印象深刻的人作文15篇（熱門）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的印象深刻的人作文，歡迎大家分享。

印象深刻的人作文1

　　在我的心中，有很多令我印象深刻的人，如：老師、同學(xué)、警察、清潔工其中，令我印象最深的是我們小區(qū)的一名清潔工。

　　無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看到她彎腰掃地的背影，每當(dāng)我看到這一幕，都不禁對(duì)她產(chǎn)生一種敬意，說(shuō)實(shí)話，至今我還不知道她叫什么。

　　就在去年暑假的'一天傍晚，因?yàn)橥ｋ�，所以我和爸爸下樓乘涼，樓下可真熱鬧啊，有的人在吃冰棍，有的人在聊天，還有的人在散步我的目光落在了長(zhǎng)椅上一對(duì)年輕人的身上，只見(jiàn)這一男一女在長(zhǎng)椅上邊吃邊聊、女青年低著頭，在削梨，男青年手里抓著一包瓜子，邊嗑邊把殼扔在地上，我想：真臟，他們?cè)趺催@樣沒(méi)有素質(zhì)��！

　　這時(shí)，下班的清潔工阿姨路過(guò)這兒，脫掉往日工作服的清潔工阿姨看到這一情景，對(duì)那對(duì)年輕人說(shuō)：同志，請(qǐng)不要亂扔垃圾，請(qǐng)把這些果皮、瓜殼扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛(wèi)生。那個(gè)女青年從上到下打量了一下阿姨，諷刺道：你爸是當(dāng)市長(zhǎng)的，讓你來(lái)管閑事。別跟她啰唆，像她這樣的人來(lái)做這種事，沒(méi)出息。那個(gè)男青年瞟了清潔工阿姨一眼。便頭也不回地走了。

　　阿姨見(jiàn)了，搖搖頭也走了，我以為她回家了，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，她便匆忙地跑過(guò)來(lái)，手里還拿著簸箕和掃帚，她再次彎下腰，把地上的垃圾掃得一干二凈。

　　生活中時(shí)時(shí)處處都有令你印象深的人或印象深的事，滴水能反映出太陽(yáng)的光輝，倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在。

印象深刻的人作文2

　　我經(jīng)歷過(guò)的事情多的如天上的星星，不計(jì)其數(shù)，其中最令我印象深刻的就是小妹妹剝瓜子一件事。

　　記得一次去滑縣赴宴，全家人圍著圓桌坐下邊談話邊剝瓜子吃，此時(shí)，大姑剝了一把瓜子仁兒給奶奶吃，有人夸道：“有女兒關(guān)心真好！”

　　這時(shí)，坐在其中的一個(gè)四、五歲的小妹妹忽閃著明亮的大眼睛，看了看自己的媽媽，又看了看那一盤瓜子，于是，向前伸出胖乎乎的小手也抓了一把瓜子放在身前的餐桌上，用右手的大拇指和食指輕輕地捏了一個(gè)瓜子，放在上牙和下牙之間慢慢地咬下去，“咔嚓”一聲，瓜子裂開(kāi)了個(gè)小口，她又用纖細(xì)的小手指，把牙齒間的瓜子取下來(lái)，用左手手指捏往瓜子下面的皮兒，右手手指輕輕地剝開(kāi)上面的瓜子皮，里面露出了白白嫩嫩的瓜子仁兒。但她沒(méi)有吃，放在了桌邊上。接著她又剝起來(lái)，直到剝了一小堆瓜子仁兒時(shí)，才把這些小小的、可愛(ài)的瓜子仁兒用白白的的、粉粉的手指捏起來(lái)，放到左手手掌心里，然后，雙手捧著遞給了媽媽。她的媽媽看見(jiàn)了，心花怒放，滿臉燦爛的笑容像紅玫瑰花兒一樣美麗，頓時(shí)，眼睛瞇成一條縫兒，眉毛像一輪彎彎的月牙，露出了幾顆潔白如雪的牙齒。一旁的.姑姑、大娘都說(shuō)：“小妞真懂事！見(jiàn)賢思齊，孺子可教也。真令人感動(dòng)呀！”小姑娘蘋果似的臉蛋微微的笑了一下。就又給在座的每個(gè)人剝了一把瓜子。人們都說(shuō)這小妹妹：“心中有他人，一定成大器�！�

