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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-05 13:41:08 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文[實(shí)用8篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱的成長(zhǎng)作文[實(shí)用8篇]

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  長(zhǎng)大后的我,變得更聰明,能隨機(jī)應(yīng)變,化解了重重困難,而小時(shí)候的我,很多事不懂,常無(wú)理取鬧,我長(zhǎng)大了,我更成熟更乖巧了!

  小時(shí)候,我覺(jué)得世界是美好的,但其實(shí)我總把世界想得太天真了,這個(gè)世界很恐怖,長(zhǎng)大后,有很多糟糕麻煩的事在等著你,我從小就不想長(zhǎng)大,希望永遠(yuǎn)是個(gè)小嬰兒,受到大家的疼愛(ài)和保護(hù),能和一大堆麻煩保持遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`距離。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中幫助我、協(xié)助我最多的不是媽媽?zhuān)膊皇前职郑枪霉,一路走?lái),她幫我加油打氣,幫我付鋼琴、小提琴的學(xué)費(fèi),讓我學(xué)這些樂(lè)器,讓我變得更加有氣質(zhì),不開(kāi)心時(shí),也可以彈彈鋼琴、拉拉小提琴,讓我變得很愉快。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真不好,我大部分都和哀愁、悲傷在一塊,我不想像小樹(shù)一樣變成大樹(shù),也不想像小貓想變成獅子,更不想像小鴨想變成天鵝,我總覺(jué)得長(zhǎng)大是苦澀、無(wú)味的,我希望可以不要長(zhǎng)大,就像小飛俠一樣。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  時(shí)光悄悄地溜走,六年的小學(xué)時(shí)間像流水般匆匆流去。成長(zhǎng)的煩惱是我們必不可少的。大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱吧!

  隨著時(shí)光的飛逝,一轉(zhuǎn)眼就快面臨所謂的小學(xué)畢業(yè)了;貞浧饛那凹群蠡谟挚鞓(lè),想想過(guò)去的時(shí)光是多么可笑。我們?cè)?jīng)總為一件小事而吵架絕交,總為成績(jī)的'分?jǐn)?shù)高而驕傲自大,甚至為了一句責(zé)罵與同學(xué)反目成仇……

  每當(dāng)放學(xué)回到家時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)爸媽的嘮叨!皩氊悾鞂(xiě)完作業(yè)去上補(bǔ)習(xí)班!泵慨(dāng)周末來(lái)臨時(shí)也就是倒霉日,六點(diǎn)多鐘就聽(tīng)見(jiàn)爸媽的嘮叨!皩氊惪炱鸫渤栽绮,吃了快去上鋼琴課,舞蹈課……”哎,面臨著畢業(yè)真煩惱。天天一大堆的作業(yè)、考題資料、試卷……哎,從前是多么美好。我們總在學(xué)校里玩耍嬉戲,而且學(xué)校經(jīng)常舉行美文朗誦比賽,書(shū)法比賽,最萌女孩等。每天晚上的作業(yè)很少,我們常常寫(xiě)完玩作業(yè)就看電視玩游戲等。與現(xiàn)在相比的差距真大,每次寫(xiě)完作業(yè)打開(kāi)電視時(shí)就傳來(lái)一陣陣地嘮叨!皩氊惒辉S看電視,快去看考題資料”每當(dāng)偷偷地打開(kāi)電腦時(shí)突然間又響起了一陣陣嘮叨!皩氊悾瓤瓤瓤瓤纯碱}資料……”哎,好煩惱啊!每當(dāng)鳥(niǎo)兒飛過(guò)我窗前都會(huì)嘰嘰喳喳地叫幾聲,然后飛走了。鳥(niǎo)兒好像在說(shuō)“哎,快讓他們玩一下吧!”

  俗話說(shuō)得好:小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。可現(xiàn)在是最煩惱的,俗話又說(shuō)得好:生命在于運(yùn)動(dòng)。我親愛(ài)的爸媽就讓我們玩一下吧!必竟我們不是鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo),而是自由自在的孩子啊!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  至所有和我一樣有煩惱的人:

  哎,最近郁悶!事事都不順心意,個(gè)別事件讓我覺(jué)得好累好累……既然今天崔老讓把最近發(fā)生的事統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)出來(lái),那我也就不客氣了!

  這幾天覺(jué)得好閑!一點(diǎn)可干的事都沒(méi)有。生活太不充實(shí)了!即使有事可做,那也是背英語(yǔ)、寫(xiě)作業(yè)等等,煩都快煩死了!生活好沒(méi)意思呀!

