粉筆的自述作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的粉筆的自述作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

粉筆的自述作文1

　　我是一支粉筆，我有好多的好朋友，它們是：藍(lán)粉筆，紅粉筆，黃粉筆……我們共住在一個(gè)家里——粉筆盒。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，當(dāng)老師像往常一樣從粉筆盒里拿筆時(shí)，我使勁往外跑，第一個(gè)就被老師拿了出來，我別提有多高興。這時(shí)，老師拿起我在黑板上：“刷刷”的寫起字來，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦著，很快就摸去了一小段。黑板不解的問我“你為什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用犧牲的這么快，難道你對(duì)自己的生命一點(diǎn)也不在乎嗎？”我笑了笑沒有回答，繼續(xù)在黑板上工作。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我可以休息一會(huì)了，老師把我又放回了粉筆盒中。我伸了個(gè)懶腰，望著剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齊的字，臉上又露出了笑容。每次上課時(shí)，我和朋友們?cè)诤诎迳隙继�著�?yōu)美的.舞蹈，我們?yōu)檎Z(yǔ)文老師寫出了一段段奇妙的文字，為數(shù)學(xué)老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符，美術(shù)老師用我們畫出了一幅幅美麗迷人的圖畫……我們一直為老師、同學(xué)作出貢獻(xiàn)，他們也非常喜歡我們。但是，同時(shí)也有一些同學(xué)經(jīng)常把我們掰成一段一段扔著玩耍，有時(shí)還把我們踩在腳下變成一團(tuán)粉末，我們非常傷心痛苦。

　　你們要知道！我們粉筆不是無情物，老師用我們?yōu)槿祟悅鬟f了無窮無盡的知識(shí)，而我們也在這個(gè)過程中一支一支地慢慢地消滅掉，化作粉末重回大地。人們?cè)�稱粉筆為潔白無瑕的雪娃娃，為他人化作粉塵的無私奉獻(xiàn)的蠟燭，這是一些多么動(dòng)聽的稱謂啊！請(qǐng)愛惜我們粉筆吧！

　　在我們粉筆的身上蘊(yùn)含著崇高的品格，那就是“只付出，而不求回報(bào)！”我們?yōu)槲覀兊木�神感到驕傲自豪�?/p>

粉筆的自述作文2

　　Hello，大家好，我是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的粉筆，我身材高挑，可是粉筆家族的驕傲。

　　我的衣柜里有五彩繽紛的衣服，有紅如火的風(fēng)衣，白如雪的毛衣，黃似金的黃金甲，藍(lán)如天的棉衣……

　　我長(zhǎng)得極漂亮又實(shí)用，作用可大了，“叮鈴鈴”我的工作開始了。我大搖大擺地走上我的工作崗位——講臺(tái)。老師把我從我的家里拎出來。語(yǔ)文課上，我是一位導(dǎo)游，充滿知識(shí)，整天遨游在知識(shí)的`海洋里；數(shù)學(xué)課上我是一個(gè)偵探，就像工藤新一，來到破案現(xiàn)場(chǎng)，解決復(fù)雜的計(jì)算題；英語(yǔ)課上，我是一個(gè)翻譯員，絞盡腦汁地解決英文字母；美術(shù)課上，我是一位畫家，描繪出精美的圖畫；我雖然變得又矮又胖，但是我很快樂，因?yàn)閹椭�了小朋友們解決問題。

　　快樂的時(shí)光很短暫，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來。今天本來很慶幸，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不在，平時(shí)他把我折磨的死去活來，現(xiàn)在輕松了。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，班長(zhǎng)進(jìn)來說：“魔鬼老師要來代課！”真是晴天霹靂，我嚇得瑟瑟發(fā)抖念道：“天靈靈地靈靈，千萬別選中我。”上課了，一陣殺氣向我撲來，把我揪了出來，我在半空中掙扎大叫，老師在黑板上龍飛鳳舞寫起來，這是我們班的吵包在竊竊私語(yǔ)，老師火冒三丈，“嗖”的一聲，我現(xiàn)出了優(yōu)美的弧線，“砰”我跟吵包親密接觸了，我疼得“哇哇”大叫，感嘆道：“我的命好苦�。　�

