成長的作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的成長的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
打開回憶錄,回憶從出生到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,你可以發(fā)現(xiàn)小時(shí)侯的自己是多么得天真可愛,自由自在,像小鳥一樣過著無憂無慮的生活,但也會(huì)有悲傷和為了成功而付出代價(jià)的時(shí)候。請你們聽聽我在成長的故事吧!
還記得那是一個(gè)赤日炎炎的'夏天,我那時(shí)是七歲。一天,我和姐姐在樓下玩,我們一起騎自行車,可我哪會(huì)騎。∮谑,我決定自己學(xué)騎自行車,不會(huì)去接受任何人的幫忙的(就算神來了也不會(huì)接受)。可剛把一只腳放在了腳踏板上,就開始發(fā)愁了----怎樣能把另一只腳放在腳踏板上既不會(huì)摔倒有能使自己會(huì)騎自行車哪?于是我左思右想,絞盡腦汁才想出來一個(gè)辦法:先用還在地上的腳用力一蹬,我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)把另一只腳放上去,這樣就既不會(huì)摔倒又能學(xué)會(huì)騎自行車了!可做著哪比想著簡單!當(dāng)我把腳放上去騎的時(shí)候,沒騎多遠(yuǎn),我就保持不了平衡了,緊接著就是"撲嗵"一聲摔倒了.我沒有辦法,只好決定請教會(huì)騎自行車的姐姐:"姐姐,我不會(huì)騎自行車,你教教我吧!"姐姐聽了,說:"你不是要自己學(xué)的嗎?怎么啦,不行了吧!好吧,我就教你一點(diǎn)兒吧."于是,她就教我怎樣把腳放上去,怎樣保持平衡,怎樣騎就讓我慢慢自己學(xué)了.就這樣,我不停地摔倒,又不停地爬起來,最后,汗流浹背和滿身是傷的我終于學(xué)會(huì)了騎自行車.我高興得一蹦三尺高,因?yàn)槲矣米约旱呐Q來了這份成功和喜悅.
通過這件事,我明白了做任何事都不要放棄,只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果的.
這就是成長中的我.
成長的作文 篇2
在人的成長過程中,會(huì)經(jīng)歷到許多的事情:成功、失敗……我的成長經(jīng)歷似乎也很平常,但是,那一次的失敗卻讓我受益終身,想知道是為什么嗎?那還是聽我細(xì)細(xì)道來吧!
今天,數(shù)學(xué)老師以他那素來嚴(yán)厲的語氣,為我們講昨天的考試。我拿到卷子,看著上面那鮮紅的分?jǐn)?shù),我的眼淚差一點(diǎn)就流了出來,“70”分,天哪!要知道,我從來沒有考過這么低的分?jǐn)?shù),況且還是數(shù)學(xué)!老師在臺(tái)上講題,底下傳來改錯(cuò)的沙沙聲,我的手也在動(dòng),可腦子里卻是不盡的悲哀。我心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一齊涌上我的心頭。
窗外烏云密布,我的心里早已下著傾盆大雨,老天好像也很同情我似的,終于,老師宣布放學(xué),我卻還木然的呆坐在那里,同桌拍了我一下,“怎么還不走呀?”“你先走吧!”我苦澀的說出這句話,心里卻是一陣傷感?帐幨幍慕處熇镏宦牭轿业某槠。
當(dāng)我拿起書包,慢慢地走出教室時(shí),教室外已經(jīng)是大雨傾盆了。我慢慢地走進(jìn)雨霧中,大雨頓時(shí)包圍了我,卻一點(diǎn)也沒有感覺到,直到我停止了哭泣,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個(gè)“雨人”。走著,走著,我突然覺得腳下一滑,然后就摔在了地上還是一個(gè)泥坑!路人也不時(shí)的指指點(diǎn)點(diǎn),“你說現(xiàn)在這小孩子……”“哎!沒救了……”我聽著這些話,心里挺不是滋味的`。我什么也沒有說,我還能說什么呢?我慢慢地爬起來,就當(dāng)我爬起來的那一剎那,我好像突然明白了什么。這70分不正是人生中的一個(gè)挑戰(zhàn)嗎?不錯(cuò),只要你不放棄,就會(huì)成功!要奔向人生的路上,有勇氣才能戰(zhàn)勝一切!
這時(shí),我仿佛一下子就豁然開朗了。心里也不再有困惑了,F(xiàn)在,我終于明白了李白的一句話“天生我材必有用”。不錯(cuò)的,此時(shí)的我仿佛撥開了烏云,天空也放晴了,架起了一道彩虹。人,就是要堅(jiān)強(qiáng)!
成長的作文 篇3
每個(gè)人的成長都有屬于自己的一片天空,但隨著時(shí)代的變化,身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。
如今,人與人之間的競爭逐漸升溫。于是家長們便把自己的視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)生們身上,將所有的希望寄托給了他們,學(xué)生們寫字臺(tái)上的教輔資料如同小山一般,并且愈累愈高。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習(xí)道路上,不知何時(shí)才有盡頭。這一系列的變化像一重重?zé)o情的枷鎖束縛著我們,于是,在學(xué)生的內(nèi)心深處強(qiáng)烈的呼吁著:“我們需要自由,成長需要自由!”
記得以前還在村小讀書的時(shí)候,沒有過多的作業(yè),沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后,伙伴們就三五成群得聚在一起,討論著如何玩耍,大人們也不會(huì)花太多的時(shí)間來看管我們,任由我們自己去決定。于是,小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影,聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑,就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的.翱翔,無憂無慮。
而現(xiàn)在,我已步入了初中,而且轉(zhuǎn)學(xué)到了城市里,作業(yè)多了,課程多了,一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來,不僅如此,整天還會(huì)承受著巨大的壓力,父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬,這些東西在無形之中牽扯著我,讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了!
——所以
成長,需要自由。大人朋友們,請讓我們自由翱翔吧!讓我們自己在成長中磨練、探索,積累經(jīng)驗(yàn)。這樣我們在以后的生活中再能活的更自信、更精彩!
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