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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-07 14:24:42 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  打蒼蠅,已是我義不容辭的義務(wù)了!唉,因?yàn)槲乙粫r(shí)疏忽,開(kāi)了窗戶忘了關(guān),放進(jìn)了三只蒼蠅,媽媽便命令我立即消滅它們,以“戴罪立功”。

  無(wú)奈,我拿著蒼蠅拍在屋內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,尋找目標(biāo)。突然,一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì)在我眼前飛了過(guò)去。目標(biāo)出現(xiàn)啦!我急忙追著它滿屋亂跑。終于,小家伙停在了臥室的雙層玻璃之間。哈哈,我把窗戶一關(guān),它就成了甕中之鱉,再也出不去了。于是,我接著找另外兩只蒼蠅。找了一圈,還是在這個(gè)臥室,我又發(fā)現(xiàn)了第二只蒼蠅。它在窗戶前徘徊飛旋,好像是來(lái)尋找伙伴的。我急忙將窗戶打開(kāi),它也飛進(jìn)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)輕松抓住兩只啦,太棒了!

  哈!守株待兔真是好,說(shuō)不定第三只也飛進(jìn)去了呢!

  于是,我就在窗前耐心等待。

  可第三只怎么也不來(lái),我有點(diǎn)不耐煩了,回頭看看那兩只“俘虜”。咦,怎么少了一只?我便打開(kāi)窗戶去看,這下可完了,我上當(dāng)了!這只狡猾的`蒼蠅居然藏在鋁合金窗框上,我剛把窗戶打開(kāi),它就“嘈”的一下飛了出去。我急忙又把窗戶關(guān)上,心想:沒(méi)事,至少還有一只嘛!可是我沒(méi)把窗戶關(guān)嚴(yán)實(shí),最后一只蒼蠅也從窗縫逃走了。

  蒼蠅一只沒(méi)捉到,但我卻“捉”到了一個(gè)道理:貪欲不僅難以讓我得到更多,甚至連原本的也失去了。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  外婆從重慶來(lái),所以,媽媽帶外婆到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  剛到郊外,我驚呆了,春風(fēng)吹來(lái),漫山遍野的油菜花成了金燦燦、黃澄澄的海洋了,隨風(fēng)飄動(dòng)。不管是哪座山,都是疊疊層層的金色一片,很飽滿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀去就像神仙做的一幅幅油畫(huà),美極了。似乎我到了另一個(gè)世界了!

  媽媽速度放的很慢了,哇,近觀我看見(jiàn)了每一簇的油菜花上都有豐盛的金黃的'花朵,輕輕的摸一摸,舒服極了,光滑、柔軟的。如果我不受干涉,我早就跳進(jìn)去,置身于油菜花的環(huán)抱中,舒服去了!

  花叢中還有各色各樣的蝴蝶,在里頭翩翩起舞,似乎著魔是的吸引過(guò)去,不肯出來(lái),這些蝴蝶在花叢中上串下跳的,偶爾會(huì)在花上停留。我也想和蝴蝶一起玩,但馬上就走了,看這些可愛(ài)的小蝴蝶還是依戀著不肯離去……

  我開(kāi)始對(duì)不起眼的的油菜花感興趣了,回家網(wǎng)上查了資料,說(shuō):十字花科屬雙子葉植物綱。一年或多年生草本;~旋疊狀,莖生葉,一般是互生,沒(méi)有托葉。花兩性,輻射對(duì)稱,花瓣4枚,呈十字形排列,雄蕊通常6枚,4長(zhǎng)2短,通常稱為“四強(qiáng)雄蕊”,雌蕊由二心皮構(gòu)成,子房位置靠上。莖圓柱形,多分枝;葉互生,葉大,濃綠色,無(wú)葉柄及托葉。三、四月間,莖梢著花,總狀花序,花萼片四片,黃綠色,花冠四瓣,黃色,呈十字形。果實(shí)為長(zhǎng)角果,到夏季,成熟時(shí)開(kāi)裂散出種子,紫黑色,也有黃色。我國(guó)栽培較廣,以長(zhǎng)江流域和以南各地為最多。十字型的花朵是十字花科的植物特征之一,高麗菜及小白菜等很多蔬菜都是油菜花的親戚。

  希望這個(gè)春天,能更加展現(xiàn)他的生機(jī)!希望春天中的油菜花,能更展現(xiàn)它的活力!

  描寫油菜花的作文

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田!边@是古人翁卷有名的詩(shī)句。鄉(xiāng)下的農(nóng)活是那么繁忙,鄉(xiāng)下的景色是那么迷人,那么清新,那么美好!