　　這件事雖然過(guò)去很多年了，但一位四、五歲的小妹妹對(duì)媽媽的關(guān)心，卻一直縈繞在我的心頭，讓我記憶猶新！

印象深刻的人作文3

　　童年，就像一個(gè)木匣，里面有很多的珍珠，每一顆珍珠都是一件有趣的故事，其中有一顆珍珠又大又亮――給小狗“理發(fā)”。

　　那天，太陽(yáng)火辣辣地?zé)�烤著大地，整個(gè)大地就像一個(gè)大火爐，我吃了兩個(gè)冰棍都不解渴。這時(shí)，我看見(jiàn)小狗貝貝也熱的把舌頭伸出來(lái)，“哈哧—哈哧—”的直喘氣。它滿頭滿身褐黑色的毛，難道不熱嗎？如果我給小狗的毛理掉了，那小狗不就不熱了嗎？

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)一把剪子、梳子和一把給弟弟理發(fā)的電推子。而后把小狗抱過(guò)來(lái)按到桌子上，拿起剪刀。小狗看到剪刀，好像是害怕了，它急忙掙脫我，跑到床底下躲著。我拉出它，它又跑到桌子下面，剛抓住它的耳朵，一個(gè)扭身，便竄進(jìn)椅子下面……累的`我氣喘吁吁，最后我想起了一個(gè)好的辦法，去廚房找來(lái)貝貝的最愛(ài)――肉。我拿一根火腿腸走到它的面前，它眼睛一亮，乖乖過(guò)來(lái)了。

　　這一次，我牢牢地把它抱住，它可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我怕！請(qǐng)不要剪我的毛，求求你了。”我撫一撫它的毛說(shuō)：“別怕，小主人是為你好的，毛一剪你就不熱了！”它似乎聽(tīng)懂了，安靜下來(lái)。于是，我開(kāi)始慢慢地剪起來(lái)，剪落毛掉，不一會(huì)地上就落了一些毛了。誰(shuí)知，它動(dòng)了一下，剪子帶歪了，剪到它的肉。只聽(tīng)嗚的一聲慘叫，只見(jiàn)它“颼”的一下逃跑了。我傷心極了，哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽摸摸我的頭，給我講：“狗是不用理發(fā)的，它跟我們?nèi)祟惒灰粯樱�它是用舌頭散熱的”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該給小狗道歉�！�

　　我怯怯的走到小狗身邊，蹲下說(shuō)：“貝貝，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”它搖搖尾巴，好像在說(shuō)：“小主人，沒(méi)事的，我原諒你了！”

印象深刻的人作文4

　　清晨，似乎太陽(yáng)也沒(méi)有睡醒，遲遲不愿出來(lái)，一切顯得寧?kù)o而美好。“沙、沙、沙”的聲音傳來(lái)，一位掃地的姑娘一手拿著掃帚，一手推著垃圾車，迎著暖暖的陽(yáng)光從遠(yuǎn)處走來(lái)……

　　姑娘一邊向街上早起的行人問(wèn)候，一邊熟練地?fù)炱鸬厣系睦�圾，行人似乎也�?duì)她非常熟悉，笑瞇瞇地朝她點(diǎn)著頭。早餐店的王伯伯對(duì)她說(shuō)：“喲，玲玲今天這么早就來(lái)了？”琳琳笑著應(yīng)道：“對(duì)呀，王伯伯您也來(lái)得很早呢！”這時(shí)一位剛剛晨練完的奶奶一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)。琳琳趕忙迎上去，經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)后才得知，這位奶奶在晨練時(shí)一不小心把腳扭了。琳琳二話不說(shuō)，扶著奶奶一直將她送到了小區(qū)門口，周圍的人們都向她投去了欽佩的'目光。

