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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-06 08:20:42 話題作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)作文[精華]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文[精華]

成長(zhǎng)作文 篇1

  翻開時(shí)光的相冊(cè),竟然發(fā)現(xiàn)了以前的一些“糊涂事”。其中,有激動(dòng)的歡笑,有失敗的眼淚,還有……

  “要知道人的一生不可能一帆風(fēng)順!薄爸挥薪(jīng)歷過挫折與失敗的人生才能叫人生!薄皼]有永遠(yuǎn)第一的贏家,只有一直默默努力付出的人!翱磻T了山頂?shù)膲邀惥吧l(fā)現(xiàn)山腰上的景色其實(shí)也不錯(cuò)。”這些話一直在我腦海中揮之不去。

  11月18日,這個(gè)特別有紀(jì)念意義的日子——期中考試成績(jī)公布的日子。同時(shí),在這一天我迎來了我的“失敗”。

  經(jīng)過三天緊張的'考試后,我的內(nèi)心波瀾起伏。同時(shí),也邁著說不出感覺的步伐,開啟了新一天的課程。

  第一節(jié)課是班主任的課,我本以為她會(huì)公布期中考試成績(jī),誰(shuí)知她只字不提,似乎不知道這件事,我心中的大石頭似乎落了地。

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師的第一句話就是:期中考試成績(jī)出來了。這一句話讓課堂上的氛圍變得微妙起來。我有點(diǎn)緊張,期待與害怕。期待是因?yàn)樵谥暗穆?lián)考中,我已經(jīng)保持了九連冠的紀(jì)錄,如果這次還是第一,那就是十連冠的十全十美了;害怕是因?yàn)榕伦约哼@次得不到第一,畢竟所有人都在后面緊追猛趕。

  “這次的第一……是……湯寧?kù)o!”數(shù)學(xué)老師打破了氛圍。

  班里沸騰了。

  所有人似乎都不相信,包括我。

  于是,眼淚就奪眶而出,而且,無(wú)止境地流了。

  下課后我被數(shù)學(xué)老師帶到辦公室,剛好班主任也來了。在詢問了原因之后像早已料到似的,拍著我的肩膀說:“沒關(guān)系!”我知道班主任這是安慰我,但是一想到十連冠的記錄就差把最后一球打進(jìn)洞了,就心有不甘。眼淚又來了。

  放學(xué)后班主任把我?guī)У讲賵?chǎng)上漫步。她邊走邊對(duì)我說:“要記得誰(shuí)的人生都不可能一帆風(fēng)順,必定會(huì)經(jīng)歷失敗與挫折。你看到那邊的山了嗎?你以前是在山頂上待慣了,習(xí)慣了山頂?shù)木吧,現(xiàn)在只是在山腰上,不敢面對(duì)而已。抬起頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的景色一樣很美!蔽页了剂恕!俺砷L(zhǎng)還是需要眼淚的……”

  對(duì)啊,誰(shuí)說一定要擁有完美的人生?成長(zhǎng)路上最不缺的是歡笑,相比較而言,更需要的是一點(diǎn)眼淚。

成長(zhǎng)作文 篇2

  20xx,一個(gè)普通又很特別的數(shù)字,卻包含著南京人的熱情和期盼!

  你會(huì)問為什么?

  而卻會(huì)很快就會(huì)想起這個(gè)答案——青奧會(huì)!

  那時(shí)候,四面八方的人們齊聚南京,南京以主人的身份,展現(xiàn)出它的.美麗!

  這次申請(qǐng)青奧的成功,對(duì)于南京的每一個(gè)市民來說,無(wú)疑有一種沖動(dòng),有一種自豪,我要和青奧共同成長(zhǎng)而對(duì)于南京來說,這是代表了南京發(fā)展的一次猛飛,更代表了南京人團(tuán)結(jié)一心的精神。

  面對(duì)著這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),作為南京的一名小學(xué)生,我們要趕快行動(dòng)起來,和青奧一起成長(zhǎng),從現(xiàn)在做起,我們要講文明,懂禮貌,在班上要自覺遵守紀(jì)律,熱愛集體,愛護(hù)公物,好好學(xué)習(xí),積極的宣傳青奧知識(shí),用我們的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧,迎接青奧,為了這場(chǎng)即將召開的青奧會(huì),獻(xiàn)上自己的一份力量。

  我覺得,青奧會(huì)就像一個(gè)舞臺(tái),需要我們用心來參與。

  我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木,我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的一張名片,和我們南京人的自信,讓全世界都知道南京,了解南京!