  最近,經(jīng)常久久的聽(tīng)著《花!罚恢獮槭裁,這首歌好像吐露出了我的心聲一樣。還有的時(shí)候會(huì)聽(tīng)到《琴房》,那起伏跌宕的旋律讓我不由得一怔:葉湘?zhèn)悶榱寺沸∮旮冻隽四敲炊,雖然最后還是一個(gè)悲劇,但葉湘?zhèn)悘椬嗟拿恳皇卒撉偾寄敲吹膭?dòng)人心弦,我又有什么可抱怨的呢?!

  有時(shí)我常常會(huì)想,克里斯蒂安的所向無(wú)敵為什么我不能擁有呢?也許,即使是他,也會(huì)有傷心煩惱的事情吧。每當(dāng)看到他那精彩的一幕幕時(shí),總會(huì)想到——即使是惡魔也有正義的一面吧。與此同時(shí),我更加羨慕的.是夏爾,為何偏偏他會(huì)擁有這么棒的執(zhí)事呢??jī)H僅是因?yàn)樗F為少爺嗎?不,錢(qián)不能買(mǎi)來(lái)一切,就像夏爾少爺?shù)腻X(qián)不能買(mǎi)來(lái)他的快樂(lè)一樣。

  有一次在電視上看到周杰倫拍的廣告。他說(shuō):“快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。”但事實(shí)又真的如此嗎?

  報(bào)了漫畫(huà)班,我望著克里斯蒂安那張帥氣的面孔出神,既然也是“人”,為什么我不能把它畫(huà)出來(lái)呢?這樣既可以充實(shí)生活,也可以修養(yǎng)身心不是兩全其美嗎?筆在我的手里不斷的滑動(dòng),可我等到的卻是一團(tuán)團(tuán)廢棄的白紙。不知為什么,最近總是力不從心。也許,有氣氛才是最關(guān)鍵的吧。

  QQ,一個(gè)不錯(cuò)的選擇。可為什么加了群之后總是有那么多令人悲傷的事呢?大家在一起,為何又要分什么報(bào)仇、恨之入骨呢?即使道別,也要寫(xiě)道別信,像眾人抗議,難道你覺(jué)得這種事情很光榮嗎?別人在背地里都唾棄你,還死皮賴(lài)臉的留在那里干嘛?既然走了,為何又要回來(lái)?為何還要發(fā)一些無(wú)聊的貼子?為何還要聲稱(chēng)為報(bào)仇而來(lái)?我想對(duì)你說(shuō)的是:也許離開(kāi)是最好的選擇,不是因?yàn)槟闩橙,你膽小,你沒(méi)有勇氣去面對(duì)那些流言蜚語(yǔ),而是只有這樣你才能得到解脫,留下來(lái),只會(huì)落得一個(gè)不好的名聲。

  也許這個(gè)世界就像是路路所說(shuō)的那樣:別人的事管那么多干嘛?何必浪費(fèi)精力呢?

  路路,我也為你而哀悼.

  以上的這些就是本人最近發(fā)生的事,都寫(xiě)出來(lái)了,心里覺(jué)得老舒暢了!感覺(jué)真棒!我想不止我一個(gè)人有這成長(zhǎng)的煩惱吧.

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  “你怎樣這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不就是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就就是死腦筋轉(zhuǎn)但就是彎;語(yǔ)文也就是,不該錯(cuò)的總就是錯(cuò)。……成績(jī)總就是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候就是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候就是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻就是妹妹的挖苦。

  人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這就是我安慰自我的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自我成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自我不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自我要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

  但就是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的好處,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)就是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許就是庸人自擾,但的'的確確,這就應(yīng)就是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

  要解決這個(gè)煩惱的辦法就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái),期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

  大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。

  每天作業(yè)都堆積如山——家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、中午作業(yè),有的班甚至連課間作業(yè)都有!

  說(shuō)到家庭作業(yè),那可是真多。放學(xué)了,我本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的回家吃、喝、玩、樂(lè),但作業(yè)讓我卻是一路狂奔回家,立即打開(kāi)書(shū)包,取出作業(yè),然后開(kāi)始狂寫(xiě),就連晚飯也不能立刻去吃。這,還是少的`,多的時(shí)候要做到八九點(diǎn)才能完成呢!

  家庭作業(yè)還好,至少有一晚上的時(shí)間,但,中午作業(yè)就不一定了,只有那幾十分鐘的時(shí)間,卻要做語(yǔ)、數(shù)、英、科點(diǎn)滴習(xí)題,感覺(jué)老師們?cè)诩ぐl(fā)我的潛力,難道是擠海綿?