　　等到東方露出點(diǎn)魚(yú)肚白，一些高中生也該上學(xué)去了。只見(jiàn)一位青年不緊不慢地騎著自行車、吃著早點(diǎn)過(guò)來(lái)了。當(dāng)他騎到琳琳旁邊時(shí)，只見(jiàn)他把吃完早餐的袋子隨手一丟，袋子飄到了街道上。琳琳趕忙上前拉住他的自行車，說(shuō)道：“這位哥哥，亂扔垃圾是不對(duì)的，要是每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那么這個(gè)城市將變成一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)！”“刷”的一下，那位哥哥臉紅了，趕緊下車把袋子扔進(jìn)了垃圾桶。他說(shuō)：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我今后一定會(huì)注意的�！�

　　后來(lái)，我從附近人們的口中得知：玲玲的奶奶是位環(huán)衛(wèi)工人，為了減輕奶奶的負(fù)擔(dān)，琳琳?qǐng)?jiān)持每天幫奶奶清掃街道。這樣一個(gè)人美心善的姑娘，在我心里留下了深刻的印象，她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

印象深刻的人作文5

　　在學(xué)校的生活中，有許許多多的人值得我喜歡、尊敬和尊重，但要說(shuō)令我印象最深刻的一個(gè)人，則是我四年級(jí)的班主任——董老師。

　　她是一位善良且敬業(yè)、執(zhí)著的好老師。在常規(guī)教學(xué)的每一天，她邁著輕盈的腳步，精神煥發(fā)地走到講臺(tái)，面對(duì)著四十幾張渴求知識(shí)的臉朧與明亮的眼睛，用精湛的授課能力顯現(xiàn)在她的學(xué)生面前，有細(xì)心的講解，有諄諄的教導(dǎo)，猶如春雨潤(rùn)無(wú)聲。進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)，她一直和我們?cè)谝黄�，用她的`敬業(yè)、慈善與執(zhí)著伴隨著我們的成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，董老師把課文講解得深入淺出，讓我們的思想感情深深地融入課文的道理之中。在她的眼里，我們幾十個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，一個(gè)也不能少，都要盡到老師的責(zé)任。難以忘懷，在很多次已經(jīng)放學(xué)了的時(shí)候，她總是叫班上一些學(xué)習(xí)一時(shí)跟不上的同學(xué)留在課室里，把當(dāng)天授課的內(nèi)容再仔仔細(xì)細(xì)地講解給他們聽(tīng)，直到他們表示理解為止。為了把我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣搞好，為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠更快的提高，董老師不惜花費(fèi)自己不少的心血和時(shí)間，不僅教我們理解課本里的知識(shí)，而且教我們要做一個(gè)好學(xué)生的道理�？梢哉f(shuō)，用加減乘除難以算清老師對(duì)我們所付出的這番心血，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡老師所教給我們的學(xué)問(wèn)。

　　因此，我曾無(wú)數(shù)次地在我的腦海里默念著：董老師，你的名字已經(jīng)深深地刻在我的心田上!

印象深刻的人作文6

　　我們小區(qū)有一位叔叔，他的智力有些障礙，他長(zhǎng)的白白的，矮矮的，淺淺的眉毛，小小的眼睛，他的臉上總是掛著笑容，他每天都在小區(qū)里不停地轉(zhuǎn)悠，可能是不斷地在回憶自己的往事吧！而他，就是那個(gè)讓我印象深刻的人。

　　記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)冬天的早晨，我和爸爸一起去買早餐，匆匆買好早餐后，我們便踏上了回家的路。寒風(fēng)呼嘯著，令我不禁打了個(gè)寒顫，于是，我趕忙把棉襖的拉鏈拉到最高，并戴上了帽子，把手也縮到了袖子里。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在數(shù)數(shù)，其中，還交雜著老人的聲音，心想：可能是老奶奶在教孫子數(shù)數(shù)吧�？墒俏易屑�(xì)一聽(tīng)，不對(duì)啊，根本就沒(méi)有小孩的.聲音，好奇心驅(qū)使著我走上前去，結(jié)果令我大吃一驚！那個(gè)在數(shù)數(shù)的人，居然是那個(gè)智力有障礙的叔叔！他的雙手、耳朵已經(jīng)凍得通紅，衣服也沒(méi)拉拉鏈，一件厚厚的大衣里面，竟然只穿了一件秋衣！可他仍然一絲不茍地?cái)?shù)著，似乎一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷。

