇到了難題，怎么寫怎么算也不會(huì)做，最后找到了老師，趙老師不厭其煩地給我講解，直到我聽明白會(huì)做為止。

　　趙老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的.，你說我們有這樣一位優(yōu)秀的老師，能不感到驕傲和自豪嗎？趙老師是我們的好老師，也是我們的知心朋友。

我的老師作文7

　　我們班的陳老師，是一位和藹可親老師。

　　她的眼睛雪亮雪亮的，上課別人做小動(dòng)作老師都看得見。

　　有時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)上課做小動(dòng)作，老師看見了，就故意不說，用雪亮雪亮的眼睛盯著，那個(gè)同學(xué)發(fā)覺了，那個(gè)同學(xué)就不做小動(dòng)作了。

　　老師很嚴(yán)厲，也很善良。老師的嚴(yán)厲是給不聽話的人，有一次，我們班的2個(gè)同學(xué)上課說話，老師看見了說："說什么說，站到后面去。在一次一個(gè)女孩生了白血病，老師捐的錢最多。所以老師很善良。

　　這就是我們班的`陳老師，這就是我們班的班主任。

我的老師作文8

　　在我的記憶中，刻在我心里讓我忘不了的是我幼兒園的一位姓趙的老師。雖然她只教了我們大班一年，可她的一言一行卻深深的`刻在我心中。

　　記得有一次，爺爺送我去幼兒園，我又哭又鬧，趙老師見后，笑咪咪的把我抱起來，對(duì)爺爺說：“您回去吧，我來管她�！� 爺爺聽后就回家了。我心里害怕極了，因?yàn)槟菚r(shí)老師剛剛和我們接觸，我還不了解她，心想：“呀！這下糟了，一定會(huì)被老師收拾一頓，爺爺又走了，我該怎么辦�！倍w老師的做法卻和我想的正好相反，老師抱著我，用微笑的眼神望著我，親切的說：“好啦，不要哭了，小女孩哭了就不漂亮了�！比缓罄蠋煄襾淼綄�(duì)面的商店，選了幾種我愛吃的東西送給我，這一下，我破涕為笑，高高興興的跟著老師回教室了。我那又哭又鬧的脾氣就這樣被趙老師馴服了。

　　直到現(xiàn)在我也忘不了那位和藹可親的老師，一位年輕漂亮，有這一雙會(huì)笑的眼睛的老師——趙老師！

我的老師作文9

　　你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有。她就是我的.語文老師，一位和藹可親的小學(xué)老師。

　　她上課的時(shí)候，會(huì)用洪亮而栩栩如生的聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來講課文，讓我們聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現(xiàn)了課文中的情景，我們仿佛進(jìn)入了課文里的內(nèi)容。我的老師有一張神奇的嘴巴吧！能把課文變成電影，我們總喜歡坐在那里聽老師一會(huì)兒口若懸河，一會(huì)兒手舞足蹈......

　　我的老師有一雙銳利的眼睛，不放過任何一個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)，老師只需要瞪一下那位同學(xué)，他就老實(shí)地坐在那里呆若木雞了。我們都看了，就靜靜地坐在那兒，整個(gè)教室里鴉雀無聲，就連針掉下來的聲音都聽見了。

　　看，這就是我的老師，讓我既愛又懼的語文老師王麗平老師。

我的老師作文10

　　我的老師，雖然已過不惑之年，但是你可別小瞧她，同學(xué)們都很害怕她。我記得，有一次我們都在寫作業(yè)，可是有個(gè)同學(xué)的作業(yè)已經(jīng)寫完了，我們的班長(zhǎng)就照抄那個(gè)同學(xué)的作業(yè)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師憤怒的走下講臺(tái)，把班長(zhǎng)抄的作業(yè)給撕了。所有的同學(xué)都盯著老師看，他們都被嚇懵了，老師轉(zhuǎn)過身對(duì)大家說：“照抄別人的作業(yè)是最不好的習(xí)慣，”老師就是這樣，是一個(gè)對(duì)待錯(cuò)誤絕不懈怠的人。

　　當(dāng)然，她還是一個(gè)非常幽默的.老師，在她的課上，她經(jīng)常給我們講一些小故事和笑話之類的，大家樂得都哈哈大笑，合不攏嘴。還有一個(gè)“小秘密”要告訴大家，我們的老師心態(tài)可“年輕”了，她非常時(shí)髦，每天都換好幾件衣服，而且都很時(shí)尚，同學(xué)們都覺得老師既漂亮又入時(shí)。