　　這就是我——粉筆。

粉筆的自述作文3

　　我是一只小巧的粉筆。我有著一個(gè)白白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分可愛的身子。我都躺在教室講臺(tái)上那小得只有雞蛋大的盒子里，到了早上，我會(huì)被老師拿起，優(yōu)雅而自在地在大大的黑板上寫字。

　　我喜歡這份工作，對(duì)這份工作充滿深厚的情誼，可……好景不長(zhǎng)……

　　一天下午，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。突然，一個(gè)個(gè)子不高的小男孩，把我舉了起來，接著，隨著一聲大叫，我被他使出的九牛二虎之力，重重地扔了出去，掉在了一個(gè)沒人的地方，昏迷了。

　　等我費(fèi)力地睜開眼后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的身子已不再是從前那么白了，臟兮兮的，沾滿了灰塵，不止這樣，我的身子竟然斷成兩截！

　　此時(shí)此刻，我的心是徹底絕望了。

　　一天，飛來了一只驕傲的小鳥，是只黑毛小鳥。它用鋒利的嘴將我叼起，扔到了那臭臭的，惡心的垃圾桶里。而把我的另一半，投入江中，就頭也不回地走了。

　　幾天里，我一直待在垃圾桶里，寂寞與恐懼整天纏繞著我……

　　又過了幾天，一個(gè)戴著黑口罩，穿藍(lán)制服的男人，將我連垃圾們一起倒進(jìn)了那渾身惡臭的垃圾車中。

　　幾小時(shí)的奔波后，我來到了一個(gè)垃圾場(chǎng)，躺在最上面，四周只有成群的`垃圾……看到這兒，我不禁低聲抽泣了。

　　深夜，我試著讓自己盡快睡著，忘記那些煩心事，可是，無論如何，就是睡不著。于是，我抬起頭，仰望那碧藍(lán)的天空，沉思了片刻，接著又閉上眼睛，想想發(fā)生過的事情……

　　清晨，我睜開了那朦朧的雙眼，看這世界的光彩。可是，在這一剎那，一只老鷹將我叼在嘴里，嘗了嘗，沒味道，接著把我?guī)У酱�流的瀑布上空，然后扔下我�?/p>

　　終于，我那小小的身軀，倒在奔騰的瀑布中，永遠(yuǎn)閉上了眼睛，再也抵擋不住風(fēng)吹雨打……

粉筆的自述作文4

　　我是一只普通的粉筆。

　　從我一出生就注定了我的渺小，脆弱，平淡。我和一群和我一模一樣的兄弟姐妹們擠在一個(gè)小小的盒子里，我的眼里只是漆黑一片，后來，不知發(fā)生了什么事，我所在的盒子在劇烈的震動(dòng)著，又不知過了多久，盒子停止了震動(dòng)，我和兄弟姐妹們只能在那個(gè)狹小的盒子里站著。

　　后來，又有了一次震動(dòng)，突然，盒子被打開了，那強(qiáng)烈的陽(yáng)光照的我睜不開眼睛。過了好半天，我才看清了，原來我到了一個(gè)更大的盒子里，我的朋友們也在我身邊，我是白色的，他們的顏色卻各不相同，有紅的，有黃的.很漂亮，突然，一只大手把一個(gè)與我顏色相同的粉筆“抓”走了，再也沒有回來，我開始害怕，和我在一起的一位老者卻對(duì)我說：“我們生來就是為了犧牲，因?yàn)槲覀兊臓奚�可以為人類的下一代換取無盡的知識(shí)，”于是，我堅(jiān)定了信念，不再害怕。

　　時(shí)間一天天過去，我的伙伴已走的差不多了，他們都已經(jīng)化為了灰燼，但是，我越來越鎮(zhèn)定，沒想到我面對(duì)死亡會(huì)變得如此從容。

　　又過了一段時(shí)間，一只沾滿同伴尸體的手伸向了我，把我提到了半空中，我看到了一位女老師，以及她的學(xué)生，黑板上是我前一個(gè)同伴用生命譜寫的音符，老師把我高高的舉向空中，同學(xué)們的眼睛也盯向我，他們?cè)跒槲依收b著一首贊美粉筆的詩(shī)，我就是千千萬萬只粉筆的代表。

