長(zhǎng)大后我就成為你作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的長(zhǎng)大后我就成為你作文，希望能夠幫助到大家。
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇1
老師這個(gè)詞很熟悉，站在講臺(tái)上的老師更熟悉。
進(jìn)入中學(xué)，新的老師，新的同學(xué)，新的教室，一切都是新的。我們將踏出新的人生，向人生中的那一端走去，人生的道路有很多條，你將會(huì)選擇哪一條呢？相信這是大家進(jìn)入一個(gè)新的階段都很迷茫的問(wèn)題，而我卻有著一個(gè)很堅(jiān)定的答案。
老師，長(zhǎng)大后我成為你。雖然不會(huì)成為你的樣子，雖然不會(huì)成為你的人，可能不會(huì)成為你的職業(yè)，但是我會(huì)成為你那種品格，把你熱愛(ài)人民，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活和關(guān)愛(ài)我們的品格放飛，把這種值得學(xué)習(xí)的品格傳遍世界各地。你的心不在你身上，你把所有的心思都給了你的學(xué)生。
我喜歡你的那種高尚品格，喜歡你站在講臺(tái)上說(shuō)的每一句有價(jià)值的話(huà)語(yǔ)，喜歡你無(wú)微不至對(duì)我們的照顧。沒(méi)有你們也許就沒(méi)有人才，老師的話(huà)就像人才提示語(yǔ)，老師是創(chuàng)造人才的神，創(chuàng)造文明的神。我長(zhǎng)大后就想成為這樣的人。
也許，長(zhǎng)大后我不會(huì)成為老師，但是會(huì)成為大人，成為父母，可以像老師一樣教導(dǎo)孩子。也許我不會(huì)培養(yǎng)人才，但是我會(huì)培養(yǎng)文明的人。我可以像你一樣熱愛(ài)生活，可以像你一樣熱愛(ài)人民，我會(huì)做到在家做個(gè)好孩子在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。成為什么樣的人不重要，因?yàn)槲抑捞O(píng)果不能成為香蕉，水稻不能成為小麥，貓不能成為老虎。即使同一種類(lèi)事物，每個(gè)個(gè)體也是各不相同的。世界上沒(méi)有完全相同的'事物和相同的人，每個(gè)人都有差別，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，但是人可以不一樣的是相貌，關(guān)鍵在于心靈美，在于有一顆善良的，懂得關(guān)愛(ài)他人的心。
長(zhǎng)大后，我就成為你，不用成為你的人，要成為你那種高尚的品格。成為一個(gè)能夠像你一樣為別人奉獻(xiàn)，傳授知識(shí)給他人的人。
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇2
在這個(gè)世界上，有一群人，用勤勞的雙手，辛勤地耕耘著，不舍晝夜地呵護(hù)我們的成長(zhǎng)；在這個(gè)世界上，有一種愛(ài)，可以包容學(xué)生犯下的錯(cuò)誤，不讓學(xué)生留下心靈的創(chuàng)傷。長(zhǎng)大后我就成為你——一位平凡而偉大的人民教師。
6歲那年，邁著輕盈的步伐，我步入了小學(xué)階段。年輕的張老師把我牽進(jìn)教室，用她溫暖的手撫摸著我的頭。此后，張老師每天起早貪黑，琢磨著各種教學(xué)方法。她像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。
樹(shù)木的生長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，有了他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有樹(shù)木的生機(jī)勃勃；花朵的盛放，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的成長(zhǎng)，也離不開(kāi)老師，有了老師的熱情幫助，才會(huì)有我們的積極向上。師者所以傳道授業(yè)解惑也。正是因?yàn)槔蠋煹慕逃鸵龑?dǎo)，我們才能有今天的見(jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天的才學(xué)；正是因?yàn)槔蠋煙o(wú)微不至的呵護(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能綻放；正是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，我們才能明白做人的道理。��！老師好似一棵大樹(shù)，我們?cè)诖髽?shù)的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每一位學(xué)生的背后，都凝聚著老師的辛勤汗水。
