- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級作文匯編（7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
童年是五彩的，童年是絢爛的，也是值得我們回憶的。童年發(fā)生的許多事都像肥皂水泡泡一樣消失了，但有一件事我還是忘不了。
記得那是在一年的暑假，我早早地寫完了暑假作業(yè)，媽媽怕我無聊，便讓表哥和表妹都來我家陪我玩。有一回，我和表妹正在玩，表哥突然神色慌張地向我們跑來，對我們說：“你們只要幫我一個忙，我就給你們兩根棒棒糖�！弊詮膵寢尳o我買過一次棒棒糖后，我便對那甜甜的滋味真是難以忘懷，急忙答應(yīng)了表哥。表哥便滔滔不絕地給我們講起了事情的經(jīng)過，而我卻想著棒棒糖的滋味，最后，我卻只記得表哥說：“你們就幫我背一次黑鍋吧”。
背黑鍋？這黑鍋在哪兒？哎，對了，中午媽媽炒菜的鍋不是挺黑的嗎？就是它了！我搬來一把椅子，我上去拿鍋，表妹扶著椅子，沒有想到那鍋還挺沉，如果沒有表妹扶著椅子，我非摔個四腳朝天不可。我背上了鍋和表妹來到了客廳，只聽媽媽扯著嗓子喊：“誰打碎了盤子”，這時媽媽看到了我們，奇怪地問：“你們在干什么？”我想都沒想就說：“我們幫表哥背黑鍋呢！”媽媽聽了，笑得都喘不過來氣了，而我和表妹卻不知道這是怎么回事。最后，媽媽讓表哥洗了一個假期的'盤子。
每當我想起這件事的時候，我就會大笑起來。小時候的我可真是傻的可愛呀！
八年級作文 篇2
我的童年就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我是一個倔強、脾氣又硬的女孩。就因為我這性格，沒少被媽媽罵，但我并不哭，因為早已習慣啦！但我又最怕被別人誤解，因為我自尊心特強，也有可能是遺傳吧！外婆告訴我，人都會經(jīng)歷許多挫折，只有經(jīng)歷過風風雨雨，才會見到彩虹。在我的內(nèi)心，最讓我傷心、難忘的是媽媽那次不分青紅皂白，痛罵了我一頓。那次，在我的內(nèi)心“刺”的很深。我是家中的獨生女，被爸爸媽媽視為“掌上明珠”。就因為我是獨生女，在家中什么活也不用干，只是整天對著書本發(fā)呆。爸爸媽媽對我的期望是能考個重點學校，學習好，他們就滿足了。但我多么希望自己能全面發(fā)展。每次勞動課，老師提出的問題，我?guī)缀醵疾粫Ｎ疑頌橐话嘀L，學習好，不會做什么家務(wù)，又有什么用？我真的很羨慕，羨慕那些在陽光下自由飛翔的小鳥。我呢？我覺得我成了被父母困在籠子中除了學習，什么也不會做的折了翅的笨鳥。我被太多的“關(guān)懷”憋得難受，我很苦惱。
有一天，我很早起床，準備自己做面條吃。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，否則又得被她罵，所以我小心翼翼地來到廚房，關(guān)上廚房的門。我準備好大蒜，面條，蔥，醬油……我將蔥洗完，用刀子切。結(jié)果蔥條切成長的長，短的短，管它呢；我有舀了一勺水放入鍋內(nèi)，將面放進去。突然，鍋子里的油濺了出來，濺在我手上，起了一個好大的泡。我心想：連鍋子都和我做對，想讓我臨陣脫逃，沒門，我一定要父母對我刮目相看。我顧不得手上的疼，咬著牙把面條做好了。我嘗了一口，怎么味道怪怪的？我喊媽媽起來，媽媽剛走到餐桌旁，門鈴想了，“丁冬，丁冬�！眿寢屢婚_門，原來是她的朋友。我讓媽媽嘗了一口，媽媽也覺得味道怪怪的，但說不出什么原因。她請她的朋友嘗了嘗，他（她）們嘗完后，就大笑起來，有個稍胖的叔叔笑的最厲害，笑起來時，嘴就像兔子的嘴一樣，竟然眼中還有淚水，還說笑起肚子都疼了。哼，有什么了不起。一位阿姨說道：“李曉陽，你的女兒確實與眾不同，早聞她的英雄世跡！煮面條不放豬油！”媽媽聽了，怪不好意思，傻瓜都聽得出來這不是贊美，而是諷刺。媽媽突然臉色大變，說：“你怎么這么苯？面條都煮不好！說了讓你不要做，你就不乖！”我聽了，幼小的心靈被萬把劍刺穿了。