　　當(dāng)然，我的命運(yùn)是相同的，我也即將死去，我只能在心里默默祈禱：來生還要作一只粉筆……

粉筆的自述作文5

　　我是一支人見人愛，花見花開的粉筆。想必大家都已認(rèn)識(shí)我好久了吧！從小學(xué)一年級(jí)開始，你們都能在教室里看見我苗條的身影。今天，我要讓你們對(duì)我們有新的看法，保證讓你們刮目相看哦！

　　我們粉筆家族有好幾類，我是家族里的頂梁柱——白粉筆，這是我的哥哥藍(lán)粉筆，這是我的妹妹紅粉筆，這是……我們都是老師的得力助手，是文具中大名鼎鼎的教學(xué)法寶之一。

　　最近文具界中有人在議論：粉筆為了幫助人類，難道不怕犧牲自己?jiǎn)�？�?duì)此我代表我們粉筆家族堅(jiān)決的說“幫助同學(xué)們是我們的任務(wù)，每一支粉筆一生的心愿都是能幫助到人類。我們不后悔自己的付出。

　　感到遺憾的是，同學(xué)們并不懂我們的別有用心。前幾天，一條：“學(xué)生">小學(xué)生亂扔粉筆”的新聞弄得粉筆們?nèi)诵幕袒�，不知所措。為了維護(hù)粉筆界的氣氛，我來到小學(xué)生的教室察看。嗖……嗖……嗖……隨著轉(zhuǎn)送機(jī)隆隆作響。我出現(xiàn)在了學(xué)生教室里。靠窗的`地板活生生躺著幾支粉筆頭，桌角旁還有一支粉筆在茍延殘喘，幾個(gè)學(xué)生組成小組，用粉筆頭對(duì)射，一邊射還一邊笑——我在一個(gè)陰暗的角落看到了全程。

　　好不容易回到了粉筆界。我急匆匆的向地球的人類發(fā)出了呼吁：“求求你們不要再殘害我們了，我們粉筆盡心盡力的為你們作出了貢獻(xiàn)，而你們呢？亂扔粉筆還造成了你們的損失，你看，教室的地板五彩斑斕，紅的，白的，藍(lán)的，到處都是粉筆遺留的痕跡。請(qǐng)你們不要再作出令我們傷心的事情了，好嗎？”

　　幾天過后，教室里再也沒有亂扔粉筆的現(xiàn)象了，這一切是不是要?dú)w功于我這支人見人愛、花見花開的粉筆了吧！

粉筆的自述作文6

　　“��！好刺眼呀！”一縷陽(yáng)光照在我身上，我終于重見光日了。

　　“咦，這不是教室嗎？啊哈！我終于能為人類奉獻(xiàn)了！”

　　“忘了介紹，我是一支紅色的粉筆，看我的顏色就知道我性格開朗、奔放熱情。我一生最大的愿望，就是為人們做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，直到我消亡為止�！�

　　“吵什么？旁邊的黃色粉筆大姐不耐煩地叫到。

　　“你這小笨蛋，你不清楚嗎？你被人類用得最多，你的壽命就越短嗎？還興奮呢！我倒是寧愿在這里呆一輩子�！�

　　我不理會(huì)她，跟“鄰居們”聊起天來，一會(huì)兒，鈴聲便響起來了，一位老師慎重地走了過來，我默默地祈禱著，我將會(huì)是第一支被使用的粉筆。

　　老天好像聽到我的祈禱，我被抽了出來，我興奮極了。隨后聽見我身體被慢慢磨滅的聲音，我為自己做的貢獻(xiàn)感到自豪，沒有一絲優(yōu)傷感。

　　停下來了，我已經(jīng)精疲力盡，倒上桌子上睡著了。

　　“哈哈！”一個(gè)男孩走上講臺(tái)，跟一位同學(xué)打鬧著，隨手拿起我就扔。

　　“天啊，我是用來寫字的，不是給你們玩的！”我對(duì)他們喊到，可惜他們聽不見，一揮手就把我扔在地上，我被他們弄得頭昏目眩，還沒回過神來，一把掃帚掃了過來，我又淪落到垃圾桶里。