將來(lái)，我愿用這雙勤勞的.雙手，去耕耘祖國(guó)的花朵，我愿接受這個(gè)神圣的指令，培育出優(yōu)秀的人才。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，我會(huì)告誡他，一時(shí)的不順暢并不代表一生的遺憾，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，我會(huì)激勵(lì)他重新?lián)P起生命的風(fēng)帆；當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他戒驕戒躁，再接再勵(lì)，人生還會(huì)有更多的成功等著你去開(kāi)拓，沾沾自喜，只能導(dǎo)致你的滯后。我會(huì)引領(lǐng)他們走出生活的誤區(qū)，步入成功的殿堂，抵達(dá)理想的彼岸。
老師如那閃耀在夜晚的燈塔，照亮我們迷失的航向；老師似沙漠中的綠洲，給予我們生的希望；亦或是那溫暖的陽(yáng)光，融化我們冰涼的心房。長(zhǎng)大后我就成為你——一位兢兢業(yè)業(yè)、富有“人類(lèi)靈魂工程師”之稱(chēng)的人民教師。
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇3
在我們自己的生活中有許多許多的人，有的是善良的人，有的是小心眼的人，而我卻想成為她那樣的人，因?yàn)樗屏�。勇敢，處處為我著想。所以她就像是我的偶像一樣�?/p>
記一次，我和她去商店買(mǎi)東西，天很熱，大顆大顆的汗珠從我的`臉頰上滾了下來(lái)，在去商店的路上，她看見(jiàn)了一位老奶奶，老奶奶的手上提了很多東西，看看就覺(jué)著重，她看到后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就走到了老奶奶的身邊對(duì)老奶奶對(duì)老奶奶說(shuō)道：“讓我?guī)湍��！崩夏棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，忙說(shuō)謝謝。
我們走著走著，忽然一個(gè)騎著踏板車(chē)的男孩就沖在了我們面前，“啪”的一聲，老奶奶就被撞倒了，那位男孩見(jiàn)了卻什么也沒(méi)做，提了踏板車(chē)就準(zhǔn)備跑，連聲對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō)。媽媽看到這一幕，生氣極了，她跑到男孩面前，抓住他的手腕，大聲訓(xùn)斥道：“你怎么能夠這樣呢？你把人家老奶奶撞到了連聲“對(duì)不起”都不說(shuō)，如果別人把你撞倒了，不去理你，你會(huì)好受嗎？”那位男生紅著臉，低著頭似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他走到老奶奶的面前，輕輕的扶起老奶奶，真誠(chéng)的對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。”老奶奶摸了摸他的頭，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，知錯(cuò)就改就是好孩子�！彼叩轿颐媲罢f(shuō)：“把奶奶的東西給我吧，我?guī)退峄厝�。�?/p>
看著這一幕，我更敬佩她了，她的善良，她的勇敢，她的樂(lè)于助人，善良是因?yàn)樗幸活w愛(ài)幫助的心，勇敢是因?yàn)樗蟹磳?duì)不好行為的勇氣。我花了很多時(shí)間去看雷鋒的書(shū)，因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅藥椭鷦e人的快樂(lè)，她讓我學(xué)會(huì)了在別人困難時(shí)盡我最大所能去幫助他。
在我看來(lái)，她的腳是為了走近別人，手是為了幫助別人，耳朵是為了聆聽(tīng)別人，新是為了獻(xiàn)給她所愛(ài)的每一個(gè)人。我多么想成為你，媽媽。
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇4
有人說(shuō)：“沒(méi)有理想，人生就如同迷宮，無(wú)論怎么堅(jiān)持，都只是辨不清方向的盲目穿行�！彼�，長(zhǎng)大后我就想成為你——地理學(xué)家。
曾經(jīng)，我對(duì)理想并沒(méi)有感覺(jué)，只能在原地徘徊，就像迷宮里沒(méi)有引路人一般。曾經(jīng)，我對(duì)地理學(xué)家特別感興趣，幻想著長(zhǎng)大后出去游玩，觀賞流星，勘查地質(zhì)，了解人種……但是因種種原因，我，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)，我在家人的吹捧下，上了美術(shù)課。學(xué)得好，畫(huà)得好，可是，我并沒(méi)有因此而感到快樂(lè)，相反的，我感覺(jué)好像失去了什么……就這樣，我迷茫的度過(guò)一個(gè)小學(xué)。