  又到吃午飯的時(shí)間了,可是我卻不怎么高興——又要寫(xiě)中午作業(yè)了。有時(shí)候還好,只有英語(yǔ)。有時(shí)候真是雪上加霜——語(yǔ)文竟也有作業(yè)!數(shù)學(xué)呢,也來(lái)湊熱鬧,這可真是完美的詮釋了一波未平又起一波。

  要說(shuō)罰的作業(yè),那也是一大“酷刑”。就拿班里閱讀課當(dāng)例子吧,前段時(shí)間閱讀課經(jīng)常受批評(píng),老師說(shuō)再被批評(píng)一次就罰。因大家都怕被罰,所以沒(méi)人破壞紀(jì)律?墒墙裉欤覀儼嗟睦厦∮址噶,老師當(dāng)即就把“旨令”發(fā)了過(guò)來(lái)——英語(yǔ)五六單元課卡一加一。聽(tīng)到這道“旨令”,全班先是靜默,隨后拿筆狂寫(xiě)……

  看來(lái),這成長(zhǎng)中的煩惱來(lái)來(lái)走走,我呢,也就在這此消彼長(zhǎng)的成長(zhǎng)煩惱中成長(zhǎng)著……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,孩子到了五年級(jí),五年級(jí)換了個(gè)班主任老師,老師非常負(fù)責(zé)任,對(duì)孩子的要求也很?chē)?yán)格,早晨上學(xué)也知道操心了,害怕遲到了,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了變化,不再由我們反復(fù)催促了,完成不好老師會(huì)讓重新做,字體也認(rèn)真多了。到了期中考試,整體成績(jī)都有提高,老師的付出沒(méi)有白費(fèi),看來(lái)家校配合非常重要。

  從小孩子的成績(jī)一直還行,和老師溝通從來(lái)說(shuō)的不是成績(jī),而是上課的紀(jì)律方面,上課說(shuō)話、做小動(dòng)作一直都是伴隨著一到五年級(jí),也一直沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們家長(zhǎng)有很大的責(zé)任,看著孩子一天天的長(zhǎng)大,獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),一方面不愿受到家長(zhǎng)的管制,一方面又想依賴(lài)家長(zhǎng),所以經(jīng)常和我們有沖突,你讓她干什么她就是不干,常常把我氣得不行,也拿她沒(méi)辦法,有時(shí)她是故意氣我來(lái)抗議,說(shuō)就是要和我斗爭(zhēng)到底,真是讓我頭疼。

  放寒假時(shí),我提醒她早點(diǎn)完成作業(yè),我們要外出旅游,我一直主張孩子該學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候痛痛快快地玩,誰(shuí)知道她想著時(shí)間還長(zhǎng)著呢,就是不寫(xiě),我就讓她定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,她不愿意,我非讓她定,她就不服氣,于是定個(gè)計(jì)劃,每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí),玩電腦卻要玩3個(gè)半小時(shí),你不是讓我定嗎?這就是我的計(jì)劃。把你氣的無(wú)語(yǔ),現(xiàn)在的孩子真的難管教。我和她爸爸要上班,她自己在家,寫(xiě)作業(yè)沒(méi)按計(jì)劃,可是玩電腦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出計(jì)劃時(shí)間,你說(shuō)她,她還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完了才玩的,要不就是說(shuō)寫(xiě)的太累了,玩會(huì)兒再去寫(xiě)。出去旅游回來(lái)以后,我告訴她,時(shí)間不多了,要盡快把出去沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)補(bǔ)出來(lái),她不以為然,今天拖明天,明天拖后天,我每天都念叨,嘴皮子都磨破了,她還是不聽(tīng),后來(lái)我說(shuō)寫(xiě)作業(yè)是你的事情,我不再說(shuō)了,你自己看著辦吧,她說(shuō)不用我管,她自己有數(shù),上學(xué)之前會(huì)做完的,誰(shuí)知道到了最后一天也沒(méi)寫(xiě)完,她可能也是著急,一下子寫(xiě)到晚上1點(diǎn)半,仍然還有許多沒(méi)寫(xiě)完。

