實(shí)用的四年級(jí)日記(優(yōu)選10篇)
即將要到一天的結(jié)尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
有一天，媽媽正在家中做家務(wù)，我看到了二話不說，就去幫媽媽的忙!
媽媽看我這么積極，就叫我去洗碗，我拍著胸脯說：“沒問題!”媽媽說：“別說大話了，快開始做吧!”我來到了廚房，卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我打開水龍頭，就聽到“嘩嘩嘩”的流水聲。我取下毛巾就開始洗碗了，我先把碗的里里外外都沖洗了一遍，再按了幾滴立白洗潔精到我的手心，我把它抹在碗上。抹了洗潔精的碗非�；徊恍⌒木蜁�(huì)掉進(jìn)水池里，我小心翼翼地抓著碗，用手搓一遍，然后再打開水龍頭，又把碗沖了一遍，現(xiàn)在的'碗已經(jīng)摸上去很光滑，看上去干凈地都閃閃發(fā)光了。最后，我再用毛巾把碗擦了一遍，就這樣，一只碗就洗好了。我又照樣子把所有的碗都洗好了。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，她說：“兒子，你真的長(zhǎng)大了，都會(huì)自己洗碗了�！蔽颐雷套痰匦α�。媽媽平時(shí)上班很忙，回家還要照顧我和弟弟，很辛苦，我一定要多幫媽媽做家務(wù)。
四年級(jí)日記 篇2
假如我有一支神筆，我要為終年干旱缺水的沙漠畫上許多大河和許許多多的花草樹木，美麗的小鳥在林間“嘰嘰喳喳”地高聲歌唱，讓一片寂靜的沙漠頓時(shí)成為一個(gè)鳥語(yǔ)花香的“人間天堂”。
假如我有一支神筆，我要為全中國(guó)，不，全世界的窮孩子畫上幾座既寬敞又美麗的“識(shí)樂園”。這里面有齊全的學(xué)習(xí)用品，有吃的、有玩的，各種物品應(yīng)有盡有。許多機(jī)器人老師為同學(xué)們上各門功課，這里的一切都是免費(fèi)的。從此，那些貧窮孩子都過上了幸福安詳?shù)腵日子。
假如我有一支神筆，我要畫一個(gè)超級(jí)吸毒器，它能把周圍那對(duì)人有害的病菌吸光，讓人們從此遠(yuǎn)離痛苦的病魔，健康地生活著。
我的心中還有許多異想天開的夢(mèng)想，雖然現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我堅(jiān)信，這些美好的愿望在不久的將來一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)日記 篇3
今天數(shù)學(xué)課又上新課了——小數(shù)加減法的'運(yùn)算法則。我學(xué)會(huì)怎樣計(jì)算了方法是：（1）數(shù)位對(duì)齊；（2）從低位算起；（3）對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)位置，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。（4）得數(shù)的末尾有0，一般都把0去掉。我還知道了怎樣驗(yàn)算，怎樣比較。想起我們以前不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就后悔了。時(shí)間是不等人的，一去不復(fù)返，大家珍惜時(shí)間并努力吧！
四年級(jí)日記 篇4
1月16日
今天，我?guī)蛬寢屚系�，我感到很開心，媽媽也很開心，原來，幫助別人(媽媽)這么開心!
1月17日
今天，我家大掃除，家看起來不是很大，但是，打掃起來，真不容易，媽媽每天都把地打掃的干干凈凈，我真佩服我媽媽!
