成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)究竟意味著什么，年齡的增長(zhǎng)？知識(shí)的提高？思想的復(fù)雜？說(shuō)真的，除了一些理論性概念我可以信手拈來(lái)，其余的親身經(jīng)歷，我卻還真道不出一二......
回首，從咿呀學(xué)語(yǔ)到如今的口齒伶俐，這14年腳下走過(guò)的路，應(yīng)該都叫做“成長(zhǎng)”吧�？墒�，我的成長(zhǎng)旅途中似乎總覺(jué)得缺失了些什么。它沒(méi)有同學(xué)們口中所說(shuō)的大起大落，沒(méi)有書(shū)本中主人公們所經(jīng)歷的磨難困苦，更沒(méi)有艱難心酸的生活背景。從小到大，我順著父母老師鋪好的生活軌跡，迎著陽(yáng)光在寬敞平坦的道路上走著，周?chē)鷿M(mǎn)滿(mǎn)的'全是呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。我習(xí)慣了在父母搭建的避風(fēng)港里養(yǎng)尊處優(yōu)，理所當(dāng)然的接受這種“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，寫(xiě)著批判這種“溫室花朵”的文章然后滿(mǎn)不在乎的繼續(xù)享受這種籠中之鳥(niǎo)、盆中之花的待遇。整日如井底之蛙般，卻仍舊自我感覺(jué)良好，接受著大家給予的贊賞和光環(huán)，沾沾自喜。
回味往日，雖然生活很美，很甜，風(fēng)平浪靜。可是，相比這樣，現(xiàn)在的我更愿意嘗試那種波濤起伏的生活。生活太甜了，會(huì)膩，如今的我們還是剛剛升起的朝陽(yáng)，美好燦爛，為何不去拼一拼，闖一闖，嘗試一些從未有過(guò)的經(jīng)歷體驗(yàn)?zāi)�？可能�?dāng)時(shí)摔倒了會(huì)痛，會(huì)苦，可是沒(méi)有傷疤何談堅(jiān)強(qiáng)？沒(méi)有嘗過(guò)苦又何來(lái)回味呢？太過(guò)一帆風(fēng)順的人生，回味起來(lái)只不過(guò)像白開(kāi)水一樣無(wú)味，一旦經(jīng)歷挫折，永遠(yuǎn)只有被甩下的可能。
初中以來(lái)，我遇到了很多挫折：人際關(guān)系、學(xué)習(xí)成績(jī)、思想行為等。但是，盡管這一路走來(lái)磕磕碰碰，繞了不少?gòu)澛�，可是我卻慶幸可以放開(kāi)父母的手，掙脫溺愛(ài)，獨(dú)立走下這段無(wú)悔的青春路！如果不是這段經(jīng)歷，也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)懂得受挫所帶來(lái)的激勵(lì)，痛苦所呈現(xiàn)的希望。這些，都讓我畢生難忘。
我的成長(zhǎng)因朋友而精彩，因承擔(dān)而精彩，因親情而精彩；但是我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛耸艽斓慕?jīng)歷，才更完整！
成長(zhǎng)作文 篇2
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先”。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬長(zhǎng)輩是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�。我家就常常飄溢著一股“孝道之風(fēng)”，這“孝道之風(fēng)”一直伴隨著我，熏陶著我，引領(lǐng)著我的成長(zhǎng)。
“要孝敬老人，多幫爺爺奶奶做點(diǎn)兒事�！边@是媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的話，她希望我長(zhǎng)大做個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻都在傳揚(yáng)這“孝道之風(fēng)”。
新年前夕，奶奶突發(fā)急病，差點(diǎn)腦梗。媽媽接到電話后，馬上趕到醫(yī)院，她不辭辛苦，每天都在醫(yī)院里照顧奶奶，還要為我們做晚餐，天天往返于醫(yī)院與家之間，這讓她看起來(lái)憔悴了許多。在媽媽的悉心照顧下，奶奶終于恢復(fù)了健康。平常生活中的媽媽?zhuān)蔡幪帪闋敔斈棠讨�。在她的感染下，我也漸漸懂得了孝道。