直到初中，我才明白我失去的`是什么。開(kāi)學(xué)時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到有地理這門(mén)課時(shí)，我就不知怎么的，莫名其妙的對(duì)地理有興趣。當(dāng)?shù)乩頃?shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我特別高興。我小心翼翼地拿著它，就像獲得至寶一樣珍貴；輕輕的撫摸著它，就像知心朋友一般；看到上面兩個(gè)大大的“地理”時(shí)，我不由得感到好奇，就像一個(gè)新出生的小寶寶對(duì)這個(gè)陌生世界感到好奇一般。我輕輕的翻開(kāi)書(shū)，它就像有魔力一般，使我入迷，使我無(wú)法自拔，使我看的津津有味。從此，我就決定了，我要成為你——地理學(xué)家。
有人說(shuō)：“光有理想，沒(méi)有干勁，就好比有了汽車(chē)沒(méi)有汽油，有了火車(chē)沒(méi)有鐵軌一樣�！彼詾榱碎L(zhǎng)大后為了成為你，我應(yīng)該努力。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)期中考試，我就傷心了，難過(guò)了，因?yàn)槲业牡乩砜荚嚦煽?jī)就是一個(gè)不及格，這就像一個(gè)霹靂一般辟中了我，使我渾身一顫，不知如何是好，可是不久，堅(jiān)定取代了傷心。我開(kāi)始努力起來(lái)，老師上課時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一絲不茍地完成作業(yè)。復(fù)習(xí)時(shí)，我一字不錯(cuò)地背誦……終于，在我努力下，期末取得了非常好的成績(jī)，并且如夢(mèng)以?xún)數(shù)禺?dāng)上了地理課代表。我，此時(shí)，只為長(zhǎng)大后成為你——地理學(xué)家。
人如果沒(méi)有理想，人生就如同黑夜，沙漠，將失去美好。幸運(yùn)的是，我找到了你，有了成為你的動(dòng)力。我，長(zhǎng)大后就成為你——地理學(xué)家。
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇5
你如笙簫低沉的訴言，隱約如昨；你似香醇味濃的美酒，滂沱今現(xiàn)。題記
鳳凰涅槃終見(jiàn)晨曦，南唐后主李煜。
有人笑你癡，笑你狂，笑你絕，笑你執(zhí)，笑你驕奢淫逸，不思國(guó)政，釀成千古罵名，南唐滅亡，百姓流離失所；但更有人唏噓你絕世之才華，令之癡迷。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”每每聽(tīng)起此句，心中涌起無(wú)限朦念，不噤感嘆細(xì)雨與閑花的落寞。朦朧細(xì)雨一點(diǎn)一滴的打在羅衫上，當(dāng)那柔美的花飄零旋轉(zhuǎn)到青石路上，鋪滿(mǎn)了整個(gè)小道幽徑，人若不解，但且“看不見(jiàn)”“聽(tīng)無(wú)聲”罷了。
“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”一人獨(dú)上西樓，如鉤的殘?jiān)乱?jiàn)證了諸多的陰晴圓缺，悲歡離合，今夜勾起襲人離愁，孤一人坐鎖清院，低沉訴言。
酌一杯小酒，與秋風(fēng)禿樹(shù)楓葉為伴，卻突寂寞情生，孤獨(dú)者。
“多少恨，昨夜夢(mèng)魂中，還似舊時(shí)游上苑，車(chē)如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”古之傷心者，夢(mèng)境繁華熱鬧，醒后沉重悲涼，昔日繁華眷戀，今日處境凄涼。有多少恨，昨夜夢(mèng)中景色，車(chē)如流水穿過(guò)，馬隊(duì)像長(zhǎng)龍川流不息，景色優(yōu)美，春風(fēng)洋洋。
“多少淚，斷臉復(fù)橫臥，心事莫將和淚說(shuō)，風(fēng)笙休向淚時(shí)吹，腸斷更無(wú)疑�！庇卸嗌贉I，縱橫交在臉上，心事不用邊哭邊訴，那笙簫在傷悲時(shí)吹起，無(wú)疑極度傷悲。
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首明月中”如今南唐已化灰燼，那些曾經(jīng)繁華綺麗已隨一江春水流去，唯有你才氣亡國(guó)痛潛藏在詩(shī)詞中。
浮光掠影，是夢(mèng)中伊人，長(zhǎng)長(zhǎng)的遠(yuǎn)方，你不必追尋，不是哪一方就有驚鴻一瞥，不知那一角就有天光十色，春意初歇，春色漸漫，你只需推開(kāi)檐角掛著一只只風(fēng)鈴的木門(mén)，看美人遲暮的眼淚，聽(tīng)臣子風(fēng)流的`過(guò)往。
輕輕抹開(kāi)覆在上面的時(shí)光過(guò)往，殊不知這樣的人事音書(shū)曾這樣令我動(dòng)容。
這樣的你，長(zhǎng)大后我想成為
這樣的你，長(zhǎng)大后我就成為！
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇6
“嗨！你好，長(zhǎng)大后的自己，我是沒(méi)長(zhǎng)大時(shí)的你。”我對(duì)你說(shuō)，“你現(xiàn)在怎么樣��？畢竟長(zhǎng)大后，我就成為你。”�！拔以趺礃涌墒怯赡愕南Ｍ团Q定的，你希望我成為怎樣的人呢？”你卻這樣對(duì)我說(shuō)�！斑@個(gè)嘛，容我好好想想。哦！我希望你成為這樣的人……�！�
“首先，一定要成為一個(gè)有目標(biāo)、有理想的人。有了終點(diǎn)，才能盡量避免走多余的人生彎路；才能對(duì)自己的人生積極領(lǐng)悟；才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。有了理想，才能更好的全力以赴。有時(shí)，目標(biāo)的壓力也是一種對(duì)未來(lái)的動(dòng)力。長(zhǎng)大后的我，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”你在旁邊默默點(diǎn)頭。
“其次，一定要做一個(gè)有責(zé)任感的人。一個(gè)人能否得到他人的喜愛(ài)、信任與尊重，能否在未來(lái)的社會(huì)生活中勝任工作，取得成就，責(zé)任感都是重要的前提。沒(méi)有責(zé)任感的人，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)他人漠不關(guān)心，對(duì)分內(nèi)的.事馬馬虎虎，對(duì)自己的行為缺乏選擇能力，不計(jì)后果，逃避責(zé)任。所以一定要有責(zé)任感，對(duì)吧？”“真心希望長(zhǎng)大后的你真能成為一個(gè)有責(zé)任感的人�！�
“第三，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。人類(lèi)結(jié)為社會(huì)群體，共同生活，相互交往，一定不能缺少最基本的交往品德，誠(chéng)實(shí)守信就是社會(huì)生活中必不可少的基本品德。個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信就不能立足社會(huì)，而且社會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信就不能正常生存發(fā)展。內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，對(duì)人守信，各種良好品德在這個(gè)基礎(chǔ)上才能形成。那么做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人就十分重要。是不是？”“當(dāng)然，誠(chéng)實(shí)守信乃是做人之本嘛。”
“對(duì)了，你還要做一個(gè)樂(lè)于助人、善待他人……的人哦！”“放心吧！”
長(zhǎng)大后我就成為你了。所以，長(zhǎng)大后的我，也就是你一定要做一個(gè)渾身充滿(mǎn)正能量的人噢！祝長(zhǎng)大后的我健康平安�！霸僖�(jiàn)，長(zhǎng)大后的我�！薄霸僖�(jiàn)！”
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇7
在我的記憶中，父親的嘮叨常常讓我感到厭煩。
試卷再一次回到了我手中，一個(gè)個(gè)叉紅得刺眼。父親便嘮叨起來(lái)：“……要好好讀書(shū)，將來(lái)走出大山�！蔽倚闹泻孟衽鹪跓幸粋�(gè)念頭從我心中擦肩而過(guò)：讀書(shū)既然這么好，為什么你沒(méi)有走出大山。我說(shuō)完這番話(huà)心中的怒火頓時(shí)熄滅了，我心中也有些愧疚。父親愣了一下，看著我，我想躲過(guò)這場(chǎng)尷尬，便跑了出去。
晚上，父親早早地去睡了，因?yàn)樗�要去迎接明天艱苦的工作。母親望著我，對(duì)我說(shuō)：“你的父親，從小成績(jī)很好的，在班上也數(shù)一數(shù)二�？墒撬x初中時(shí)，你的'奶奶、他的母親，因?yàn)殚L(zhǎng)年操勞，臥病在床。你的父親放棄了學(xué)業(yè)，回家一直照顧你的奶奶……這些年他一直沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想�！蔽逸p聲問(wèn)：“是什么？”‘讀書(shū)，學(xué)習(xí)�！蹦赣H用有力的語(yǔ)氣回答了我。
我心中有一股冷流，逆流而上，我想：父親沒(méi)有放棄讀書(shū)的夢(mèng)，我應(yīng)該嗎？我慢慢地走向那個(gè)熟悉的臥室。父親安靜地睡著了，他的臉上已溝壑縱橫，白發(fā)也時(shí)隱時(shí)顯，不知道我是怎么了，感覺(jué)眼睛澀澀的。走過(guò)去想給他掖掖被子，竟然發(fā)現(xiàn)，父親右手捏著一支筆。我的目光又被桌子上的一本教課書(shū)吸引住了，我走了過(guò)去，看到上面還有一個(gè)筆記本，看到上面記的語(yǔ)句、我不禁失聲大哭。上面寫(xiě)著：“我何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，何時(shí)才能給孩子做個(gè)榜樣！”我抹了抹眼淚，輕輕地取出父親手中的筆，在筆記本上添道：“我會(huì)帶著你的夢(mèng)想一起去奮斗！”
時(shí)光已匆匆，父親雖處于無(wú)奈而被迫輟學(xué)堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，現(xiàn)在他交給了我生命的課題，我暗下決心長(zhǎng)大后也會(huì)成為您，像您一樣為家人付出，為社會(huì)，為國(guó)家付出不求回報(bào)！
