小學生的作文300字

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文300字 篇1

　　我家有一只小白兔。看！那長長的耳朵筆直地豎著，兩顆眼珠就像“小紅寶石”，一閃一閃地，可愛極了！

　　“小紅寶石”下面是一只小巧的鼻子和一張三瓣嘴，還有幾根長長的.胡須。小白兔走起路來一蹦一蹦地，真可愛！

　　我家的小兔子十分聽話，只要我把腳一跺，它立刻就不動了，就像在專心聽我的命令似的。有時候它又十分調皮，只要你輕輕動一下它，它就上下左右地跳動，真討人喜歡！它跑得非�？�，有時我怎么也追不上它，這使我更加喜歡它了。

　　小時候的兔子膽兒小，我只要把燈關一下再開一下，它就會一直不停地抖動。隨著年齡增大，它的膽子越來越大，跟只貓似的。有時它還跑出家門，去吃院里的菜，看到這樣，我并沒有責罵它，而是把它抱回家里，和它一起玩耍，我還把它喜歡吃的東西帶回家，讓它吃個夠。

　　我愛這只小巧玲瓏的兔子，我愛這只既聽話又調皮的兔子，我愛這只既膽小又膽大的兔子！我喜歡和它一起生活。

小學生的作文300字 篇2

　　如果你現在問我最喜歡哪一個季節(jié)，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節(jié)最適合放風箏了。

　　在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。

　　我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看著自己的`風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了！”

　　那一天，和風箏依依不舍地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”

　　點評：小作者用非常質樸的語言描述了他曾經放風箏的經歷，雖然運用的詞語還不太豐富，但是在字里行間都體現出孩子的天真稚氣。（指導教師：于麗麗）

小學生的作文300字 篇3

　　我喜歡春天的鮮花，喜歡夏天的綠樹，喜歡秋天的碩果，但我更喜歡冬天美麗的雪花。

　　星期三，我們考完試，發(fā)現呼嘯的北風吹著鵝毛般的雪花，紛紛揚揚地飄落在屋頂上、樹枝和大地上。這潔白的雪花飄落在這個繁華的`城市里，顯得格外文雅、高貴。它像一個個小天使，無聲無息地從天而降；它像一個個可愛的孩子，歡快地跑進大地母親的懷抱；它像一只只蝴蝶，在天空中翩翩起舞……

　　第二天，雪停了，大地幾乎變了個樣！地上鋪著雪白的地毯，屋頂蓋著白瓦，路旁的大樹不知何時全都改種了梨樹，上面卻“長”滿了“棉花”。走在路上，吱嘎吱嘎地踩著軟綿綿的白雪，玩著一團團“瑞雪”，很自然地想起昨天下的雪有多大。

　　雪的美，更表現在他的內在。它落入田野，融入了泥土的深處，等來年土地干旱時，它又默默地滋潤著莊稼。在我們的生活中，像雪花這樣的人有許多，比如我們的老師，不像一滴滴甘甜的露珠在滋潤我們的心田，而自己卻無怨無悔。

　　一片雪花，也能滋潤土地。一份努力，也必定能得到一份回報！

小學生的作文300字 篇4

　　“畢竟西湖四月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時寫的一首詩，這是描寫那優(yōu)美的西湖風景，真讓人迷人��！

　　我們全家如期踏上了往浙江的旅游之路，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，浙江杭州西湖那嘆為觀止的音樂噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂噴泉了。

　　那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。作文金谷園一會兒形成朦朧的水幕，一會兒形成涓涓的細流；一會兒象急風驟雨，一會兒象春雨綿綿。聽著音樂，看著噴泉，我如癡如醉，現場人聲鼎沸，有拍照的'，有鼓掌的，多么熱鬧激動人心的場面呀。

　　暑假已結束了，但我腦海中仍經常閃現著西湖邊音樂噴泉的場景。我心中在想，明年的暑假我還會讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂噴泉。

　　多么開心的暑假生活呀！

小學生的作文300字 篇5

　　在我成長的道路上，有一次的游戲讓我記憶猶新。

　　早上，東方吐白，旭日東升，美麗的小鳥像快樂的飛機在天空中自由自在的飛翔。

　　我們來到教室，有的歡天喜地，有的.一蹦三尺高，教師的喊聲就像要把屋子震塌，我想同學們在干什么呢？原來是老師說：“等同學們來齊了，我們來玩一個游戲�！笔鞘裁从螒蚰�？我坐在座位上苦思冥想。