　　我聽(tīng)著他一遍一遍地掰著手指頭數(shù)，一遍一遍地想不起來(lái)，又一遍一遍地重?cái)?shù)，他數(shù)了多少遍可能連他自己也不知道，可他的臉上沒(méi)有一絲厭倦的神情，奶奶們看到他凍紅的手，心疼了起來(lái)，每當(dāng)他數(shù)完一遍，就勸他快回家，明天再學(xué)，而他卻回答說(shuō)不，還要數(shù)，數(shù)對(duì)才回家！

　　這位叔叔那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)始終在我記憶的海洋中回蕩，這個(gè)在我們眼里不怎么起眼的人，卻成了我印象最深刻的一個(gè)人。

印象深刻的人作文7

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰，還沒(méi)等我細(xì)細(xì)回味，就悄悄溜走了�，F(xiàn)在，就讓我們打開(kāi)記憶的閘門，一起去尋覓曾經(jīng)的美好時(shí)光。

　　難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了，我自以為什么都學(xué)好了，得意洋洋，覺(jué)的一定能考好。老師講課，我總是走神，不好好聽(tīng)課；課后也不復(fù)習(xí)鞏固�？紙�(chǎng)上我更是自信滿滿，不到30分就做完了，然后萬(wàn)事大吉，懶得檢查。試卷發(fā)下來(lái)后我大張了醉了嘴，終于嘗到苦頭了�；顒�(dòng)課老師把我叫到了辦公室，至今我還記清楚記得她當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)：“劉昕，這次沒(méi)考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系��！”老師希望你能好好反省自己，還記得我們學(xué)過(guò)的名言‘謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后’嗎？只有謙虛做人，嚴(yán)格要求自己，才能真正進(jìn)步。”從那以后，老四的話深深的印在我的腦海中，我的`成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，再無(wú)退過(guò)。此刻，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

　　難忘與同學(xué)們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。課堂上，大家積極回答問(wèn)題，專心聽(tīng)講；下課后，我們一起一起嬉戲玩耍，整個(gè)校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽(yù)時(shí)，我們一起分享勞動(dòng)成果；失敗困惑時(shí)我們一起并肩面對(duì)，你們給予了我最真摯的友誼。

　　如今，我已長(zhǎng)大，從幼稚變得成熟，從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹，羽翼漸滿，展翅高飛。

　　母校啊母校，您承載著我最美好的回憶！母校，我愛(ài)您！

印象深刻的人作文8

　　讓我印象深刻的一件事是爬五峰山！

　　五峰山是由五座有名的大山組成而得名。一到那里就聞到了一陣甜甜的香味兒，媽媽解釋說(shuō)：“這是櫻桃的香味兒�！边@時(shí)，我環(huán)顧四周，幾棵蒼天大樹(shù)，立在我的旁邊，幾只小鳥(niǎo)正立在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到五峰山。”抬頭望山，山好像變得很小很模糊，橫看好像變成了山嶺，側(cè)看好像變成了連綿起伏的山峰，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”啊！

　　我們來(lái)到山腳下，抬頭望著五峰山，我有點(diǎn)沒(méi)有信心了，“太高了！”我不免嘆了口氣。媽媽見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)持噢！媽媽相信你！”于是，我向上爬去，手腳并用像只猴子一樣，很快便爬到了半山腰。站在上面往下看，看到山下的人們就像螞蟻一樣在蠕動(dòng)。我在亭子里休息了一會(huì)兒又對(duì)山頂發(fā)起了第二次“進(jìn)攻”，我非登上去不可！快到山頂時(shí)，我早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可我仍然沒(méi)有放棄，堅(jiān)定信念。最終，我終于爬到了山頂！一陣陣微風(fēng)吹到我的.身上，頓時(shí)感到很涼爽，我?guī)е鴦倮�的喜悅大聲喊叫：“嗨，你好，五峰山！�?/p>