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇8
他們，在診室是里盤(pán)問(wèn)著我們的情況，來(lái)表達(dá)他們對(duì)我們的問(wèn)候；他們，在病房里細(xì)心照顧著每一個(gè)病人，來(lái)表達(dá)他們對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛(ài)；在打針的病房里，他們用針打入我們的血肉里，這是他們把我們的身體上的病菌除掉，讓我們的身體好起來(lái)。他們?cè)谧约旱膷徫簧弦唤z不茍、絲毫不敢馬虎。到了最后，他們用微笑的回家。他們，就是我們生活中有時(shí)候不起眼的，但生活中不可缺少的一種職業(yè)——醫(yī)生。
原來(lái)，在我們生病的時(shí)候，是他們把我們醫(yī)好。當(dāng)我生病的時(shí)候，我來(lái)到醫(yī)院，我看到醫(yī)生只是問(wèn)我的身體情況，和查閱自己的病歷。然后，給我藥方，叫我們?nèi)ツ盟帯哪菚r(shí)起，我感到做醫(yī)生是多么容易，是多么簡(jiǎn)單的一項(xiàng)工作。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，也慢慢的懂得，做醫(yī)生是生并不輕松，反而很辛苦。他們要認(rèn)真的查閱病人的病歷和詢(xún)問(wèn)病人身體的情況。醫(yī)生在開(kāi)藥方的時(shí)候一定要根據(jù)病人的情況來(lái)回憶到底是開(kāi)什么藥，。而且在開(kāi)藥的時(shí)候要一絲不茍。有的醫(yī)生在深夜的時(shí)候還在醫(yī)院里面工作，他們已經(jīng)很疲憊了。但是他們掩飾著自己的疲憊，用自己的疲憊來(lái)?yè)Q取別人的'健康。假如有一天，我真的站在醫(yī)生那神圣的崗位上。我也會(huì)忍住自己的疲憊來(lái)?yè)Q取別人的健康。我要醫(yī)治好每一位帶著盼望的病人，我要從死神里將病人就活。我要讓所有的人都有自己健康的身體。
醫(yī)生，我贊美您高超的醫(yī)術(shù)，讓無(wú)數(shù)的病人恢復(fù)健康與快樂(lè)。我敬佩您的為病人而不怕勞累的精神。長(zhǎng)大后，我將成為你，我要用我的真心，去安撫呵護(hù)每一個(gè)病人，用我的愛(ài)心，去溫暖他們。長(zhǎng)大后，我將成為你，我將成為一個(gè)出色的醫(yī)生！
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇9
太陽(yáng)在天地交界的地方逗留，一個(gè)少年背著書(shū)包，哼著小調(diào)，在從學(xué)校到家這段路上，那就是我�！敖裉欤瑡寢層謺�(huì)給我什么驚喜呢？”我的心激動(dòng)得顫抖著。
“媽?zhuān)一貋?lái)了！”一進(jìn)家門(mén)，一股熟悉的香味撲面而來(lái)�！巴�！是我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)！”我迅速地卸下包，換了鞋，向廚房走去。
狹小的廚房中，充斥著歡悅的熱氣，被熱氣所簇?fù)碇�，是一個(gè)系著圍裙的女人。那是我的母親。
母親麻利的手在不同的廚具間快速地轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒拿著菜刀嫻熟地切著辣椒，切著豬肉，一會(huì)兒又夾著濕抹布，去端微波爐里發(fā)燙的菜碗，一會(huì)兒翻騰著鍋中的菜，還得時(shí)不時(shí)注意一旁悶著的魚(yú)。
有時(shí)微端微波爐里的碗被燙到，她也不在意抱怨，有時(shí)鍋里的油濺到身上，她也不在乎，只是悄悄地用手撫摸一下被燙著的地方，什么也不說(shuō)，繼續(xù)做著飯菜。
終于，熱氣騰騰的飯菜被端上了飯桌，我大大方方地吃起了自己最?lèi)?ài)的魚(yú)，我每吃一塊，媽媽就夾給我一塊。我埋下頭，狼吞虎咽地吃起了碗中的魚(yú)肉，絲毫沒(méi)有注意到什么不對(duì)勁的地方。
吃到一半，魚(yú)油沾滿(mǎn)了我嘴邊，我正想拿紙擦擦嘴巴，正好看見(jiàn)了媽媽這樣的`一幕。
媽媽碗里的飯還沒(méi)有動(dòng)，此時(shí)，她借著室內(nèi)并不明亮的燈光，艱難地盯著手碗里的魚(yú)肉。她的右手拿著筷子夾住魚(yú)肉，左手則小心翼翼地拔出魚(yú)上的魚(yú)刺，一根根的，扔在桌上。那魚(yú)刺像極了母親的白發(fā)，怎一看，怎么也看不出來(lái)；細(xì)一看，怎么也拔不盡。這邊的魚(yú)刺終于沒(méi)有了，她又把魚(yú)肉翻開(kāi)，拔另一邊的刺，一根都不放過(guò)。
她將魚(yú)拔完刺的魚(yú)肉夾到我的碗里，正好碰到了我的目光，與我的視線(xiàn)交匯在離我更近的地方。我用紙擦了擦嘴巴，假裝什么也沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)吃著魚(yú)肉。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，魚(yú)肉中多了一種味道。
