小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
人間處處有真情
傳遞著愛(ài)到永恒
我相信天地
亦與人同生共死
渾厚的天地
潑灑下生命的種子；
浩瀚的天空
承載著希望的白云；
那是愛(ài)和盟誓!
是幸福!是美麗!
我柔弱的骨子里
卻包含了力量，
只是耕耘的種子，充滿(mǎn)希望
將結(jié)出不同凡響的果實(shí)!
我愛(ài)天，我愛(ài)地!
我更人間真情!
標(biāo)題：
溫暖真情 推薦雨仍在淅淅瀝瀝地下著，小心地，小心地；天空中，一絲絲微風(fēng)輕撫過(guò)，靜靜的，靜靜的；大街上昏暗的路燈不停地閃爍著，閃爍著；時(shí)間仿佛在一瞬間凝固了。整條大街冷冷清清的，那兩個(gè)小小的背影在斜織著的雨中顯得格外明顯。
那是一個(gè)秋天的夜晚，雨啊，不停地下著；也許是因?yàn)橄掠甑木壒拾�，街上的人總是匆匆的�?lái)，匆匆的去，沒(méi)有人注意到乞丐。
雨漸漸變小了，路邊上的青石板變得清涼，掩飾住了它經(jīng)歷的滄桑。他從圍墻下蹣跚走過(guò)，那瘦弱的身軀在瑟瑟的微風(fēng)中更顯凄慘。
夜深了，行人漸漸少了，乞丐坐在路的中間，淋著雨，傾聽(tīng)著雨的歌，大街上充滿(mǎn)了寧?kù)o的色彩。
這種場(chǎng)面，真是悲涼到了極點(diǎn)！ 額，大概是在凌晨一點(diǎn)半的時(shí)候吧！一個(gè)穿著黑色皮靴的中年男子提著公文包頂著雨傘，在雨中緩緩地行走，還不時(shí)四周張望。過(guò)了好一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)路中間坐著一個(gè)人。很奇怪，便走了過(guò)去。
“先生，您怎么不撐傘��？” “我是一個(gè)乞丐！” “哦，原來(lái)是這樣！那您怎么不到屋頂下避雨呢？” 過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男子說(shuō)：“你先到我家避雨吧，不要著涼了�！� 那個(gè)乞丐愣了一愣，“謝謝！” 男子慢慢的扶起乞丐，提起他的手臂，慢慢的向前方走去。
風(fēng)吹得草叢沙沙響，樹(shù)上的落葉晃動(dòng)著，晃動(dòng)著。
月光把柔和的輕紗靜靜地披在這一片片卷曲著的落葉上。他們小小的`背影漸漸地消失在昏黃的燈光中
人間處處有真情，如果沒(méi)有真情，世界上能夠?qū)](méi)有愛(ài)…… 在那一年發(fā)生了這樣一件事，俗話(huà)說(shuō)的好�。捍饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。記得那次我們上四年級(jí)，下午上完枯燥無(wú)味的課程，終于可以上我夢(mèng)寐以求的體育課了，丁零零，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們迅速站好隊(duì)得著老師發(fā)話(huà)，老師說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于不情愿的蹦出一句：“自由活動(dòng)�！痹�(huà)音剛落，我們抄起拍奔向乒乓球臺(tái)，這時(shí)的天空萬(wàn)里無(wú)云，正是打球的好時(shí)機(jī)，于是便抄起球打了起來(lái)，可是天妒英才忽然烏云密布下起了雨來(lái)，我們便匆匆的跑回了教室里，我走到走廊上獨(dú)自欣賞這大自然形成的獨(dú)特美景——雨簾，這時(shí)好友向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我想：來(lái)就來(lái)，PK吧！誰(shuí)怕誰(shuí)呀？那知好友那么的牛，只稍稍一用力，便砰的一聲把我撞到了墻上，由于是夏天穿的涼鞋，便把腳撞到了墻角上，，隨即裂開(kāi)了個(gè)三角口子，當(dāng)時(shí)我還不知道，直到上了語(yǔ)文課才發(fā)現(xiàn)，于是老師讓兩個(gè)高大的同學(xué)送我去診所，我的心里像打翻了五味瓶一樣又酸又甜，到了診所，那里的人說(shuō)只能到大醫(yī)院去縫針，于是老師趕忙給爸爸打電話(huà)，可爸爸有事，來(lái)不了，便讓大舅來(lái)接我去醫(yī)院，走時(shí)看見(jiàn)了老師和同學(xué)擔(dān)心的影子，我心里又是甜一陣酸一陣的，我終于見(jiàn)了大舅，他心急如焚的打了一輛的士，坐上去直奔市醫(yī)院去，掛上了急診，醫(yī)生馬上行動(dòng)了起來(lái)，先打了一針破傷風(fēng)，然后用針一針一針的縫了縫，終于纏上了膠帶等待著一個(gè)月后來(lái)拆線(xiàn)，縫好后，爸爸也驅(qū)車(chē)趕到了這里，忙鎖上車(chē)，直直的奔向了急診室，看著他著急的樣子，我竟然撲哧一聲笑了出來(lái)，老爸見(jiàn)我已經(jīng)沒(méi)事懸著的心也就放下來(lái)了，到了車(chē)上回到家，媽媽出來(lái)接我，把我像接力棒似的傳回了家，下午，媽媽給老師請(qǐng)假，在電話(huà)中我聽(tīng)見(jiàn)了老師親切的問(wèn)候，心里開(kāi)心極了，第二天到了學(xué)校，同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)起了病情，嘴上說(shuō)沒(méi)事，可心里卻像吃了一大罐蜂蜜那樣甜……這次雖然受了傷，但充分讓我體會(huì)到了真情，這可真迎了那句話(huà)：“人間處處有真情！”
小學(xué)生作文 篇2
暑假期間，我和琳姐姐，二姨到了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界游玩。那天又興奮又害怕。興奮終于盼到了游玩;害怕的是去坐那些過(guò)山車(chē)，差點(diǎn)把膽給嚇破了!