除夕這天，媽媽早早便開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯�？粗F氣騰騰的廚房，聽(tīng)著炒菜時(shí)“嘩嘩”的聲音，我?guī)蛬寢寭窈貌�，就在奶奶的房間轉(zhuǎn)悠著，只見(jiàn)頭發(fā)花白的奶奶坐在床沿上，右手拿著剪刀，左手伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，正在抖抖索索地剪指甲。我擔(dān)心奶奶年紀(jì)大了，眼睛看不清楚，便連忙走到奶奶的跟前，說(shuō)：“奶奶，你先別剪，讓我來(lái)幫你剪吧！”“好，我的乖孫女，我聽(tīng)你的�！蹦棠谈吲d地笑了。我用左手握著奶奶的右手，右手拿起剪刀，輕輕地給奶奶剪起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)奶奶的指甲很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`，有的指甲已經(jīng)裂開(kāi)了，就說(shuō)：“奶奶，你為什么不經(jīng)常剪剪指甲？”奶奶嘆了口氣說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，眼睛看不清楚了。你們又那么忙，上班的上班，讀書(shū)的讀書(shū)……”我聽(tīng)了便說(shuō)：“奶奶，以后幫你剪指甲的任務(wù)，我包了�！蹦棠虛崦业念^，說(shuō)：“好孩子，你真是我的好孩子。”剪完了指甲，我又用指甲鉗把奶奶剛剪的指甲輕輕地磨平。奶奶看著修剪得平平整整的指甲，笑著說(shuō)：“謝謝你，我的好孫女。”
年夜飯開(kāi)飯了，我搶著給每個(gè)長(zhǎng)輩擺好碗筷、盛好飯，自己才開(kāi)始吃年夜飯。媽媽靜靜地看著我所做的一切，看著全家其樂(lè)融融的樣子，她高興地笑了。
孝，已經(jīng)成為了我們家的優(yōu)良傳統(tǒng)，我會(huì)把這“孝道之風(fēng)”永遠(yuǎn)記在心中，讓它陪伴我的成長(zhǎng)。
作文二：孝道伴我成長(zhǎng)
成長(zhǎng)作文 篇3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見(jiàn)到絢爛的陽(yáng)光？不經(jīng)歷磨難，怎能成就一片輝煌？時(shí)光飛逝，在不知不覺(jué)中，我慢慢的長(zhǎng)大了。當(dāng)日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，成長(zhǎng)之路猶如動(dòng)人的樂(lè)章，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，有高峰也有低谷，有風(fēng)雨也有陽(yáng)光，起起伏伏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴演奏出一首絢麗的成長(zhǎng)之歌。
童年時(shí)期，我是多么渴望快快長(zhǎng)大，像大人們一樣成熟獨(dú)立。從小學(xué)到初中一路走來(lái)，總有一些磕磕絆絆，讓我經(jīng)歷一些挫折和磨難，從中明白一些道理，有了一些感悟。一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨，成長(zhǎng)的道路上有幾件事情讓我印象最深，在我的記憶中留下了深深地印記，讓我感到自己正在變得更加成熟，正在一天天長(zhǎng)大。
記得小升初的那一年，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，要考上重點(diǎn)初中。就要臨近升學(xué)考試了，我的幾次模擬測(cè)試成績(jī)不是很理想。我悶悶不樂(lè)的把自己關(guān)在房間里，“這個(gè)樣子怎么考得上理想的中學(xué)呢？”我情緒低落，萎靡不振，充滿(mǎn)無(wú)助。媽媽對(duì)我說(shuō)：“偶爾幾次沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵不能喪失信心，要化壓力為動(dòng)力，克服困難戰(zhàn)勝自己！”我靜下來(lái)，心想，“是啊，如果遇到困難就逃避，怎么能夠取得成功？我一定要振作起來(lái)，認(rèn)真?zhèn)淇��！贝巴馄G陽(yáng)高照，暖暖的陽(yáng)光照在我的臉上，感覺(jué)格外溫暖。