  讓我們從小事做起,我和青要奧共同成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇3

  10月11日星期五晴

  今天早讀,我一走進(jìn)教室就看見了一盆綠豆放在門口的桌子上,聽說是語(yǔ)文老師帶過來的。我發(fā)現(xiàn)綠豆有的已經(jīng)發(fā)芽了,有的還沒有發(fā)芽,而且綠豆是橢圓形的,顏色呈綠色,而它長(zhǎng)出來的根是枝狀的,像一只只小小的樹枝,顏色是白白的。

  10月12日星期六晴

  “哇!”我發(fā)現(xiàn)一些綠豆已經(jīng)把綠油油的`外皮脫了一半兒了,就好像一個(gè)淘氣的孩子從被窩里探出了頭,有一些綠豆已經(jīng)把綠油油的外皮全部脫掉了,好像一個(gè)頭大的逗號(hào)。

  10月14日星期一多云

  “哇哦!”一天不見,綠豆都已經(jīng)變成紫色的啦!綠豆的下面的根已經(jīng)很完善了,也長(zhǎng)出了莖,把它高高舉起,我突然發(fā)現(xiàn)綠豆的葉子并不是它長(zhǎng)出來的,而是綠豆本豆變成的葉子!而葉子很像蜻蜓的翅膀,如果合起來看上去就像一群火烈鳥在吃魚。

  10月15日星期二晴

  今天我發(fā)現(xiàn)綠豆的莖的下面部分呈淡紫色,葉子呈綠色,透過陽(yáng)光呈淡綠色,使它的葉脈看得很清楚,它的高度已經(jīng)有半支水筆那么高啦,葉子比之前高了一點(diǎn)兒,有點(diǎn)兒像食人花,又像蛇,還像一只水母,如果你仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一盆綠豆就像一片竹林,說不定這片“竹林”里面還有幾只小熊貓呢!

  經(jīng)過這幾天和綠豆的相處,它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

成長(zhǎng)作文 篇4

  我還小嗎?當(dāng)我看到成長(zhǎng)這樣的字眼的時(shí)候,我感到深深的恐懼。

  也許成長(zhǎng)并不只是表現(xiàn)在年齡的增長(zhǎng)上,更重要的意義在于成長(zhǎng)背后的成熟吧。

  在懵懂的記憶中,那些稚嫩的容顏,隱匿在心的某個(gè)角落,被塵封了很久很久,它們只是在被偶然觸碰的時(shí)候,才會(huì)滲出一點(diǎn)咸咸的味道。

  小時(shí)候,每當(dāng)月上柳梢頭,攜三五好友,或打槍仗,或捉迷藏,總是玩到月色消瘦還意猶未盡;小時(shí)候,每當(dāng)茶余飯后,經(jīng)常跟著同伴爬樹捉知了,下水逮泥鰍,總是弄得身上到處傷痕都不罷休。

  小孩子的問題,經(jīng)常性的回答就是等你長(zhǎng)大了你就知道了。于是,有那么一天,期待著長(zhǎng)大,期待借著時(shí)光的雙翼,一夜長(zhǎng)大。

  但是時(shí)光并沒有借給我翅膀,它只是讓我用自己的雙腳一步一步踩著時(shí)光的腳印,在突如其來的那么一瞬間,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了;蛘,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了。

  當(dāng)我跨過十八歲那道線的時(shí)候,青春就已經(jīng)一去不復(fù)返了,當(dāng)我跨出大學(xué)校門的那一刻,世界都已經(jīng)開始泛黃了,如今,二十多歲,就已經(jīng)像千年古樹一樣,布滿了滄桑。

  一直無(wú)法解讀成長(zhǎng)的真正含義,成長(zhǎng)意味著失去,成長(zhǎng)意味著一步一步的逼近死亡。

  于是就失去了很多,失去了童年,失去了天真的容顏,失去了青春的風(fēng)景線。那些曾經(jīng)念念不忘的'記憶,也在隨著時(shí)間的成長(zhǎng)而逐漸淡出了大腦圈,那些單純,被越來越多的世俗排擠的沒有一點(diǎn)余地。

  曾經(jīng)的紙風(fēng)車,在時(shí)間的光影中旋轉(zhuǎn)成了一圈又一圈,卻永遠(yuǎn)也回不到原點(diǎn)。曾經(jīng)的紙飛機(jī),沿著時(shí)光的軌道,飛向了未知的遠(yuǎn)方。

