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回憶的作文

時間:2024-01-06 09:53:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

回憶的作文【通用】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的回憶的作文,希望對大家有所幫助。

回憶的作文【通用】

  回憶的作文 篇1

  溫暖是一縷陽光,讓我們不再感到寒冷;溫暖是一座燈塔,讓我們不會迷失方向。

  星期天周末,小表妹要來我們家里吃飯。她今年才三歲,長得像個洋娃娃一樣,非?蓯,每次都能給全家人帶來很多歡樂。但是由于周五剛發(fā)下成績,我沒有考好,心情很低落。

  “妹妹來了!眿寢層煤吞@的語氣說道。我沒說話,依然待在沙發(fā)的角落里,也沒有心情逗妹妹玩。妹妹靜靜地走到我的旁邊,乖巧地坐下來?粗侨讼矏鄣臉幼,我失落的'心情一下子好了很多。

  到了吃飯的時間,我們圍坐在桌子旁邊。媽媽熱情地給妹妹的小碗中夾了一塊牛肉,我看著妹妹,想看看她吃牛肉的樣子,想著她會不會弄得臉上手上都是?墒,出乎意料的是,她卻把自己的小碗推向了我,奶聲奶氣地說:“哥哥,你吃吧! 我一愣,心中一下子百感交集,所有的失落、委屈仿佛一下子化為烏有。我和妹妹對視了一眼,妹妹笑了,笑得甜美無比,讓我的心都化了。

  這一刻我感受到了溫暖,如冬日陽光一般的溫暖。

  回憶的作文 篇2

  翻開淡藍色的筆記本,看到無比熟悉的字體,腦海中不禁浮出張老師和藹的面容,眼睛是酸的,心里卻牽扯著那段甜甜的回憶。

  我讀三年級那年,張老師教我班語文。那時候,我的語文很差。因為聽寫不及格,我被老師留了下來,淚水在我眼里打轉(zhuǎn)。老師微笑著看著我,沒有斥責與批評,只是送給我一句話:“你能行!你是最棒的!”這句話我一直記在心里。

  開學時,張老師的腿摔傷了,比較嚴重。班上每個同學的`心里都壓著一塊大石頭,張老師還會不會來?語文老師會換成其它老師嗎?當張老師裹著繃帶,一瘸一拐的站上講臺時,全班都沉默了。每個人心中都淌著一股暖流,那節(jié)課我們聽得無比認真。

  辦公室里爆發(fā)了爭吵,張老師的小兒子滿臉通紅,涕淚直流地跑出了辦公室。張老師急忙追出來,但小兒子已經(jīng)跑遠,張老師站在原地,眼中滿是淚水,渾身顫抖著,然后慢慢地走進了辦公室。后來才知道,老師的兒子生病了,因為我們快要畢業(yè)了,老師忙不過來,沒有帶他去看病買藥,結(jié)果他小兒子便說老師只管我們,不顧他了。

  畢業(yè)前夕,從前夜直到第二天凌晨四點,張老師給每個同學寫了一段話。我打開淡藍色筆記本,第一頁就是張老師的寄語:在你追求,拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑站在你身邊。愿你是永遠奔騰的千里馬!

  怎能忘記,您苦口婆心地諄諄教誨;怎能忘記,您披星戴月地批改作文;怎能忘記,您盡職盡責地帶傷上課;怎能忘記,您為我們流失的歲月年華;怎能忘記,畢業(yè)時您欣慰燦爛的美麗笑容!怎能忘記,這一段段心靈深處的甜甜的回憶!