  早晨

  早晨,太陽(yáng)公公一大早就起床了,它向人們燦爛地微笑著,放出那么柔美、溫暖的光芒。“咯咯咯——”幾只大公雞宏亮的叫聲喚醒了正在床上睡覺(jué)的人們,人們一骨碌爬起來(lái),開(kāi)始了一天勤勞的生活。

  正午

  到了中午,天氣有些炎熱,遠(yuǎn)處不時(shí)地飄來(lái)清香的飯菜味,許多人家在門前搭一個(gè)桌子,一家人邊曬太陽(yáng)邊吃飯,不時(shí)她講幾句話,笑兩聲,多么和諧的一幕啊!吃飽了,閑不住的孩子們發(fā)出哈哈的笑聲,原來(lái)他們正在比賽爬樹(shù),誰(shuí)先爬到樹(shù)的最頂端誰(shuí)就贏,多么有意思。

  黃昏

  黃昏不知不覺(jué)地來(lái)了,太陽(yáng)公公染紅了天空中的白云,有的像一群歡快的鳥(niǎo)兒正在盡情地唱歌;有的像幾只貪玩的小猴子正在爬樹(shù)呢!啊,這千姿百態(tài)地“紅云”,讓鄉(xiāng)下的孩子都看癡了呢!

  夜晚

  夜晚,小蟲(chóng)子登上了它們的舞臺(tái),唱著它們歡快的歌兒,樸素中帶著幾分華麗。寧?kù)o的夜晚,只聽(tīng)得見(jiàn)人們的歡聲笑語(yǔ)和小蟲(chóng)子清脆的'叫聲,心會(huì)感覺(jué)這夜晚十分神秘。慢慢的,慢慢的,鄉(xiāng)村睡著了,小蟲(chóng)子不叫了,人們不說(shuō)話了,此時(shí)世界一片寧?kù)o,人們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  精彩點(diǎn)評(píng):鄉(xiāng)村的特色在賢子筆下盡情展現(xiàn),這里是繁忙的、熱鬧的,也是閑適的、寧?kù)o的,富有詩(shī)意的!小作者按從早到晚的順序,用優(yōu)美的語(yǔ)言為我們展開(kāi)一幅幅生動(dòng)的鄉(xiāng)村畫(huà)卷,讓我們神往,讓我們沉醉!慢下來(lái),你的文章會(huì)別有洞天!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  以前,我家門前的花圃種了一些太陽(yáng)花,每天早上我醒來(lái)時(shí),都可以看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)著陽(yáng)光微微笑。

  在剛剛建好花圃時(shí),這些太陽(yáng)花就已經(jīng)存在了。沒(méi)人播種,沒(méi)人施肥,它卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)了;僅僅靠土壤里的一丁點(diǎn)養(yǎng)分,它卻開(kāi)了花,而且開(kāi)的那樣盛,象幾張大笑著的臉,將它眼前似乎惡劣的環(huán)境一笑而過(guò),仿佛它們就是這個(gè)花圃的主宰者。母親看見(jiàn)了,想把它連根拔掉,種一些名貴的花花草草。奶奶卻似乎對(duì)這些太陽(yáng)花情有獨(dú)鐘,不許她拔掉,還說(shuō)要多種一些。母親沒(méi)辦法,只好順?biāo)先思业囊饬恕?/p>

  我記得當(dāng)時(shí)奶奶是這樣做的:她將已經(jīng)長(zhǎng)出的花莖責(zé)成一半,然后將上半段埋進(jìn)土里。我疑惑的問(wèn)她:“這樣花不會(huì)活吧?”“會(huì)的,它的生命力很強(qiáng)!”我拭目以待,誰(shuí)知它真的活過(guò)來(lái)了,我驚呆了。以后,這些太陽(yáng)花就這煙成倍成倍地增長(zhǎng),后來(lái),竟然遍布了整個(gè)花圃。這兒一朵,那兒一朵,哪里有陽(yáng)光,哪里就有它的出現(xiàn)。

  奶奶每天都會(huì)給它們澆水,精心照料它們。每天,她也都要在花圃里呆一會(huì)兒。

  過(guò)了很久,我們搬家了,搬家前,我徘徊在花圃里,想著:我們都走了,誰(shuí)來(lái)照顧這花兒呢?我望著大人們,他們似乎也是這樣想的,但是誰(shuí)也沒(méi)有把花兒搬走,花兒就這樣被殘酷地留在了花圃里……

  現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去3年了,那些太陽(yáng)花,還好嗎?沒(méi)有了奶奶的悉心照顧,它們還活著嗎?長(zhǎng)得怎么樣?我?guī)еT多的疑問(wèn),回到了花圃,卻看見(jiàn)了這樣一番景象:花兒們非但沒(méi)有衰落下來(lái),還越長(zhǎng)越旺盛,原來(lái)的長(zhǎng)到了地面上,兩側(cè)的花兒鋪成了一條綠色的地毯,上面還有許多花兒點(diǎn)綴;連墻腳墻縫里也長(zhǎng)出了許多漂亮的笑臉……

