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煩惱的成長作文

時間:2024-01-06 12:23:03 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的煩惱的成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長作文

煩惱的成長作文 篇1

  我每次看到活潑可愛的小孩子無憂無慮的玩著,多么開心,多么自由。想想我現(xiàn)在煩惱多得數(shù)也數(shù)不清。人,長大了總會有煩惱。

  自從上了初中,我的心理壓力就變重了,重得像一塊千金石壓得我不能喘息。初中最大的壓力是學(xué)習(xí)壓力。媽媽經(jīng)常對我說:“你啊,整天就想著上網(wǎng)聊天,最好把心思放到學(xué)習(xí)上。不是媽說你,你要為你的前途想想,F(xiàn)在不讀好書,以你這文憑哪有單位要你?”說的也是,現(xiàn)在有許多大學(xué)生都面臨找不到工作的問題。我一想到學(xué)習(xí)和以后頭就疼啊。

  上了初中,我最不能適應(yīng)的就是初中學(xué)校的學(xué)習(xí)新環(huán)境。初中學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不同于小學(xué),我每天都要面對一張張陌生的臉,以前小學(xué)的同班同學(xué)有的被安排到不同班級,有的'被安排到別的學(xué)校,還有的考上重點學(xué)校。因此,人際關(guān)系也是我的煩惱之一。每到體育課,我看到別的同學(xué)在一起玩的真開心,我看著真想跟他們一起玩?墒,我就不知到以怎樣的方式接近他們。我覺得我好孤單。

  我長大了,與父母看問題的角度也不一致了。于是跟父母之間產(chǎn)生了代溝。正應(yīng)為這樣,我與父母都常常發(fā)生爭吵,我自己覺得我自己能獨立了,而父母還把我們當成小孩事事關(guān)心。相信每個青少年都有這樣的經(jīng)歷。我想爸爸媽媽什么時候能尊重我,支持我的選擇。越想煩惱越多。

  結(jié)尾:我們長大了,就有了成長的煩惱。煩惱是暫時的,而恒心是永遠的。我們不要被成長煩惱推到,而應(yīng)該抬頭向未來走去!

煩惱的成長作文 篇2

  在成長中,總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比说囊惠呑訛槭裁床粫环L(fēng)順呢?我也不例外!成長給了我無窮的快樂,但也不時給我?guī)聿簧俚臒⿶溃簩τ诔砷L,我?guī)е环N渴望的心情,但又有些厭煩。

  第1:作業(yè)多了。雖然老師布置得很少,但媽媽卻布置了3倍的作業(yè),讓我每天都啃書山。晚上回家,第一件事是做作業(yè),接著就是啃我的書山了。

  第2:時間少了。在學(xué)校里還可以玩,到了家,除了吃飯時就沒時間玩了,其他時間都花在學(xué)習(xí)上。

  第3:要求高了。當我還是小孩時,生活得無憂無慮,自由自在的。可現(xiàn)在,身為小學(xué)6年級學(xué)生的'我已經(jīng)長大了,不在是小孩了,做起事來要小心翼翼,思前想后,畢竟我已經(jīng)長大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠了……

  成長,雖然給了我不少煩惱,但也為我?guī)砹瞬簧倏鞓。同時,也因為這些成長的煩惱,令我懂得了許多,也意識到了許多許多……快樂與煩惱就可以把它們比喻成一塊一塊的鋪路石,它們毫無漏縫的連接著,通向成功的路!

煩惱的成長作文 篇3

  成長道路上總會遇到煩惱,我就有個大煩惱——媽媽一問三“不知”。每當我有題目不會去請教媽媽的時候,媽媽總是在教導(dǎo)妹妹,我得到的答案也都是:不知道!

  記得有一天數(shù)學(xué)剛學(xué)完新課,布置了比較難的回家作業(yè),我讀了許多遍題,絞盡腦汁也沒能想出來。媽媽回家見我作業(yè)做得那么慢,便來給我喂心靈雞湯,耽誤了許多時間。心靈雞湯喝完了,我開口向媽媽問題,媽媽看都沒看題就答:“不知道!”說完便去監(jiān)督妹妹。

  我見媽媽走了,又讀了幾遍題,可還是沒能想出解題方法,便跑去問媽媽:“媽媽,這題我不太明白,你能教下我嗎?“”你等一下,我給她講下這到錯題。“見媽媽這么說,我便回房去看書。

  媽媽教完妹妹,便來我這兒,見我在看書,立馬吼道,“你在干嘛呢?作業(yè)寫完了嗎?沒寫完看什么書!…“我嚇了一跳,馬上解釋道:”我就剩這題不會!啊辈粫?那你自己為什么不想,你是不會翻書嗎?…““那你能教下我嗎?”“不知道!”媽媽說完便出去了,留下內(nèi)心十分糾結(jié)的`我。

  這都什么事兒嘛!我沒能明白你也不教我,好好的還來說我一頓,妹妹問你的時候你都回答。我納悶極了,可納悶歸納悶,我只能翻書找答案,實在不明白,第二天就去問老師。

  也就是因為這個,我的作業(yè)有時會留到第二天到學(xué)校去請教同學(xué),結(jié)果還被誤會沒寫作業(yè),真是頭疼。

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