媽媽，我為了做面條把手燙了一個包，為了給您爭光，說您的.女兒既學習好，又會做家務(wù)，我是多么的辛苦。每次受傷，我多么想在您面前撒嬌。但我不，因為我不屬于嬌嬌小姐里的一員，我每次遇到困難，我都咬著牙挺過去。每次聽到有人夸我，我多么的高興，我多么想在第一時間告訴您，我為您爭光了。可現(xiàn)在，你卻罵我笨。我是笨，您難道沒有責任？要不是您不讓我做著做那，我會變成這樣？我跑進房間，委屈、傷心使我憂心忡忡地打開日記本，流著淚寫著……媽媽，您為什么不問明白原因呢？夜里，我久久不能入睡，又苦惱又憂傷。望著窗外閃爍的星星，我的眼淚又掉了下來。
夜深了，我做夢了。夢見自己變成了一條大魚，在海里自由自在地游著，一會兒又變成了一只雄健的海燕，在北戴河上空飛翔，鳥瞅這兒的美麗風光，飛啊，飛啊……
八年級作文 篇3
我的媽媽是一名護士，每隔幾晚就要上夜班。以前我還小，媽媽上夜班時就帶著我在醫(yī)院值班室里睡覺�？墒�，我漸漸長大了，媽媽便準備改變了做法。
當我十歲的時候，有一天下午，媽媽突然告訴我，今天晚上我必須自己在家里睡覺。我像是聽到了一個最糟的消息。我便本能性的向媽媽撒嬌，還跟媽媽交換條件。可是，令我失望的是，媽媽果斷的拒絕了我。她說，除非她今晚不上班，否則，我一定得在家里睡覺。當時，我差點急哭了。我雖然已經(jīng)上了4年級，可膽子依然很小。但因為媽媽堅決的'態(tài)度，我不得不答應(yīng)了。我知道，再不答應(yīng)媽媽就生氣了！雖說答應(yīng)了，可我的心卻久久不能平靜下來。
媽媽走了，我便一個人留在家里。我認真想了想，最終決定看電視到很晚，免得害怕。到實在瞌睡的不得了時再睡覺，就沒精力再害怕了。
天漸漸暗了下來，家家戶戶都亮起了電燈。我獨自一人蜷著身子坐在沙發(fā)上，不安的看著新聞，覺得無味又害怕。突然，我聽到天花板方向有“咚咚”的聲音，被嚇了一跳！我站了起來，手里拿著棍子，生怕有什么妖魔鬼怪或是小偷劫匪出現(xiàn)。我打開了每個房間的燈，仔仔細細的檢查了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)什么。這時我才想起，樓上住著一個小嬰孩，這聲音不定是她在玩什么玩具呢！唉～我真是自己嚇自己！
好不容易放完了新聞，我準備去看動畫片。因為我怕電視劇里會有一些恐怖劇情，看了會更睡不著的。但找了幾個動畫片，我都覺得沒意思。于是我調(diào)到了電影頻道，正巧趕上放《小鬼當家》，還是剛剛開始的呢！早就聽過這個電影，特別好看！那里面的主人公是一個小男孩，當他一個人在家時，他一點的不害怕。相反，他用自己的方法整了幾個想對付他的壞蛋，那可是幾個大人呢！那故事情節(jié)很詼諧，也很生動，我深深的被小男孩的精神感動了。想到自己，真是丟人！媽媽只是讓我一個人在家里睡覺，沒有劫匪，沒有小偷，我卻怕成這個樣子，還想著有妖魔鬼怪。老師在我們小時候就告訴過這世上沒有妖魔鬼怪，我卻害怕，說出去真是會被人笑掉大牙！我真應(yīng)該看完這部電影后就睡覺。
有了這一念頭，當看完《小鬼當家》后，我便關(guān)掉了電視和燈，準備睡覺了。
我躺在床上，開著燈，想起那些偵探小說，妖魔鬼怪的故事和一些恐怖的電視劇或電影，還是睡不著。我仔仔細細的看看房間，總是放不下心來。聽見那些“咚咚”聲，我更是害怕。我真是想放棄了——打開電視，計劃照舊，不是更好嗎？可是剛一穿上拖鞋，我便后悔了。想好自己要勇敢了，可是又退縮了，那不是讓別人笑話么！
我定了定心，準備背誦一篇長課文，背得久了，就會慢慢睡著的。于是，我便在心里背起來。我關(guān)了燈，閉上了眼睛，恐懼也消失了一大半。隱約記得還沒背到幾段，就睡著了。
第二天早上，我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了。我告訴了媽媽自己昨晚的做法，媽媽稱贊了我。
我以后一定要戰(zhàn)勝恐懼，要有勇氣。那樣，就不怕自己一個人在家里睡覺了！我的膽子也會變得更大一點的！
