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有趣的漢字作文

時(shí)間:2024-01-05 15:32:17 作文大全 我要投稿

(必備)有趣的漢字作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的有趣的漢字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)有趣的漢字作文15篇

有趣的漢字作文1

  今日,教師上課交我們?nèi)の兜臐h字,布置作業(yè)的時(shí)候教師讓我們查漢字的來歷。

  就拿我的姓氏來說吧!我姓王,我查王字的意思是本作“士”,是能獨(dú)立任事的人,后加一橫,表示在“士”之上,即人間的'最高統(tǒng)治者,而帝是天上的最高統(tǒng)治者。后“帝”、“王”同步降職,帝成了人間的皇帝,而“王”成了對臣子的最高封爵。本義:天子、君主殷周時(shí)代對帝王的稱呼。

  教師還教我們很多漢字的知識,比如“冊”、“典”、“刪”的來歷,這三個(gè)字有密切的關(guān)系!皟浴钡囊馑季褪且槐緯鴮懺谥褡由,卷起來就是“冊”。“典”的上頭就想一本書放在一個(gè)木板上,作為典范來遵守的文冊,所以要恭敬的存放在特殊的地方!皠h”字的意思是左面就像一本書,如果寫錯(cuò)的話就用刀刮去,所以你明白“刪”為什么是立刀旁了吧?

  中國的漢字真是千變?nèi)f化呀!

有趣的漢字作文2

  身為中國人我感到很自豪,因?yàn)槲覀兌紩䦟懯澜缫唤^-漢子。雖然我們都會寫漢字,但是漢字也是很難學(xué)好的,像我這種馬虎人更不用說了。

  在三年級暑假里,我在寫作文時(shí)竟把拔蘿卜的`拔字寫成了撥電話的撥字了。當(dāng)我把作文交給媽媽檢查時(shí)媽媽頓時(shí)捧腹大笑,我疑惑不解的問媽媽,你在笑什么呀有這么好笑嗎?媽媽指了指撥字問我這是什么字,我說這是撥字,媽媽又叫我讀了旁邊,我立刻面紅耳赤。

  小朋友們你們不要像我一樣寫錯(cuò)字哦!

有趣的漢字作文3

  中華民族,已經(jīng)擁有上下五千年的歷史文化,漢字的歷史文化也十分悠久。

  漢字文化非常神奇,請?jiān)试S我當(dāng)一次解說員,告訴大家有關(guān)我知道的神奇漢字。

  漢字中的“象形字”是倉頡發(fā)明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的,這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上,這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化,凝結(jié)著我國古代勞動人民的智慧。

  漢字有不同的`寫法,主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種,同一個(gè)字可以用不同的四種寫法寫出來,不僅有趣,更重要的是說明我們中華民族的祖先很聰明,給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的漢字文化。

  漢字是方塊字,寫出來美觀整齊。作為中國人,我們要熱愛漢字,認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語,認(rèn)真書寫漢字,把神奇的漢字傳播到世界的每一個(gè)角落,讓世界人民了解漢字,學(xué)習(xí)、運(yùn)用我們神奇的漢字。

有趣的漢字作文4

  晚上,我坐在沙發(fā)上看電視。電視里正在講解“聰明”的意思,可有趣了!我看得津津有味。

  “聰”是由“耳”和“總”組成的,“總”的兩點(diǎn)是表示我們那雙大大的眼睛,要我們仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的事物;中間的“口”就是我們的嘴巴,讓我們好學(xué)好問;最下面的“心”就是把你所看到的,所問到的'牢牢地記在心里,再去思考。我們?nèi)擞袃芍欢,可是“聰”只有一只,這是怎么一回事呢?原來,有兩只耳朵就會把聽到的話一只進(jìn)一只出,這樣一來,不就什么都沒聽進(jìn)去了嗎?所以只有一只耳朵,聽進(jìn)去的話就出不來了!懊鳌钡摹叭铡焙汀霸隆北硎緦W(xué)習(xí)要日積月累。哈哈,真是太有趣了!原來只有多觀察、多問、多記、多積累,才能做個(gè)聰明的孩子。

有趣的漢字作文5

  中國的漢字真趣味,因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信作文,都離不開漢字。可是,你對漢字的了解深嗎要是你學(xué)了遨游漢字王國,你對漢字的了解會更加深刻的。

  在遨游漢字王國中,我學(xué)到了許多知識,也收獲了不少,比如:字謎中有會意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會;倉頡造字這個(gè)神話讓我十分敬佩他;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者;一點(diǎn)值晚金,讓我明白了寫錯(cuò)別字的'不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……

  啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長,軀干矮小;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多趣味的漢字!

