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小學(xué)生的作文

時間：2024-01-07 13:16:20 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)生的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　今年暑假，我與爸爸和弟弟去鄉(xiāng)村游玩。

　　剛下汽車，我們便踏上了去農(nóng)家的山路。山中的空氣純凈，深深地吸口氣，呼吸暢通無阻，將1切煩惱拋到腦后，盡情享受大自然給予的恩典。仰望蒼穹，是1片潔凈的蔚藍(lán)，遙望4周，是漫無邊際的梯田。蝴蝶懶洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面撲來1陣淡淡的清香，在暖風(fēng)中微微有些醉意；在這山杏成熟的季節(jié)，枝頭綴滿了誘人的黃色。在明媚的陽光下，展現(xiàn)在我們眼前的仿佛是1幅連綿的畫卷。這里雖不算是人間仙境，但比起城市里污濁的空氣、嘈雜的人群，可謂是修身養(yǎng)性的佳處，這里絲毫聞不出濃重的機(jī)械味。爸爸意味深長地對我說：“看看這些梯田，它們可不是天然形成，而是人工平整出來的。”望著鱗次櫛比、排列有序的梯田，1種莫名的敬意油然而生。

　　我們走在崎嶇不平的山路上，心中不免有些恐懼，因為山體與地面已接近910度。在艱難的攀登之中，我發(fā)現(xiàn)有許多農(nóng)民挑著重?fù)?dān)，上山卻如履平地。我的確有些不解，詢問他們，他們也只是笑1笑罷了�？吹酱司埃屛也唤氲剑撼鞘兄械�'人們，花錢去健身房，花大量的時間運(yùn)動，刻意地鍛煉、減肥；再看看穿梭在鄉(xiāng)間的這些農(nóng)民，鍛煉就在不經(jīng)意間。

　　當(dāng)我們到達(dá)爸爸的1位農(nóng)民朋友家后，早已筋疲力竭。這位農(nóng)民朋友已經(jīng)年過6旬，中等身材，臉上布滿了皺紋。他的家人把我們這些城里來的人視為稀客，盛情款待我們。正當(dāng)我想歇歇時，卻被弟弟喊去看牲口。以前羊、豬、騾子、驢等等我們只是在電視里看到過，這次親眼目睹，自然是興奮不已。爸爸的朋友又叫他的孫子打下許多杏子來招待我們，吃在嘴里，雖然沒有多甜，但他們這樣樸實(shí)誠懇的舉動，我們已經(jīng)很感激了。

　　在鄉(xiāng)村居住的幾天里，我見到了許多在城市里見不到的東西：農(nóng)民純樸的笑容，用真摯的情誼待客，還有他們的厚道以及人與人之間和諧融洽、親密無間的關(guān)系，農(nóng)民對未來美好的希望……這些都深深觸動并震撼著我的心靈。

　　鄉(xiāng)村生活值得去品味。因為，它會讓你變得實(shí)在，讓你的生活不會再空洞，讓你的人生不再迷茫。

小學(xué)生的作文篇2

　　人老了感情特別脆弱。許多老年人對物質(zhì)生活的要求不高，但很看重精神生活，總希望有個伴進(jìn)行精神交流。特別是中國人根深蒂固的“養(yǎng)兒防老”心理，使老年人晚年渴望得到兒女更多的溫情。

　　可是，如今不少做兒女的往往只滿足于給老人提供點(diǎn)贍養(yǎng)費(fèi)，卻很少關(guān)心老人的感情需要，致使一些老年人因缺乏兒女親情而郁郁寡歡，引發(fā)心理疾病，甚至失去生活的信心，過早地走完了人生之路。

　　贍養(yǎng)老人是每個晚輩應(yīng)盡的'義務(wù)和責(zé)任，這不僅僅是物質(zhì)生活上的保證，更包括精神生活上的安慰、尊重與交流，亦即“精神贍養(yǎng)”。根據(jù)老人的心理特點(diǎn)，積極地去關(guān)懷、體貼老人，豐富和充實(shí)他們的精神生活，可以使他們增添幸福感。這種幸福感，對老人的身心健康大有裨益。

　　因此，每個做晚輩的應(yīng)設(shè)身處地為老人著想，從多方面關(guān)懷老人，尊重老人，支持老人，不僅要讓老人老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，更要讓老人老有所敬，老有所樂，笑口常開。要經(jīng)�；氐嚼先松磉�，與他們多談?wù)勑模嘈├斫舛嘈⿶�，讓輕松、活潑、情意濃濃的親情圍繞著老人，從而使老人經(jīng)常保持心情舒暢、精神愉快，在溫馨、和諧、舒適的生活環(huán)境中健康長壽。

小學(xué)生的作文篇3

　　今天是9月10日教師節(jié)，一個活潑可愛的小女孩藍(lán)蘭，準(zhǔn)備到市場買了一束鮮花要送給和藹可親的老師，表達(dá)對老師的愛戴。班上其他同學(xué)有的說要送很精美的裝飾品給老師，有的送幾十元的發(fā)夾，有的還向爸爸媽媽要錢買禮物。她家里很窮，沒有向爸爸媽媽要錢。她用自己每天賣報紙辛苦掙來的錢買禮物送給老師，她認(rèn)為這樣的禮物才顯得珍貴，也因為只有這樣才能表達(dá)她對老師的謝意。

　　早晨她背著書包買完花高高興興地來到學(xué)校，校園靜悄悄的.，老師和同學(xué)都還沒來。只有陳老師的辦公室門開著，她從窗口朝里看，咦？沒人，陳老師去哪里呢？只見桌上放著一本語文書和一副眼鏡，老師肯定是一早就回來備課、改作業(yè)，現(xiàn)在去教室了。她把那束黃菊花插進(jìn)陳老師的筆筒里，還有一張小卡片，上面寫著：親愛的陳老師，教師節(jié)快樂！這是我每天賣報紙掙回來的錢買的鮮花，希望您會喜歡，祝陳老師身體健康，工作順利，天天開心！

　　上課時，同學(xué)們都向陳老師說：“教師節(jié)快樂！”陳老師開心極了，她對同學(xué)們說：“今天我收到了許多同學(xué)送給我的禮物，但是最珍貴的禮物是那束黃菊花，因為是那位同學(xué)辛苦掙來的錢買來送給我的。雖然我不知道是哪位同學(xué)送給我的，但是我還是要在這里向這位同學(xué)說聲謝謝！”藍(lán)蘭聽了，露出甜甜的笑容。