八年級作文 篇4
在這五彩繽紛的生活中，面對追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞時，我們最需要什么？對！就是勇氣！
——題記
很久很久以前，上帝為了考驗一下人類，他賜給了四個人四種不同的命運……
追夢的艱辛
上帝賜給第一個人一種天生就想要追求夢想的命運。這個人因為得到了這種命運，所以一生之中便擁有無數(shù)的夢想�？墒俏覀兌贾馈皼]有付出，就沒有回報�！泵鎸χ穳舻囊磺衅D辛，第一個人低下了頭，他沒有勇氣去付出這一切，他怕這一切都是徒勞的，他失敗了。
成功的喜悅
上帝項第一個人遺憾的搖搖頭。他走向第二個人，上帝賜給他一生之中盡是成功的命運。第二個人比第一個人要好得多。他在一生之中盡是成功。但是他到老年時，回首望去。他不敢相信這一切都是真的，他沒有勇氣去接受這一切的一切。他也失敗了！
挫折的苦痛
上帝無奈的搖搖頭，他走向第三個人。他賜給第三個人一生之中盡是失敗的命運。顯然這個人最糟糕了，他在這一生之中不管做什么事都會碰壁，一次又一次的挫折打擊著他的`信心。他沒有勇氣去接受這事實，他瘋掉了。這一次他又失敗了。
孤獨的寂寞
上帝悲傷的搖搖頭又走向最后一個人，上帝賜給他天生雙目失明，而且沒有親人命運。這個人天生很樂觀，他用自己的勇氣和信心接受了雙目失明和沒有親人的事實，他相信這世界是美好的，雖然眼睛看不見但他可以去聽。沒有親人，他可以與動物為伴。終于上帝被感動了，在他的下半生，一切都是美好的……
后記：同學們拿出你們的勇氣吧！無論什么事都要記住，只要有勇氣和信心就一定能夠戰(zhàn)勝一切！生活需要勇氣！
八年級作文 篇5
冬天蘊藏著春的生機、夏的熱烈、秋的收獲，蘊藏著一年的不舍與留戀，更蘊藏著明年日出時的燦爛與奪目。冬天雖不比春天的婀娜多姿、不比夏天的枝繁葉茂、也不比秋天的橙黃橘綠，但它以白雪飄揚、銀裝素裹吸引著人們。
冬天是寒冷的。它冰凍了鄉(xiāng)間的小河，冰凍了田間的小路，冰凍了樹上鳥兒的吟唱，同時也冰凍了人們的心。因此，許多人都不喜歡它，甚至厭惡它，但我的看法卻截然不同：冬天的嚴寒好比蔓延無際的坎坷險阻，需要有人去面對、去克服。也正是這樣的過程才讓人有所歷練、有所成就。老師曾告訴我一句話“奇寒苦凍，鍛煉才成”，不正說明了這一點嗎？
冬天是純白的。它總是為這個世界帶來驚喜。當人們睜開朦朧的睡眼時，眼前變成一個銀白的世界，人們不禁會感嘆“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！睅е@樣的驚喜，人們紛紛走出家門，融入銀色世界。于是，在潔白的雪地上留下了串串腳印，留下了伙伴們嬉戲的笑聲。堆雪人、打雪仗成了這個季節(jié)里游戲的主流。還有什么東西能替代純白的冬天所帶來的快樂呢？
冬天是有生機的'。人們會說，到了冬天，在花壇里、田野里，聞不到花的馨香，看不到樹的青翠，找不到任何生機，然而我認為“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花為這個寒冷的季節(jié)增添了幾分獨特的色彩與生機。平原上，墻角里數(shù)以百計的梅花傲然挺立，迎風傲雪地在冬天里盛開，朱紅點點，充滿生機。
冬天，這是一個多么美好的季節(jié)呀！就讓我們像贊美春夏秋一樣，來大聲贊美冬天吧！
八年級作文 篇6
成長路上少不了合作。在合作中我們會學到許多有用的事物來為成長打基礎(chǔ)。如果說成長是一棵樹，那么合作便是養(yǎng)分，為成長積蓄力量。
在物理課上，我們學習密度的計算，老師為大家出了一道合作實驗題。我把題默讀三遍后，一下便有思路了，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我高高地舉起了手。作為第一個舉手的人，老師把我叫了起來，并示意我與同學小容一起測密度。小容在班級中學習中等，腦袋有時死活不開竅。我只好嘆息一聲，走上講臺。