有趣的漢字作文6

  記錄、保存、傳播知識的工具————文字。對人類文明的進(jìn)步,推動社會的進(jìn)步和發(fā)展,起了不可埋沒的貢獻(xiàn)。在漢字的世界遨游,看見大街上的'那些店面,一個(gè)個(gè)門牌子上的錯(cuò)別字,常常使我們哈哈大笑。我也有錯(cuò)別字,還有過“錯(cuò)別字大王”的稱號呢。記得幼兒園的時(shí)候,老師教我們畫大海,畫著畫著,腦子里浮現(xiàn)出大海的字樣。本來是“海洋”,可我卻把“洋”寫成了“羊”,海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是,有同學(xué)把“海洋”寫成了“每羊”。唉干脆寫成美羊羊吧。有時(shí)候,我把“默默無聞”,寫成了“默默無問”!拔础睂懗闪恕澳辈焕⑹恰板e(cuò)別字大王”吖。它,幾千年的歷史;在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵;它見證了我們這個(gè)民族的分久必合,合久必分;它記錄了多少災(zāi)難與幸福。

有趣的漢字作文7

  漢字,人們聽起來都覺得乏味、枯燥,本來我也是覺得的,但我們學(xué)習(xí)了第五單元后,我覺得漢字很有趣,我們還知道了漢字產(chǎn)生為四千多年前。

  我們在倉頡造字中知道了,人類早期是沒有文字的,這樣過了很長的時(shí)間,人類都是用結(jié)繩記事的,而倉頡在野外發(fā)現(xiàn)了鳥的.足跡,而創(chuàng)造了,我們還在冊、典、刪里知道了漢字有象形字、會意字等,原來在漢字中發(fā)生了演變,先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。

  我們還學(xué)習(xí)了多音字而造成的誤會,有一個(gè)諧音笑話,說有一個(gè)人送給縣官枇杷,可他在禮單上寫成了琵琶?h官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨當(dāng)年認(rèn)字差。

  還有,人們用歇后語說的今天輸了錢,就還說孔夫子搬家—凈是輸。

  我在這個(gè)漢字王國中學(xué)習(xí)到了不少知識!

有趣的漢字作文8

  以前我對同音字總是分辨不清,經(jīng)常出錯(cuò),鬧出了許多笑話。如:“工”“公”“宮”就用錯(cuò)了。工地寫成宮地,辦公室寫成辦工室,宮殿寫成公殿。結(jié)果別人看了哈哈大笑。我感到莫名其妙。回家后老老實(shí)實(shí)的查了字典才改正過來。

  更可笑的是,分辨不清“辯”“辨”“辮”“瓣”。其實(shí),我們只要分清字形,理解字義,就能正確運(yùn)用。

  “辯”的'中間是個(gè)言字旁,意思是用語言來說明見解或主張,例如“辯論。

  “辨”的中間是一點(diǎn)一撇,意思是根據(jù)不同事物的特點(diǎn),在認(rèn)識上加以區(qū)別,例如:分辨、辨認(rèn)等。

  “辮”的中間是絞絲,意思是把頭發(fā)叉編成的條條,例如:辮子。

  “辮”的中間是‘瓜'字花瓣或植物的種子、果實(shí)可以分開的小塊,例如:花瓣。

  你看有趣不有趣。還有更有趣的事呢!

有趣的漢字作文9

  我很愛中國的漢字,有:笑、千、明……還有很多呢!

  我都是用字謎來記的,比如:一口咬掉牛尾巴。就是告;十個(gè)太陽,十個(gè)月亮。那就是明字。我還可把字公開記,比如:器就用上面兩個(gè)口,中間有條犬,下面兩個(gè)口,器字不就組成了嗎?

  我經(jīng)常把這些這當(dāng)做可愛小精靈,我們經(jīng)常和它們玩耍。歡笑。這些小精靈有著有趣的身體,你們是否發(fā)現(xiàn)了呢?有的讓我們笑,有的.讓我們有些好奇!比如“笑”字令人歡笑起來,“哭”字讓人心情郁傷,“小”字好像自己是小矮人一樣的……

  它們各有各的高矮,各有各的有趣和各有各的心情,這些字允滿了歡聲笑語。悲歡離合,會讓我們牽腸掛肚。

  我愛我們中國的漢字,愛那中國的小精靈。

有趣的漢字作文10

  1. 文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。

  2. …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

  3. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

  4. 對于景色的.描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

  5. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。

  6. 文章邊敘事邊抒情。

  7. 充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法

  8. 小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序

  9. 一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

  10. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣

有趣的漢字作文11

  在生活中,漢字是我們中國人智慧的凝聚?墒牵隳軌蛲脒^,離開了漢字,我們的生活將變得多么乏味!無法與別人交流,無法學(xué)到一些新的知識,無法看到趣味的書……那些讓人感到愉快的事情都漸漸消失了。

  我們要感激倉頡,是他創(chuàng)造了漢字。我們有了漢字,就能夠用寫字的方式和說話的方式來表達(dá)我們當(dāng)時(shí)的心境和表達(dá)將來要干什么事情。

  漢字是中華民族的傳播禮貌的工具,是世界上最神奇的文字。一個(gè)個(gè)方方正正的漢字就像一把把閃閃發(fā)光的金鑰匙,為我們開啟了智慧之門,把我們帶進(jìn)了知識的殿堂!