  成長(zhǎng),對(duì)我來說,它深深的烙上了恐懼的印痕,時(shí)間在指尖流走,沒有一絲問候地把人帶到一個(gè)衰老的瞬間。于是,成長(zhǎng),就不會(huì)帶有任何期待。

  假如時(shí)光倒流,我一定會(huì)拒絕成長(zhǎng),我不想長(zhǎng)大。

  不想長(zhǎng)大,不想在流光溢彩的都市里,成為那悲傷的獨(dú)行者,不想于眾多冷漠的眼神中,背上一身煩惱。長(zhǎng)大了,世界就變了,變得復(fù)雜多變,變得陌生沒有安全感。

  成長(zhǎng)就像死神的眼睛,它時(shí)刻見證著生命的終結(jié),沒有預(yù)言,沒有概念。像永遠(yuǎn)逃也逃不掉,我們步履蹣跚地成為云煙。

  小時(shí)候,成長(zhǎng)是一幕幽默的喜劇,我在這頭,希望在那頭;長(zhǎng)大后,成長(zhǎng)是一幕恐怖的悲劇,我在這頭,眼淚在那頭。

成長(zhǎng)作文 篇5

  以前的我,天真友誼,不懂得思考為何物,F(xiàn)在的我,活潑,大方,體會(huì)到了獨(dú)立思考的樂趣。

  記得小時(shí)候,那時(shí)我剛上小學(xué)一年級(jí)。有一次,老師布置了十道口算題,我本想在學(xué)校做完,可打開一看,“哎呀呀,真難!”我心里不禁一驚,“算了,回家再寫吧!不懂的也好問問爸爸媽媽!本瓦@樣,這種以來的心理,促使我已有不會(huì)的',也不去思考、探索,就問家長(zhǎng),問同學(xué)。第二天,老師批完我的作業(yè)在全班表?yè)P(yáng)了我,說我寫的作業(yè)正確率總是很高,讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。我聽了,心里很高興。因此,這種虛榮心是我的依賴心理變得越來越強(qiáng),使我不會(huì)獨(dú)立思考和探究。

  這樣的心里一直持續(xù)到了二年級(jí)。那一天,辦主任韓老師的一席話關(guān)閉了我的虛榮心,打開了我純潔的心靈,使我終身受用。老實(shí)說:“你們每個(gè)人學(xué)習(xí)都是為自己而學(xué),為祖國(guó)而學(xué),并不是為老師、為家長(zhǎng)而學(xué)的。你抄,不代表你會(huì)。你不思考,不探究,就問家長(zhǎng),這不是你得真本領(lǐng)。其實(shí)是害了你自己!崩蠋熯@一番話,讓我的心頓時(shí)明亮起來;丶液,媽媽問我:“今天作業(yè)有沒有不會(huì)的:”我堅(jiān)定地說:“媽媽,以后我都不會(huì)再問您題,我要自己獨(dú)立思考、探索!睆哪且院,媽媽再也沒問過我學(xué)習(xí),我也在沒有問過媽媽,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立,獨(dú)立思考、獨(dú)立探索。

  當(dāng)你沒有依靠任何人解決了問題時(shí),你就會(huì)感到心里特別愛了,舒暢,也會(huì)更加自信。

成長(zhǎng)作文 篇6

  任性,是一頭公牛,橫沖直撞;任性,是一匹野脫疆的野馬,狂傲不訓(xùn);任性,是無(wú)法束縛的風(fēng),會(huì)沖昏我的腦袋。

  酷夏,溫度表上的水銀不斷上升,太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地,讓人昏昏欲睡。在夢(mèng)中熟睡的我,突然驚醒,打開燈一看,已經(jīng)七點(diǎn)半了,完了,要遲到了。

  我迅速穿好衣服,洗漱完畢沖出房間找媽媽,問她為什么不喊我起床。此時(shí)的媽媽卻正與周公相會(huì),媽媽被我吵醒,她說道:“你起來了,快去吃飯,我做好了!蔽遗瓪鉀_天的喊道:“吃什么!都遲到了!”我又沒有吃飯,揪起書包就沖出家門,隱約中感覺有一束目光一直跟隨著我……“

  人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”親身經(jīng)歷過,才認(rèn)識(shí)到這句話的.精髓所在。餓得快暈的我,偶然發(fā)現(xiàn)書包里有一盒面包和一瓶牛奶。我拆開包裝,狼吞虎咽地吃完,卻認(rèn)為這是媽媽應(yīng)該做的,但是隨著胃的膨脹心里也漸漸溫暖起來。

