笑面虎作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的笑面虎作文，希望能夠幫助到大家。

笑面虎作文1

　　“叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了。同學(xué)們?nèi)缤�出籠的小鳥(niǎo)，紛紛離開(kāi)了自己的座位，有的如老牛飲水般咕咚咕咚地大口喝水，有的三五結(jié)群去上廁所，有的則化作小麻雀開(kāi)始嘰嘰喳喳地聊天……我則泰然自若地坐在位置上，大飲了一口檸檬水，將未蓋上的杯子置于桌上，便開(kāi)始“穿越”到《王子與貧兒》的世界里去了。突然，傳來(lái)一聲尖叫：“啊，有人流血了!”我驚慌失措地站起身，慌亂之中可憐的水杯無(wú)意中成了靶子，被我打翻在了地上，我暗呼不妙剛要去撿，結(jié)果腳底一滑——“嘭”，我重重地摔在地上。眼冒金星之余，瞥見(jiàn)張同學(xué)飛快地跑出教室，我頓時(shí)恍然大悟，他竟然用這樣的手段，真是虎呀。

　　每到中午吃飯的時(shí)間，他比任何人都興奮，因?yàn)檫@時(shí)他可以享用到豐富的午餐，犒勞一下“咕咕”叫了好久、仿佛已經(jīng)餓了三天三夜的肚皮了。別看他個(gè)子矮小，食量卻一點(diǎn)也不小，吃起飯來(lái)那可是另有一番景象。一有他喜歡吃的菜，他的每一個(gè)舉動(dòng)都讓我們大開(kāi)眼界。只見(jiàn)他飛快地用勺子將菜的`湯汁舀到飯里，略略攪拌一下，就開(kāi)始了狼吞虎咽，發(fā)出“吧唧”的聲音。他每一次都要兩大碗，不吃撐決不罷休，那吃滿足了的樣子，就像饑腸轆轆的大老虎正張開(kāi)他的血盆大口啃噬著他的獵物，我們的下巴都要驚訝地掉在地上了。

　　他的考試，就不得不說(shuō)了。每一次，監(jiān)考老師總會(huì)拿他沒(méi)辦法，那是因?yàn)槊看慰荚囁�都在東張西望，是在尋找答案嗎?不，是在尋找樂(lè)子呢，誰(shuí)叫他根本不會(huì)寫(xiě)呢。哈哈，所以在他眼里，不及格可都是家常便飯，不值得一提。如果他是我，必定會(huì)被我的老媽罵個(gè)狗血淋頭，估計(jì)都見(jiàn)不到第二天的太陽(yáng)了。

笑面虎作文2

　　這可不是什么武林高手，她是陪我走過(guò)小學(xué)六年級(jí)緊張時(shí)期的麥老，麥老名麥，字素坪，名字典雅，清新，卻被我們改成了“賣(mài)樹(shù)皮”。烏黑的頭發(fā)，水靈的眼睛，整一副“大眾臉”要真找出她有什么特點(diǎn)，就數(shù)她那小酒坑，因?yàn)樗�奇就奇在只有一邊有�?/p>

　　課堂上，每每麥老講課，都會(huì)不間斷的環(huán)顧四周，尋找她“殺一儆百”的目標(biāo)。荷！老張肯定是昨晚又打電動(dòng)打晚了，趴在臺(tái)上，不管三七二十一的就去“會(huì)周公了”。

　　在麥老三百度的眼鏡下，眼睛直勾勾的盯著老張，很顯然，她已經(jīng)鎖定了目標(biāo)，麥老輕輕的一笑，這一笑可不得了，教室頓時(shí)靜得連只蒼蠅的`聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，教室的空氣似乎凝固了，大家都人心惶惶，這顯然是暴風(fēng)雨前的平靜。

　　老張旁邊的小靜似乎是怕自己受牽連，在底下狠狠的戳了一下老張，只見(jiàn)老張?jiān)诒娔款ヮブ�下驚醒并大叫了聲“你干嘛呀！”

　　一下子，教室里人聲鼎沸，待老張理清了思路，才明白當(dāng)前形勢(shì)，心想這下子可完了。

　　于是，老張決定先下手為強(qiáng)，故作可憐狀，到老師面前“懺悔”�？蛇@對(duì)麥老怎起作用，她仍保持剛才的微笑，這可驚得老張手心直冒冷汗，接著，麥老便笑嘻嘻地罵了老張一番，又笑嘻嘻地罰老張站了兩節(jié)課。

　　次日，“老張智斗麥老”的事傳開(kāi)了，于是“笑著打，笑著罵，笑著讓你變聽(tīng)話”便成了我們班的口號(hào)，而且麥老又多了一個(gè)外號(hào)“笑面虎”。

笑面虎作文3

　　一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)肉，只見(jiàn)肉攤上一個(gè)身材魁梧的大漢在熱情地招呼過(guò)往的客人。我也想過(guò)去買(mǎi)，可媽媽拉住我的手說(shuō)：“等等，再看看�！�

　　一位白發(fā)蒼蒼的老人來(lái)到大漢面前。大漢滿臉微笑說(shuō)：“老爺爺，買(mǎi)肉呀？”老人說(shuō)：“我要一斤五花肉。”“好的，稍等�！贝鬂h笑得更燦爛了，只見(jiàn)他一刀下去，電子秤上一放，麻利地用塑料袋裝起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“這可是上等的'五花肉�！闭f(shuō)完就遞給老人。受到熱情款待的老人高高興興地走了。