四年級(jí)日記 篇5
前段時(shí)間，班主任任命我為語(yǔ)文組長(zhǎng)，可語(yǔ)文組長(zhǎng)一點(diǎn)也不好當(dāng)。
開始的時(shí)候，做組長(zhǎng)，我只要在早上收齊作業(yè)、檢查簽沒簽名再交給科代表就行了，特別輕松。最近，語(yǔ)文老師下了特殊命令，要我盯著那些沒交作業(yè)的人，讓他們寫好作業(yè)，寫完后，與其他作業(yè)一起給科代表。
語(yǔ)文組長(zhǎng)難當(dāng)就難當(dāng)在這兒了，我這一大組有幾個(gè)不愛讀書卻喜歡打、罵人的.同學(xué)，比如張澤濱呀、許小杰呀等等。這種人，只要你說他一兩句，他就會(huì)舉起拳頭大聲叫：“再說我打死你，信不信！”要是你告訴老師，他在事后就會(huì)趁你不備找人扁你一頓。收作業(yè)時(shí)，我向他們問作業(yè)，他們總是說：“書包里找！”好不容易找出了幾本作業(yè)，（他們書包亂，不好找）草草一看，居然沒寫！一問他們，他們就會(huì)這樣粗魯?shù)鼗卮鹉悖骸澳愦姥�，這都不知道，沒有就是沒寫嘛！”那時(shí)真想罵他們一頓，可怕老師撞見讓我留堂，哎，只好忍忍嘍！
而且啊，我們這組每天一般都會(huì)有五六人不交作業(yè)，我不能一次看好那么多人��！要是一個(gè)人一個(gè)人地看著，要花很多時(shí)間。但語(yǔ)文老師規(guī)定了語(yǔ)文科代表要在第二節(jié)課下課把作業(yè)送給老師，不然老師就會(huì)怪他不稱職。語(yǔ)文科代表張志遠(yuǎn)不想被老師責(zé)怪，所以一看到時(shí)間不多了就會(huì)催促我：“快點(diǎn)，時(shí)間要到了！”可是這是我控制不了的呀！并且這個(gè)時(shí)候他特別嘮叨，“快點(diǎn)啊！你知道么，其它組都交好了，就等你啦！”
一到下課，看到好多同學(xué)都出去跳皮筋了，我的心早已飛出去了�？墒俏疫�要盯者那些調(diào)皮同學(xué)收作業(yè)，語(yǔ)文組長(zhǎng)真難當(dāng)，我好想不當(dāng)哦！連下課都沒有時(shí)間玩了。
四年級(jí)日記 篇6
一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡呼聲中結(jié)束了。期間留下了多少歡笑與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動(dòng)與喜悅。
賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，看臺(tái)上不顧驕陽(yáng)努力吶喊助威著的觀眾們，道旁辛勤服務(wù)著的后勤組的同學(xué)們，還有那場(chǎng)地上辛苦評(píng)判著的裁判員們，無(wú)一不為這學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩，無(wú)一不為這學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)添彩。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們小學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái);學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們懂得了生命在于運(yùn)動(dòng)的深刻含義;學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們的精力更加充沛。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我們體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诒荣愔懈?jìng)爭(zhēng)，在比賽中協(xié)作，在比賽中享受青春的張揚(yáng)。
這一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們發(fā)揮的并不是最好。但我們盡心了，盡力了，賽出了我們的青春，賽出了我們的風(fēng)采，這一切都已體現(xiàn)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義。我們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍與堅(jiān)持，成績(jī)的好壞已經(jīng)顯得不是很重要了，重要的.是我們?cè)诒荣愔兴w現(xiàn)出的拼搏精神。我們的堅(jiān)持鍛煉，積極參與，已經(jīng)給了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)很好的精神詮釋。
一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)了許多;一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們的青春更加充滿色彩。青春無(wú)悔，青春無(wú)畏，青春是燃放希望的，青春是不應(yīng)虛度的，青春意味著力量，蘊(yùn)涵著創(chuàng)造。讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中張揚(yáng)青春。
四年級(jí)日記 篇7
這幾天，我突發(fā)奇想要打羽毛球，今天，我和爸爸就到羽毛球場(chǎng)上一決勝負(fù)。