  時(shí)針不斷旋轉(zhuǎn),筆尖不停地在紙上跳舞。已是黑夜,我在腦力嚴(yán)重消耗后,想起來上個(gè)廁所,便看見媽媽頭歪在一邊,半靠在沙發(fā)上,似乎半睡半醒。

  我輕聲叫醒媽媽,問她為什么不躺床上去睡。媽媽卻說:“你不睡,我也睡不著。 眿寢尩脑捵屛业拇竽X逐漸清醒,原來是因?yàn)槲遥瑡寢尣牌诘厮^頭了,而媽媽是想讓我多睡一分鐘也好!我錯(cuò)怪了媽媽,而媽媽卻沒有像我這樣任性。

  任性,就像一個(gè)陀螺,讓我把媽媽的愛越旋越遠(yuǎn)。我懊惱不已,但我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。從此,我的心中不會(huì)再有公牛,不會(huì)再有野馬,更不會(huì)再有狂風(fēng)。因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。

成長(zhǎng)作文 篇7

  成長(zhǎng)不是一條順暢的路。

  20xx年11月的某一天,隨著一聲清脆的啼哭聲,我來到了這個(gè)多彩的世界,開始了我的人生之旅。生命不是一個(gè)任人打扮的小姑娘,正如鳳凰的成長(zhǎng)需要涅槃、夏蟬的成長(zhǎng)需要脫殼,我的成長(zhǎng)之路也一樣充滿坎坷,生活甩給我的挑戰(zhàn)不斷讓我蛻變,我才成長(zhǎng)為今天的我!

  時(shí)間過得很快,似乎在眨眼之間,我已是一名上幼兒園的兒童。每天,背著自己的紅書包蹦蹦跳跳地去上學(xué),跟玩似的度過一天后,再背上書包蹦蹦跳跳地回來。這樣的生活固然愉快,可是并不長(zhǎng)。過了一年,媽媽開始了對(duì)研究生學(xué)位的攻勢(shì),而我也被迫從走讀幼兒園轉(zhuǎn)到寄宿幼兒園。寄宿幼兒園內(nèi)的生活全部由老師安排,課程也從輕松愉快變成了走程序:每天老師都會(huì)像趕鴨子似的趕我們下床、做操,然后上課。讓人感覺不像是幼兒園,而是在蹲監(jiān)獄服刑。每次下課就是放風(fēng),看守的老師每晚都要放鬼片恐嚇我們,好讓我們都乖乖聽話……在那時(shí),我開始明白,除了勇敢面對(duì),我別無(wú)選擇。于是,我開始努力適應(yīng):盡力做到在無(wú)人喚醒的情況下自己早早起床;大腦里開始伸出許多“夾子”,將“飯前洗手”、“有借有還”等規(guī)矩夾住,讓他們不再“亂跑”,牢記在心;在冬泳時(shí)勇敢地脫掉衣服走在全班的最前面……結(jié)果表明,我挑戰(zhàn)成功,我成了一名合格的準(zhǔn)小學(xué)生。

  終于,我放下了小巧的書包,背上了厚重的書包。我成了一名小學(xué)生,一名上學(xué)時(shí)唱著“太陽(yáng)當(dāng)空照”,放學(xué)時(shí)唱“我是賣報(bào)的小行家”的.小學(xué)生。我又迎來了另一份挑戰(zhàn):考出好成績(jī)。這是一個(gè)要伴隨我整個(gè)學(xué)業(yè)生涯的挑戰(zhàn),它是艱巨而又困難的,但我必須對(duì)此負(fù)責(zé)。剛一開始,一百分是家常便飯,隨便一個(gè)測(cè)試也能拿一百,所以我志得意滿,自認(rèn)為所向無(wú)敵。可是到了后來,我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)量開始加大,學(xué)習(xí)要求也越來越高,我開始有點(diǎn)支撐不住,但我必須堅(jiān)持。我漸漸收起那顆貪玩的心,并用原本玩耍的時(shí)間來攻克課外提高難題,每天如救火般抓住分分秒秒預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦……這一切只是為了考出好成績(jī)。我必須考好,因?yàn)檫@是我作為一名學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任;我也只有接受,因?yàn)橹挥羞@樣我才能成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,我是一名中學(xué)生,每晚寫作業(yè)到十點(diǎn)鐘的中學(xué)生。越來越繁重的學(xué)業(yè)壓在我身上感覺如山一般重,同時(shí)又迎來了新的挑戰(zhàn):安全度過叛逆期。特別是初二,可謂是人鬼亦非。知識(shí)信息量的增大和如地毯式轟炸般的測(cè)試如人間地獄,其慘烈程度甚至讓我懷疑為何閻王不去十八層地獄設(shè)個(gè)“初二地獄”,痛苦!如果說初一如同那春秋戰(zhàn)國(guó),打仗前至少還約好時(shí)間地點(diǎn),有禮節(jié),講義氣,初二卻似軍閥混戰(zhàn),不管你有無(wú)準(zhǔn)備,反正隨時(shí)突襲。充滿著火藥味的空氣,在四處飄蕩。壓力過大也使我能否挑戰(zhàn)成功、負(fù)起責(zé)任增加了不少風(fēng)險(xiǎn)。為了贏得成功,我把原本六點(diǎn)半的起床時(shí)間,提前到了六點(diǎn)整。早上如逃亡似的洗臉?biāo)⒀溃瑪D出時(shí)間去誦讀古文;晚上手像機(jī)器一樣不停運(yùn)動(dòng),指望著能在睡前讀上幾頁(yè)古典名著,F(xiàn)在,我正努力著,為了跨越這道坎,我無(wú)所畏懼。