  回憶的作文 篇3

  在我的腦海中,有許多美好的回憶,其中最令我難忘的是四年級時的跳高。

  "叮,叮,叮,“鬧鐘把我從睡夢中叫醒,我連忙起床,吃好飯,高高興興的背起書包上學去。

  喲,今天的太陽為什么這么燦爛?今天的空氣為什么真么清新?今天的水為什么這么清涼?今天的氣氛為什么真么濃?原來是我們學校今天要舉行運動會,怪不得整個人都變得快樂起來。我哼著小曲走在學校的路上。

  到了學校,運動會還沒開始,過了一會兒,只聽廣播里說:“運動會就要開始了,請運動員們立刻去操場!甭牭竭@里,我們個個都像一只快樂的小鳥,飛出教室,飛到操場。

  運動員們?yōu)榱藶榘嗉墵幑,都躍躍欲試,運動項目也有許多,有50米跑,400米跑,跳遠,跳高,仰臥起坐……

  運動項目可真多呀!接下來是什么項目呢?哦,原來是挑高。∥疫B忙跑到跳高那里,我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高開始了,只見倪思凡快步跑上前去,跑到相應位置,右腳一跨,左腳一蹬,輕松地跳過去了,接下來是4班的那個女生,他也很輕松的跳了過去,而且跳得很好,我聽旁邊的工作的'老師說,他可能參加過培訓,所以才會跳得這么好,該輪到薛雯倩了,他好像有點困難,他跳的時候是左腳往前跨,所以跳不過,最后是1班,他也跳過去了。

  跳高運動員們一直反復跳,難度也越來越高……

  四年級時的那次運動會,將是我腦海中最美好的回憶,我永遠都不會忘了它。

  回憶的作文 篇4

  今天我在家里收拾抽屜的時候,看到了一本相冊,我打開來,都是一些我小時候的照片,其中有幾張,我到現(xiàn)在還記憶猶新,那張照片是我們一家人在動物園和鱷魚照的。

  我一直記得,那次是我第一次去動物園,我才七歲,一路上,看見很多可愛的動物,也有可怕的動物,比如蛇,還有鱷魚,經(jīng)過蛇的地方,沒有太多逗留,所以我也只是看了一眼,但是經(jīng)過鱷魚的地方就不一樣了,那里有一只鱷魚石像,看完鱷魚,爸爸媽媽說在鱷魚石像面前拍照,讓工作人員幫忙拍照,結(jié)果我看著看著就覺得像是真的,硬是不敢靠近,很害怕,爸爸拉著我過去拍,我還差點哭了出來,現(xiàn)在想想,那時候的我真的很膽小啊。

  現(xiàn)在看看這張照片,還真是有些不情愿的樣子,都沒有笑的,一只愁著眉頭,手里的飲料捏得緊緊的.,媽媽還在我的旁邊比了個剪刀手,也許爸爸媽媽很喜歡這只鱷魚石像吧,有一張照片,媽媽都做在鱷魚的背上了,笑得就像個孩子,如果有機會,我一定再去那個地方,我會再跟著爸爸媽媽和那只鱷魚拍照的,我一定要笑,大笑。要告訴爸爸媽媽,我不再害怕了。

  回憶的作文 篇5

  或許有一些事情,等過了那段時間,或許就不會變得那么深刻。然而還有很多的事情,即使過了那段時間也會變得一樣深刻,記憶如新。就好像那件事情是從昨日發(fā)生的。

  可是即使是深刻的還是不深刻的事情,那些已經(jīng)是過去發(fā)生的事情了,我們或許不會忘記或者會忘記。他們始終發(fā)生在我們的'生活當中。

  即使有些事情我們忘得一干二凈了,但是別人提起的時候我們可能會想起,然后感覺很有趣。他們記憶中的你是多么的美好,是多么的可愛多么的有趣,連你自己也為你自己可愛的那一面而癡迷。

  可是那時的你永遠都不會再回去。那時的你?蓯鄣哪阌肋h都會停留在記憶當中。只能讓我們懷念和眷戀。也只能期盼著時間能夠倒流回到原來的那個時光,讓我們一起將那些美好的事情一一回顧。但是那只是期盼,并沒有實現(xiàn)的很大的可能性。所以我們應該珍惜每一件事情的發(fā)生。然后牢牢記住他們。然后將他引常在內(nèi)心深處的那個回憶的世界。然后向前看。去走向未來,去發(fā)現(xiàn)未來,去看清未來。

  回憶的作文 篇6

  您就像是一壺美酒,在我心中愈珍藏就愈香醇。

  ——題記

  深秋風雨交加過后,讓我倍感溫暖而不在迷惘的人,是您!

