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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字多么簡(jiǎn)單啊 ，可 都有誰(shuí)做到過(guò)呢？到現(xiàn)實(shí)中來(lái)看一看吧 ，社會(huì)上 ，大人們之間的爭(zhēng)斗 ，在工作中 ，為了自己能賺到更多的錢 ，不惜以犧牲別人來(lái)做代價(jià) ，只會(huì)去找別人的缺點(diǎn) ，說(shuō)看看自己做的多好 而別人做得多爛 怎么怎么樣的 ，這些事實(shí) 是不會(huì)被泯滅的 ，還有 在生活中 動(dòng)不動(dòng)就打架的 ，不就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事嗎？就連那些動(dòng)物都知道要團(tuán)結(jié)起來(lái)去捕獵 食物 而 我們?nèi)祟惸?連這些動(dòng)物都不如嗎？
看看我們美好的.家園吧 ，已經(jīng)被我們破壞成什么樣了 ，森林被砍伐 奪去了 小鳥(niǎo)的家園，污染河流 ，趕走了可愛(ài)的小魚(yú)， 天空不再是蔚藍(lán)的 ，而變成了黑色的 ，煙還不時(shí)飄上天空，人在線面走都會(huì)咳嗽 不停 。這不都是我們做出來(lái)的團(tuán)結(jié)嗎？大家 不要再沉迷不悟了，這樣下去 只會(huì)使我們的家園破壞 ，到時(shí)候后悔也晚了。
團(tuán)結(jié) 是做的到的 只看我們?cè)覆辉敢馊プ�，是取決于我們的 ，我們不能再坐以待斃了是時(shí)候行動(dòng)了 ，大家一起保護(hù)地球 一起 團(tuán)結(jié)起來(lái)吧 ！讓我們喊出一句話 團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)生作文300字 篇2
在一片綠油油的森林里住著一群活潑可愛(ài)的小白兔，雪白的毛，兩只又大又圓的眼睛三點(diǎn)嘴，可愛(ài)極了！
告訴你們吧！不是真的小兔子，是我們玩有趣的小兔子爭(zhēng)窩呢！讓我來(lái)介紹一下吧，就是跟你玩的最好的朋友圍一組，一個(gè)同學(xué)當(dāng)“小兔子”剩下的四個(gè)同學(xué)手拉手當(dāng)成“房子”選一個(gè)同學(xué)當(dāng)“大灰狼”，它可以隨時(shí)隨地的做好抓兔子的準(zhǔn)備。我們這組我當(dāng)“小兔子”，高興極了！開(kāi)始了噢，一只兇猛的`“大灰狼”緊緊不放的追著那可愛(ài)的“小兔子”她反應(yīng)機(jī)靈的躲閃著“大灰狼”的追趕。猶如一只蹦蹦跳跳的“小猴子”。我真想跑出這孤零零的小房子，我等啊等！一眨眼一只“小兔子”氣喘吁吁的跑到小房子里，躲藏和休息。我高興極了，別提有多開(kāi)心了！
咦！后面怎么有聲音呢，我回頭一看原來(lái)是一只兇猛的大灰狼。嚇的我拔腿就跑，我跑的好快，“大灰狼一下被我丟在后面了，于是我在房子里等他，他看樣子很得意以為我怕他，他就笑呵呵的走來(lái)走去。他往左，我就往右：他前，我后�？傊麆e想抓到我，最后他只能干著急的失望的離去，瞧！我多機(jī)靈。
看吧，我們玩的多開(kāi)心啊 ，要是你們也參加我們就會(huì)更開(kāi)心！
小學(xué)生作文300字 篇3
“五一”期間，爸爸旅游回來(lái)給我?guī)Щ亓巳龡l水蜥蜴，水蜥蜴。
水蜥蜴？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，先來(lái)看看它的尊容。瞧，條狀又圓滑的身體連著那小巧的頭部，身體的左右是它的四肢，還有腳爪子，只有四個(gè)趾頭，披著一身黑黑的棉游泳衣。不過(guò)，它的肚皮是黃底黑點(diǎn)的，真象精美的圖案。
乍一看，跟平常的蜥蜴沒(méi)有什么不同嘛。不，它們最。不，它們最大的區(qū)別就是水蜥蜴會(huì)游泳。那柔軟的四肢成了槳，架著身體在水里游來(lái)游去，自由自在的，它們?cè)谒镆黄鹜嫠�、休息�?/p>
若是它們玩累了，定會(huì)躺在它們的“臥室”里休息，靜靜地躺在水底 ，作為它的.小睡。看它，可真舒服。不過(guò)，它那樣子怪可怕的，我差點(diǎn)以為它們死了呢，用手摸一下，它又歡快的游來(lái)游去。挺會(huì)捉弄人吧！
我還把它放在地上，它照樣很活躍，爬來(lái)爬去，沒(méi)什么問(wèn)題。我從朋友那兒得知，蜥蜴就是水蜥蜴，因?yàn)樗莾蓷珓?dòng)物，既可在水里生活，又可在陸地生活。我這才知道水蜥蜴就是蜥蜴啊！
我一直不知道水蜥蜴吃什么，所以沒(méi)有喂食物，一連五天過(guò)去了，它還好好的活著，照�；钪�，它的生命力是多么頑強(qiáng)�。�
我喜歡這三條水蜥蜴。
小學(xué)生作文300字 篇4
一天，小熊起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉焓撬纳眨螂娫捬?qǐng)好朋友來(lái)參加他的'生日晚會(huì)。