　　今天，我很高興，因?yàn)槲殷w會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利的道理，面對(duì)任何事情我們對(duì)自己一定要有信心。這件事一直印在我心里，激勵(lì)我在未來(lái)的道路上勇往直前。

印象深刻的人作文9

　　隨著歲月的推移，我不知不覺(jué)得走過(guò)了十幾個(gè)春秋。在這些成長(zhǎng)的歲月里，我認(rèn)識(shí)了許多人，如：老師、同學(xué)、朋友……經(jīng)過(guò)歲月的洗理，許多已經(jīng)淡忘，而其中一個(gè)人給我留下了深刻的印象，使我銘記于心。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)敲打著人們的.臉龐，我和姐姐騎著自行車去白河灣公園玩。誰(shuí)料，回來(lái)的路上，車子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費(fèi)了九牛二虎之力，終于把車子推到一個(gè)修車攤前。修車的人是一個(gè)老大爺，他的臉布滿皺紋，雙手被車輪胎磨的成了橡樹(shù)皮的顏色，粗長(zhǎng)的眉毛下的眼睛里流動(dòng)著朦朧的黃濁。沒(méi)有一片瓦為他遮風(fēng)擋雨，他夏天烈日曬，冬天寒風(fēng)吹。只要有人車子壞了，他就伸出那兩只龜裂的手，為他人修車。這手是一雙極其普通的手，又是一雙偉大的手，因?yàn)樗�的雙手為無(wú)數(shù)的人帶來(lái)的方便……“修好了�！蔽冶贿@憨厚的聲音打斷了�！昂�，謝謝您，多少錢？”姐姐問(wèn)道�！叭�元錢”，老大爺說(shuō)。我想：三元，那他一天才能掙幾元錢��！付了錢，我和姐姐騎著車子順利的回到了家。

　　俗話說(shuō)得好：人不分高低貴賤。其實(shí)就是這樣，在他人的眼中，可能一個(gè)修車的人是一個(gè)不起眼的人，但是他在給他人帶來(lái)方便的同時(shí)，也為社會(huì)默默奉獻(xiàn)，他就好似一根蠟燭照亮他人，而自己卻默默燃燒。

印象深刻的人作文10

　　自我記事以來(lái)，我身邊發(fā)生過(guò)的事不計(jì)其數(shù)，隨著時(shí)間的流逝，大多已淡忘掉了�？墒�，就在開(kāi)學(xué)不久的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，發(fā)生了一件至今令我無(wú)法忘卻的事。

　　那是一個(gè)天公作美的日子。早上，我比往常更早地來(lái)到學(xué)校，看到生活委員正為運(yùn)動(dòng)員們發(fā)著水和食物，我心頭一喜，心想：學(xué)�？紤]的還蠻周到的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯(cuò)。正當(dāng)我在心中嘀咕時(shí)，生活委員走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒(méi)有需要補(bǔ)充的？”��？我的嘴頓時(shí)變成了‘o’型，原來(lái)這些東西都是同學(xué)自掏腰包購(gòu)買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無(wú)私的人？“我們不是運(yùn)動(dòng)員，不能直接為班級(jí)爭(zhēng)光，想了一下，還是買點(diǎn)東西來(lái)‘犒賞三軍’，祝愿你們?nèi)〉煤贸煽?jī)，也算有機(jī)會(huì)讓我們?yōu)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)啦�！彼�接著說(shuō)：“這些東西都是根據(jù)你們每人的口味精心挑選的�！蔽业难劬�濕潤(rùn)了，我們的同學(xué)太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，并暗暗攥緊拳頭，下定決心要努力拼搏，決不辜負(fù)同學(xué)的'一片厚意。

　　這些東西也許并不能對(duì)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)力量有直接的提升，但這種忘我的集體主義精神卻是實(shí)實(shí)在在提高了運(yùn)動(dòng)員們的戰(zhàn)斗力，在接下來(lái)的比賽中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)受此鼓舞、頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先，最終取得了我們超乎想像的成績(jī)。