我認(rèn)真分析原因：沒(méi)有認(rèn)真掌握知識(shí)要點(diǎn)，薄弱環(huán)節(jié)沒(méi)有復(fù)習(xí)，題型見(jiàn)識(shí)不夠……通過(guò)更正試卷和反復(fù)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的思路也變得開(kāi)闊了，感覺(jué)題目也變得簡(jiǎn)單了。小升初的考試中，我沉重冷靜，取得了好的成績(jī)。我歡欣鼓舞，非常興奮，回想備考過(guò)程，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了，從中學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)挫折、承受壓力。
還有一件小事，是生活上的一天簡(jiǎn)單的體驗(yàn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是不平凡的。去年暑假的一天，父母碰巧都要出差，家中便只剩下我一人。媽媽問(wèn)我：“你是初中生了，爸爸媽媽走開(kāi)一天應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧？”我拍拍胸脯說(shuō)：“肯定沒(méi)問(wèn)題！”媽媽又叮囑我到附近的餐館就餐，在家里洗澡、睡覺(jué)的注意事項(xiàng)。我很興奮，覺(jué)得自己已經(jīng)是男子漢了，不僅要照顧好自己，還要像父母一樣承擔(dān)起家務(wù)，做個(gè)小大人。一大早上起來(lái)，我笨手笨腳地疊好了被子，出去吃了早餐�；貋�(lái)，學(xué)著媽媽的樣子掃了一遍地，沒(méi)想到花了幾十分鐘，真是看似容易做是難。洗完澡后，我又找來(lái)一個(gè)桶子，把臟衣服放到里面用肥皂一件一件洗起來(lái)，由于平時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我干起家務(wù)活兒來(lái)特別吃力，整整換了三桶水才把衣服洗好，再拿到陽(yáng)臺(tái)去晾干，累得氣喘吁吁�！鞍职謰寢屨娌蝗菀�，平時(shí)不光要上班，還要照顧我，管理家。以后一定要做在生活中好好學(xué)會(huì)照顧自己，為父母分擔(dān)”，我嘆了一口氣，心想。這時(shí)門(mén)鈴響了，真是世界上最優(yōu)美的聲音，我歡天喜地的.跑去開(kāi)了門(mén)。爸爸媽媽見(jiàn)家里干干凈凈，齊聲夸我長(zhǎng)大了，我的臉上泛起了不好意思的紅暈，夏日的陽(yáng)光明媚，暖在我心頭，疲勞頓時(shí)一掃而光。我深切地感覺(jué)到，我又長(zhǎng)大了。從體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了生活自律，敢于擔(dān)當(dāng)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。初二克服困難練習(xí)排球的事情也給了我難以忘懷的記憶。體育課上，墊排球一直是我的弱項(xiàng)，一般不到十個(gè)球就滿(mǎn)天亂飛，仿佛被風(fēng)雨吹到的落葉，為此我沮喪不已。為了提升自己的水平，我特意要爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)排球，決定每天練一練。我開(kāi)始練習(xí)了，在開(kāi)始的幾天時(shí)間里，每次排球都不使喚，墊不了幾個(gè)就偏了。偶爾一次能墊上十個(gè)，但第二天又不行了。我一度灰心極了，真不想再練習(xí)了。媽媽問(wèn)我，“你讀過(guò)賣(mài)油翁的故事嗎？他倒油的時(shí)候，油自錢(qián)孔入而錢(qián)不濕。原因呢，無(wú)他唯手熟爾。只要你天天堅(jiān)持，就會(huì)有成效”。在母親的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持天天練習(xí)，每天五到十分鐘。不知不覺(jué)中，我能輕輕松松控球了，球在我手中控制自如了，有如神助：五十、六十、八十、一百多…，我墊球墊得越來(lái)越多了！連我自己都不敢相信！僅僅經(jīng)過(guò)三周的定期訓(xùn)練就完成之前認(rèn)為不可能完成的任務(wù)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我自信地拿起排球，我都有一種風(fēng)雨后終見(jiàn)陽(yáng)光的感覺(jué)。我內(nèi)心知道，我又長(zhǎng)大了。從歷練中學(xué)會(huì)了敢于面對(duì)，不斷堅(jiān)持。