  在回家的路上,我想著:花和人不也是一樣的'嗎,總會(huì)遇到惡劣和舒適的環(huán)境。遇到了舒適的環(huán)境,我們要珍惜,因?yàn)檫@是我們很少遇到的環(huán)境;而遇到了惡劣的環(huán)境,我們更加要珍惜,因?yàn)檫@是我們遇到的更加稀有、更加珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  每當(dāng)我走到家門口邊上的小空地時(shí),都會(huì)情不自禁地俯下身子,看一看有沒(méi)有可愛(ài)的“小精靈”破土而出。

  那是一個(gè)愜意的早晨,我迫不及待的沖出家門,準(zhǔn)備去迎接美好的一天。就在那小空地上,我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一株含苞待放的野菊花。我有點(diǎn)愣住了。再仔細(xì)看看這朵菊花,他像天使一般,卻又是那么嬌小、柔弱,似乎風(fēng)一吹他就會(huì)倒。時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼又到了晚飯時(shí)間,我只得戀戀不舍的與它告別。晚飯過(guò)后我坐在空地旁的草垛上,抬頭仰望,天邊的紅霞緩緩散去,繼而被星空取代。天空像湖一樣明靜,繁星一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)密密的.高懸在夜空中,它們圍在圓月旁,光線顯得更加柔弱,好一個(gè)靜穆、甜蜜的夜晚。我望望那沾滿星輝的菊花,看著看著就睡著了。爸爸把我抱到房間里,讓我繼續(xù)做著那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

  第二天,我迫不及待地沖到小空地旁,看見(jiàn)它已經(jīng)開(kāi)花了,黃黃的花瓣,淡淡的清香,旖旎的身姿,光這樣就叫人陶醉不已。微風(fēng)吹過(guò),它在風(fēng)中搖曳,多么美好的景象!午飯過(guò)后我依舊去找那位“小精靈”,但花沒(méi)了,我很傷心,可始終沒(méi)找到兇手。也許是回歸自然了吧。

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!边@道理我深知,可我多么希望它多陪我?guī)滋。它不像艷麗的玫瑰與高傲的牡丹早就躲進(jìn)了花房,而是在這秋天向寒風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)。如果還有機(jī)會(huì)我一定好好保護(hù)她。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  小叮當(dāng)是一只蝴蝶犬,它有一雙機(jī)靈的大眼睛,漆黑的小鼻子,最明顯的是它那又尖又長(zhǎng)的耳朵,像蝴蝶的翅膀一樣搖動(dòng)著,所以叫做蝴蝶犬。

  它剛剛到我家時(shí)還不到滿月,可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣,小小的.它在地上滾來(lái)滾去,有時(shí)還時(shí)不時(shí)地在地上跳一跳、跑一跑,好像在說(shuō):“這里可真舒服啊!”一不小心,它撞翻了垃圾筒,但此時(shí)你并不會(huì)責(zé)打它,因?yàn)樗奶詺庖彩悄敲纯蓯?ài)。

  你若是把它放到陽(yáng)臺(tái)上,它絕對(duì)會(huì)找一個(gè)暖和的地方趴在那里睡大覺(jué),舒服得很,睡著睡著就到了天黑了,即使你進(jìn)來(lái)叫它,它也會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),除非你把它拉起來(lái),它才肯醒過(guò)來(lái)。

  狗是很機(jī)靈的一種動(dòng)物,若是你帶它出門玩,它會(huì)東瞅瞅、西望望,一路觀察,有時(shí),有人從旁邊走過(guò),它也會(huì)回過(guò)頭來(lái)看一看,遇到別的狗打架大聲地叫,它也會(huì)回過(guò)頭來(lái)看看熱鬧。

  機(jī)靈的它可會(huì)安慰人了,每當(dāng)你不高興的時(shí)候,它總會(huì)跑過(guò)來(lái),用舌頭舔舔你的手,這時(shí),你會(huì)感到它是多么的親切,多么的善解人意。

  它要是挑食的時(shí)候就沒(méi)有那么可愛(ài)了,若是你給它紅燒肉吃,它絕對(duì)不會(huì)吃的,可是如果你給它的是雞肉,它就會(huì)美美的吃起來(lái)。

  看門是狗的天職,若是你有事出去的時(shí)候,把它留在家里,等你回來(lái),它會(huì)興奮的亂跑亂叫,如果有人敲門,它就會(huì)大叫,把家人叫起,警惕性特高。

  小叮當(dāng)就是這樣的討人喜歡呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  “老秋翁”,他不就是畫(huà)書(shū)《秋翁遇仙記》中的那個(gè)愛(ài)花成癖的老頭嗎?錯(cuò)了,我這里說(shuō)的“老秋翁”是我的爺爺。

  爺爺今年六十多歲了,頭發(fā)花白,紅光滿面,臉上有許多道深深的皺紋。他還沒(méi)有退休,每逢到了休息日那天,他在家一分鐘也閑不住,整天忙個(gè)不停。

  爺爺特別愛(ài)花。他的花都放在陽(yáng)臺(tái)上,他像撫育小孩一般,為花苗拔草除蟲(chóng),澆水施肥,從沒(méi)息慢過(guò)。每當(dāng)花開(kāi),爺爺總是樂(lè)得像孩子似的,把家里人喊來(lái)看。可爺爺?shù)幕,只讓人看,不讓人摸,爺爺總是說(shuō):“花留在枝上,鮮鮮嫩嫩的!