　　隨后，被倒在一個(gè)地方，我使盡自己的`全身力氣從垃圾堆里滾了出來，看見路上的一個(gè)個(gè)小孩、青年、老人，我不禁嚇了一跳，這樣我隨時(shí)會(huì)粉身碎骨的。

　　我在人群中躲躲閃閃，為自己的命運(yùn)感到悲哀。

　　突然，剛才那個(gè)男孩向我這邊跑了過來，我心想著自己完了，卻無力抵抗，最后只剩下一堆粉筆塵了。

　　“人類啊，我為你們奉獻(xiàn)，你們卻不珍惜我！”這是我最后的遺言。

粉筆的自述作文7

　　昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

　　我變成了一支粉筆。大家好！我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做的，你可別碰我，我可有自己的保護(hù)方式。我的形狀接近圓柱，可我長(zhǎng)得一頭粗一頭細(xì)，很奇特吧！我的皮膚很光滑，全身雪白雪白的。雖然我的身高只有7厘米，但你們可別小瞧了我！

　　我有許許多多的經(jīng)歷，自從我被裝進(jìn)盒子那一刻，我的旅途開始了！我會(huì)被送到哪里呢？結(jié)果我被送到了一所小學(xué)里。當(dāng)一位老師走到教室門口，把裝著我的那盒粉筆拿了出來。這時(shí)，一位同學(xué)從教室里急匆匆的跑了出來，撞到了老師，她手中的`粉筆盒掉在了地上，我被摔得渾身疼痛，兄弟姐妹們有的已經(jīng)被摔得粉身碎骨了。當(dāng)有同學(xué)上課開小差時(shí)，老師把我折斷扔向那個(gè)同學(xué)。有一次，我還參加了一場(chǎng)粉筆大戰(zhàn)：那時(shí)老師不在，同學(xué)們紛紛沖上講臺(tái)，每人抓一把粉筆，扔來扔去。我被一位同學(xué)扔了出來，在空中翻了幾個(gè)跟斗落在了地上，眼冒金星。接著我又被另一位同學(xué)撿了起來，把我扔在的書桌上，還有一位同學(xué)把我扔在地上用腳踩，我被攔腰踩斷成了兩節(jié)，頓時(shí)疼的昏死了過去……

　　當(dāng)然，我的悲慘經(jīng)歷只是短暫的，我最美好的經(jīng)歷是語(yǔ)文老師用我在黑板上寫詞語(yǔ)，寫詩(shī)。數(shù)學(xué)老師用我寫算術(shù)題，美術(shù)老師用我畫出了美麗的圖畫，音樂老師用我寫出美妙的樂譜……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我猛然驚醒了。原來是場(chǎng)夢(mèng)��！

粉筆的自述作文8

　　我是一根被老師用來教課的粉筆，那時(shí)我為我自己感到自豪，因?yàn)槲医探o小朋友們很多知識(shí)。

　　可不到一會(huì)兒，我的身體被老師不小心給弄掉了，但老師并不撿起，而是繼續(xù)寫，他把我的頭給磨成粉，我越來越短，我意識(shí)到我就要‘死’了，這時(shí)下課了，我以為我終于可以休息一下了，但下課了也沒什么好事發(fā)生。

　　不到一會(huì)兒，一些調(diào)皮的小朋友們，就上來拿我和我的兄弟們?cè)诤诎迳蟻y涂亂畫，這時(shí)我感覺我想一個(gè)仍人擺布的棋子，一根粉筆對(duì)我說：“我們好可憐��！被這些小朋友用來亂涂亂畫�！币桓�有點(diǎn)舊的粉筆說：“你們信賴的不知道吧，接下來有更多的`苦頭吃呢。你看對(duì)面的那位老兄就是被用來給這些小朋友玩成這樣的呢�！�

　　我看了一眼那根快要沒了的粉筆說：“你怎么只剩這么點(diǎn)了？”