　　過了一會兒，游戲開始了，老師又說：“這次我們玩動作傳遞的加強版。首先，我們選出一號，二號，三號。 然后，讓那位第一號的同學上來，做出一個動作。

　　“知道了！”我們異口同聲的回答道。于是，游戲開始了。

　　第一個上臺的是宋佳威，他抽了個詞，開始做動作了，只見他挺著大肚子，身子向后仰，雙手撫摸著肚子，再慢慢的行走。我們異口同聲的說：“是孕婦。”老師說：“同學們，真聰明，猜對了�！�

　　該我的時候，我遇見了麻煩，我抽的是鋼筆，可是我做不出來鋼筆的動作，我只好遺憾的下場了。

　　哎呀，我怎么這么倒霉呢？

小學生的作文300字 篇6

　　你知道嗎？未來的蔬菜跟我們現在的蔬菜有很大不同哦！想要知道，下面我們來看看這篇《未來的蔬菜》吧！

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”怪味博士打電話來了，我一接電話，說：“喂，是誰呀?”怪味博士說:“喂，是楊锃韜嗎?”我說：“是的，有什么事嗎?請問你是誰呀?”

　　怪味博士說：“我是怪味博士，還有時光機造出來了。”我說：“是嗎?我現在過來。”我穿好衣服向怪味博士家走去。

　　聽到怪味博士，你一定會覺得他的名字非常好笑。因為，他喜歡種蔬菜，而且他會發(fā)明一些新的`蔬菜，他發(fā)明的蔬菜，有一種怪怪的味道，所以他叫“怪味博士”。

　　我到了怪味博士家，我和怪味博士坐上時光機，只聽怪味博士說了一句：“起飛!”時光機就飛到了未來，原來，這里在舉行蔬菜大會，怪不得怪味博士會來這里，這里的蔬菜大的像一座房子，小的像蟲子……

　　突然，一個蔬菜吸引了我，它的一半是茄子，一半是西紅柿，我看這個蔬菜，看了好久。這時，怪味博士說：“楊锃韜，你有沒有看完，時光機要關機了�！蔽疫B忙和怪味博士坐上時光機回去了。

　　在回家的路上，我想著，我以后一定要加入你們的隊伍，研發(fā)出更多的蔬菜!

小學生的作文300字 篇7

　　5月1日國際勞動節(jié)，媽媽帶我去張家界的猛洞河漂流，猛洞河漂流被譽為“天下第一漂”。因為它山高、水急、溪長。剛上山時，我以為很快會到達目的地，問了工作人員，才知道從上到下需要漂三個多小時呢！

　　我和媽媽在岸上做了充分的準備，買了一套雨衣和草鞋，還準備了水槍和水瓢，一切就續(xù)我們興奮的上了船。

　　一路上漂呀！漂呀！我在山上看見幾只猴子，在樹上竄來竄去，好象在歡迎我們。一會兒，媽媽喊道拉住繩子，話音剛落，船象脫韁的`野馬奔向急流，濺起很大浪花，我很緊張地拉住繩子，但心里還是很驚奇的。不久后面有一艘船緊跟著，兩船的人，不由的拿起水槍和水瓢，打起了水仗，我拼命的抽著水打過去！我們整船的人因為有好的武器，打的另一艘船都成了落湯雞，拼命的尖叫，只有躲和逃的份，我們勝利了。

　　有點累了，看著兩邊的風景，忽然飛來很多蝴蝶，它們穿著花的衣服，飛來飛去圍著我們，似乎在說：“遠方的客人，累了吧！歡迎你們的到來，我們來跳個舞吧！”我們看著蝴蝶美麗的舞蹈，不知不覺到達美麗的目的地。

　　神秘的張家界，美麗的小蝴蝶，再見了！

小學生的作文300字 篇8

　　今天在金筆作文的課堂上，王老師正準備和我們玩一個有趣的游戲，突然王老師講桌上那討厭的手機響了。

　　早上，因上課時間過長，大家都很疲憊，王老師說：“來，咱們玩一個游戲，一是讓大家放松放松。二是幫助大家找到更多‘百字新事（寫作素材）�！蔽覀兣d致勃勃的正期待著有趣的游戲 時，一聲刺耳的聲音從老師的'講桌上傳了過來，是老師的手機，老師連忙將手機關掉，就在老師正關手機的時候，同學們異口同聲地說：“討厭的手機�！崩蠋熣f： “是挺討厭的，可是我們有百字新事了，不是嗎？”同學們議論紛紛，我對我同桌說：“哎！我們游戲又泡湯了�！薄笆茄�！”同桌也很無奈地說。

　　雖然老師最后依然帶領我們玩了一個非常有意思的游戲，但時刻充塞著我腦海的是這討厭的手機，如果你不響，我就抓不到如此好的“百字新事”，那我就不會寫下這 篇優(yōu)秀的文章，但是你差點讓我們不能玩游戲了，如果放在別的老師，那么我們的游戲不就泡湯了嗎？你到底讓我謝不是恨呢？

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