我以前練過羽毛球，可是一開始，我就覺得我的羽毛球技遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于爸爸，沒幾個(gè)回合，我就丟掉了不少分，而爸爸呢，一分都沒有丟。
“唉，真是出師不利呀�！蔽以谛睦锵�，“我無(wú)論如何也要奪得一分。”只見我拿著羽毛球，神情嚴(yán)肅的盯著爸爸，球拍一動(dòng)，羽毛球就飛了出去，爸爸連忙把球打回來。打了幾個(gè)回合后，我發(fā)現(xiàn)爸爸正在球場(chǎng)的右側(cè)，如果我把球打向左側(cè)，那爸爸就很難接住了。“真是天助我也！”我心中大喜，趕忙一個(gè)大力扣殺，把球打向球場(chǎng)左側(cè)，爸爸急忙跑去撿球。果然，不出我所料，當(dāng)爸爸正在球場(chǎng)中間時(shí)，球已馬上就要落地了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我打出去的球已經(jīng)在球場(chǎng)邊緣了�！巴炅�，要是球飛出場(chǎng)外，那我就又失去一分了�！蔽以谛闹邪蛋灯谂沃鹱姹Ｓ忧虿灰鼋纭�
太好了，球沒有出界，我得了一分。在我的努力下，漸漸挽回了不少分�？墒�，敗局已定，最終爸爸以遙遙領(lǐng)先的成績(jī)贏了這場(chǎng)比賽。
第二局開始了，這時(shí)我已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，很快就領(lǐng)先了好幾分。無(wú)論爸爸怎么打過來，我都用扣殺回過去。打了一會(huì)兒時(shí)間，我已經(jīng)達(dá)到了21分，而爸爸還在15分。這時(shí)，我不禁有些輕飄飄起來，對(duì)爸爸打來的球不屑一顧。這時(shí)，爸爸真正地展現(xiàn)了他的實(shí)力，幾個(gè)扣殺過來，我一個(gè)都接不住。很快，我和爸爸的差距就漸漸縮小起來，沒一會(huì)兒，爸爸就反超了我，迅速的.取得了第二局的勝利。
新的一局開始了，打著打著，我發(fā)現(xiàn)爸爸很少用扣殺，這是怎么回事呢？我問爸爸為什么不用扣殺。爸爸說，他用扣殺力度太大了，我接不住。我心生一計(jì)，讓爸爸用最大力度打扣殺。等爸爸的扣殺打來時(shí)，我故意不接，讓球飛到場(chǎng)外，這樣我就能得分了。爸爸很快發(fā)現(xiàn)了我在耍小聰明，不用這招了，我和爸爸又投入了激戰(zhàn)中……
我們打了一個(gè)多小時(shí)，直到快9點(diǎn)才回家。打羽毛球，真快樂！
四年級(jí)日記 篇8
只見，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻。有的像奔跑的駿馬，有的像跳躍的'袋鼠。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家都在為運(yùn)動(dòng)員優(yōu)異成績(jī)的取得而熱烈地鼓掌。最引人注目和最為精彩的還是接力賽。只聽到槍聲響起，接力跑的隊(duì)員們，你追我趕，不甘示弱。這一棒這個(gè)班領(lǐng)先，那一棒那個(gè)班領(lǐng)先。不好，有一個(gè)接力的隊(duì)員摔了一跤，他忍著疼痛，迅速地爬起來，使出全身的力氣像箭一樣‘唰’的向前跑去。這時(shí)，場(chǎng)下觀眾都激動(dòng)地歡呼：“加油，加油。”我也忍不住大聲地喊：“三（１）班加油，三（１）班必勝�！闭媸腔侍觳回�(fù)有心人，我們班終于取得了第一名。我們大家歡呼起來，高興極了。
這真是美好的十月，精彩不段的十月。
四年級(jí)日記 篇9
這個(gè)星期四，我們迎來了五一勞動(dòng)節(jié)。一大早，爸爸、媽媽就帶著我去外婆家采茶葉，可我心里一點(diǎn)兒也不開心。心想，為什么不帶我出去玩呢?媽媽看出了我的心思，摸著我的`頭說:“傻孩子，是不是不開心了?今天是勞動(dòng)節(jié)，我們應(yīng)該多多的勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮呀!”聽了媽媽的話，我開心地笑了!
四年級(jí)日記 篇10
也不怕你笑話，我每天只有一項(xiàng)使命——做那些做不完而且永遠(yuǎn)不可能做完的作業(yè)。說句實(shí)在話，老師平時(shí)上課嘴皮子不是很“勤快”，一到布置作業(yè)，這張嘴就顯得特別利索，經(jīng)常把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，聽不清她到底在說些什么，有一次，老師布置作業(yè)竟然整整說了三十分鐘。
五年級(jí)了，家人常說，五年級(jí)是關(guān)鍵，必須好好學(xué)。于是，我便成了作業(yè)機(jī)器人，一天到晚就做作業(yè)。
放寒假了，本以為只有短短幾天的寒假會(huì)輕松愉快，拿到作業(yè)時(shí)，我還是差點(diǎn)被嚇?biāo)溃撼嗣咳找痪毜摹逗傩聲r(shí)空》，還得完成十篇作文和讀書筆記，更沒想到《寒假新時(shí)空》里的題目是那么的'難，于是，我只得把自己關(guān)在房間里，思考那幾道難不勝難，該死的數(shù)學(xué)題。
我不明白，難道多做作業(yè)就能成為一位好學(xué)生嗎？少做作業(yè)就不能成為一個(gè)好學(xué)生嗎？再說了，多做作業(yè)對(duì)眼睛也不好，現(xiàn)在不是提倡“減負(fù)”么！真不知道那些老師是怎么想的……
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