我們?cè)陂T(mén)口等了很久，才進(jìn)了游樂(lè)園。一進(jìn)大門(mén)，兩邊各有五六個(gè)柱子上各站著一只老虎，那老虎的神情、姿態(tài)都是那么逼真：兩只眼睛炯炯有神;張著大嘴，像是在歡迎小朋友的到來(lái);身子前傾，總讓人感覺(jué)它準(zhǔn)備要跳下來(lái)似的;黑白相間的“絨毛”讓人感覺(jué)是多么親切啊!
我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是：“十環(huán)過(guò)山車(chē)”!在排隊(duì)的過(guò)程中，我們看見(jiàn)了十環(huán)過(guò)山車(chē)的軌道，我想：真是不可思議啊!我有沒(méi)有這個(gè)膽去坐它呀?加上十個(gè)大環(huán)，我就不敢保證我的膽會(huì)不會(huì)被嚇破。來(lái)到入口，我開(kāi)始猶豫了，我開(kāi)始膽怯了，但經(jīng)過(guò)了一番的思想斗爭(zhēng)，我終于邁著堅(jiān)定的大步走進(jìn)入口，等我坐上車(chē)時(shí)，我有點(diǎn)后悔，但再想想：如果去了，會(huì)給我的童年增加點(diǎn)色彩。
車(chē)終于開(kāi)了，一開(kāi)始，車(chē)子往上走時(shí)，我不禁這樣想：什么過(guò)山車(chē)，不過(guò)如此嘛!沒(méi)想到，車(chē)子突然一下子往下“滑”，我覺(jué)得自己好像要掉下去似的，我的靈魂也一瞬間飄到了九霄云外。突然來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，嚇得我閉上眼睛尖叫!又不知什么時(shí)候，車(chē)子一下子來(lái)了個(gè)大旋轉(zhuǎn)，把人都倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，突然覺(jué)得真頭暈，接著又是七、八個(gè)旋轉(zhuǎn)，有一種害怕的感覺(jué)，還來(lái)了個(gè)扭麻花。漸漸地，車(chē)慢了下來(lái)，我仿佛感覺(jué)到自己的靈魂從云朵中“飄”回來(lái)了!走路時(shí)總感覺(jué)不到自己，這時(shí)走路還是提心吊膽，手還在顫動(dòng)，我想：“十環(huán)過(guò)山車(chē)”的“威力”可真大呀。
接著我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬，它讓人感覺(jué)很舒服，不會(huì)像過(guò)山車(chē)一樣，閉著眼睛，屏著呼吸，心情緊張。我坐在一匹“可愛(ài)的`小馬”上，踏著去天堂的路，回憶著小時(shí)候坐旋轉(zhuǎn)木馬的樣子，品味著一絲快樂(lè)，回味著一縷幸福。啊!終于到“天堂”了!那優(yōu)美的音樂(lè)隨著一上一下的木馬，就像自己是小公主般的滋味。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始尋找一些新的玩意兒——水上劃船。本來(lái)我不想去了，但我想：如果我不去，過(guò)后會(huì)不會(huì)覺(jué)得太可惜了呢?或許去了會(huì)終生難忘的。于是我們決定到水上劃船。我們買(mǎi)到了雨衣。排隊(duì)準(zhǔn)備坐船，這時(shí)，我的心情還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。
終于輪到我們登上船了。船順著水向上緩慢前進(jìn)，我想：這哪是什么刺激嘛，根本就是坐船飛天。嘩，嘩，嘩，嘩……船緩緩平駛，我覺(jué)得沒(méi)什么，剛想著時(shí)，船就往下“走”，“雨水”突然從天而降……印象深刻的是：船剛進(jìn)入那個(gè)時(shí)候，我就被弄得臉上灑滿(mǎn)了水花。沒(méi)過(guò)多久，船就“帶”著我們?nèi)サ搅私K點(diǎn)……
往前走，我們就來(lái)到了“天旋地轉(zhuǎn)”。這里，我和琳姐姐坐上去，它就慢慢啟動(dòng)，最先是慢慢的，低低的，然后越來(lái)越快，越來(lái)越高，讓我們看到了整個(gè)歡樂(lè)世界，真好玩呢!根本不會(huì)害怕。
快樂(lè)往往是從生活中找到的，歡笑常常是從快樂(lè)中得到的。相信長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界會(huì)給我的童年帶來(lái)很多快樂(lè)和歡笑�？鞓�(lè)的世界，歡笑的天堂——可愛(ài)又好玩的長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界!