媽?zhuān)鹊介L(zhǎng)大以后，也讓我為你挑一回魚(yú)刺，讓我成為你。
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇10
鮮花因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，所以才嬌艷欲滴；魚(yú)兒因?yàn)橛辛舜蠛５陌�，所以才無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；雄鷹因?yàn)橛辛怂{(lán)天的存在，所以才搏擊蒼穹；而我們因?yàn)橛辛死蠋煹慕虒?dǎo)，所以才茁壯成長(zhǎng)。
初見(jiàn)，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，你迎著朝陽(yáng)的光輝向我們走來(lái)，臉上堆滿(mǎn)了笑容，一頭長(zhǎng)發(fā)在身后跳躍，宛若仙女下凡一般的美。那時(shí)，小小的我便在心里發(fā)誓，長(zhǎng)大后我一定要成為像你一樣的人。
我想成為像你一樣無(wú)私奉獻(xiàn)、有責(zé)任心的人。那是一個(gè)平凡的下午，我們班級(jí)里的一群男同學(xué)在教室里嬉戲打鬧，突然一個(gè)男同學(xué)的頭撞在了桌子上，流了很多血，我急忙去你家找你。當(dāng)時(shí)，你正在吃晚飯，聽(tīng)了這件事后，丟下飯碗，連鞋也沒(méi)有來(lái)得及換，就急匆匆的'向教室奔去。我站在樓梯的拐角處，怔怔看著你遠(yuǎn)去的背影，那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在急促的奔跑中，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，好似在訴說(shuō)著你內(nèi)心的著急。
我想成為像你一樣有著寬廣胸懷的人。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，終于獲得了總分第一名。正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，隔壁班的同學(xué)故意潑冷水似的說(shuō)著打擊我們的話(huà)語(yǔ)，那時(shí)年輕氣盛的我們心有不服，便想上前理論。可是你卻攔住我們微笑著對(duì)我們說(shuō)：“不要理會(huì)別人怎么講，只要做好自己就可以了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我們漸漸平靜了下來(lái)。然后用微笑迎接每一張屬于我們的獎(jiǎng)狀�？戳宋覀兊谋憩F(xiàn)，別的同學(xué)也無(wú)話(huà)可說(shuō)了，就灰溜溜的走了。老師，是你教會(huì)我寬容，讓我明白有一顆寬容的心，就能少生事端，做好自己。
我想成為像你一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生的人。我們是住校生，條件很艱苦，冬天沒(méi)有熱水，夏天經(jīng)常缺水。于是，寒冷的冬天，你就讓我們?nèi)ツ慵医訜崴�，有時(shí)把你家熱水接完了，你就只能洗冷水。你把溫暖都給了我們，自己卻默默忍受著冬天的寒冷。我們吃得不好，你便把自己腌的榨菜拌好，每天中午給我們送來(lái)。在學(xué)校的日子，是你給了我們溫暖。
老師，是你給了我溫暖，是你教給我知識(shí)，是你教會(huì)我做人的道理。長(zhǎng)大后我要成為你，將這份溫情繼續(xù)傳遞。
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇11
您，一生都在辛苦的勞累，但卻從未抱怨過(guò)；您，總是默默地在背后支持著我，總是做我的避風(fēng)港灣；您盡其所能的愛(ài)護(hù)我，總是在我被誤會(huì)時(shí)，摸摸我的頭，微笑著說(shuō)：“放心吧，我永遠(yuǎn)都會(huì)相信你�！蹦奈⑿Γ屛胰玢宕猴L(fēng)般的舒心，我總是不自覺(jué)地傻傻地點(diǎn)頭。長(zhǎng)大后，我想成為您，我就能像您一樣保護(hù)這個(gè)家，做一個(gè)守護(hù)者。您并不知道，爸爸，其實(shí)在我的心里早已有了責(zé)任，那個(gè)責(zé)任很重又很輕，因?yàn)槲�，總是學(xué)不會(huì)您，總是跟您對(duì)著干，可我長(zhǎng)大后，還是想成為您，只因那一個(gè)埋在心底的責(zé)任。
那日，您提著我的行李箱，將我送上去外婆家的路，您將我送到路口時(shí)，把我的行李箱遞給外婆，就和媽媽踏上了去異地他鄉(xiāng)的艱辛旅程。而我的手卻緊緊抓著書(shū)包，茫然的在那條似乎很暗又很長(zhǎng)的`路上走著，走著，卻發(fā)現(xiàn)臉頰上涼涼的，我知道我哭了，我也知道您和媽媽去外地打工是為了我，為了我們這個(gè)家。自從我家修了新房子以來(lái)，總是不斷地要錢(qián)做這，要錢(qián)做那，迫不得已，你們才不得不想出這個(gè)辦法。
