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校園的一角作文15篇(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的校園的一角作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的一角作文1
校園里有許許多多的地方，可我最喜歡的就是操場(chǎng)了。
它像一塊碧綠的地毯，像一塊綠色的草地。每天早上我們要踏過(guò)它走向知識(shí)的殿堂；每天下課我們要跑過(guò)它奔向快樂(lè)；每天放學(xué)我又踏過(guò)它走向溫馨的家。它雖然很不起眼，但是它卻走進(jìn)了我的心里。
每當(dāng)下雨時(shí)，許多小露珠灑在它身上，當(dāng)雨過(guò)天晴后，小露珠就反射出五彩繽紛人光芒，就像草地上開(kāi)出了各色的小花。操場(chǎng)上還有兩棵心愿樹(shù)，在蒼翠的大樹(shù)上，掛著寫(xiě)的心愿的五彩卡紙，微風(fēng)一吹，就像許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳躍著。��！操場(chǎng)就被裝扮的`更美了！
每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩；有的在操場(chǎng)上跑步；還有的在看卡紙。
我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)校園的一角—操場(chǎng)。
校園的一角作文2
我們的校園有知識(shí)、有歡聲笑語(yǔ)……，校園里也有不可少的.一處，它把整個(gè)校園打扮得格外美麗。
它的顏色是由戰(zhàn)士的鮮血染成的，上面有五顆星，升國(guó)旗臺(tái)大約長(zhǎng)2米寬2米，桿子（國(guó)旗桿）可能寬10厘米左右，長(zhǎng)5——7米左右。
它在天空中自由地飛翔著。大雄向國(guó)旗再見(jiàn)，飛往南方過(guò)冬和小動(dòng)物（會(huì)飛）們談心，和太陽(yáng)公公、月亮姐姐、星星小朋友們打招呼，也向我們說(shuō)“Hi”和“See you”。
這，就是校園一角，格外美麗的一角！
校園的一角作文3
在我的校園里有一排桂花樹(shù)，在不同的季節(jié)，他們有不同的模樣。
春天，桂樹(shù)換上了新裝。放眼望去一片新綠，每一棵都像一把把綠色的小傘。
夏天，雖然它還未開(kāi)花，可是我們喜歡在那把綠色的傘下做游戲，乘涼聊天。
秋天，桂樹(shù)開(kāi)花了，它的顏色是黃色的，非常小，如果你不注意還看不見(jiàn)。每次從下面走過(guò)，就有一股淡淡的`清香撲入鼻中，讓你感到神氣爽。
冬天，桂樹(shù)的葉子都落了，只剩下光禿禿的枝干，桂樹(shù)的枝干很細(xì)很長(zhǎng)。
我玩賞過(guò)洛陽(yáng)五彩繽紛牧丹花，看見(jiàn)過(guò)武漢的櫻花，但是我更喜歡我們校園桂花，雖然它不起眼，但是它非常的美麗，樸素。
校園的一角作文4
我們的學(xué)校是廣州寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所省一級(jí)學(xué)校。它位于海珠區(qū)的光大花園社區(qū)附近。
走進(jìn)我們的學(xué)校，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的花草，和高大的樹(shù)木，讓人感到像一個(gè)大花園。
我們的校園是美麗的，要屬金種子雕像了。“金種子”大約2米高，下面有一個(gè)黑色的底座，向下面的.水池流水，這代表我們學(xué)校是游泳專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)校。平時(shí)水池總有幾條金魚(yú)在嬉戲，讓人感到很舒適。“金種子”是一顆向日葵的種子，由銅鑄成，外表貼上金色的鋁紙，讓‘金種子“顯得金光閃耀，美麗極了！
我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)校園里的那座金光閃閃的”金種子“雕像！
校園的一角作文5
我們的校園很美麗，最美的一角要數(shù)學(xué)校的草坪了。
在校園的馬路左邊，是一片很大的草坪。
春天，小草從泥土里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光，聽(tīng)著同學(xué)們的歌聲成長(zhǎng)，為校園帶來(lái)一片綠色。草地上有一個(gè)花壇，花壇里種滿了茶花。
每當(dāng)入冬的時(shí)候，它就像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，露出粉紅的臉龐，還散發(fā)著淡淡的茶香呢!