  打掃完衛(wèi)生后,我沖回教室,還是想象中的空無一人。我心不在焉地收拾著書包,外面的雨下的讓人心煩意亂。我踏出教學樓,雨比我想象的還大一些,積水瞬間淹沒了我的鞋底,自言自語道:“又是一個人走!币,格外的`靜,顯得格外孤寂,格外的悲涼。我縮縮脖子,扯了扯衣角,加快了腳步,迎面一個熟悉的身影愈來愈清晰!袄牙,您怎么來了?”“聽說你值日晚點放學,我來接你!蹦哪樕蠞M是憂慮,可您總是能輕快的回答我。您把懷里的圍巾幫我圍上,拉起我的手時,您那冰冷的手指不得不讓我注意,看到您那被雨水打濕的褲腳,讓我體驗到溫暖的美好。

  烏云密布,閃電雷鳴過后,讓我重拾信心,沖破霧霾的,是您!

  同學的誤解讓我心灰意冷,您打開了家門,溫暖的空氣將我包圍,攜著一股飯香。您輕快的說:“洗手準備吃飯!笨晌疫沉浸在悲涼的氛圍中,說:“不想吃,我想一個人靜靜。”我關(guān)上房間的門,傷心的綴著眼淚。您在門前輕輕的問:“姥姥可以進來了嗎?”我沒有回答,您想是得到默許,進來了。把我擁入懷中,撫摸著我的背:“說孩子,是不是在學校受委屈了?走自己的路,讓別人說去吧!只要你沒錯,就不怕身正影子斜……”您的話讓我心情舒暢了許多,好像雨后天晴,出現(xiàn)了一道彩虹,讓我重拾自信,做好自己。

  姥姥,您可知道,你就像一束陽光,照射在我的心中,雖然陽光不是永恒的,但照射在我心里的溫暖是永恒的。我會珍藏著這份溫暖,永遠。

  回憶的作文 篇7

  翻開一個發(fā)黃的舊相冊,我一頁頁地看了起來,一張張小小的相冊勾起了我一段段美好的回憶。看到小時那一張張稚嫩而又天真的臉頰,我的`臉上不禁浮起了一絲微笑。

  我翻著翻著,雙手停在了這張照片上。

  那是我和表哥一起照的。

  在我?guī)缀跏裁词露疾欢臅r候,我總會學著大孩子的樣子做各種各樣奇異的動作。

  就在照相的那一天,姥姥帶領(lǐng)我們一起來到了照相館,在燈光的照射下,我開始略顯緊張,我的心不知為什么,砰砰直跳著。那時候,我仿佛用雙眼瞥了一眼,只見哥哥輕松自如地在這兒站著。哥哥用雙手掐著腰,我也學著雙手掐著腰。

  我怎么也不會想等到,調(diào)皮的哥哥彎下了頭,吐出了舌頭。只見啪的一道閃光在我的眼前劃過,我更加緊張了,我一直站在那兒,一動都不敢動,最后竟有幾顆大大的汗珠從額頭上流了下來。

  其實現(xiàn)在想一想,覺得太可笑了,照個像有什么緊張的嘛,我為什么會那么害怕呢?