　　“還不是因?yàn)橄抡n被他們這些小孩掰斷�！彼鼈�心的說。

　　上課了，我好像又活過來了似的，隔壁的粉筆說：“上課也不好過��！”我很疑惑它為什么這么說，課剛

　　上到10多分鐘，一個(gè)小朋友開始不專心聽課了，老師一看，立刻把我扔出去，我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命��！”我被一個(gè)小朋友用書擋下，我掉在了地上，我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾，減輕痛苦。

　　下課后，同學(xué)們用腳從我身上壓過，我理解了它們的痛苦了，之后我被一個(gè)大胖子踩過后我便四分五裂，我的一生就這樣完結(jié)了。

　　經(jīng)過這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個(gè)物體，即使是一根微不足道的粉筆頭。

粉筆的自述作文9

　　昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

　　大家好！我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做成的，你可別碰我，我可有自己的保護(hù)方式！怎么樣，厲害吧！我的'體型接近圓柱，可是我一頭粗一頭細(xì)，很奇特吧！我的皮膚很光滑，身體很曼妙。雖然我的身高只有，7厘米，但你可別小瞧我！

　　我還有許多經(jīng)歷呢！我被裝進(jìn)盒子里時(shí)，我的旅途開始了！我會(huì)被送到哪里呢？結(jié)果我被送的了學(xué)校。當(dāng)一位老師把那盒粉筆拿出來，走向教室。一位同學(xué)從教室里急匆匆地跑出來，撞到了那位老師，她手中的那盒粉筆掉在地上，我和我的兄弟姐妹們被摔得粉身碎骨，這還只是開始。有的老師寫字太用力，把我給折斷了，頓時(shí)疼痛充滿了全身。當(dāng)同學(xué)不聽課時(shí)，老師把我折斷扔向那位同學(xué)。有一次，我還參與了一場(chǎng)粉筆頭大戰(zhàn)。那時(shí)老師不在班，同學(xué)們就開始了粉筆頭大戰(zhàn)，同學(xué)們紛紛沖上講臺(tái)，沒人抓了一把粉筆。我第一次在空中飛過時(shí)，我感到很榮幸，在飛幾次我就感到頭暈。有時(shí)摔在地上，一陣陣疼痛充滿全身。有時(shí)磕在桌子邊上，磕的腰都疼了�？吹叫值芙忝脗�?cè)诳罩酗w來飛去，我很傷心。有的同學(xué)走時(shí)，正巧才在我的身上，這下我可粉身碎骨了。

　　我們還有許多貢獻(xiàn)呢！老師在黑板上寫字用我:語(yǔ)文老師用我在黑板上寫字;數(shù)學(xué)老師在黑板上教同學(xué)們計(jì)算用我;英語(yǔ)老師用我在黑板上教同學(xué)們單詞和句型;美術(shù)老師用我在黑板上畫畫我聽到孩子們最淳樸的笑聲，看到一張張笑臉時(shí)我很高興。當(dāng)我的身體殘缺不全時(shí)，我卻不感到傷心，因?yàn)槲冶M到了我的職責(zé)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被鬧鐘叫醒�；叵肫鹉莻�(gè)夢(mèng)，我感慨萬千。粉筆的生命雖然很短暫，但是它已經(jīng)盡力了。xxx曾這樣寫道:待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

粉筆的自述作文10

　　Hello！我是一只人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小粉筆。我有一個(gè)高挑的身材，穿著一件樸素的白襯衫。我們家族的富人，都穿的非常華麗。有的穿著粉紅的連衣裙，有的穿著藍(lán)色的小襯衫，還有的戴著橙色的帽子。

　　雖然我很普通，但我非常受老師的重用。

　　“叮鈴鈴”上課了，我的工作也開始了，我昂首挺胸的.走上我的舞臺(tái)----黑板。老師從我的24個(gè)兄弟中，一眼就看中了我，他把我從家里揪出來，我黑板上翩翩起舞。漸漸的，我變得矮小了，不過我不在乎。黑板上寫著優(yōu)美的文字，現(xiàn)在我就像“導(dǎo)游”一樣，帶著大家欣賞知識(shí)的風(fēng)景。數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫著一個(gè)個(gè)公式，我像偵探一樣帶著同化學(xué)們?nèi)�尋找答案。英語(yǔ)課上，我在舞臺(tái)上寫著許多字母寶寶，我如同一位翻譯家，讓大家了解各種各樣的語(yǔ)言。