小學(xué)生作文 篇3
敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
女兒想給您們寫(xiě)封信的心思已經(jīng)很久了，但每當(dāng)拿起筆時(shí)又感到茫然，一時(shí)間又不知道從何寫(xiě)起。今天看到您們又為我的學(xué)習(xí)操心，花那么多的錢(qián)為我報(bào)了晚托班，我的心立刻被您們的希望烈火所融化，所以在走進(jìn)初中后的第一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)的作文中，給您們寫(xiě)封信，借此訴說(shuō)對(duì)您們的一片感激之情。
爸爸媽媽?zhuān)医裉煜蚰鷤冏鰴z討，由于我在小學(xué)階段沒(méi)有很好的珍惜五年的寶貴時(shí)光，沒(méi)有把各門(mén)功課學(xué)好，沒(méi)有打好文化課的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，所以一走進(jìn)初中就感到各門(mén)功課都有些吃力，有些費(fèi)勁。您們對(duì)我的學(xué)習(xí)總是看在眼中，急在心里，為我報(bào)了晚托班，選擇一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)條件。我理解您們的.一片苦心，我也牢記您們的諄諄教誨，學(xué)習(xí)好壞完全靠自己的努力，就像您們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的那樣，合適的溫度可以讓雞蛋變出小雞，但不會(huì)讓石頭變成小雞。
爸爸媽媽?zhuān)乙欢ㄒ鲭u蛋，絕不做石頭。我要下苦功夫好好學(xué)習(xí)，決心把丟失的光陰找回來(lái)，努力做風(fēng)風(fēng)光光的學(xué)霸，絕不變成提心吊膽的學(xué)渣。
爸爸媽媽?zhuān)肫鹨郧拔覀內(nèi)胰俗谝粋�(gè)餐桌上吃飯的熱鬧溫馨的情景，那是多么幸福��！可現(xiàn)在您們工作忙，每天加班，加班，所以總是回來(lái)得很晚，我又上了晚托班，在那里寫(xiě)作業(yè)，在那里吃晚餐，只留下奶奶和哥哥兩人在家里。我想，他們每天晚上是多么孤單啊。
爸爸媽媽?zhuān)抑�，您們的辛苦，您們的付出，全都是為了我和哥哥的今天，明天和將�?lái)著想，我們感激萬(wàn)分，但您們也要合理安排工作和休息時(shí)間，您們不是常說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)嘛�！鼻f(wàn)不要太辛苦，保護(hù)好一副身板，等將來(lái)女兒出息了，好好報(bào)答您們的養(yǎng)育之恩。
此致
敬禮！
您們的寶貝女兒：陳思媛
小學(xué)生作文 篇4
世界上母愛(ài)最偉大。一次，我跟村里的兒個(gè)男孩子夸下�？�，說(shuō)自己會(huì)爬很高很高的樹(shù)。誰(shuí)知，我這么一吹，他們硬讓我跟他們比高低，試試我的膽量。結(jié)果，我的牛皮吹破了，我一頭從那棵很高的槐樹(shù)上栽了下來(lái)，我抱著腿“嗽傲”大哭。媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，嚇得趕忙從屋子里跑出來(lái)，連圍裙都顧不得解，背著我就往衛(wèi)生所跑。我伏在媽媽的背上，似乎聽(tīng)到了她的'心“坪抨”直跳，我心里更害怕了。醫(yī)生看到媽媽那緊張的樣子，趕忙把我接下來(lái)，經(jīng)過(guò)診斷，醫(yī)生說(shuō)需要休息幾個(gè)星期，不能急著去上學(xué)。我心里很著急，從上學(xué)前班到三年級(jí)，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，何況還要?jiǎng)诶蹕寢屨疹櫋５乩锏柠溩拥搅耸崭畹臅r(shí)候，家里勞動(dòng)力少，媽媽卻堅(jiān)持留在這里照顧我。媽媽又找同學(xué)為我補(bǔ)習(xí)功課……我一切都看在眼里，對(duì)媽媽充滿(mǎn)了感激。唉！都怪我這張烏鴉嘴和牛脾氣，讓媽媽受累了！
到了期末考試，我兩科得了198分，獲得年級(jí)第一名。當(dāng)我拿著考試卷歡天喜地地跑來(lái)讓媽媽看時(shí)，媽媽臉上的皺紋舒展開(kāi)了，她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但從她那布滿(mǎn)血絲的眼睛里，我仿佛看見(jiàn)了媽媽正在鼓勵(lì)我不要驕傲，繼續(xù)前進(jìn)！
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