　　一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝；一件小事也能反映出一個(gè)人的品質(zhì)。這件事雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，也讓我受益匪淺。

　　這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。

印象深刻的人作文11

　　“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的旋律，我總會(huì)想起一個(gè)令我印象深刻的人，我的作文老師——吳老師。

　　她長(zhǎng)著一雙明亮的'大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。不要看她有些胖，其實(shí)她每天都在運(yùn)動(dòng)。也不要看她上課一絲不茍，其實(shí)她有時(shí)，也是一個(gè)小迷糊，騎車開(kāi)導(dǎo)航都能走丟。

　　她特別幽默，愛(ài)搞笑。就剛剛在她的課上發(fā)生了一件十分有趣的事。有一個(gè)學(xué)生在教室里放了一個(gè)“煙霧彈”，真是太難聞了。在座的同學(xué)們和我都被熏得東倒西歪。于是我們胖胖的吳老師只好讓我們先出來(lái)，等味道沒(méi)有了，再進(jìn)去。沒(méi)多久，味道就消失了。我們都在那安靜地寫著作文時(shí)，猝不及防，那個(gè)同學(xué)又放了一個(gè)“煙霧彈”，真是“一鳴驚人”啊！我心想：他這是怎么了，是上午吃多了嗎？還是怎么了？真是不知道。吳老師為了緩解他的尷尬，打趣道：“你吃什么好吃的了，上課來(lái)就來(lái)，不用帶禮物�！彼�也于心不忍，于是一有感覺(jué)就到門外，只見(jiàn)他來(lái)來(lái)回回的在教室和門外奔跑著，我就十分的想笑。在教室外的工作室里的小張老師覺(jué)得生命安全有了危險(xiǎn)，于是就打開(kāi)了窗戶在那可憐地坐著。小張老師也笑他，說(shuō)他是“毒氣彈”、“大炸彈”。我們說(shuō)他是發(fā)射火箭的裝置�？墒撬�的“煙霧彈”不是一兩個(gè)就沒(méi)了，而是沒(méi)完沒(méi)了地放個(gè)沒(méi)完。同學(xué)們都醉了，吳老師也很無(wú)奈，就對(duì)他說(shuō)：“你這，放成‘電影’也好，你別放成‘電影上下集’或‘電視劇’吧。沒(méi)完沒(méi)了的�！甭�(tīng)完吳老師的話，同學(xué)們都哈哈大笑，簡(jiǎn)直是太有趣了，那個(gè)同學(xué)也笑著直說(shuō)“sorry”。

　　在這節(jié)作文課中，發(fā)生的事真是讓人笑破肚皮。吳老師的說(shuō)話方式真幽默，她就是一個(gè)令我印象深刻的好老師。

印象深刻的人作文12

　　我印象最深刻的，當(dāng)然是那個(gè)我認(rèn)識(shí)了11年的男閨蜜啦。我們?cè)谟變簣@時(shí)就認(rèn)識(shí)，可關(guān)系也就一般般，擔(dān)當(dāng)在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們的關(guān)系似乎一下子挺好了，也許是因?yàn)槲覀兊膵寢尰ハ啾容^熟系吧。

　　我的男閨蜜膚色較黑，但也不算一個(gè)“非洲人。他幼兒園時(shí)比較邋遢，吃飯時(shí)總是把飯搞得一塌糊涂，現(xiàn)在，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，變得不那么邋了。他可不愧是我11年的好友，特別懂我，記得有一次星期天，我們一起上完課，順便一起吃了個(gè)飯，我還沒(méi)看見(jiàn)菜單時(shí)就已經(jīng)點(diǎn)完了，正當(dāng)我想氣沖沖的詢問(wèn)時(shí)，他卻搶先一步說(shuō)：“早幫你點(diǎn)好啦，別忘了我們可認(rèn)識(shí)了11年呢，都不需要你說(shuō)，我都知道�！边@時(shí)，我就納了個(gè)悶，我都不知道自己最喜歡什么，他怎么知道呢