　　雖然我很受歡迎，但我的噩夢(mèng)終于來了。

　　記得有一天，全校來了一個(gè)很恐怖的語(yǔ)文老師。他可是出了名的嚴(yán)厲。老師殺氣重重地走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師目光轉(zhuǎn)向了我，我嚇得縮在角落里，心想：謝天謝地，希望不要抽中我。老師拿著我在黑板上手舞足蹈地講了起來正當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身去時(shí)，淘氣包流域峰正在跟同桌竊竊私語(yǔ)。老師瞬間使出絕招----奪命追魂釘，以一個(gè)完美的弧線把我拋了出去，我被摔得粉身碎骨。

　　雖然我很普通，但是我對(duì)大家非常有幫助，請(qǐng)大家珍惜我。

　　指導(dǎo)老師 王老師

　　評(píng)語(yǔ)：小作者運(yùn)用擬人化的手法來寫粉筆，將粉筆寫得栩栩如生，并通過距離描寫了粉筆的作用和芬必得最后命運(yùn)，呼吁人們要珍惜愛護(hù)粉筆。寫得很棒！

粉筆的自述作文11

　　“嚓嚓——嚓嚓”突然從教室里傳來一陣陣奇怪的聲音，是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？哦，原來是粉筆。說到粉筆，粉筆就是生活中再平常不過的東西了。

　　它的外貌雖然不怎么樣，可誰(shuí)又注意過它的重要性？粉筆，它犧牲了自己，卻教給大家許多知識(shí)，它默默無聞，無私地奉獻(xiàn)自己的生命，還為人民服務(wù)，所以，它的死，是重于泰山的。它們雖然一生都在為人民服務(wù)，但還是有的人貶低了“它”，“它”就是粉筆。雖然它的宿命只有短暫的幾天，但它卻讓無數(shù)的小學(xué)生懂得了知識(shí)。

　　說起粉筆，我至今還有一段永遠(yuǎn)也忘懷不了的記憶，在我腦海中若隱若現(xiàn)，那是一件在學(xué)校發(fā)生的一件事，那天的第一節(jié)課，教室被了個(gè)底朝天，這是為什么呢？原來老師因?yàn)樯险n沒有粉筆而發(fā)愁，然后叫同學(xué)們找找看，所以才造成這個(gè)局面，老師正準(zhǔn)備讓班長(zhǎng)去拿一盒粉筆，突然有人找到了粉筆，原來文娛委員在辦黑板報(bào)時(shí)一不小心放進(jìn)了自己的桌子里。瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)為了找到我，費(fèi)了很大的周折，我的'作用是不是很大？在語(yǔ)文老師的手下，我變成了工工整整的漢字，在數(shù)學(xué)老師的手下，我孌成了一串串阿拉伯?dāng)?shù)字，在美術(shù)老師的手下，我變成了一幅幅美麗的圖畫。

　　我的作用是不是很大？我犧牲自己，給同學(xué)們帶來了學(xué)無止境的知識(shí)，我默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)的品質(zhì)，是不是很值得同學(xué)們學(xué)習(xí)？

粉筆的自述作文12

　　大家好，我是一支粉筆，很感激你們?yōu)榉酃P舉辦藝術(shù)節(jié)，讓我們粉筆登上大雅之堂。我代表粉筆家族向你們道謝。說起我，你應(yīng)該不知道我的來歷，我來告訴你：古代的時(shí)候，老師每次上課前都要用毛筆把要講的內(nèi)容提前寫在紙上，但寫錯(cuò)又擦不掉，很麻煩。有個(gè)聰明人，他覺得用木炭在木板上寫字，效果奇佳，但還是擦不掉。