打完電話，小熊坐在沙發(fā)上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我要把房間布置得漂漂亮亮的，還要做好多好吃的好好招待他們�！辈贿^(guò)，他看了看表，心想“時(shí)間還早呢！”于是，他開(kāi)始打起了瞌睡，慢慢地在沙發(fā)上睡著了。
到了中午，小熊才迷迷糊糊地醒來(lái)，揉揉眼睛，覺(jué)得肚子餓了，就順手拿了一罐蜂蜜，填飽了肚子。然后，小熊開(kāi)始整理房間�？墒�，小熊的房間實(shí)在太亂了，一直到太陽(yáng)落山，才把房間整理好。小熊也已經(jīng)累得筋疲力盡。
不過(guò)，他還得準(zhǔn)備生日晚會(huì)呢！小熊決定還是先做蛋糕。小熊到廚房里，拿了盆和蛋，坐在餐桌邊開(kāi)始打蛋。但是，小熊實(shí)在太累了，他一邊打蛋，一邊打瞌睡，一不小心又睡著了，還把盆子扣到了頭上。
月亮升起來(lái)了，一群小動(dòng)物帶著禮物來(lái)到了小熊家，沒(méi)有看到小熊來(lái)迎接他們，卻聽(tīng)到從廚房傳來(lái)一陣陣的呼嚕聲。大家才發(fā)現(xiàn)，小熊還在廚房里睡覺(jué)呢！小動(dòng)物們不忍心打擾小熊，拿下了小熊頭上的盆子后，悄悄地離開(kāi)了小熊家。
小學(xué)生作文300字 篇5
我的數(shù)學(xué)老師，姓楊，個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦。楊老師雖然普通，卻深受我們的喜愛(ài)。相信聽(tīng)完我的介紹，你也會(huì)喜歡上他。
每天上課，楊老師走進(jìn)教室后都會(huì)看看黑板，要是他問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？”一定是因?yàn)橹等瞻嚅L(zhǎng)沒(méi)達(dá)到他的“衛(wèi)生許可要求”。這不，剛擦完黑板的同學(xué)面帶愧疚，忙不迭地跑上講臺(tái)，努力地擦起來(lái)，楊老師在旁加以指點(diǎn)，直到黑板“潔白如新”才開(kāi)始上課。
說(shuō)完了楊老師的講究，再說(shuō)說(shuō)他的幽默。有一次，楊老師給我們講一個(gè)有難度的例題，當(dāng)他拿著筆準(zhǔn)備揭曉答案時(shí)，一位同學(xué)突然來(lái)了句“報(bào)告”，驚得楊老師丟掉了筆。我以為楊老師肯定要生氣，沒(méi)想到他幽默地說(shuō)：“是何事讓你如此驚慌，竟驚掉了我們打開(kāi)知識(shí)大門的.‘鑰匙’，下次不準(zhǔn)了！”教室里頓時(shí)一片歡笑。有了楊老師，數(shù)學(xué)課就有了笑聲。
楊老師很幽默，做人做事卻很嚴(yán)謹(jǐn)。他要求我們數(shù)字要寫工整，格式要寫正確。如果哪位同學(xué)“偷工減料”被他發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)受到重做的“嘉獎(jiǎng)”。
楊老師就是這樣有個(gè)性，也許這就是大家喜愛(ài)他的原因吧！
小學(xué)生作文300字 篇6
淘氣的夏娃娃一溜煙地跑了，美麗的秋姑娘穿著盛裝出來(lái)迎接我們了。
我?guī)е闷娴男那閷ふ抑锕媚铩Ｇ锾靵?lái)到了果園里，柿子樹(shù)上掛滿了紅艷艷的柿子，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。蘋果樹(shù)上掛滿了紅通通的蘋果，好像小姑娘紅撲撲的小臉蛋。葡萄架上掛滿了一串串香甜可口的葡萄，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，讓我不禁想起了葫蘆兄弟，力大無(wú)比。瞧！紅通通的石榴咧開(kāi)了嘴，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！我可甜了！”果農(nóng)們看到果子長(zhǎng)得這么好，笑得合不攏嘴。
秋天來(lái)到了田野里，莊稼成熟了，棉花潔白無(wú)暇，好像小姑娘露出了潔白的牙齒。高粱紅了，像一個(gè)個(gè)火把，好像在給農(nóng)民伯伯照亮呢。稻子金黃金黃的，好像給大地鋪上了一塊巨大的金色地毯。農(nóng)民伯伯看到又是一個(gè)豐收年，笑得樂(lè)開(kāi)了花。
秋天來(lái)到了花園里，各彩各異的菊花在競(jìng)相開(kāi)放，有的站得整整齊齊的，好像要得到秋天老師的表?yè)P(yáng)；還有的.彎著腰，好像在傾聽(tīng)魚(yú)兒的聲音……這些菊花無(wú)顏六色，有白的、黃的，還有白里透紫的，黃里透紅的……我深深地吸了一口氣，一股撲鼻而來(lái)的花香使我陶醉。
這就是我眼中迷人的秋天，我怎么能不喜歡它呢？
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