校園的.這一角是我最喜歡的地方。
校園的一角作文6
早上，秋風(fēng)送爽，我?guī)〖t到實(shí)驗(yàn)小學(xué)玩。
我們新教學(xué)樓有二十幾樓教室，我們?cè)谝粯巧险n。校園的四周種滿了五彩繽紛的鮮花。我們的操場(chǎng)綠草如茵，綠意盎然。操場(chǎng)中間有兩棵高大的榕樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)，這兩棵大榕樹(shù)已經(jīng)有100多歲了。榕樹(shù)的每一片葉子都綠得發(fā)亮，綠得發(fā)藍(lán)，在陽(yáng)光的映照下，滿樹(shù)好像隨掛著無(wú)數(shù)顆忽明忽暗的藍(lán)寶石。
我愛(ài)大榕樹(shù)，我更愛(ài)我們美麗的'校園。
校園的一角作文7
我喜歡我們學(xué)校操場(chǎng)旁的大樹(shù)。
一到春天時(shí)，我們校園操場(chǎng)旁的大樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出小嫩芽，像一個(gè)個(gè)小精靈可愛(ài)地立在一個(gè)個(gè)枝桿上，有時(shí)會(huì)被人采摘下來(lái)。
夏天的時(shí)候，大樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂盛的葉子，它們?cè)跔?zhēng)先恐后的`讓人們觀看它鮮艷的顏色，上完體育課的同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下休息，不過(guò)片刻，渾身清涼。
到了秋天，一片片樹(shù)葉變黃而落地，同學(xué)們把葉子撿起，拿回家作標(biāo)本，還有的把葉莖拿來(lái)玩游戲。
一年的末季，冬天來(lái)了，下雪的時(shí)候枝桿上有一層層的雪，樹(shù)下已經(jīng)被雪包圍了，像樹(shù)姑娘穿上了一條雪白的裙子。
這棵大樹(shù)下有我們開(kāi)心的影子，給我們帶來(lái)了快樂(lè)和享受。
校園的一角作文8
在我的校園里有許許多多的景物，百花爭(zhēng)艷的小花園，綠草茵茵的大草坪。但我最?lèi)?ài)的就是那個(gè)山清水秀的假山池。
走進(jìn)校門(mén)，首先投入眼簾的便是離大門(mén)50米處的假山池。那梅花形的`池狀，給假山添加了讓人陶醉的詩(shī)情畫(huà)意，池水像一面明亮的鏡子，映出了藍(lán)天，白云和空中盤(pán)旋的燕子。也像一塊無(wú)暇翡翠，晶瑩剔透，美不勝收。一陣風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了層層波紋。中午，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑在水面上，像一顆顆閃閃發(fā)亮，光彩奪目的寶石。清澈的池水中小魚(yú)，小蝌蚪和小青蛙在水里舉辦演唱會(huì)，給假山池增添了無(wú)限生機(jī)。
校園的一角作文9
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)校的的角落都很熟悉。我喜歡校園的一草一木，但我最熟悉的是學(xué)校的竹林。
小竹林在后操場(chǎng)的西北面，中間種著幾棵修長(zhǎng)的'翠，旁邊是幾棵桂花樹(shù)，周?chē)切藜舻谜R齊的灌木叢。一年四季，我都愛(ài)在這里乘涼。
校園的一角作文10
在我們校園的東北角，有一個(gè)美麗的花壇。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的樹(shù)就伸出無(wú)數(shù)條枝椏來(lái)。粉紅色的桃花，擠滿了枝椏，它們就像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的美麗。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)觀賞一下自己吧�？上麄兲跣×�，所以只能生存在那些爭(zhēng)芳競(jìng)艷的.桃花下面了。
校園，是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，那氣派的校門(mén)，雄偉的教學(xué)大樓，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，還有那一草一木都讓我充滿了熱愛(ài)之情。
校園的一角作文11
當(dāng)一走進(jìn)沈四小的門(mén)，第一眼看到的就是那寬闊的操場(chǎng)。可是，你回頭一看，那滿墻的爬山虎是綠得那么新鮮，看著非常舒服也沒(méi)有重疊的。風(fēng)兒一吹，一墻的葉子就開(kāi)始舞動(dòng)，一波又一波。給在辦公室的老師帶來(lái)陣陣清涼。
從遠(yuǎn)處看，那一墻的葉子綠得那么鮮艷，像涂了綠色的油漆。秋天到了，一墻的葉子怎么變得五彩繽紛的了，仔細(xì)一看，原來(lái)是爬山虎在作怪呀！它被那魔術(shù)師的秋風(fēng)給變成了紅的、黃的、綠的，還有黃里透紅的……有時(shí)一陣陣風(fēng)佛過(guò)，爬山虎會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的.聲音，這是的葉子像一只只專(zhuān)業(yè)的“舞蹈家”在空中盡情玩耍，它們玩累了，就落下地休息了……我愛(ài)我們美麗可愛(ài)的爬山虎，更愛(ài)我們的校園。
校園的一角作文12
校園的西面有一片小樹(shù)林。下課的時(shí)候我常常去小樹(shù)林觀風(fēng)景。
下課了，我來(lái)到小樹(shù)林，看到小樹(shù)林美麗的柳樹(shù)。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一顆柳樹(shù)，穿著棕色的褲子，綠色的.上衣，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，綠色的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一顆，整個(gè)小樹(shù)林的樹(shù)都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在哪兒。
過(guò)了一會(huì)，我才記起我不是柳樹(shù)，我是在觀看柳樹(shù)呢!