  有趣的是,花開(kāi)時(shí),爺爺常常會(huì)自斟一杯酒,站在花前,滿面笑容地去飲。可當(dāng)花一凋謝,爺爺就好像失去了什么,皺著眉頭唉聲嘆氣。他還小心地把零落的花瓣埋進(jìn)花盆的土里。爺爺最喜歡的是秋菊,他種的'菊花有好幾個(gè)品種,有墨荷、一品黃、月里嫦娥、仙女醉酒……每到秋天,秋菊爭(zhēng)相盛開(kāi),爺爺總要站在陽(yáng)臺(tái)上,看看這朵,聞聞這朵,眼里閃出了愉快的光彩。爺爺常說(shuō):“菊花好,好在有骨氣!在風(fēng)霜里不折腰!”爺爺看花,常?吹萌肆嗣,忘了吃飯。由于爺爺這樣愛(ài)花,鄰居都稱他“老秋翁”,爺爺聽(tīng)了樂(lè)滋滋的。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  每年的初一,我們?nèi)叶家酵馄偶胰。還有表哥,表姐,表弟等等都去。

  一到外婆家,我們就去小店買了幾盒像火柴一樣的小鞭炮,那種小鞭炮只要一點(diǎn)火,一扔,過(guò)幾秒就會(huì)“磅”的一聲炸了。我們玩了一盒,覺(jué)得這樣子玩沒(méi)有意思,于是我們就把鞭炮放進(jìn)金元寶的盒子里面,忽然“磅”的一聲,“金元寶”便炸了個(gè)稀巴爛,接著,我們把點(diǎn)燃的鞭炮放進(jìn)了已經(jīng)放過(guò)的煙花的盒子里,表格就用腳堵住了出氣口,只聽(tīng)見(jiàn)“噗”的一聲好像放屁一樣,這時(shí),全場(chǎng)人都哈哈大笑。

  然后,我們找來(lái)了一個(gè)爛柚子,把鞭炮插四五根在里面,再點(diǎn)火,接著,一個(gè)哥哥把柚子拿在手上,忽然,柚子里的.鞭炮像連環(huán)炮一樣。最后,我們來(lái)到了橋上,把點(diǎn)著的鞭炮扔到了水里,“咚咚”的聲音很好聽(tīng)。我們幾個(gè)人走到哪玩到哪,時(shí)間也不知不覺(jué)地過(guò)去了,我們也依依不舍的回家了。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  我們興致勃勃地到沙坪壩公園去看菊展的那一天,很冷,寒風(fēng)刺骨,我穿了厚厚的棉衣,還冷得直縮脖子。

  走進(jìn)公園,我驚奇地發(fā)現(xiàn),菊花卻在怒放。菊花的種類很多,它們被塑造成了各種形狀,有菊花做成的飛碟,有正在開(kāi)屏的“孔雀”......真是千姿百態(tài)!

  那座菊花做成的寶塔尖上,綴著一朵白紫相間的大菊花,花瓣優(yōu)美地垂下來(lái),像一位姐姐因?yàn)閻?ài)美而燙了的卷發(fā)。

  哇!我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)綠色的菊花!花叢的一角,那些綠中透著一點(diǎn)粉白色的菊花,看上去就像一小片綠茵茵的'草地。媽媽也驚嘆不已:“多么美麗,多么迷人!這些菊花......”

  。∧沁叢皇且粋(gè)巨大的花籃嗎?花籃里面巧妙地用無(wú)數(shù)片紅葉點(diǎn)綴,而外面是白色和黃色的菊花。大家都看得目不轉(zhuǎn)睛。我看得入了迷,回過(guò)神來(lái),卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。四下張望,哦,原來(lái)他正忙著給花拍照呢!

  媽媽吟詠了一首詩(shī),說(shuō)是一位將軍寫的:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”媽媽詳細(xì)地講解了這首詩(shī)的意思,并且告訴我,這首詩(shī)是贊美菊花的品質(zhì)的。我懂了,媽媽是要我學(xué)習(xí)菊花的不怕困難、不怕挫折、不向惡劣環(huán)境屈服的精神!

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