  生命是我自己的,不管前路多么坎坷、現(xiàn)實(shí)如何殘酷、環(huán)境如何惡劣,而我需要為自己負(fù)責(zé)任,需要用自己的雙手和所學(xué)到的知識(shí)披荊斬棘,開出一條路。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,為了成長(zhǎng)我還要繼續(xù)向前。我知道未來的路將更加艱險(xiǎn),但正如普希金所言,“相信吧,快樂的日子總會(huì)來臨”,我會(huì)勇敢的接受我該負(fù)的責(zé)任,不畏挑戰(zhàn)地成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇8

  每一束光都閃爍著無(wú)數(shù)個(gè)如歌的往事,每一個(gè)清晨都流露著一個(gè)個(gè)難忘的回憶。站在人生的十字路口,回頭望望那一個(gè)個(gè)大小不一的腳印,暗示著:我們?cè)诔砷L(zhǎng)!

  成長(zhǎng),對(duì)于某些人來說,只不過是身體由低到高的變化,思想漸漸成熟罷了。這種想法是愚昧的。我想,所謂的成長(zhǎng),而是指年齡上顯著的變化,經(jīng)驗(yàn)的積累,而是言語(yǔ)和行為的改變歷程。這一歷程,要經(jīng)過無(wú)數(shù)挫折、苦澀和喜悅,那才稱得上是成長(zhǎng)!就好似打翻了五味瓶后,酸、甜、苦、辣、咸開始從你的生活中滋長(zhǎng),但是回憶卻是甘甜的。

  在成長(zhǎng)的`路上是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在落寞中為自己鼓勁。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢,坦然的去面對(duì)成長(zhǎng)中所遇的一切,給自己的心得到快樂!

  每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是坎坷的,若成長(zhǎng)是一本還未寫完的書,那么肯定是因?yàn)槔щy而停筆。若成長(zhǎng)是一張白紙,那么困難就是紙中的一處瑕疵。我想,放手吧!但是重新開始,需要花費(fèi)更多的精力。但我從來沒有放棄,一直都沒有。重新站起來,不顧別人的嘲笑遇譏諷,艱難的向前爬去。為向女巫贖回靈魂,寧可花費(fèi)更多的時(shí)間,也不愿放棄,從新開始!

  我想一個(gè)人的人生字典中,不能出現(xiàn)“放棄”這兩個(gè)字,若找這兩個(gè)字,我希望那只是回憶。

  人的一生總是像剛學(xué)走的孩童,跌倒了再爬起,在跌倒再爬起。只有失敗的人,才會(huì)想到放棄。

  在成長(zhǎng)之余,我們心中應(yīng)該存有感恩的心,感謝每一個(gè)幫助過我們的人。我們落地開始,到現(xiàn)在,這一歷程中,我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛呢?在此,我要感謝老師、同學(xué)。在社會(huì),感謝父母。

  生命的成長(zhǎng)是一件令人開心的事情,在我的成長(zhǎng)過程中,有這雨水的滋潤(rùn),陽(yáng)光的照耀,親人的關(guān)心,他人的幫助。應(yīng)該讓心中充滿感恩之情。

  成長(zhǎng)是一種快樂,經(jīng)歷種種磨難彩會(huì)倡導(dǎo)甘甜。

  成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷磨難后,才能破殼而出。

  成長(zhǎng)之路可能是彩色的,但也可能是灰色的,沿著腳印向前走去,才會(huì)發(fā)現(xiàn)盡頭是美麗的、多姿多彩的!

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