校園的一角作文13
我們的學(xué)�？擅懒�！其中，最美的是一進(jìn)大門(mén)往左拐，有座古色古香的六角亭。
六角亭的瓦是琉璃瓦，在太陽(yáng)的照耀下，橘黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。在琉璃瓦的末端有六個(gè)飛檐，像六個(gè)龍頭。亭頂?shù)闹醒胗幸粋�(gè)紅色的球，人們常說(shuō)“二龍戲珠”，這下應(yīng)該是“六龍戲珠”了。在亭頂?shù)南路接辛旒t色的`石柱撐著，石柱旁有四個(gè)石椅，正好圍成一個(gè)圓圈。
六角亭的下方是一個(gè)小水池。下雨時(shí)，小水池是積了些水，春天來(lái)臨，不知什么時(shí)候有了很多“音符”——小蝌蚪，再加上水紋，就構(gòu)成了一章春天的曲子。假山有的像小兔子，有的像老鷹。
校園的一角作文14
春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)。瞧！一棵棵樹(shù)抽出新芽，十分好看，綠油油地，像是一個(gè)個(gè)綠色的胖娃娃。銀杏樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)還沒(méi)有織好的小扇子，綠綠的，像一枚枚綠色的銀杏小郵票，十分好看。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。瞧！一棵棵樹(shù)的葉子已經(jīng)完全成形，仍是綠油油地，像是一個(gè)個(gè)綠色的調(diào)皮的小孩子在跳躍。銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)變成了一把把小扇子。扇啊扇，想把炎熱的夏天扇去，卻總又扇不走。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。瞧！一片片葉子已經(jīng)落下。銀杏樹(shù)的'葉子變得黃黃的，落下來(lái)，仿佛給人們送去秋天的涼爽。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。瞧！一棵棵樹(shù)竟然變成雪樹(shù)了，它們似乎在準(zhǔn)備下一個(gè)春天的到來(lái)……
我愛(ài)我們充滿生機(jī)的美麗的校園。
校園的一角作文15
我喜歡學(xué)校新建的教學(xué)樓，我喜歡漂亮的文化墻，但我更喜歡的操場(chǎng)。
新建的教學(xué)樓高大寬敞，不僅漂亮而且還很有氣勢(shì)。教學(xué)樓對(duì)面是文化墻，文化墻上有很多古詩(shī)和各種圖案，這些全是老師用汗水換來(lái)的，老師把這些畫(huà)畫(huà)的惟妙惟肖，好像活了一樣�？吹搅巳缤浯浒愕牟賵�(chǎng)，又勾起了我對(duì)草坪的各種遐想。
雖然操場(chǎng)上的草并不是真的`但是那翠綠的顏色讓人著了迷似的，怎么看也看不夠，你看！那美麗的操場(chǎng)有許多同學(xué)在那快樂(lè)的玩耍，這又讓我覺(jué)得這個(gè)操場(chǎng)好像有魔力一樣把同學(xué)都吸引了過(guò)去。
陣陣涼風(fēng)吹過(guò)我還是不想走因?yàn)檫@個(gè)操場(chǎng)有一種“魔力”把我也吸引了過(guò)去。
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