童心老班作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童心老班作文，希望對大家有所幫助。

童心老班作文1

　　我們的老班，就是我們的班主任見人我們的語文老師。她對待學生如同冬天里的陽光。邢老師一雙深邃眼睛里透出了睿智。我就講講我們的邢老班。

　　特點一：我們的邢老師只是特別豐富：

　　在上四年級的時候，老師天天用白板做幻燈片。把我們學的課文都用幻燈片的方法做了出來。我們在學《黃河的主人》的時候。老師就給我們講了好多關(guān)于黃河的故事，并且我們都在聚精會神的聽著并不像往常有幾個同學竊竊私語。還有，這個學期老師在《陶先生的演講》這篇課文中雖然老師沒有講太多關(guān)于陶先生的資料。但講了很多讓我們收獲豐富的話語。昨天，邢老師在班會的時候給我們做了關(guān)于四大名著的簡介：三國就是講一些計策、水滸傳就是講打打殺殺、西游記就是有一些神話色彩（有的人說，西游記里面的妖怪沒有后臺的就是死，有后臺的就是被收回），只有紅樓名文學造詣最深刻。

　　特點2：對我們的態(tài)度會有一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。

　　我記得四年級的時候，我們班有一天快把整座教學樓給炒的塌方了。邢老師派了好幾個班干部管管我們，但仍然無濟于事。所以邢老師怒發(fā)沖冠，殺氣重重的來到了我們的.教室，我們班立馬鴉雀無聲。邢老師馬上就叫我們抄課文。到邢老師上課的時候，就和我們像往常一樣說說笑笑，早上的“吵鬧事件”就如同沒有發(fā)生過一樣。

　　特點3：老板不會傷害別人的自尊心：

　　我們班的事情超多，打架事件就想吃家常便飯一樣。如果邢老師逮住了你，你也不會傷到自尊心。邢老師只會讓他們認識到錯誤。不會傷到自尊心的。

　　我們在小學的四年來風風雨雨，和邢老師度過了酸甜苦辣的小學時光。

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