一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨，人生的道路向來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都會(huì)經(jīng)歷了困難和挫折，通過(guò)克服它們讓我們不斷成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折、承受壓力，學(xué)會(huì)生活自律，敢于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)敢于面對(duì)，不斷堅(jiān)持。在人生長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上，這些都是我寶貴的財(cái)富，指引我們?cè)谌松牡缆飞喜晃凤L(fēng)雨，砥礪前行。
成長(zhǎng)作文 篇4
在我家里有四只蝸牛，它們有玲瓏的觸角，柔軟的脖子，堅(jiān)硬的殼。三只大得有大拇指那么大，一只小得只剩食指指甲那么小。其中，有一只蝸牛還帶有虎斑，與其他蝸牛差別較大。它們是我從學(xué)校的花圃歷盡千辛萬(wàn)苦捉來(lái)的'。為什么要捉蝸牛呢？因?yàn)�，幾天前的某一�?jié)科學(xué)課，我們王老師要求大家捉蝸牛來(lái)觀察，所以這些蝸牛十分可憐。
蝸牛一捉回家后，我連忙找來(lái)一個(gè)塑料杯，鋪上一層濕潤(rùn)的土，摘了幾片鮮嫩的葉子，然后把蝸牛小心翼翼地放到杯子里。
小蝸牛的脖子又長(zhǎng)又軟，能屈能伸，在關(guān)鍵時(shí)刻能保護(hù)自己不受傷害。有一次，我把小蝸牛捉出來(lái)放在水寫(xiě)布上玩，不一會(huì)兒，水寫(xiě)布上竟然出現(xiàn)了幾個(gè)大字，太神奇了！這讓我對(duì)它們愛(ài)不釋手�？墒牵∥伵＠鲜恰霸姜z”，讓我很生氣。記得有一次，我把它們放在瓶子里洗“澡”，然后我就去看書(shū)。“滴答·滴答”，水漸漸溢出了瓶子，我連忙去看那四只小蝸牛�？烧l(shuí)知，那四只小蝸牛早已逃之夭夭�？蓯�！找了半天，才發(fā)現(xiàn)它們躲在抽屜里“玩游戲”，正玩得樂(lè)不思蜀！我伸出“魔掌”把它們“捉拿歸案”。
一天一天過(guò)去了，蝸牛們也長(zhǎng)大了，但是，它們依然那么可愛(ài)。
�。ㄐ≡�(shī)）蝸牛啊蝸牛，
你為何如此調(diào)皮？
蝸牛啊蝸牛，
你為何如此神奇？
蝸牛啊蝸牛，
你為何讓我著了迷？
最后，我給大家出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！是牛不會(huì)耕田。哈哈，猜對(duì)了嗎？答案是——蝸牛。
成長(zhǎng)作文 篇5
早晨，寒風(fēng)依舊。我一貫地騎著自行車(chē)到店里買(mǎi)早餐�！鞍⒁獭薄拔抑溃瑑煞轀�，兩個(gè)都加辣，一個(gè)不加蔥，對(duì)吧。”店長(zhǎng)阿姨笑瞇瞇地接過(guò)我的話。熱騰騰的`湯，四周霧氣繚繞，倒是驅(qū)走了一些寒冷。“來(lái)，阿姨這有幾個(gè)餃子，和弟弟多吃點(diǎn)，最近學(xué)習(xí)有些辛苦了，吃飽好學(xué)習(xí)！哈哈……”“好！”
在樓下小超市買(mǎi)些東西�！袄喜阌竺婢磉�有嗎？”我看著空了的位置，有些失望�！鞍�！”老伯應(yīng)了聲，蹲下身子從小箱子里拿出一包�！皝�(lái)，知道你今天放假，特意給你留一份�！蔽毅读算叮^而對(duì)上了老伯慈祥的笑臉。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝伯伯！”
中午，“咔！”媽媽披著一身冷風(fēng)走進(jìn)門(mén)：“今兒的天可真是冷，菜市場(chǎng)上也沒(méi)什么菜，買(mǎi)了條魚(yú)回來(lái)煲湯暖暖身子�！蔽颐鏌o(wú)表情：“嗯”，似乎，我總是這樣。“來(lái)，多吃點(diǎn)，這魚(yú)媽媽煮的清甜，也是好吃�！眿寢屢粋�(gè)勁兒地往我和弟弟碗里夾著魚(yú)肉，自己卻吃著索然無(wú)味的魚(yú)頭。總是不理解當(dāng)媽媽的為何總愛(ài)吃魚(yú)頭，那可并不好吃。后來(lái)才知道，那不過(guò)是媽媽愛(ài)我們的一種方式。
我們都在沐浴這這世間的溫暖，健康成長(zhǎng)。
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