小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
美麗的月亮：
你好！
我的好朋友，你可以來陪我說說話嗎？這兩天，我心情非常不好，因為這幾天我的爸爸媽媽總是吵架，還要鬧離婚，我很傷心。希望你可以勸勸我爸爸媽媽不要吵架了。
美麗的月亮，你可以告訴我嗎？我是不是不努力�。渴遣皇俏也粔蚵斆靼�？還是媽媽不愛我了嗎？每次想到這些，我就想哭。媽媽說過，無論遇到什么事，都不能輕易掉眼淚，可我還是會偷偷流淚。好朋友，你可以幫我去勸勸媽媽，好嗎？
那個最圓，最亮的月亮，一定要幫幫我吧。好的，我的'你好消息！
你的好朋友：
小學(xué)生的作文 篇2
每天吃晚飯是我最期待也最快樂的時刻，一家人團聚在餐桌吃飯是一種幸福，也是現(xiàn)代人很難得的相處時光。
“媽，我回來了！”哥哥回家后，一打完招呼就進房間寫功課，我和弟弟早早把家庭作業(yè)寫完，守在電視機前看著精彩的卡通。陣陣的菜香撲鼻而來，我和弟弟常往廚房跑去，吸一吸飯菜香，看一看今天奶奶又煮了什么美味佳肴。弟弟最愛吃，常常趁我不注意，偷偷溜到廚房偷吃，我也忍不住誘惑跟去偷吃�！安辉S再偷吃了，再吃下去大家都沒得吃了！”奶奶生氣的大叫。我和弟弟舔了舔手指，趁奶奶沒注意，再偷拿一塊，飛快的`離開餐桌。
“爺爺回來了！”爺爺一進門，妹妹就沖過去抱住爺爺，又是倒茶，又是拿報紙，樂得爺爺笑開懷，直夸她是“厲害的小幫手”。
“吃飯，奶奶話剛說完，我和弟弟爭先恐后坐在位子上，眼睛緊盯著我們最喜歡的雞腿、香腸，待會兒一開動，我的“獵物”一定逃不出我的手掌心。奶奶真是一位大廚師，滿滿一桌色香味俱全的料理，總是讓我們吃得津津有味�！斑@是我的，我先夾到的……”每當(dāng)妹妹和我搶菜吃，爺爺總是將菜各給一半：“一人一半，感情才不會散�！�
品嘗奶奶的拿手好菜是一件令人愉快的事，希望大家都能像我一樣，享受吃晚餐的樂趣，全家幸�？鞓窐窡o比。
小學(xué)生的作文 篇3
親愛的朋友：
你好！
你們那兒“手拉手”活動開展得怎么樣��？是這個活動把我們聯(lián)系在了一起。
假如你有什么開心或煩惱的事情，都可以和我一起分享。我還是先自我介紹一下吧。我今年11歲，是一個比較活潑、開朗的男生。我就讀于溫州建設(shè)小學(xué)小高橋校區(qū)五3班，我常和同學(xué)們在我們美麗的校園一起打籃球，一起活動，在學(xué)校的時光是我過得最開心的時刻。我的學(xué)校是國際象棋學(xué)校，平時都有開這門課，我的棋藝還不錯，比上不足，比下有余哦！你如果也有此愛好的話，我們可一定要切磋一下啊。
我的家鄉(xiāng)——溫州，是一座歷史悠久、人杰地靈的沿海城市。在古代，中國山水詩鼻祖謝靈運曾在這里吟詩作賦，就在有“詩之島”之稱的風(fēng)景名勝——江心嶼留下過墨寶。溫州也是一座風(fēng)光秀麗、富有山水特色的城市。旅游資源十分豐富，是中國優(yōu)秀旅游城市之一，如：北雁蕩的'峰巒、楠溪江的溪流和洞頭島的海色等等。
我們溫州的小吃可有特色了，比如：長人餛飩、矮人松糕、強能魚丸、楠溪江麥餅，這些美食做工獨特，美味可口，很誘人的哦，說到這里你都流口水了吧！期待有一天你能來我們溫州作客，我一定做好你的導(dǎo)游，帶你游遍青山綠水，嘗盡特色美食。
雖然我們素不相識，可是因“手拉手”結(jié)緣。我們都是同齡人，大家的感受一定很相似，以后我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)、生活方面的交流。彼此之間互增了解，增進友誼，做一對真誠的朋友。我的想法好嗎？如果你愿意，希望你盡快回信，并在信中提出你的想法。
祝你
學(xué)習(xí)快樂！天天好心情！
你的好朋友：XXX
20xx年4月16日
小學(xué)生的作文 篇4
瞧，我們這幸福的一家子
南昌市東湖區(qū)南林小學(xué)五年級陳磊
我的家里有四個人，幽默的老爸，嚴厲得近乎苛刻的老媽，調(diào)皮可愛的弟弟，聰明機靈的我。
有一次，我們?nèi)ス珗@玩套圈。我們分別拿了四個。
“沒投中就要打股哦!”爸爸說。
“啊——!”
“騙你們的了�！�
場面瞬間變得鴉雀無聲。但，媽媽已經(jīng)投中了一朵既漂亮又會發(fā)七色光的玫瑰花。
我們也在投了。我們都投中了，爸爸投中的是一個超強彈力的發(fā)光球；我和弟弟都是有把子的玩具槍。
在路上，我和弟弟邊走邊拿玩具槍玩。爸爸說：“真是兩個長不大的孩子�！�
在爸爸眼里，我總是長不大，在媽媽眼里，我的進步總是早著呢。
以前，我的'成績一向不好，回家媽媽看后，少不了一頓嘮叨：“你看看那個同學(xué)作文寫得多好，老師都那么喜歡他。”
后來，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天都會認真寫作業(yè)，還會復(fù)習(xí)下今天學(xué)了什么。不久后，我的成績終于躍了上來。
一次放學(xué)回家，媽媽又要數(shù)落我了。我拿出卷子說：“這次我考了100分，全班獨一無二，其他的同學(xué)都沒有考到100分�！�
“別驕傲，你的作文還是很差勁�！�
“你看，我的作文得到了老師的好評，也是第一名�！�
“你也別太驕傲，如果成績掉下來了，我打死你，跟你說哈�！�
有了媽媽的鞭策，我不想進步都不行。
我的弟弟活潑好動。有事沒事就愛動，就像得了多動癥一樣。吃飯的時候弟弟總是喜歡抖動桌子。
“不準抖動桌子！”媽媽說。
“有什么關(guān)系？桌子好像在跳舞啊，很有趣�！卑职终f。
“孩子從小這樣，長大也這樣，你想想這對孩子好嗎？”
聽了媽媽一席話，爸爸改嘴比翻書還快�！安荒茉俣读耍蝗淮蚬闪斯��！卑职终f
瞧，這就是我們幸福的一家子。爸爸的幽默，媽媽的苛刻，弟弟的調(diào)皮，我的機靈正是構(gòu)成幸福樂章的美麗音符。讓我怎能不愛她！
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