實用的小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
又下雨了。雨里會有你綿長的心思寄來么？在窗前，我為你祝福著。
——題記
我們總抱怨生活的暗無天日，黯淡無光，卻常常忽略一些近在咫尺的小幸福。所謂”海誓山盟甜甜蜜蜜“的幸福，其實就在某個觸手可及的地方等你發(fā)現(xiàn)。一杯水，一句話，一個動作，一份關(guān)懷，就是幸福，就是永遠(yuǎn)。
那天天一直陰沉沉的，說不出的壓抑。傍晚的時候，雨終于以一種華麗的姿態(tài)被釋放出來，來勢洶洶、勢不可擋的樣子。在欣賞過美麗的雨景過后，就開始考慮我的生存問題了……沒帶雨具，注定要痛痛快快淋一場。
我正抬頭愁眉苦臉地望天，她像救世主一般飄到我身后，笑瞇瞇地：”怎么回去？“
”雨中漫步�！拔覠o力地答。
”還挺有情調(diào)啊你，“她說，”我有傘，送你去車站�！啊皇菃柼�，不是省略號，而是……實實在在的句號，堅定，有力，還帶著那么一點點不容置疑的意味。
”不用麻煩了……“
”沒事��！“
”真不用，又沒多遠(yuǎn)……再說我還真想試試淋雨的感覺呢——“
”得了吧你，走！“
我剛想反駁，她已一把拉起我沖進(jìn)茫茫大雨里�？粗诖笥曛酗@得有點不真實的柔弱背影，一種名叫幸福的東西在我心里蔓延開。
傘很小，兩個人打的話，還是要被淋一點的`。我看她一直把傘往我這邊移，我推回去，她又堅持不懈地移過來……
到了車站，謝過她，她卻把傘往我手里一扔，轉(zhuǎn)身飛快地沖進(jìn)了延綿的雨霧�！卑�！你的傘！趕快給我回來，那樣會感冒的！“任憑我怎樣”撕心裂肺“地大喊大叫，她的背影依然越走越遠(yuǎn)……
我呆呆這立著，想：這大概就是幸福吧。
等我到家后，發(fā)現(xiàn)手機上有條未讀短信，想也知道是她的。簡簡單單4個字外加一個標(biāo)點——
”到家了么？“
那一刻我的淚終于無聲無息地落下來，這就是幸福呢——我曾經(jīng)朝思暮想的幸福，就是眼前這凝聚了太多東西的四個字吧。以后的日子，幸福將永遠(yuǎn)存在，并變成一種亙古不變的事實。
你看，她那把嬌艷欲滴的小花傘，此時也籠罩著幸福的光芒喲！
小學(xué)生作文 篇2
我們那兒有一條美麗的小河。
但是，隨著人們亂扔垃圾，河水變臟了。有一天，我聽見了河里小魚的`對話。魚哥哥問：“你怎么打扮成這樣啊，魚弟弟？”魚弟弟回答說：“誰叫河里一直下著垃圾雨呢？我不撐著傘，不帶著口罩可怎么行呢？你怎么也這樣啊？”“跟你一樣呀！”魚哥哥說。“這些可恨的人類，不僅毀了我們美麗的家園，還污染了水�！濒~弟弟說。正在這時候，一個破球拍掉了下來。砸到了魚弟弟，魚哥哥非常生氣，就一直 大罵人類。我聽見了這些話之后，就通過廣播、電視等來叫大家一起做環(huán)保。過了一段時間，天變得更藍(lán)了，水變得更綠了，空氣變得更清新了�？傊�，我們的周圍變得更美了。魚兒也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的家園變美了，不再怪人類了。
我想：我們不能把垃圾仍金河里，這樣，河水會被污染，空氣也不清新了，家園也便得更美了。
小學(xué)生作文 篇3
今天是個陽光明媚的好天氣。一大早我就叫醒媽媽：“媽媽，快起床，今天我要去春游�！�
我興高采烈地來到學(xué)校，和同學(xué)們一起坐上大巴士，向共青森林公園出發(fā)。到了公園門口，同學(xué)們排好隊，在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入公園。一進(jìn)門我就看見很多枝繁葉茂的樹木，把陽光都遮住了，小路兩旁，長滿了叫不出名字的花草。這里的空氣真新鮮，我真想把學(xué)校搬到這里來呀！
接著，我和同學(xué)們來到公園里的小游樂園，這里有很多好玩的'游樂項目，我最喜歡的是“流星錘”。當(dāng)我坐上去玩的時候，它搖來搖去，搖到上方再搖下來時，一霎那我覺得自己像長了一對翅膀的小鳥在天空中飛翔。后來我還玩了“森林小火車”和“碰碰車”。
今天的春游活動真開心。
小學(xué)生作文 篇4
4月6日，我迎來了學(xué)而思的期中考試——學(xué)而思杯。
隨著一聲哨響，考試開始了。一開始，題目很簡單，我做得也非�？�。當(dāng)我算到了第3頁時，有人還在算第1頁呢！
接著，我發(fā)現(xiàn)下面有道題有個大陷阱。我輕易地避開了這個陷阱，并暗自感到慶幸。
然后，我又發(fā)現(xiàn)了一道難題。我用方程連解三次，得到的結(jié)果都自相矛盾。我再仔細(xì)一看，原來是看錯題了。我又重新算了一次，終于算對了。
下面一道題是個“紙老虎”。它看似很困難，其實很簡單。我列了個表，找到了突破口，很快就做了出來。但是，我把它提示的意思理解錯了，回到家才發(fā)現(xiàn)做錯了。
下面又是一個“紙老虎”，而且沒有陷阱，只是有很多分?jǐn)?shù)，看起來很嚇人，但是乘在一起又成了整數(shù)。
接下去又是兩個狡猾的“真老虎”，它們是最后兩題填空題。它們看似簡單，但其實很難。我做了半天也沒把它們做出來，無奈之下，只好猜了一個答案填上，然后放棄。幸好考出來一問，大家都不會做，否則我就完蛋了。
下面是兩題計算、兩題方程。我一分鐘內(nèi)就做完了它們。
我以為做完整張試卷了，便開始檢查。
檢查過程中，我突然發(fā)現(xiàn)漏了7、8兩頁，原來是因為把計算、方程兩題在答題卡上抄成了4題了。我趕緊向監(jiān)考老師重要了一張答題卡重抄。好險哪！幸好我及時發(fā)現(xiàn)了，否則我就要白做很多題了。
又是一聲哨聲，收卷了。還好，我做完了。我懷著忐忑不安的'心情走出了考場。
結(jié)果下來了，我115分，南京第6名，一等獎。我既高興又不高興，因為我有19分是不該扣的。加上它們，我就可以變成南京第2名、全國第3名了。希望我以后能考全國第1名。
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