　　當(dāng)菜上來(lái)時(shí)，啊，全是我愛(ài)吃的，不愧是我的好閨蜜！1光懂還不算，我們還特別有默契，審美也差不多，我媽問(wèn)我們什么顏色的包好看時(shí)，我們不約而同的說(shuō)了，黑色。說(shuō)完，我們相視一笑。

　　我們的媽媽關(guān)系也特別好，連上課她們都讓我們一起上，她們的`理由是這樣的：在一起上課，方便點(diǎn)，我們方便嘮嗑，正好一起接送。這個(gè)理由不得不讓我哭笑不得，竟不是為了我們的學(xué)習(xí)，只是為了方便碰頭。

　　他有時(shí)還會(huì)來(lái)拯救你，有次，我被我爸爸批評(píng)了，作業(yè)做到太晚了，對(duì)我大發(fā)雷霆，我還態(tài)度不太好，所以火氣就更大了，好幾天沒(méi)理我，我媽媽跟他說(shuō)我和火鍋只能選一個(gè)，因?yàn)樗�特別愛(ài)吃火鍋，他想都沒(méi)想就幫了我，否則，我的后果將不堪設(shè)想。他還來(lái)安慰我，那時(shí)，我覺(jué)得他特別偉大，特別有男子漢氣概！

印象深刻的人作文13

　　我印象中最深刻的是我四、五、六年級(jí)的班主任，是個(gè)男的，教我們語(yǔ)文。

　　他是我最恨的老師之一，我恨他只有一個(gè)原因。就是考試時(shí)，他總是把我排到最后一號(hào)，最后那次考試，我跟我班里的女同學(xué)，打了一個(gè)賭，我說(shuō)老師肯定會(huì)把我排到最后一號(hào)，她們都不信，但事實(shí)證明我說(shuō)對(duì)了。

　　在那次考試的前一天，老師跟我們說(shuō)我們的考號(hào)、地點(diǎn)、時(shí)間，先說(shuō)的考號(hào)。一般老師先說(shuō)的都是女生的考號(hào)，雖然我是女生中的最后一個(gè)號(hào)，但我挺知足的，全班的同學(xué)跟我的想法一樣，認(rèn)為男生的考號(hào)肯定在女生考號(hào)的后面。但是我們都想錯(cuò)了，老師剛說(shuō)完我的考號(hào)，我班的女同學(xué)都回頭看我，認(rèn)為我說(shuō)錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)也特別高興，臉上露出了燦爛的微笑，可接下來(lái)就是一盆冷水把我從頭到腳澆了個(gè)透心涼，男生的考號(hào)居然在女生考號(hào)的前面，這是我們意料之外的事，我一聽(tīng)，臉上的微笑，早就沒(méi)影了，取而代之的是眼眶里的液體，我班里的女同學(xué)又一次回頭看我，只不過(guò)這次的眼神跟上一次的完全不一樣，上一次的眼神是歡躍的，而這一次是同情的眼光，但我并沒(méi)有讓眼里的‘金豆豆’得逞，我不想讓別人同情我、安慰我，因?yàn)槲艺J(rèn)為我不配，當(dāng)時(shí)我萬(wàn)念俱灰，連死的.心都有了，我都不知道我最后是怎么考試的。

　　最近我又對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)灰心喪氣了，原因跟排座位有關(guān)因?yàn)槲矣X(jué)得老師都放棄你了，你還是一如既往的認(rèn)真學(xué)是不是太諷刺？也許是我太虛榮把一些不起眼的小事看的那么重，所以才會(huì)傷得那么深，但此時(shí)的我，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，并愿意改正這個(gè)錯(cuò)誤。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不，應(yīng)該是從現(xiàn)在開(kāi)始就好好學(xué)習(xí)，但愿我的成績(jī)會(huì)再次提上去，不管是與否我都努力的。