  真是搞不懂童年時的我,也許那是因為我長大了,假如時光能夠倒流,我會更加珍惜童年的時光。

  童年時天真無邪的臉龐不見了,它被時間扼殺在了搖籃中,當我拿起童年相冊的時候,翻開記憶的大書,我靜靜地回味著童年時代無限的樂趣……

  回憶的作文 篇8

  回憶快樂、回憶幸福、回憶傷感、回憶很累、但我愛回憶……

  ——題記

  我喜歡回憶。

  獨處時,找出小時的照片,一片片的翻閱,一張張地觀賞,一幕幕的往事浮現(xiàn)在眼前,2歲時的一張,提著兩個小拳頭,黑寶石般的眼睛一閃一閃的,看著看著突然撲哧笑了,又突然想哭。

  笑——是因為想起小時侯的幼稚,想起小時侯的天真,想起小時侯的故事……

  小時的我很愛吃糖,為了得到糖吃,努力做事,就向家長要“報酬”,便能得到幾塊賞糖,就倍加珍惜這幾塊糖,躲在旯旮里,打開糖紙,用舌頭舔一舔,然后再包好放在桌子上,一次次地打開,一次次地添,一次次地包好,再擋不住誘惑,于是我又吃了一小口,然后又包好放回桌上,就這樣,一堆糖我可以吃上幾個鐘頭,現(xiàn)在想起來還有一股甜甜的味道呢!

  有時戰(zhàn)勝自己真困難呀,但是要靠清醒的頭腦,一件小事也快樂了自己,不也很高興嗎,樂的同時,也不免怒上心頭苦。

  苦哇——是因為在我的臉上已幾年沒有看見如此燦爛的笑容了。

  自上了初中,臉上的憂愁比笑容多,心中的'事經(jīng)做的事多,那種開心、幼稚的笑早以逝去,成為歷史,堆在臉上的只有悲傷、憂愁、難過。笑容雖然也會出現(xiàn)在臉上,但卻又有多少是發(fā)自內(nèi)心的笑。

  現(xiàn)在怨我們背負的東西太多了,有家長的期望,有教師的目標,有祖國的未來……。我們太累了,我們簡直騰不出時間笑一笑。

  回憶,回憶過去點點滴滴,回憶過去那開心快樂,回憶過去,那傷心往事。

  是的,回憶很累,但我愛回憶,回憶之中讓我幸福,讓我快樂,讓我……

  回憶的作文 篇9

  風兒在吹,雨兒在下,我的思緒飄到遠方.....

  五年級了!我的性格還是一樣的文靜,還是一樣的坐在角落里,不敢舉手,但職位卻變了好多,只記得一年級的時候,只是一個小小的數(shù)學組長,沉默的我,沒有朋友,就算有,也不是真正的友誼,像是在墮落一般,沒有任何感覺,沒有任何記憶,混混沌沌地來到二年級,但卻依舊沒有自我,麻木地做著我該做的一切,不知不覺,竟到了三年級,記憶漸漸清晰了,三年級的期末考試,我竟考了全班第一,使原本在下面做著小動作的我愣住了,我開心,我高興,有一種前所未有的喜悅涌上了我的心頭,爸爸媽媽很自豪,這也許是我第一次考到第一,伴著興奮的心情我來到了四年級,而我的`職位也變了,由小組長變成了語文課代表,可我的朋友卻還是一個都沒有,遇到了一個認識的朋友,我自作多情地認為,她和我會成為一對很好的朋友,但之后我發(fā)現(xiàn)我的想法是完全錯誤的,她嘲笑我,說我,從那時起,我長大了,我明白了,原來世界不像我想象的那么美好。我絕望了,我更加沉默了,只因我不想說話,不說話,靜靜地看外面的世界,不是很好嗎?隨著09年的到來,我升到了五年級,老師換了,變成了吳曉燕老師,職位變了,變成了班長,老師很器重我嗎?我不知道,不知道,不知道.......

  風兒停了,雨兒也停了,但我的腳步永遠不會停止,一步一步往前走......