“鑷子、砝碼、物體……”，她的動作很麻利，把我需要的用具迅速準備好，遞給我。密度這一章，我學得不錯，把物體的重量快速稱完并記錄到表格中。幾件事我都做得得心應(yīng)手。正值春季，花開滿園，花香飄進教學樓，混著青草查的氣息拂過我的臉頰。當時的我，可謂是“春風得意馬蹄疾”，待我把實驗的前半部分做完后，教室里響起了掌聲。就連老師嚴肅的臉上也浮現(xiàn)出笑容。
接下來，要測物體的體積，在伸手去拿鑷子時，心中突然有點不安。是漏了什么步驟了嗎？我又重頭思考了一遍，沒有遺漏，便去拿鑷子，準備夾起石塊放入水中。就在這時，安靜的教室中突然有同學開始小聲議論，老師的眉毛也皺在一起里。怎么，我做錯了什么嗎？我拿著鑷子的手又收了回來。教室中靜得可怕。我腦海中一片空白，鳥兒的叫聲也停止了。我心中越來越急，臉頰如同抹了辣椒一般火辣辣的，汗水順著臉頰滴落。但是，我就是想不起錯了什么。怎么辦？我心急如焚，盼望著有個人能為我指點迷津。
“這塊物體不是石頭，它會吸水！”突然耳邊響起了一個聲音。我一看，是小容。她麻利地從我手中拿走鑷子，拿起蠟塊遞給我，對�。〔幌胛脑捯蛏媳∠�！斷開的思緒重新接上了，我迅速為“石塊”打了一層蠟。測出了體積，隨即算出了密度。我舒了一口氣，報出了最終數(shù)字。
教室中寂靜了。也不知是誰喊了一聲“好”，頓時響起雷鳴般的`掌聲。此時此刻，我為起初對小容的質(zhì)疑有些內(nèi)疚了。
合作是成長的一部分。合作能啟發(fā)思維，激發(fā)創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)并學習他人的長處。那一次的合作，為我的成長打下了堅實的基礎(chǔ)，為我的成長之路又添了一盞明亮的指示燈。我將在成長中合作，在合作中成長。
八年級作文 篇7
在我的家鄉(xiāng)——梧州，有一條美麗的綢緞。她靜靜地流淌著，灌溉著兩岸的土地，她就是舉世無雙的鴛鴦江。
春天，江水緩緩地流，像一位溫柔的母親，輕輕地拍打著堤岸邊的小草。小草微微地對她點頭，仿佛在感謝她長年累月的滋養(yǎng)。一顆顆稚氣的花苞忽然從細細枝丫上冒出來，有的已經(jīng)迫不及待地綻放開來，釋放出淡淡的清香，隨著春天輕輕地搖曳。
夏日，草兒長得更粗壯了，花兒開得更鮮艷了，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶流連忘返。夜幕降臨時，岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起，連同它們在水面映出的紅色光暈，使鴛鴦江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。
初秋，岸邊的樹木變成了鐵青色，累累的果實，正在由青黃，漸漸地從葉子中顯露出來，爭相炫耀著自己的.光彩。江水平靜地看著這一切。偶爾有駁船飛快地駛過，響著汽笛，在江心劃出一條長長的路，于是，水面上的倒影，高樓大廈、亭臺樓閣、藍天白云、花草樹木，以及飛過的一行行大雁，都隨著浪花輕輕地搖曳。
隆冬，不濃不淡的晨霧籠罩了整個大地，鴛鴦江像是披上了一層潔白的面紗。凜冽的寒風掠過江面，濤聲依舊，她耐心地等待著，下一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)……那明媚的春光……
“我愛清流頻擊楫，鴛鴦秀水世無雙”。這是宋代詩人蘇軾留下的詩句。她就是美麗的鴛鴦江。
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級的作文08-11
八年級作文08-10
八年級的作文11-03
精選八年級作文04-19
八年級作文04-07
八年級作文(精選)09-20
八年級作文【經(jīng)典】08-27
（精選）八年級作文09-13
(經(jīng)典)八年級作文07-30
[經(jīng)典]八年級作文08-01