　　又來(lái)一位中年男子，對(duì)大漢說(shuō)：“我要一個(gè)豬蹄，一斤瘦肉，我不要一絲肥的。”大漢依然臉掛他招牌式的微笑，麻利地切起肉來(lái)。切完、過(guò)秤、裝好，遞給這位中年男子。中年男子看了看肉，露出了一絲滿意的笑容，付好錢(qián)，就頭也不回地走了。大漢依舊笑著，在后面叫著：“走好，歡迎下次再來(lái)。”

　　我見(jiàn)大漢這么熱情，對(duì)媽媽說(shuō)：“看，這么熱情的人值得信任。”于是我就走到大漢前面說(shuō)：“我要兩斤五花肉�！薄翱梢浴！贝鬂h笑瞇瞇地應(yīng)著。大漢依舊微笑著招待我，他幫我裝好肉，遞給我。我也像前面的客人一樣，付了錢(qián)，心里也佷高興。我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　到了家，媽媽還是照舊要稱一下份量。我肯定地對(duì)媽媽說(shuō)：“大漢不可能這樣的�！眿寢尠讶夥旁诔由弦环Q，只有一斤六兩！我的心里很不是滋味，大漢魁梧的身影，一下子在我心里變小了，沒(méi)想到笑容背后，竟然是缺斤短兩。

笑面虎作文4

　　“日照香爐升紫煙，李白走進(jìn)烤鴨店�？谒�流下三千尺，一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)。哈哈哈哈！”又是這可惡的笑聲，又是這煩人的搞笑詩(shī)。

　　一雙圓圓的眼睛，上面還戴著一副比皮球還圓的眼鏡，再加上那慈眉善像的樣子，讓你無(wú)論從哪個(gè)角度看，都看不出他有什么特別之處�？墒�，俗話說(shuō)的好：“不能以貌取人。”自從我認(rèn)識(shí)他以后，讓人捧腹大笑的事接二連三的發(fā)生……我和他是遠(yuǎn)房親戚，但走的卻很近。每過(guò)一個(gè)周末，我就會(huì)去找他一起聊一聊功課，談?wù)剬W(xué)習(xí)�？蓪�(shí)際卻不這樣，那是因?yàn)椤��?/p>

　　有一天，我拿著作業(yè)坐車去他家。我一進(jìn)門(mén)，就讓我氣不打一處來(lái)。他竟然半跪下，低著頭，好象是那么回是似的說(shuō)了句：“小生這廂有禮了。”把我弄的.氣也不是笑也不是。進(jìn)了屋，我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。忽然，他明知故問(wèn)的問(wèn)了一句：“這個(gè)拿破侖是什么東西呀？”我不耐煩的給他說(shuō)：“你怎么什么也不知道呀，他當(dāng)然是個(gè)人了。”“錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，怎么會(huì)是人呢？明明是拿破輪子賣(mài)的簡(jiǎn)稱嗎！”我當(dāng)場(chǎng)氣得快吐血了，他還一副非常認(rèn)真的樣子。

　　真不知道他受了多少訓(xùn)練才練成的“蓋世神功”。到了這盡頭上，他再也不寫(xiě)作業(yè)了，干脆給我講起了超級(jí)好笑的笑話，笑得我前仰后合，狂笑不止。對(duì)了，說(shuō)了這么久，我還沒(méi)有告訴你他叫什么呢。現(xiàn)在豎起耳朵聽(tīng)好了，他叫王—學(xué)—博，哈哈！

笑面虎作文5

　　初見(jiàn)物理老師——陳老師，我也是大吃一驚：高瘦的身材，常敞開(kāi)穿一件皮夾克，皮膚偏黑，兩眼迸射出孩子般狡黠的光芒，臉上總冒出壞笑，因此才被我稱為“笑面虎”。

　　他的五官嘛，就同學(xué)們的看法“長(zhǎng)得挺像馬云的”。

　　我們的“笑面虎”老師可是“狡詐”得很。記得第一次月考考完，物理這科僅一人上了90分。陳老師面色凝重地走進(jìn)教室，徑直拿起粉筆，大手一揮，一個(gè)公式赫然出現(xiàn)在黑板上（我不是很清楚了，好像是吧）。隨后嘴角一揚(yáng)，同學(xué)們立馬議論紛紛，有些同學(xué)似乎猜到了什么...... 陳老師神秘一笑，身體因得意微微抖動(dòng)，道破天機(jī)：“請(qǐng)同學(xué)們拿自己分?jǐn)?shù)代入a，所求n便是要打的手板數(shù)了�！倍�后棍子一揮，象征性地在手上拍拍，狡詐得笑容便像他的標(biāo)簽了。他得意地望著同學(xué)們，傾聽(tīng)他們抑或歡喜，抑或傷心的話語(yǔ)“耶，我不要被打！”“啊？我要被打四下？！”......“笑面虎”老師真是名不虛傳。

　　但這老師并不是時(shí)刻都如此“陰險(xiǎn)”。關(guān)于“溫度”那章的.小測(cè)試，我被看錯(cuò)了2分，在其他老師眼里，這區(qū)區(qū)2分一定是不值一提的小事�？僧�(dāng)我拿去問(wèn)陳老師時(shí)，他低下頭細(xì)細(xì)察看試卷，手上燃燒的煙頭都不小心蹭到自己的衣襟上了。只見(jiàn)他仔細(xì)翻看比對(duì)后，迅速拿起紅筆，一個(gè)“93”分映紅了我的臉，接著他像不放心似的，又簽了一個(gè)“陳”字，再擺出那招牌式的笑容揚(yáng)起臉對(duì)我說(shuō)：“可以了吧？”我由驚訝轉(zhuǎn)為歡喜，快活的拿起試卷蹦跳著走了。

　　“笑面虎”陳老師，真叫我們對(duì)他又愛(ài)又“恨”呀！

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