  回憶的作文 篇10

  我現(xiàn)在是一個4年級的小學生,我從2年級就開始上xx,開始的時候是因為學校發(fā)一張紙條,上面就寫著xx的網(wǎng)站。當時回家給爸媽看,沒想到爸媽同意我上這個網(wǎng)站,而且還給我沖了半年的學習卡,我真是樂的屁顛屁顛的,以后就經(jīng)常上xx,我把它當成了一個知心的朋友,經(jīng)常在這上面寫日記,但是因為這個號是爸媽給我開的,所以他門自然也知道密碼,于是我每一次寫完都直接刪掉,但是后來我發(fā)現(xiàn),爸媽好象對我的日記不感興趣,所以我從此釋放拉,每一次都保存。

  我恨死我的同學了,因為我上3年級的時候才知道:原來他門沒有注冊xx!就是只有1個2個的`也行啊,但是一個也沒有,可是讓我欣慰的是郝欣茹雖然當時騙我說她沒有注冊,但是當天中午她也注冊了,我終于有了第2個知心的朋友,也就是郝欣茹,我非常喜歡我的這兩個知心朋友,以前以為郝欣茹的家在馬路南面,所以我常常是送她到學校門口,可是現(xiàn)在我總是過馬路送她到對面,然后自己再回來,而她被我送了兩次以后也明白了,后來我門兩個定的個規(guī)定:一天我送她,一天她送我,兩個人輪流,現(xiàn)在我門兩個的關(guān)系更好了,這都是xx的功勞!

  回憶的作文 篇11

  痛苦是什么?是丟了錢還是丟了面子?不,那些都不重要,我認為真正讓人痛苦一輩子的是失去了親人。沒事兒的時候,我總喜歡一個人坐在椅子上曬著太陽回憶曾經(jīng)的往事,在快樂的同時似乎還有些痛苦……這件事我從不提起,有時同學問我,我都會刻意地去換一個話題,因為我怕…我會流淚…痛苦啊,痛苦啊。

  我舅舅是一位人才,他工作勤懇;孝敬老人;愛護小孩;長得也很帥。每一次,我題目不會做的時候,他都會耐心地教我;每一次,媽媽腰疼的時候,他都會來幫媽媽上班;每一次,爸爸失業(yè)的時候,他都會幫爸爸找工作。但他再怎么好,我們也留不住他了,是由于一次意外發(fā)生在上海:有一段時間他到上海上班。據(jù)我了解,是當天中午,他打電話給媽媽說:“我有一點不舒服。”媽媽連忙說:“不舒服就趕快去看,要不然拖到最后就不好了!笨墒蔷司讼耄何也簧习嗳タ床,那我的員工還要我的幫助,還是不去了,這一點向上應該沒問題。就是這個“應該沒問題”把舅舅害慘了。在晚上,他就這樣睡著了,沒想到……因為腦沖血,鼻子里全是血,血就這樣流了一夜,流啊流,流啊流,就這樣由于過血太多,老天爺把舅舅送上了西天。

  醫(yī)生打來電話是媽媽接的電話,媽媽聽了電話立刻掛下了,我問媽媽:“怎么了?”媽媽什么話也沒說,只看到她的眼淚“嘩嘩”的往下流,最后他告訴我舅舅去世了我一直都在想:為什么上老天總是喜歡捉弄我,是因為她喜歡看見我痛苦的淚水,看到我滿臉淚痕。我的淚水只能在紛紛饒饒的`雨水中灑脫,我的淚痕在歷史中永遠!她不知道我的痛苦嗎?

  回憶的作文 篇12

  在過去,有過悲傷,有過笑容,有過激動,有過我們……而他們都一起跟隨時間慢慢的流逝了。

  還記得,兒時的我們,最常有的便是一張?zhí)煺鏍漫的笑臉;而現(xiàn)在,我們都長大了,對于過去的往事怕是只能靠回憶來彌補這其中已逝的樂與悲了……

  時間,真是個苦藥,都說良藥苦口利于病,可為么,它不但沒讓我病好,反而讓我身心沉重不已?