　　后來，有人用石灰石磨成粉末，壓成了一條條粉筆。既好寫，又好擦，我就這么誕生了。我是石灰石制作成，上小下大，呈圓柱體，像小寫的“L”；像一位挺立的將士；像薯?xiàng)l，像一根又粗又大的棍子。我的.身高8厘米，直徑大約0。5-1厘米。我的顏色五彩斑斕；黃色、紅色、紫色、綠色……唯獨(dú)沒有一種顏色，你們知道嗎？就是黑色，因?yàn)楹谏珜懺诤诎迳峡床灰姟Ｎ业淖饔煤芏嗄�，語(yǔ)文老師用我寫漢字，教學(xué)生寫作文；數(shù)學(xué)老師用我們演算畫圖，帶學(xué)生走進(jìn)數(shù)字的殿堂；英語(yǔ)老師用我寫面條字，教學(xué)生讀ABC；美術(shù)老師用我畫畫，把學(xué)生培養(yǎng)成畫家。但學(xué)生一拿到我們，我們就會(huì)粉身碎骨，他們把我們?nèi)觼砣尤�；把我們削斷，用我們亂涂亂畫，這是非常不文明的。我們也有分類，如有塵和無塵，有塵粉筆寫在黑板上會(huì)灰塵飛舞，煙霧彌漫，有些老師因?yàn)榛覊m得肺炎，英年早逝。但無塵粉筆不會(huì)這樣，粉塵少了很多，但風(fēng)一吹還是有粉塵。��！我們給人類帶來了知識(shí)和智慧，我為自己感到驕傲。

粉筆的自述作文13

　　我是一支粉筆，是筆中的一員。自從人類發(fā)明我之后，我們就開始盡心盡力地為人們服務(wù)。由于我的輕便易攜帶以及使用簡(jiǎn)單，人們也經(jīng)常用我書寫，尤其是老師們，經(jīng)常用我們?cè)诤诎迳蠈懽�，使用的次�?shù)也最多。

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是身體小巧輕便，一根粉筆只有九、十厘米長(zhǎng)，重十多克。我們的身體一頭尖一頭圓，這樣設(shè)計(jì)是為了方便人們書寫。我們還有寫在黑板、墻上等地方清晰明了的特點(diǎn)，這也使更多像教師、街頭畫家等人喜歡使用我。

　　雖然我很方便實(shí)用，但是我的缺點(diǎn)也是有的。我的身體會(huì)散發(fā)出一種異味，使人感到一陣陣地惡心。雖然我盡力想去除身上的怪味道，可怎么也去不掉。有時(shí)我們寫在黑板上時(shí)，會(huì)發(fā)出一種刺耳的噪聲，讓人心煩意亂。還有一點(diǎn)，我不能沾水，不然身體凝固的話，我們就會(huì)變得更加脆弱，并且會(huì)發(fā)生一定程度的變色，手感也會(huì)變差，到時(shí)候就不好寫啦！還有，一旦我們?cè)诤诎迳蠈懫饋�，就�?huì)到處粉末飛揚(yáng)，嗆得人直咳嗽，長(zhǎng)期吸入這種粉末還對(duì)身體有害呢！我還有許多兄弟姐妹，有藍(lán)的、紅的、綠的、黃的.……五彩繽紛。

　　還有最新的無塵粉筆，也是比我們又前進(jìn)了一大步。我們通常都出現(xiàn)在教室里，是老師們講課的好幫手。大大的黑板光滑寬敞，就像我們的溜冰場(chǎng)一樣，但是在為人們做貢獻(xiàn)時(shí)，我們自己的生命也在縮短，因?yàn)槲覀冊(cè)诤诎迳蟿潉?dòng)時(shí)，粉末會(huì)留在黑板上，這樣我們的身體會(huì)越來越短、越來越小，直到完全消失。尤其一些淘氣包，每到下課就會(huì)打一場(chǎng)“粉筆頭大戰(zhàn)”，把我們撅成好幾段，當(dāng)“武器”扔來扔去。假如哪一個(gè)“冒失鬼”一不小心把我們的身體磕到了桌角上或摔到地上，那我們脆弱的身體將會(huì)立即四分五裂，“碎尸萬段”。我們的兄弟有不少就是這樣“死于非命”的。

粉筆的自述作文14

　　“小白棍，兩寸長(zhǎng)，吐白沫，寫白字，為了孩子學(xué)文化。粉骨碎身都不怕。”你們猜猜我是誰(shuí)？對(duì)，我就是人見人愛，花見花開的粉筆。你們喜歡我嗎？那你們知道我是什么樣的嗎？如果不知道就讓我來介紹自己吧！