　　這就是我的老師——雷老師，一個(gè)既嚴(yán)肅又幽默，同時(shí)充滿著青春活力的老師。

我的老師作文11

　　我有一位老師，她叫劉老師，劉老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，像兩個(gè)攝像頭注視著我們，臉有點(diǎn)黑，小櫻桃嘴，說話很嚇人，她也有她的原則：以理服人，我不冤枉一個(gè)好孩子。我們大家都很喜歡她。，我們老師很理解我們，每次都讓我們休息上體育課�。。�！

　　一次我上課走神了，老師登著眼看著我，我不感抬頭看她，劉老師目光中像在說：“還師一個(gè)班長(zhǎng)呢！上課怎么也走神，下次在有我撤了你的班長(zhǎng)�。。。。　�

　　還有一次，我上課和劉俊濤說話，被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師叫下課我和劉俊濤到辦公室去，劉老師并沒有吵我們，是面帶微笑的說：“下次不能這樣了，知道了嗎？”我們一起說：“恩”。

　　劉老師最好了，批評(píng)犯同樣錯(cuò)誤的.小孩向:趙紅陽······

　　我愛我敬愛的劉老師，愛她的原則，是劉老師讓我重新找會(huì)丟失的自信，讓我重新作會(huì)我自己。劉老師我愛你我不會(huì)忘記您的�。�！

我的老師作文12

　　我們作文老師叫譚老師。他長(zhǎng)得很肥胖，像一頭肥豬，嘴巴很大，好像一個(gè)大喇叭，臉更是大，簡(jiǎn)直跟一張大薄餅一樣大。

　　他喜歡吃東西，有一次，譚老師吃飯的.時(shí)候，他吃了整整七碗飯和八碟菜，還沒吃飽。我還記得有一次，他走過我身邊，結(jié)果，我感覺地都好像在震動(dòng)。

　　譚老師上課有時(shí)很幽默，有時(shí)卻很嚴(yán)厲，他會(huì)讓本身枯燥的作文課變得有趣起來。比如會(huì)講一兩個(gè)小笑話、小時(shí)候的爆笑生活經(jīng)歷，總會(huì)逗得我們哈哈大笑。

　　這就是幽默又嚴(yán)厲的譚老師。

我的老師作文13

　　我們班的體育老師姓“包”，所以我們親切地叫他“肉包子”老師。

　　“肉包子”老師特點(diǎn)鮮明，不信我畫給你看！我先給他畫一個(gè)健壯的身體和超長(zhǎng)的腿，再畫一雙強(qiáng)壯的手臂，然后把他矗立在身體頂端的頭畫上，因?yàn)槔蠋熓莻€(gè)肌肉男，所以要給他的身體上畫八塊腹肌。這樣一個(gè)包老師的形象就躍然紙上了！

　　“肉包子”雖然是體育老師，卻又一顆當(dāng)語文老師的心。每當(dāng)下雨不能去操場(chǎng)玩時(shí)，我們就會(huì)在樓上自習(xí)。這時(shí)，“肉包子”老師就會(huì)賊頭賊腦地竄到陸老師旁邊，向她要作業(yè)，然后裝模作樣地批起作業(yè)來。當(dāng)“肉包子”批到字潦草的同學(xué)的作業(yè)時(shí)，他就會(huì)大喊：“某某某，你的字怎么這么龍飛鳳舞的，小心我用排球扣暴你的頭！”或是批到字歪的.同學(xué)的作業(yè)時(shí)，他就會(huì)大聲呵斥他：“那個(gè)誰誰誰，你的字怎么是歪的呀？！”這時(shí)，全班都被包老師逗樂了。

　　我喜歡上“肉包子”的課，因?yàn)樗恼n能讓我變得快樂，能使我忘記所有的煩惱！

我的老師作文14

　　從小到大，教過我的老師很多，但是我最喜歡的老師是萬老師。

　　她高高的個(gè)子，頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛像彎彎的月牙兒似的，還有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，她笑起來可溫柔了呢！

　　我的老師“身懷絕技�！彼幸浑p“千里眼，還有一對(duì)順風(fēng)耳�！庇幸淮紊险n的時(shí)候，我趁老師不注意，悄悄地拿出同學(xué)送我的`小玩具玩。當(dāng)我玩的不亦樂乎的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我，忽然，老師的神情由晴轉(zhuǎn)陰，幾乎要下起“暴風(fēng)雨。”我嚇得身上直冒冷汗，暗暗發(fā)誓下次再也不敢玩了。上美術(shù)課時(shí)，老師在認(rèn)真細(xì)心的畫畫著，突然，一位同學(xué)發(fā)出了一點(diǎn)聲音，老師用她的“順風(fēng)耳”聽見了，我真為那位同學(xué)感到難過��！

　　這就是我的老師，我們既敬她又怕她。