我知道，我什么都知道，我只是想挽留最后一絲溫暖，我知道我的想法很自私，但您可知道，我做不到您那樣無(wú)私，因?yàn)槲耶吘怪皇且粋�(gè)孩子�？墒�，自從那天，我便知曉，我必須對(duì)得起我心底的那個(gè)責(zé)任，您會(huì)做的，我也在努力去學(xué)習(xí)。我再見(jiàn)您，那是過(guò)年時(shí)，時(shí)隔一年，您竟然變得那樣憔悴，我知道，我得更加努力了，為了您，為了媽媽?zhuān)矠榱宋�，更為了這個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家。所以，我一直在努力著，也一直在困惑著，什么時(shí)候我才能成為您，成為那個(gè)我敬重的您。我估算過(guò)，大約十年，只要十年，我便成為您，成為真正能保護(hù)你們的人，保護(hù)您，保護(hù)這個(gè)家。
十年前，我還是個(gè)乳臭未干的小丫頭片子，躲在您身后，如老鼠般無(wú)能，遇到貓時(shí)，只能四處躲藏；十年后，我一定要成為您！成為你們的避風(fēng)港灣，成為這個(gè)家的守護(hù)者！
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇12
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……長(zhǎng)大后我就成了你�！蹦暧讜r(shí)，我只知道跟著哼哼，直到現(xiàn)在才悟到點(diǎn)意思：你在黑板上書(shū)寫(xiě)的不只是文字，還有真理；你用黑板刷擦去的，也不只是文字，還有名利。教室里放飛的是希望，是你讓所有的難題變成了樂(lè)趣。
你從事的是多么神圣的職業(yè)：你如園丁一般細(xì)心呵護(hù)，澆灌著花園中的每一朵鮮花！
我的爸爸時(shí)常跟我講講歷史上的偉人的'事跡，也解解我的疑惑：
“孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他是我國(guó)偉大的思想家、教育家。那么孔子這么偉大，是誰(shuí)教出來(lái)的呢？”
“孔子那么博學(xué)，有哪個(gè)老師能比得上他��？”
“不，孔子是圣人，他有三千多個(gè)弟子，但并不代表孔子就沒(méi)有老師。不單是孔子有老師，偉大的科學(xué)家都是老師培育成的。錢(qián)學(xué)森就有一位老師，他的老師是馮？卡門(mén)，他還是一位匈牙利的猶太人呢！�！�
說(shuō)起老師你，我想起電視劇《恰同學(xué)少年》中，板倉(cāng)先生楊昌濟(jì)說(shuō)過(guò)，“自閉桃源稱(chēng)太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天。”他平生無(wú)為官之念，無(wú)發(fā)財(cái)之想，他的理想是“愿于諸君之中，得一二良才，栽得參天之大木，為我百年積弱之中華，撐起一片自立自強(qiáng)的天空�！彼缘摹按竽尽敝�，就有我們的。
噢，原來(lái)偉人并不是天才��！偉人也離不開(kāi)你！
《傷仲永》中，仲永的天賦異稟，他五歲之前“未嘗識(shí)書(shū)具”，可他卻能提筆成詩(shī)，也能算上是一個(gè)天才了。但是遺憾的是他缺少了你，最終“泯然眾人矣”！
不知有多少蓓蕾缺少園丁的澆灌，未能綻放出嬌艷的花朵；不知有多少先天之才缺少了老師你的引導(dǎo)，最終碌碌無(wú)為！
每當(dāng)爸爸向我講起某某是某名人的老師，我總以為他在炫耀自己的知識(shí)。直到有一天，他在安排一天的工作時(shí)，時(shí)間非常緊張，他卻說(shuō)：“今天是老師的八十壽辰，我必須要親自前往才行�！蔽也胖�，你還有一個(gè)尊稱(chēng)——恩師！
老師，你傳授知識(shí)，你傳承文明，你啟迪智慧。不知什么時(shí)候，我開(kāi)始崇拜你，仰慕你。我多么希望，長(zhǎng)大后我就能成為你！
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇13
每個(gè)人都有自己敬佩的人，而我最崇拜的是我小時(shí)候的一名老師，在3尺講臺(tái)上，他兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一直鼓舞著我，在那時(shí)，我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)為教育事業(yè)奮斗的人。
我的語(yǔ)文老師，他有著高高的個(gè)子和滿(mǎn)臉的胡須，更重要的是他有著一張很會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴，看上去就像一只金絲猴。回想我小時(shí)候，對(duì)老師這個(gè)詞打上一個(gè)大問(wèn)號(hào)，現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了，對(duì)老師這個(gè)詞并不陌生，反倒是從大問(wèn)號(hào)變成了一個(gè)感嘆號(hào)。