印象深刻的人作文14

　　他是我非常敬佩的陌生人，但是我從來(lái)不知道他的名字。

　　那一天晚上，我走在幽靜的大路上，天空中“呼呼”的風(fēng)在旋轉(zhuǎn)著，突然，我聽(tīng)到了掃地的聲音，哦，是一個(gè)陌生人，都晚上10點(diǎn)了，可他還是為了小區(qū)的環(huán)境能干凈衛(wèi)生而奮斗著，他的個(gè)子不高也不矮，一頭烏黑的頭發(fā)下面嵌著一雙大大的.眼睛，還有一雙靈敏的耳朵，小小的嘴。對(duì)，他是一名愛(ài)崗敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人。

　　他每天起早貪黑地工作。有一天，公園里有一對(duì)夫妻，他們?cè)诔灾鴸|西，但是他們卻把吃完后產(chǎn)生的垃圾都扔到了地上。環(huán)衛(wèi)工人上去說(shuō)道：“請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里�！笨墒�，那對(duì)夫妻卻說(shuō)：“要你管，你是誰(shuí)呀！”他們還是把垃圾扔在地上，毫無(wú)羞恥心。等他們走了之后，我還以為環(huán)衛(wèi)工人也就走了。

　　可是，他卻穿上了工作服，把那里打掃得干干凈凈，原來(lái)他原本是可以下班回家休息的，為了把那一塊地方打掃干凈，一直等在那里。

　　還有一次，在動(dòng)物園里，有一個(gè)小孩在地上亂扔垃圾，他非常和藹地對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“小朋友，不要亂扔垃圾，我們要保護(hù)好周邊的環(huán)境……”話還沒(méi)有說(shuō)完，可能是因?yàn)槟吧�，那個(gè)小孩竟然哭了，小孩的家長(zhǎng)也來(lái)了，以為是環(huán)衛(wèi)工人欺負(fù)他，把環(huán)衛(wèi)工人教訓(xùn)了一個(gè)多小時(shí)�？墒�，他毫不在意，還是堅(jiān)持把垃圾打掃干凈。

　　這就是令我印象深刻的陌生人。

印象深刻的人作文15

　　我的一個(gè)朋友，中等個(gè)子，很瘦，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹走。因?yàn)樗�戴著眼鏡，身子又弱，很像我們心中的弱書(shū)生，所以，我們常開(kāi)玩笑叫他“弱書(shū)生”。

　　他最喜歡的是獨(dú)立完成作業(yè)，提前完成任務(wù)，老師叫他下午寫的.作業(yè)，他就偏要上午寫完，然后，玩一個(gè)下午。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師下課后，就順手把家庭作業(yè)寫出來(lái)了，我走到“弱書(shū)生”旁邊，想叫他出去玩，就見(jiàn)他眉毛緊皺著，眼睛一直盯著一道數(shù)學(xué)題，手還在桌子上不停的劃著。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)后，才知道原來(lái)他在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，被一道題難住了，我看了看那道題，推敲了一會(huì)兒，就想出了答案。于是，便驕傲地說(shuō)：“我知道怎么做了，我來(lái)教你。”他一聽(tīng)這話，慌忙地?cái)[一擺手，說(shuō)：“不用，不用，我自己可以的�！闭f(shuō)著，還把我推到教室外，叫我不要管他。我認(rèn)為他是不理我了，就有點(diǎn)生氣，和朋友們玩去了。上課了，我一扭頭才發(fā)現(xiàn)，他還沒(méi)想出那道題。等到再一次下課時(shí)，我看著他解那道題時(shí)的焦急，按捺不住了，沖過(guò)去就想告訴他答案是什么，他卻再次拒絕了我，說(shuō)：“你教我做的題不算是我做的，別教我。”我并不管他，直接告訴了他如何做那道題。他聽(tīng)了，眼睛立刻失了神，背彎著，一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有，他潦草地寫了答案，然后失望地寫著下一道題�？吹竭@一幕，我為自己的行為感到慚愧。我明知他是個(gè)執(zhí)著而有自尊的人，卻又傷害了他的自尊。

　　他，一個(gè)令我印象深刻的人，一個(gè)執(zhí)著而有自尊的人。

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