  一個(gè)個(gè)漢字組成了一群擁有奇特性格的`小精靈。每個(gè)字詞都能讓你感受到它們各自不一樣的風(fēng)韻。

  漢字,千姿百態(tài),無奇不有。在奇妙的大自然里,漢字最為可嘆!它的出現(xiàn)成為了人類的起線!

有趣的漢字作文12

  今天,陳某某的爸爸來為我們上了一堂關(guān)于漢字的課。通過這節(jié)課,我了解到了中國漢字的博大精深。比如會意字,是將兩個(gè)或三個(gè)具有不同意義的字組合在一起,便形成了一個(gè)具有新意義的字。比如苗就是由卄和田組成,可以理解為草長在田里。我們不僅了解了漢字的基本組成,還感受了漢字的聲美,形美,意美。我們從一個(gè)個(gè)對聯(lián)感受到了漢字的聲美;從一首首古詩感受到了漢字的意美;從一幅幅書法作品感受到了漢字的形美。在課堂的最后,我們還為我們以前所理解的漢字進(jìn)行抽象的理解。比如恩字,它的理解是因?yàn)閯e人為你的成長付出過心血,應(yīng)該有感恩之心。這讓我們體會到了往往一個(gè)簡單的漢字,卻總蘊(yùn)含著許多含義,這正是中國漢字的魅力。

  通過這節(jié)關(guān)于漢字的.課,我深深感受到了中國漢字的神奇。漢字無疑是東方一顆璀璨的明珠,是我們中華人民智慧結(jié)晶。讓我對于漢字更加的熱愛,更想要無窮的探索漢字的意義。

有趣的漢字作文13

  漢字有趣嗎?有趣。漢字怎樣有趣?讓我來告訴你吧!

  比如說“聰”字就很有趣。為什么呢?你想,只要你有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心,你才能聰明。而聰明的“聰”字就包括著這些東西,你看,“聰”字的左邊就是一個(gè)“耳”字,代表耳朵;右邊的`最上面是兩點(diǎn),看起來像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個(gè)漢字有趣吧!

  “銅”字和“桐”也很有趣。不過它們的有趣而不是它們的字形,是它們的意思。為什么這么說呢?你看,“銅”字是金字旁的,而銅鐘、銅幣都是有金屬做成的,所以它是金字旁的。還有,“桐”字是木字旁的,而梧桐樹就是樹木,所以它是木字旁的。這兩個(gè)漢字有趣吧!

  在生活中,我們常常會遇見這些有趣的漢字。在這里我就不多說了。

  大家一起去領(lǐng)略它的風(fēng)采吧!別憂郁了,趕快行動吧!

有趣的漢字作文14

  誰說漢字是無趣的,誰說對著電腦打文章、寫文章是無趣的,要我說就是趣味的。

  如果你認(rèn)為這樣是無趣的,那么必須是你沒有找到正確的、趣味的打文章的方法,就讓我來為你們講一講任何讓這一切變得趣味。

  在你打文章的時(shí)候,你能夠把自我想象成故事中的主人公,想象著他經(jīng)歷的故事就是你經(jīng)歷的故事。如果你寫的文章是自我想像的故事,那么你就能夠把打文章當(dāng)作是自我在第一次寫文章,能夠盡情的修改、添加。甚至能夠不看稿子,重新寫稿。如果是記事類的文章,你能夠把你在做這件事的'時(shí)候的情景在腦海中重現(xiàn)。如果是科幻類的文章,你能夠閉上眼睛,在眼睛里想像20年后的自我的樣貌、居住的環(huán)境、所穿的服飾。然后再寫下來。

  經(jīng)過了我這樣的介紹,你覺不覺得在電腦前打文章、寫文章是趣味的呢?

有趣的漢字作文15

  今天早上在上學(xué)的路上,我在路邊的.牌子上看到兩個(gè)字"藍(lán)島",我說:"媽媽,你的棉襖就是藍(lán)鳥牌的",媽媽笑了:"你再看看,那是藍(lán)鳥嗎?"我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),由于自己的粗心,把"島"錯(cuò)看成"鳥"了。

  媽媽告訴我,小鳥要停落在樹枝上,所以下面是一橫,而小島像一座小山所以下面是一個(gè)"山"字,哦,這下我就牢牢的記住了,媽媽還告訴我,中國的漢字可有趣了,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)分辨,只有這樣才能記清、讀準(zhǔn)。我同意媽媽的觀點(diǎn),馬上又舉了個(gè)例子:"二小、二小,頭上長草,這就是一個(gè)蒜字",媽媽說"我的寶貝都會舉一反三了,真棒!"

  我們的漢字真有趣!

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