  上學(xué)后,老師對(duì)沒(méi)有寫(xiě)完的孩子進(jìn)行了批評(píng),并限期把作業(yè)補(bǔ)上去,我非常贊成老師這樣的做法,這三天孩子基本上都是補(bǔ)到晚上十一二點(diǎn),說(shuō)寫(xiě)的腰酸背痛腿抽筋,我說(shuō)本來(lái)可以一個(gè)假期輕輕松松完成的作業(yè),你用三天完成是不容易的,你要為你瘋狂的玩承擔(dān)后果的,媽媽一直告訴你,作業(yè)要往前趕,作業(yè)寫(xiě)完了,玩著才能開(kāi)心,作業(yè)寫(xiě)不完,家長(zhǎng)批評(píng),老師批評(píng),你會(huì)開(kāi)心嗎?你覺(jué)得是媽媽的做法對(duì)還是你的'做法對(duì)?她說(shuō)都對(duì)。下次你認(rèn)為你會(huì)怎么做?她說(shuō)我先玩再寫(xiě)作業(yè)再玩。真不知道她是怎么想的,不知道經(jīng)過(guò)這次以后,下次還會(huì)不會(huì)不完成作業(yè)了。以前也重來(lái)沒(méi)有不完成假期作業(yè)的,現(xiàn)在大了有自己的想法了,本以為自己能完成但是還是沒(méi)有寫(xiě)完,老師的做法非常好,如果這次家長(zhǎng)管不了,老師讓糊弄過(guò)去,下次她還可能不完成作業(yè)。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,孩子的心還沒(méi)有完全收回來(lái),寫(xiě)作業(yè)說(shuō)累了還是惦記著能不能玩會(huì)兒電腦,我們家長(zhǎng)要配合老師,給孩子收收心,引導(dǎo)到正常的學(xué)習(xí)生活的軌道中,希望孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

  金色的童年應(yīng)該有五彩繽紛的夢(mèng)。藍(lán)藍(lán)的天,潔白的云,碧綠的草地,穿著鮮艷服裝的小朋友在草地上開(kāi)心地玩耍,可這一切卻不屬于我,伴隨著我的`是爸爸媽媽期待而又嚴(yán)厲的目光。

  玲玲,快起床,上學(xué)要遲到啦! 每天早上7點(diǎn)鐘,媽媽總像 鬧鐘 一樣準(zhǔn)時(shí)把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。放學(xué)回家,剛一進(jìn)家門(mén),媽媽的大嗓門(mén)又喊開(kāi)了: 快去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了就吃飯 。當(dāng)我好不容易完成了作業(yè),該輕松輕松啦!一看時(shí)間,又到了練書(shū)法的時(shí)候了,我無(wú)可奈何地繼續(xù)練字。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8

  快樂(lè)無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在!}記

  在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè),當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,也就是說(shuō),我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光,然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長(zhǎng)歲月里就充滿(mǎn)了許許多多的陰云。

  在學(xué)習(xí)上,我就有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱困惑著我,例如:有時(shí)候被老師誤會(huì)而產(chǎn)生失落感,有時(shí)為一些作業(yè)難題而心煩;還有在與同學(xué)交往中受到阻礙……總之一連串的煩惱不停地纏著我不放,也認(rèn)我不知如何是好,每次想起都會(huì)有些不知所措。

  然而,我現(xiàn)在有一個(gè)較為嚴(yán)重的煩惱——近視,這煩惱也許是自己的原因吧。由于上了中學(xué)學(xué)習(xí)壓力得分增加,使自己原本的一雙明亮的眼睛,現(xiàn)在卻好像蒙上了一層“白紗”看東西總是模糊糊的。也許是平時(shí)常常上網(wǎng)玩游戲,也許是平時(shí)愛(ài)臥在床上看書(shū),也許平時(shí)看多了電視……總之原因是非常多的。但現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有“后悔藥”吃了,只能勇敢地去面對(duì)。

  可是,在面對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題卻是困難的。每次上課都看不清黑板,又因?yàn)樽约簜(gè)子較高只能坐到后面,且由于各種客觀的因素喜歡戴眼鏡,F(xiàn)在導(dǎo)致了自己的'成績(jī)也像瀑布似的一落三丈,可能從此一發(fā)不可收拾,自己也有點(diǎn)害怕。我真的希望時(shí)光能夠倒流讓我再好好愛(ài)護(hù)一下自己的眼睛,可這都是虛無(wú)飄渺的想法,只有自己去承受這痛苦,我在此也希望老師能幫助一下我,把我調(diào)前一點(diǎn),那怕是一點(diǎn),我就心滿(mǎn)意足啦,請(qǐng)幫我消除這個(gè)“煩惱”。

  唉,在這現(xiàn)實(shí)的生活中,煩惱也確實(shí)太多了,也太可怕了,真是天上的調(diào)皮的星星數(shù)也數(shù)不清,地上的細(xì)雨收也收不盡!不過(guò),這也是每個(gè)人都得承受的,而且都受得了——只要他還活著。所以說(shuō)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何解決煩惱,總結(jié)足夠的經(jīng)驗(yàn)去挑戰(zhàn)。

  我相信這些“煩惱”會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上劃過(guò)一條美麗的弧線,伴隨我們快樂(lè)地成長(zhǎng)!

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