老師，你是一個(gè)多么體諒我們的人�。∮浀糜幸淮挝沂占倩氐綄W(xué)校，無(wú)精打彩的樣子，你看到了我，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“孩子是不是有什么心事啊，還是有人欺負(fù)了你？”我搖搖頭，您又笑著說(shuō)：“是不是沒(méi)有把周末的作業(yè)做完，”我慢慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭，你摸摸我的'腦袋溫和道：“沒(méi)關(guān)系，你要掌握好的學(xué)習(xí)方法，要按時(shí)完成作業(yè)�。 崩蠋煱�，你真是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師啊，你的這種精神將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。
我還記得有一次，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走到校園，悲喜笑顏?zhàn)兊檬职察o，回到家我準(zhǔn)備做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)了水，就返回到學(xué)校，當(dāng)走到老師辦公室的窗前時(shí)，我看到您正在認(rèn)真地批改作業(yè)，您改的那樣專(zhuān)心，我在你的窗前站了很久，您都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，老師我好想對(duì)你說(shuō)，您辛苦了。我沒(méi)有進(jìn)來(lái)打擾您，而是輕輕地走過(guò)你的門(mén)前，不過(guò)，這一幕，真是讓人感慨萬(wàn)分，也讓我對(duì)你非常敬佩，老師啊，您是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的人，經(jīng)過(guò)這件事，我會(huì)把你牢牢的記在心里。
老師你就像一只在空中飛翔的雄鷹，我們就是那羽毛還未豐滿(mǎn)的小鷹，你帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)就能聽(tīng)驚天動(dòng)地，老師，我長(zhǎng)大以后，一定要成為你，到時(shí)候我要做一位負(fù)責(zé)任，體諒?fù)瑢W(xué)的好老師，老師你是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們的引路人。
長(zhǎng)大后我就成為你作文 篇14
說(shuō)起你，我那濃濃的思緒便好似穿越了時(shí)空般，綿延到了古代。除了至親至愛(ài)之人外，便是你，一直陪伴著我成長(zhǎng)……我的心中一直有著這樣一種信仰——長(zhǎng)大后我就要成為你！
曾經(jīng)的你，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，枕青山綠水而眠，與蝶共舞，與鳥(niǎo)齊歌。接著，你又積極地投入到書(shū)香水墨之中，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓世人能夠更好地了解你，讀懂你。
和你的初次相識(shí)，是兒時(shí)咿咿呀呀跟著母親不知所以然地吟誦著“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！保F(xiàn)在想來(lái)，恐怕那短短幾行字根本載不下你那濃濃思想情誼吧！
后來(lái)，你進(jìn)了宮廷，成了翰林，在外人眼里，你高高在上，讓唐明皇最寵愛(ài)的愛(ài)妃磨墨，讓唐明皇最寵信的宦臣提靴，枕著精致玉石枕，飲著如瓊漿玉露般甘甜香醇的美酒。猶如黑夜中耀眼的明月，照射著所有覬覦著你的人。作出“云想衣裳花想容”這般宮廷的淫詞艷曲。但是我知道，你并不快樂(lè)，你的政治思想被無(wú)情地?fù)羲�。這般雍容華貴，也并不是你理想中的生活，你的最初所想是做了官便可以光耀門(mén)楣，淋漓盡致地展示你的才華，你也明白了，勾心斗角，爾虞我詐的官場(chǎng)生活并不適合你，你還是向往那放蕩不羈，無(wú)拘無(wú)束的逍遙生活！
然后，你與詩(shī)圣杜甫結(jié)交，蕩游于山林之間，行舟于綠水之上，暢飲高歌，盡情享受著大自然的美好。與酒為伴，與詩(shī)為侶。你二人相互激勵(lì)著彼此，用詩(shī)的.形式抒發(fā)著自己的雄心壯志！也對(duì)哦！這樣豪放的你，這樣仗義的你，這樣浪漫的你，身邊怎么可能沒(méi)有一個(gè)知心好友呢？
現(xiàn)在，你的面紗被我輕輕揭開(kāi)，是的，你便是中國(guó)詩(shī)壇一顆光芒萬(wàn)丈的明星，你有著旁人無(wú)可比擬的驚世才華！這樣的你，不管身在何方，都掛心著家中父母，不會(huì)忘記家門(mén)前的樹(shù)下常站著兩個(gè)人“望眼欲穿”；這樣的你，不忘初心，不是自我，熱愛(ài)生命，懂得享受生活；這樣的你，知道生活中要有一個(gè)志同道合的好友，與他分享心中的悲與樂(lè)……
李白，這樣的你讓我如此得敬佩。長(zhǎng)大后，我就要成為這樣的你！
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