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四年級日記

時(shí)間：2024-01-06 09:05:28 日記大全我要投稿

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（薦）實(shí)用的四年級日記

　　即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的四年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。

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四年級日記篇1

　　漫長而又愉快的暑假過去了，我快速起床吃了早飯，爸爸送我去上學(xué)，進(jìn)了學(xué)校，只見校園比以前更加美麗了，還發(fā)現(xiàn)了大廳前多帶了一堂花。上方還有好多小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎我們回到校園呢。

　　走著走著，我來到老班，走進(jìn)教室，看著那一張張我熟悉的臉，我開心的走向座位，大家還是像往常那樣熱情地說著話。誒，李老師呢？我問起我的同桌。奧，老師在幫清潔生門倒垃圾呢。這時(shí)徐老師和李老師回來了，給同學(xué)們分好了班后就走啦，我和同學(xué)們戀戀不舍的`告別了，別了，同學(xué)們，別了，老師，就在這時(shí)，我的眼眶濕潤了，偷偷的低下了一滴熱淚，也許這就是和大家再見的眼淚吧。

四年級日記篇2

　　今天，我和姐姐、爸爸、姨父、奶奶一起到天仙洞玩。

　　首先我們?nèi)ヅ郎�，爬累了，爸爸提議到響水灘去休息。到了響水灘，我覺得很悶，就叫姐姐陪我去一個(gè)水灘上洗腳。就在脫鞋的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹在岸上爬來爬去，我想捉住那只螃蟹，可是我剛一碰到那只螃蟹的殼，它就爬到了一水洼里，那個(gè)水洼很深，所以我就放棄了。

　　正當(dāng)我和姐姐玩水的'時(shí)候，突然覺得有什么東西碰到了我的腳，我回頭一看，是一只大螃蟹，我急忙按住這只螃蟹的背，叫姐姐捉住它，可姐姐又不敢捉，我一急，手一松，那只螃蟹就跑掉了。我真后悔沒有按住它，同時(shí)也覺得姐姐很膽小。

　　今天沒有捉住螃蟹雖然有些憒憾，但也玩得開心！

四年級日記篇3

　　早上，我們?nèi)胰苏b待發(fā)，要去太奶奶、爺爺?shù)哪贡吞珷敔敗⒛棠痰哪贡畳吣�，“嘿呦嘿呦……”父親和爺爺扛著個(gè)擔(dān)，里面裝著許多的食品，有青花菜，有紅棗，有黃酒，還有米飯……到了墓碑，我看見三爺爺正爬上一棵樹，把少量樹枝砍了，“這屬于破壞環(huán)境嘛！”我生氣地叫了起來。母親語重心長地說：“這不是破壞環(huán)境，是因?yàn)檫@棵樹長得太高大了，它的`樹枝正對著墳?zāi)�，�?huì)影響風(fēng)水。聽了以后，我和妹妹把一碗碗菜和米飯端上了石桌，還把酒獻(xiàn)上�！迸椤⑴�、砰砰砰砰……“放鞭炮了，快逃�。∥揖o緊拉著妹妹的手，爬上了第二個(gè)墳?zāi)埂５诙䝼€(gè)墳?zāi)购芪ｋU(xiǎn)，一不小心掉下去就會(huì)粉身碎骨。那里沒有石桌，我們就放在地上，等太太太奶奶、爺爺用完餐后，我們就朝墳?zāi)拱萘藥装菥拖律搅恕?/p>

　　我相信，他們在天有靈，一定會(huì)祝愿我們一家人平平安安。

四年級日記篇4

　　盼望著，盼望著，20xx年的腳步近了。一幅幅對聯(lián)貼上了門，一件件新衣沖出了衣柜。過年了。

　　大街小巷里，盡是穿著新衣服的人們。大人忙著買東西，小孩嘴里含著糖，樂得不行，總愛在人群里鉆來鉆去，嬉戲打鬧著。放眼望去，整個(gè)世界都是紅色的，喜氣洋洋的'。

　　春意濃，最濃的是子夜，也就是人們常說的大年三十。這天，一大家人圍坐在飯桌前，吃著熱氣騰騰的特殊大餐——年夜飯。一家人開懷暢飲，共敘親情。既有了口福，又填飽了肚子，還溫暖了心坎。紅燈籠發(fā)出火紅柔和的光，是那樣美麗！

　　在這個(gè)美好的團(tuán)圓之夜里，家家戶戶都在院子里或大門口燃放煙花爆竹，那萬家的燈火，是多么燦爛的景象�。〈藭r(shí)，你一直都會(huì)聽到“砰——砰”的爆炸聲，想停下來都不行呢！

　　天空中飛舞著各色各樣的禮花，爭相斗艷。家中客廳里早已擺放好了各種干果，水果，糖果……一大家子人便圍坐在客廳里，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊吃著東西，聊著天多么幸福美滿啊！

　　過年了！我們總會(huì)感到幸福美滿，歡樂。在這多姿多彩、煙花漫天的年中，我們多么希望時(shí)間在此停留！

四年級日記篇5

　　星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)�！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問�！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8�！眿寢屨f：“真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可是我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

　　原來，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的.倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。