  它帶走了我的樂與悲,讓我在兒時的回憶里沉醉不醒。

  是啊,我也只能靠著回憶過去才能明白現(xiàn)在的一切是多么的重要,多么的可貴。

  你說為什么時間不可以倒流呢?它為什么要走得如此不留痕跡?哦不,它留了!但是為什么要留下讓我不經(jīng)意間想起就會無聲落淚的往事記憶?為什么不將這往事在我腦海中一并帶去?

  它或許是想讓我知道,在我的成長中有很多樂悲的'事,而這事轉(zhuǎn)瞬即逝,不能久待,要我懂得世間一切的幸福都曾發(fā)生過,要讓我成長,強健。

  它要幫助我成長成一個有益于社會的人才,勢必就要我拋棄一些東西,而這東西恰好就只能是它本身——時間。但是它很仁慈,它在我腦海中保存了回憶,讓我還可以對過去有一份深沉的念想兒。

  往事這東西,又該怎么評價呢?如果不存在回憶,一直就這樣時間不會轉(zhuǎn)瞬即逝,一直停留在這一刻,那該多好!

  往事隨風,思念,沉戀!

  回憶的作文 篇13

  炎炎夏日,是鳳凰花開的日子,也是我與大家離別的時候,小學生活就要結(jié)束了,雖然很期待接受新的挑戰(zhàn),但一想到要與自己相處多年的老師及同學分開,內(nèi)心還是萬分不舍、

  想起小時候,剛進小學時,我還是個什么都不懂的小女生,對每一件事都感到好奇、在老師的指導下,我逐漸熟悉小學的`一切;活動中心響亮的鼓掌聲ˋ音樂教室悅耳的鋼琴聲ˋ操場上吶喊的加油聲ˋ教室里瑯瑯的讀數(shù)聲ˋ大樹旁吵鬧的嬉戲聲,都還圍繞在我的耳邊,而這里的一景一物都深深的烙印在我的心中。

  在學校里,我最感謝的就是教導我的老師,老師辛勤的交我們讀書,使我們增廣見聞;老師用心的教我們生活技能,使我們學會獨立、所以我感謝所有教導過我的老師、另外,我也很感謝陪我一同成長ˋ一同分享的同學,他們陪伴著我,在小學生涯中度過了那整整六年,六年來的相處過程,有歡笑ˋ有哭泣ˋ有興奮ˋ有生氣,在汗水與淚水的交織下,我學會了珍惜與感恩,這六年來,大家相處的時光,將會是我最珍貴的回憶、

  我的小學生涯結(jié)束了,我想說:謝謝你,我的母校,你陪伴著我度過快樂的童年時光、我會帶著思念,邁向另一個成長階段、而這六年來的回憶,我會永遠記在心里的。

  回憶的作文 篇14

  有一天,早晨我打開了我的小錢包拿了些錢去買早點。到了早點店,我對老板說:“請給我兩個肉包子!辟I早點的老板是位阿姨,她對我說:“只有一個肉包子了!蔽艺f:“那給我一元錢的鍋貼餃子!卑⒁逃终f:“哦,沒有鍋貼餃子了,如果你要,那要等一下!蔽蚁胼o導班馬上就要上課了。阿姨好像聽見了我的'心聲一樣說:“小朋友,那我把自己的早點給你一個肉包子吧!”我連忙給了阿姨一元錢,說了一聲“謝謝”,就飛奔去了輔導班。

  還有一次,我還是去了那家早點店,買了四個肉包子。我直接把一張五元的鈔票給了那個阿姨。就上樓了。當我回家后,不久,突然有人來敲我家的門。我打開門一看,原來是早點店的阿姨。我問:“請問您來干什么?”阿姨說:“我是來把你的錢還你的!蔽覇枺骸笆裁村X?”她說:“你從我這買了早點,你忘收找的錢了。”我忙說:“對不起我忘了,耽誤您做生意了,真不好意思!”望著阿姨離去的背影,真覺得世界上的好人變多了。

  這家早點店是我生命中一個不可忘記的地方。

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