　　我身體小巧輕便，只有七、八厘米長(zhǎng)；我很苗條，只有十多克；我的外形是圓柱體的，一頭尖一頭圓。我身穿一件白色的`天使裙。有人說我是香煙，也有人說我是木棍……其實(shí)，我是一根粉筆。

　　我誕生于20xx多年前，那時(shí)候教書先生用毛筆寫好內(nèi)容，然后粘在墻上給書生看，可是人們覺得很費(fèi)時(shí)間，所以人們用黃泥寫在木板上教書，但是黃泥太難清洗。之后人們又用碳在木板上寫，雖然清楚明了，但是洗不掉，還會(huì)弄臟手，很不方便。有些人類很聰明，從一種物體中取了石灰，又用模具制成我——粉筆，這樣我就誕生在這個(gè)美麗的星球上。

　　雖然，我是一根小小的粉筆，在學(xué)習(xí)上我可是老師的幫手，而老師可是我的最佳粉絲。當(dāng)語(yǔ)文老師拿著我寫下漢字時(shí)，就把知識(shí)傳播于你們這些祖國(guó)的花朵，當(dāng)數(shù)學(xué)老師拿著我寫下一道道算式時(shí)，就把知識(shí)運(yùn)用于日常生活中，當(dāng)英語(yǔ)老師拿著我寫下一個(gè)個(gè)像油條似的英文字母，就讓你了解了外國(guó)的文化，當(dāng)美術(shù)老師拿起我畫下一幅幅美麗的畫，就把世界的美麗展示給大家……然而，你們別以為我的壽命是不會(huì)縮短的，其實(shí)，每當(dāng)寫下一劃時(shí)，我的壽命就會(huì)縮短一點(diǎn)，當(dāng)寫完全部知識(shí)時(shí)，我也就上天堂了……

　　我有很多兄弟姐妹，其中分為兩類，一類是有塵，一類是無塵，我屬于無塵，所以我很環(huán)保喔！聽完我的介紹，你是不是對(duì)我有了更深的了解呢？

粉筆的自述作文15

　　我是一支彩色粉筆，我有很多小伙伴，長(zhǎng)得和我一樣美麗，只是大家顏色不同罷了。我有一點(diǎn)特別，那就是比別人高了一頭，是粉筆家族中的“姚明大叔”，為此小伙伴們一直對(duì)我羨慕不已。

　　“隆隆隆……”經(jīng)過漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途運(yùn)輸，我終于離開了粉筆工廠，來到了一個(gè)嶄新的生活環(huán)境。這是一間超大的多媒體教室，教室里干凈整潔，陽(yáng)光透過窗戶射進(jìn)來，曬得我都有點(diǎn)睜不開眼了。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，一雙沾了幾滴紅墨水的大手伸向了粉筆盒，我由于身高特殊，所以被第一個(gè)抓了起來。那只大手拿著我在黑板上東寫寫、西畫畫，不一會(huì)兒我就變得又矮又丑了，心里不禁有點(diǎn)小難過。不過看到孩子們注視著我在黑板上留下的身影開心地笑著，我雖然仍舊痛惜以前那高挑的'身材，但是已經(jīng)沒那么傷心了。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，我的下半身被老師隨手扔進(jìn)了粉筆盒里�；锇閭兛吹搅宋覛埲钡纳眢w，嘲諷我說：“誰(shuí)叫你愛出風(fēng)頭，現(xiàn)在怎么樣？”“對(duì)啊，對(duì)啊，真是活該！”我聽了這些話一點(diǎn)兒也不生氣，只是用驕傲的語(yǔ)氣對(duì)大家說：“雖然我現(xiàn)在沒你們高了，但是我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值�！被锇閭兟犃硕夹呃⒌氐拖铝祟^，從此再也沒人譏笑我了，大家團(tuán)結(jié)在一起共同為人類傳播知識(shí)做貢獻(xiàn)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)由一支粉筆變成了一顆粉筆頭，可以說我走過的是一個(gè)自我毀滅的歷程，但是我在最需要我的地方貢獻(xiàn)了自己的力量，所以我一直無怨無悔。

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